剧本创作在线阅读

戏剧是语言艺术与舞台艺术的结合，是一种由演员扮演角色，在舞台上向观众



表演故事，反映社会生活中各种冲突的艺术形式。剧本则是一剧之本，它是剧作者



用文字写出来的供演员表演的脚本，主要是提供一个适合表演的故事，写出表现人



物性格的戏剧语言，来反映社会生活的一个侧面。    剧本虽然是供舞台演出而定的，



但它又和小说、诗歌、散文一样，是文学的一种体裁样式，同样是可读的。



我们在阅读剧本时，主要应把握以下三个方面：



1。 鉴赏其尖锐而集中的戏剧冲突。  戏剧冲突是构成剧本的基础，是戏剧的最



基本的特征。没有冲突，就没有戏剧。一部好的剧本，它的人物、事件、矛盾以及各



种纠葛等都必须高度集中起来，并且迅速地使之激化，构成比其他文学样式更尖



锐、更强烈得多的矛盾冲突。    戏剧冲突是戏剧最根本、最精华的内容所在，但这种



冲突在剧本中的表现形式是不尽相同的，有的剧本冲突激烈明朗，有的含蓄深沉，



有的富有强烈的动作性，有的则主要体现于内心世界……我们在阅读剧本时，应该



怎样抓住戏剧冲突呢？ 一般可以从以下三个方面进行：



① 紧紧抓住剧中人物的自觉意志的冲突（意志是指人物自觉地确定目的并支



配自己行动，力求得到实现的一种心理过程，意志冲突即人物间对立的目的和动机



的冲突），使读后对人物的性格、行为有一个整体的把握；



② 善于抓住人物间的性格冲突；



③ 善于把握人物和环境之间的冲突，通过跌宕起伏的戏剧冲突得到审美的



快感。    



鉴赏其引人入胜的戏剧情节。戏剧情节是剧本塑造人物性格，表达思想感



情的重要手段。一部优秀的剧本,往往都有鲜明、生动、引人入胜的戏剧情节。有



的剧本以反映鲜为人知的独特性格和事件，出奇制胜;有的剧本故事似乎平常，但



其情节发展却出人意料;有的则以构思巧妙，曲折新颖和富有浪漫主义色彩取胜;



有的布局简洁，但别具匠心;有的剧本多线发展，既突出主线，又构思精妙，交错发



展。    我们在阅读时，都要细心品尝，把握住情节的发展脉络并由此去领会艺术形象



的审美价值。而在阅读剧本时，切勿放过戏剧高潮，因为那是全剧最精彩的场面。



在戏剧高潮中，冲突发展到最高峰，人物内心情感得到最淋漓尽致的展示，人物性



格表现得最为鲜明，主题思想也体现得最深刻。    此外，好的开头和结尾亦是情节发



展的重要部分，也不要忽视。



3•品尝富于个性化和动作性的戏剧语言。戏剧是语言的艺术。剧本的戏剧语



言由舞台提示（包括人物活动环境的介绍和人物活动的说明）和台词（包括剧中人



的对话、独自、旁白，以及戏曲中人物的唱词和念白等）构成。    剧作者多在语言上下



功夫，以高度的个性化和强烈的动作性的戏剧语言来刻划人物，构成情节，揭示主



题。所谓个性化的戏剧语言，是指剧中人的一言一语要符合人物年龄、性别、职业、



地位、文化修养等特征，也就是要能反映出每个人物与众不同的个性特点。  此外，



戏剧又是一种动作的艺术，动作可以将个人的性格、思想和目的清晰地表现出来，



所以戏剧语言还需要体现出强烈的动作性。  而戏剧动作主要体现在剧本中人物发



自心灵的语言上。  正是这种发自内心的语言，构成人物心灵深处的自我撞击，形成



戏剧情节，酿成戏剧冲突。好的台词或唱词是诗一般优美的文学语言，在细读剧本



时反复玩味，是一种高尚的艺术享受。

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简介：

城楼之上，穷途末路后，叛军把剑架在我脖子上。

他大笑问澹台烬：“你夫人和叶小姐，只能活一个，你选谁？”

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重返校园的他，失去了作为一名足球队队员的荣誉和特权，成了名副其实的菜鸟，结果不到两个礼拜…… 一个身强力壮而且满怀雄心壮志的有为青年T君，以优异的成绩进入梦寐以求的西点军校，但最后却又因一种离奇的症状而不得不中途退学。 军校讲究的是“磨炼”，在西点军校初期的训练中，新生在身心两方面均需承受相当大的压力与考验，而“荣誉”则被视为第二生命。T君入学不久，即膺选为足球队队员，这是一种无上的荣誉，但不幸的是，在一次足球练习赛中，他因动作过猛而致肩膀脱臼，必须住院动手术。 开刀后复原的情况良好，经过彻底的身体检查后，他又回到校园。但在返校后，他的“地位”却发生了明显的变化。他失去了作为一名足球队队员的荣

人物：差生A 好生B 老师C 第一幕 旁白：×年×月，乌托邦中学。我们的故事由此开始。 (上课铃还未响，教室里人已差不多到齐了，这节课将公布××科考试成绩，同学们有的还在对着答案要，有的在聊天缓解判决前的紧张，B面不改色心不跳地做着其它课的作业，A则双手合十，嘴里默念着什么。) C：上课。 龙套班长：起立。(问候仪式) C：上个星期的考试……(台下开始骚动，小声议论的声音。老师不再说话，片刻后，台下又安静下来。)请安静，上星期的考试充分说明了一个问题：“一份耕耘，一份收获”，只要认真努力了，考好成绩并不像大家想的那么难。大家看A，这次就考得非常好嘛。(调侃地对A)这几天熬夜到几点啊?(台下“乖

校园枪击惨案杀手Cho生前写的剧本 http://bbs.tecn.cn/thread-191756-1-1.html 转身拥抱阳光（大学生心理剧剧本） http://blog.163.com/seeing2007abc@126/blog/static/3508690120087301353383/ 心理剧剧本大赛范例作品 http://bbs.nau.edu.cn/thread-44188-1-1.html

是网上现成的，还是我自己写一个？ 人物：差生A 好生B 老师C 第一幕 旁白：×年×月，乌托邦中学。我们的故事由此开始。 (上课铃还未响，教室里人已差不多到齐了，这节课将公布××科考试成绩，同学们有的还在对着答案要，有的在聊天缓解判决前的紧张，B面不改色心不跳地做着其它课的作业，A则双手合十，嘴里默念着什么。) C：上课。 龙套班长：起立。(问候仪式) C：上个星期的考试……(台下开始骚动，小声议论的声音。老师不再说话，片刻后，台下又安静下来。)请安静，上星期的考试充分说明了一个问题：“一份耕耘，一份收获”，只要认真努力了，考好成绩并不像大家想的那么难。大家看A，这次就考得非常好嘛。(调侃地对

建议改编 今何在的《悟空传》 套用一下情节设置及台词风格就行，100分拿来

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还不愈趋严西游记呢

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狼群

剧本创作归属自动取得和登记取得。在中国，按照著作权法规定，作品完成就自动有版权。 所谓完成，是相对而言的，只要创作的对象已经满足法定的作品构成条件，既可作为作品受到著作权法保护。通过中国版权保护中心和各省直辖市主管部门备案部门申请登记，数字作品形式的著作权归属也可以通过各各种协会自办的第三方登记中心或有可信第三方支撑的能够证明作品备案存证时间的机构，也可以选择融合和集成各种数字版权技术和权威时间戳 公证处公证邮箱等可信第三方群支撑的支持的 大众版权认证保护平台 进行自主存证和首次发布智能认证，取得作品归属权初步证明，需要时，通过司法鉴定，增强证据的法律效率是核心保障。这种方式很多欧美国家盛行多

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新生：“（从台边走出，像是在闲逛）我是##级新生，方年16，未婚。本人才高八斗，气宇轩昂，上知天文下知地理，是无所不知无所不晓无所不能！今天忽闻我学学生会要招收新生做干部，本来对做官是毫无兴趣，但听说做个学生会干部还挺威风的？就去看看吧！” （摇晃到学生会） 新生： “哗！ 一进门就是就是学习部，我们学校果然还是以学习为主啊！” 学干部：（新生刚一进门就碰到了学习部部长，只见她手捧诗集在那边充满感情的朗诵）“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡！”（汗！！！！！） 新生：（鼓掌走向他，当然是用拍马屁的语气说了）“想必这位一定就是学习部部长吧！小生拜见！！”（两手作揖） 学干部：“哦，

一只蚂蚁在路上看见一头大象，蚂蚁钻进土里，只有一只腿露在外面。 小兔子看见不解的问：“为什么把腿露在外面？” 蚂蚁说：“嘘！别出声，老子绊他龟儿子一跤！” Re: 第二天，兔子看见整窝的蚂蚁排着队急匆匆赶路，问何故 蚂蚁答：“昨天有头大象被我们一兄弟绊倒，，摔成重伤，我们给那丫献血去。” Re: 没多久，兔子见大批蚂蚁又回来了，就问怎么回事，一只蚂蚁说：“哦，只有一个 跟那大象的血型一致，留他一个在那抽血呢，足够。” Re: 第三天兔子赶来问蚂蚁：那丫活了吗？蚂蚁无可奈何的说：我把它抬回去了，妈的 真重，腰都累弯了，那丫也太不经得摔了！ Re: 大

搞笑英雄 太监：陛下驾到 音乐《包青天》前奏起。 秦始皇：（唱）秦嘛秦始皇啊！统一天下正朝纲啊！不怕太阳晒，不怕风儿吹，只怕那刺客刺杀我呀！怎么办哪，怎呀怎么办？ 武士：报~~~~~~~~~ 秦始皇：报什么？ 武士：（唱抱一抱）报一报啊报一报！报告陛下外面有人找！ 秦始皇：谁？ 武士：此人自称无名，说是带来刺客的首级献予陛下！ 秦始皇：此话当真？ 武士：此话当真！ 秦始皇：快快宣上！ 太监：宣无名上殿 （台步乐起，无名踩台步而上，亮相后走到秦始皇面前，与之握手） 无名：NICETOMEETYOU！ 秦始皇：NICETOMEETYOUTOO！ 太监：一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬 无名：（做单腿跪状

电影文学剧本与分镜头剧本是两码事。最好两样都会。

养王八 郭德纲于谦 郭：大伙爱听，我们爱说。 于：就是。 郭：说明人的爱好阿，是管不了的。每个人的爱好都不一样。你看，后台，说相声那刘云天。 于：对。 郭：大个。  他那爱好跟别人都不一样。 于：他有什么爱好阿？ 郭：好吃。大饼卷着馒头就着米饭吃。 于：一气就吃三样主食。   郭：开场唱快板那高峰，好喝酒。 于：喜欢喝点。 郭：那回喝多了，拿筷子当鸡爪子吃一根半。   于：也搭着眼神不好。 郭：好这个嘛！于老师也有爱好。好养动物。 于：哦，对。喜欢宠物。 郭：养过一大狗。叫圣托纳，能长三百斤。 于：大型犬。 郭：跟驴似的。  拉着出去玩去。  跑累了往这一坐，他坐这狗坐这。一边高。谁看都纳闷，这谁家双胞胎阿？ 于：阿？这不象话了阿。 郭：好这个嘛。后来狗丢了，他难过啊。街坊有这么一位大科学家，告诉他，你这养动物养宠物不能胡来，有规矩。  和你这居住环境阿，你的性格阿，家庭人口阿，都有关系。   于：哦。 郭：包括你这面相都有关系。让我看看你这脸……养乌龟！ 于：这位怎么看出来的这位？ 郭：转过脸来……巴西龟！ 于：哦，还看出巴西龟来了？ 郭：嗯。  出去上宠物市场一问，这么大一玩意跟烧饼似的，卖三百。 于：贵着呢。 郭：他舍不得。他一年洗澡才花二十五块钱。   于：我也太惨了吧。 郭：跑到水产市场，一瞧有卖王八的。  差不多，墨阳差不多，就后背没花。这便宜阿，称一个吧，四十八块钱，这痛快了。这行。多了他花不起，三百多块钱，是吧。四十多块钱，这就不算事了。搁我这我也不心疼。 于：四十多块钱干嘛这么点啊？ 郭：一毛一毛的。     于：好嘛！兜里搁点整钱好不好啊。 郭：拿着回家。人家宠物都有名字啊。给它起一名字。叫绿豆。于谦看绿豆。能看对了眼。 于：我呀？我看绿豆像话吗？ 郭：美化它要到极致。   于：怎么美化阿？ 郭：拿小刀在后背画花。在当中刻上于谦。 于：刻我名字干嘛阿？ 郭：丢了好找阿！爬出去一看，哎哎哎，这王八叫于谦。   于：我找它干嘛阿。 郭：美化它，给它画口红。  王八嘴小阿，口红抹手上，哎哎哎，咬上了。 于：嗨！那还不咬上！ 郭：不撒嘴阿！疼得阿。一刀剁下脑袋来，舍不得。站到胡同口，喝！你怎么还不下来了！来警察：哎，扔铁饼那孙子！后场，后场！回来了。   于：咱先不说警察这眼神，这口头语可不对阿！ 郭：同学，同学。   于：什么同学阿！ 郭：一进胡同口大妈们都纳闷阿，这么热的天还拿暖水袋呢？ 于：嗨！都这眼神阿！ 郭：也不知谁告诉他的，你找个驴，找个驴，驴一叫唤这玩艺就掉下来了。   于：有这规矩。 郭：城里哪有驴阿？打一车奔大兴。一上车司机还问呢：大哥，这坤包哪买的？ 于：好么。  这眼神的全让我赶上了。 郭：大兴农村那真站一驴在那吃草。过去：哎呀我可找着你了。  受累，叫一声吧！叫一声就掉了！叔！叔您受累。 于：干嘛还商量？ 郭：未曾学艺先学礼，礼多人不怪嘛。 于：用不对地方啊！ 郭：你叫阿，你怎么忘了，我给您提个醒啊，这样：阿~~~~阿~~~~~您瞧一叫唤，它就……我早知这样我就在家叫唤了！ 于：嗨！我叫唤这王八撒嘴了？ 郭：这事闹得这事闹得。    搁在兜里回家了，到家门口，看门上，也不谁，给贴副对子。 于：写的什么啊？ 郭：当王八不生气福如东海，戴绿帽有钱花寿比南山。 于：横批呢？ 郭：忍者神龟！ 于：去你的！。