影视文学剧本是供影视艺术所使用的剧本,它具有鲜明的画面感、动作性,能体现影视艺术的音画效果,也就是要向导演提供画面、声音两个方面造型的思路,并且具有一定的蒙太奇结构。而舞台戏剧剧本则是供戏剧艺术所使用的剧本,它也要具有动作性,但它不具有蒙太奇结构,且描写音画效果的字数明显要低于影视剧本的字数。这是因为它是舞台艺术,是不能像影视艺术一样全面地展现声音和画面效果的。 其次,影视文学剧本的台词往往比舞台戏剧剧本更趋于生活化、真实化,而舞台戏剧剧本则有时会要求台词的诗意化。戏剧剧本台词的诗意化是因为戏剧艺术只能在1个小时至3个小时内演出,而表演影视文学剧本的时间会更长。(电影虽然和戏剧艺术表演时间相差无几,但同样要求台词生活化,真实化,而戏剧艺术则不同) 这就是影视文学剧本和舞台戏剧剧本的主要区别。 PS:看在我这么热心为你解决问题的份上,给我一点分吧。
外国经典戏剧剧本
提到的作品
老伍_Fiona
1.戏剧情节的构成戏剧情节,一般是指作品中人物与人物、人物与环境的各种关系所组成的生活事件、矛盾冲突的发展过程。人物的行动及其发展,是戏剧情节的外在构成形式;促成人物行动的动机及其发展变化,则是戏剧情节潜在的动力。因此,有人认为戏剧情节是由意图、达到意图的手段以及这些手段的结局网织而成的。在不同风格种类的戏剧作品中,有的注重于行动外在的力度(如情节剧),有的则注重于心理(动机)的深细度(如心理剧)。戏剧情节是由一个个场面连贯而成的。场面是情节发展的基本单位,情节随着场面的次第转移而不断发展。戏剧情节在作品中最主要的作用是为展示人物性格服务。同时,戏剧情节本身具有相对独立的艺术效能和美学价值,能
原贴:剧本结构的戏剧剧本结构
如花世玉组合
《皇帝的新装》课本剧(1) 第一场 地点:皇宫。 人物:皇帝、老大臣。诚实的官员、骑上三人、骗子二人。 〔老大臣在皇宫等候皇帝,诚实的官员上。〕 官员:启禀大臣,我东南边境,烽烟四起,我们的军队正节节败退,情况十分紧急! 老大臣:邻国入侵,我已得知,正等急报皇上…… 官员:(急问)皇帝在何处? 老大臣:在更衣室试穿新装呢! 皇帝:〔穿新衣上〕你们快来看看,我这新装是否合身。〔再照穿衣镜。〕 老大臣:〔怕惊搅皇上〕陛下,(想说又止)陛下…… 皇帝:还不快说,等什么?这套衣服到底合不舍身? 老大臣:我是说……我国边境…… 皇帝:〔气急败坏〕难道边境的事也要我操心吗?快看看我的衣服。 官员:陛下,您
原贴:征集戏剧剧本
woodsw
某一天一位老师在课堂上发现一个学生在传纸条,就要他把纸条交上去。 师:把纸条拿来。 生:老师,我劝你还是不要看比较好。 师:少废话!我就是要看,快把纸条拿来。 学生把纸条拿给老师,老师打开纸条,上面写着我叫你别看吧,笨蛋! 在一个漆黑的夜里,一个人赶夜路,途经一片坟地。微风吹过,周围声音簌簌,直叫人汗毛倒竖,头皮发乍。就在这时,他忽然发现远处有一点红色的火光时隐时现。 他首先想到的就是“鬼火”。于是,他战战兢兢地拣起一块石头,朝亮光扔去。只见那火 光飘飘悠悠地飞到了另一个坟头的后面。他更害怕了,又拣起一块石头朝火光扔了过去,只见那亮光又向另一个坟头飞去。 此时,他已经接近崩溃了。于是,又拣起了
原贴:急求一份搞笑的戏剧剧本!
"爱猫の鱼.
演员们经过上面几项工作之后,聚集一起,在导演的掌握下,对剧本进行分析。研究剧本中的主题、主题思想、主要事件、贯串动作、矛盾冲突。进一步对剧本加深理解。
Candy小羊人
人物甲美国人乙法国人丙中国人丁解说人,神仙,神仙的弟弟【甲乙丙三人人表情木讷站在台上,解说人这里有三个人,且说那持国天王,身披战甲,却时常流露慈颜微笑。慈悲为怀,可说是刚柔并济,相当完美。 再说那增长天王,手持宝剑,横眉怒目,神态冰冷,令人望而生畏,百鬼见之皆惊,俨如死神再世。 那广目天王,虽不完美,亦不慑人,惟貌若平庸的他,手持定风珠,生就净天慧眼,能审视风界众生,明察秋毫,洞悉一切,了然于心。 还有多闻天王,却是四大天王中最复杂难明的一个……三人四大天王?解说人是呀!这东方持国天王;这南方增长天王;这西方广目天王;这北方……三人四大天王?解说人这北……东方持国天王;南方增长天王;西方广目天王;北……【三人看解说人解说人对不起,我错了。 解说人这里有三个人,两人会心一笑,绅士般的退去她的衣物。夕阳的余晖洒在她赤裸的侗体上,艳丽无双的姿色,坚挺柔嫩的双……中国人错了!没有这个!!美、法又错了?解说人对不起,(谄笑,换了一本书)这里有三个人,一个是美国人,他的名字叫……美国人(摆POSE)辛~布鲁瑞克~梅索布那达~纳巴!解说人哦,小新!一个是法国人。 法国人(摆POSE)白~斯基雅达~卡西莫多~解说人小白!还有一个是中国人中国人(摆POSE)二狗子,我是二狗子,呵呵呵!各位多包涵……解说人三个人艰难的走在大沙漠里。 【三人走解说人唉,唉,唉!艰难的!【三人怒视解说人,艰难的走解说人他们走着走着,走着走着,突然!他们看到一个瓶子。 美国人这里面一定有水!法国人这说不定是宝物!美国人是水!法国人是宝物!美国人水!法国人宝物!中国人(猥琐,笑)这是二锅头的酒瓶子!中国人还是法国人和美国人够意思!把他们都弄回来陪我喝酒。 【灯暗,灯亮后,只见美法保持下场前的状态,站于中的两边解说人当美国人和法国人明白这是怎么一回事之后,他们是气愤得不得了啊!【美法二人大怒,揪起中国人正要暴扁!解说人但又无可奈何……【美法动作急忙停住中国人(打嗝)解说人三个人只好继续走,艰难的!【三人继续艰难的走解说人走着走着,他们又看见了一个瓶子。 美国人这回一定是水!法国人不!这回一定是宝物!美国人水!法国人宝物!美国人水!法国人宝物!中国人(一把夺过来,不耐烦)这还是一个二锅头的瓶子!【美法沮丧解说人他打开塞子又冒出来一个人来。 美、法(激动)又是你!中国人(醉醺醺)又是你这孙子!解说人我是刚才那神仙…的弟弟,法力没他高强,所以只能满足你们每个人两个愿望。 解说人美国人拉着法国人在一旁合计合计。 【美法在一旁商量,不知道如何是好解说人他们认为应该让中国人先说为好。美、法(恍然大悟)对!让他先说!美国人免得待会……法国人又被他给……二人弄!回!来!解说人于是中国人说……中国人来……瓶二锅头。 解说人神仙弟弟也满足了他的愿望。 可是中国人只顾喝酒,却迟迟不说出第二个愿望中国人来!喝!解说人法国人和美国人急了二人……急什么?解说人催促中国人赶快把第二个愿望说出来。 美国人你快说吧!法国人你的第二个愿望是什么!中国人还是你们俩够哥们!来!咱兄弟一块喝!!解说人美国人和法国人没有办法,只有耐着性子陪他喝。 于是他们喝着,喝着,喝着,喝着……(三人越喝越起劲)解说人有完没完呐?你到是快点说呀!你这第二个愿望是什么?中国人这有你什么事?走开!走开!!解说人(愤怒)神仙弟弟飞走了!解说人美国人和法国人看着神仙弟弟消失的方向,欲哭无泪,他们的心情是复杂的,他们的神情是痛苦的,但是有一点他们深深明白,对于身旁这个醉醺醺的中国人他们是无比仇恨的!(美法二人暴扁过后)但他们又无可奈何!只能继续走下去。 (法发现中国人没气了)唉!艰难的!毕竟他们是乐观的,他们相信只要他们这样一直走下去,一直走下去,总有一天,他们一定会遇到那个神仙的弟弟的弟弟,到那时侯,他们还是可以实现唯一的愿望,于是他们走着,走着,走着,走着……终于!他们累死了!美、法啊?【美法无奈,绝望的、优美的死去解说人从此,这个世界上,就再也没有什么神仙,和二锅头的酒瓶子了。 【解下中国人二锅头?!(坐起来)走啦?死啦?没劲!真他娘的没劲!什么呀?这都是些什么呀?什么烂导演呐?什么烂演员呐?什么烂戏呀?不演啦!不演啦!!【中下,剧终。
原贴:求一篇校园戏剧剧本
鷰閊櫽者
场景:课间十分钟。主剧:由契机剧引出的五大分剧。 人物介绍:甲乙丙丁四个女生,分别由如下四种性格构成。 1。甲,是属于辣椒型,性格中带点泼辣,所以,衣着应该有红或紫色; 2。 乙,是个快嘴型的,尤其是爱抢话,而快嘴的人有个共性,活泼,所以衣着时髦,朝气蓬勃。 3。 丙,是个急性子形象。衣着随意; 4。丁沉稳厚重,含蓄而内敛,故而衣着应该以深色为主。 旁白:要说这标准吧,天下贼拉多,也不知道道个谱儿,今天我们就来看看这四个小古娘怎么看这标准,他们的标准是什么.道具:课桌椅各4样,餐厅用桌椅各一对大花瓶一对,在桌上放一小花瓶.相应的书本,笔. 情景:课间十分钟,甲乙丙丁四女生做作业,前排甲乙先后抬头,甲不耐烦的将作业本往桌上一扔,伸手伸腿,乙将笔在手中转来转去,以手掩面,打呵欠. 甲:哎呀,好累啊.(用疲倦的语气,并斜眼对乙)完了吗?(神色困倦) 乙:(慢慢地把头发用手梳理,用疲倦的语气)还好,下午句是交的最后期限啊,我们没迟,我们交吧(伸拦腰)免得也长梦多. 甲:(带这点无奈的语调)好要等等,有人要抄呢. 丙:(急凑上前,奇怪的问)给谁啊?对人家那么好.(用恍然大悟的神色,笑道)啊哈---我知道了,那男孩不错哦 甲:(转过头,怒目相向,轻轻地打丙一下)你胡说什么啊?我就要找男朋友也不是这么个标准. 丁;那男生怎么啊?我看他不挺好的嘛 甲:(转过身来,说,)我给你们讲个他的故事 灯光转向舞台中,女一号推着男一号出现,男要有几不情愿的眼神.而又不得不向前走,一脸的无奈. 女;我给抄过那么多的作业,怎么说也的请我吃顿饭啊(脸上几是得意,仿佛佳肴就在眼前,馋涎欲滴).我的肚子可在指锩?耍?欤?业炔患傲耍? 男:那你要吃些什么啊?(既心疼又无奈的问)小生囊中羞涩啊. 女;(大报菜名)海参鱼翅就不用了,熊掌燕窝将就吧,鸡鸭鱼肉排骨汤,再来几碗泰国米饭,别的就不要了(女生越报越的意,忍不住咽了极口唾沫,男生在一旁发抖) 老板:卖饭了,卖饭了,家传秘方啊,家传情侣套餐啊.包你女朋友,男朋友吃了满意啊,不好吃不要钱啊. 男:(走过去,直接而大方地问)老板,有些什么好吃的啊? 老板:(要有商人所固有的微笑)看这爷们说的,本店作为本城最好的餐管,当然是应有尽有.你看,有川采鲁菜粤菜豫菜,重庆火锅四川火锅;有沙锅汤锅.还有令情侣满意的情侣盒饭,还有~~~~~~~ 男:(打断老板的话,而高兴地问)盒饭怎么样? 老板;看你说的,这盒饭是本店的拿手好戏,里面有人参茯苓燕窝的珍贵材料,有养颜益智的功效.整点吧? 男:(怀疑地)这东西,好使吗? 老板:说啥呢,谁用谁知道. 男(再不迟疑,叫到)老板,来俩盒饭(女生在一旁狂晕). (吃饭中)女:(不忿的道)我帮了你那么多回,就这打发我呀,怎么说也要加个什么才对. 男:(听后沉思,然后用深一为然的语气)也对,你是不同的,(女生做期待状)老板,再加俩瓶汽水.(女生做呕吐) (饭后)男:老板,买单(接过一看,惊叫)妈呀,12元啊.(转向老板)哎呀,万水千山总是情,便宜两块行不行啊?。
原贴:校园戏剧的剧本
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