我觉得写个序可以交代一些背景或埋些伏笔吊人胃口。
初二历史论文150字怎么写
提到的作品
![[作品小说]红岩](https://img.guwenji.org/siteinfo/2017/08/28/7C86789C-64B9-C020-BB58-C80D25875C3B.jpg/w240)
皮皮Leong
要想写好历史武侠小说，必须精通历史知识。推一模版，烽火的《雪中悍刀行》。
在书中，主角徐风年二次游江湖时，在青城山偶遇母亲的侍女赵玉台，给他提出了先五十手，而后精发的练武速成举措，让风年从众多的武术典籍中，每本选一招精华招式，共选出五十招，练精后融为一体，成为自己的先手五十武功，徐风年照做了，效果不错。如果在浩如烟海的历史知识中，选取50段精彩选段，以一条武侠主线串起来，就成了你的历史武侠小说了。
其实烽火写《雪中悍刀行》就是这么写的，也是凭文人的。从秦朝到民国的历史人物、场景、故事情节一此精典的都在文中能找到对应的人和事。要说网络时代最会搬运历史知识的，非烽火莫属。他搬运了大量的历史人物事件，填充起了自己小说的框架，引起读者共鸣的同时，你还不能说他抄袭。搬运的确实水平。
因此，要想写好历史武侠小说，《雪中悍刀行》可作学习的模版。
原贴：怎么写历史武侠小说？
武云婷
杂文论坛:文学创作分门别类，体裁多样，独领风骚，各有所长。关于历史小说武侠列传的广大读者观众，先前大都专心致志欣赏与品鉴过诸如文坛名家圣手金庸的江湖力作或古龙的剑客风采。由此观之，创意的精心设计与全篇谋划布局，举足轻重。而且，事关文章是画龙点睛还是画蛇添足的文坛梦想功成名就的背水决战，万万不可掉以轻心，等闲视之！！一是研修相关历史基础知识，掌握历史性真实可信的原始资料与社会人脉。在史记印证与民间传说之中，牢牢掌控历史性小说场景布置与典型人物形象塑造的基本框架与事态发展的未来走向。在还原历史真实可信性与迎合读者观众欣赏品位的同时，创作者要登高望远，运筹帷幄。统揽全局。既不可偏离历史真实可信的主体前行轨道，又不能一味迎合个别读者的拜读情趣！！江湖险恶，文心雕龙者谨言慎行，好自为之！！
原贴：怎么写历史武侠小说？
小鱼
要想写好历史武侠小说，必须精通历史知识。推一模版，烽火的《雪中悍刀行》。 在书中，主角徐风年二次游江湖时，在青城山偶遇母亲的侍女赵玉台，给他提出了先五十手，而后精发的练武速成举措，让风年从众多的武术典籍中，每本选一招精华招式，共选出五十招，练精后融为一体，成为自己的先手五十武功，徐风年照做了，效果不错。如果在浩如烟海的历史知识中，选取50段精彩选段，以一条武侠主线串起来，就成了你的历史武侠小说了。 其实烽火写《雪中悍刀行》就是这么写的，也是凭文人的。从秦朝到民国的历史人物、场景、故事情节一此精典的都在文中能找到对应的人和事。要说网络时代最会搬运历史知识的，非烽火莫属。他搬运了大量的历史人物事件，填充起了自己小说的框架，引起读者共鸣的同时，你还不能说他抄袭。搬运的确实水平。 因此，要想写好历史武侠小说，《雪中悍刀行》可作学习的模版。
原贴：怎么写历史武侠小说？
王小暖
杂文论坛:文学创作分门别类，体裁多样，独领风骚，各有所长。关于历史小说武侠列传的广大读者观众，先前大都专心致志欣赏与品鉴过诸如文坛名家圣手金庸的江湖力作或古龙的剑客风采。由此观之，创意的精心设计与全篇谋划布局，举足轻重。而且，事关文章是画龙点睛还是画蛇添足的文坛梦想功成名就的背水决战，万万不可掉以轻心，等闲视之！！一是研修相关历史基础知识，掌握历史性真实可信的原始资料与社会人脉。在史记印证与民间传说之中，牢牢掌控历史性小说场景布置与典型人物形象塑造的基本框架与事态发展的未来走向。在还原历史真实可信性与迎合读者观众欣赏品位的同时，创作者要登高望远，运筹帷幄。统揽全局。既不可偏离历史真实可信的主体前行轨道，又不能一味迎合个别读者的拜读情趣！！江湖险恶，文心雕龙者谨言慎行，好自为之！！
原贴：怎么写历史武侠小说？
小器
思路可以描写：1、霸王和虞姬的爱恋故事，如果再来一次的话，霸王还是会那样对虞姬的之类的。2、高祖，和霸王 争霸。 如果可以再来一次的话，霸王不会众虎归山之类的，后文可以写刘邦战败，项羽建立政权，但是却因为项羽刚愎自用，不任用贤臣，没能保住江山，最后被一个仁义的人推翻了 。以此说明：仁者统天下
原贴：历史微小说怎么写？
涵涵一号
提问真是让人有些费解，提主指的现代史应该是49年新中国成立至今吧，不会是很难写吧，所谓历史就是人类社会的发展过程以及发展过程中所涉及到的关键人和关键事的记载，七十年来，中国发生过很多很大的和社会发展有关的人和事都是可以写入历史的也是必须要写入历史的，但是必须是由后人来写才能客观，公正不失史实，我认为史记和写历史是有区别的，后人写历史是不会受约束的。
原贴：现代历史怎么写？
zhjin0513
现代的历史不能谨凭得失和胜负去写，每一段，每一特定历史时期都有不可磨灭的社会现实存在的底层人民喜，怒，哀，乐的鲜活事例，在标明历史老人的脚步。深深的刻入中华民族的耻辱柱上！和古代各个时期不同，随着人类发展进步的科学的发展，官方不同时期的文件资料虽然有些烧掉或毁改但原滋原味的事实在人民头脑里永远抹不掉！人民书写历史的时代已经来临！单方面的指向已经无能为力！随着人民的觉醒，一场轰轰烈烈的真正的社会主义洪流将荡涤所有的污泥浊水！
原贴：现代历史怎么写？
shizuniao1975
所胃历史就是已经过去了多少年代的事情才叫历史，如果写现代的历史需要在过一个时期才能写出来的，不是现在就写出来的，过一段时间一定会有人把现在这段时间经历个的事情原原本本都会写出来的，后人才明白知道我们这代人都经历了什么！
原贴：现代历史怎么写？
dana梓
历史是人民写的，人民群众眼光是雪量的，历史验证，毛主席是人民的大救星，没有毛主席就没有新中国，就没有我们的今天，毛主席一生为人民，全心全意为人民，不那人民群众一针一线，人民群众也永远怀念毛主席，他是人民心中永不落的红太阳，真实验证，看看每天人民大会堂来怀念毛主席人群千千万万人，每天来毛主席故乡韶山怀念我们伟大的领袖毛主席的人群千千万万人。
原贴：现代历史怎么写？
Robin
现代历史无人能写，功过是非历史发展变化，用事实正在记录。
网络传媒高度发达的现在，谁想掩盖历史的真相和某一过程，那是痴心妄想。
现代历史，已经真正回归到了人民书写的历史，所谓“公知”、“学者”、“专家”的公信度被网络照得很透明了。
人民是历史的推动者，也成为历史事实的记录者和书写者及评判者。
原贴：现代历史怎么写？
消逝不见年华
现代人写现代史从客观上来讲很难作出正确！公正评价！
因为政治立场的不同！所选择发展道路与治国理政方式有巨大差距原因，编写的历史保持还原不了事实过程！美化，扭曲，隐瞒，掩盖，避重就轻是无法回避的现实！
现代史的原始资料收集，保存在现实中亟待挖掘，抢救，妥善保存。留给后人去整理。亲历历史感受与经历的人们一代一代离开这个世界，他们生活的年代真实过程还原需要留给后人，否则一部真实的历史阶段将很难真实地展示给世界。那将成为我们这代人对历史的亏欠！
我们今天对台湾社会发展的观察就是最好的例子！台湾作为中国的一个地区，它保持着民国原来的建制！政治制度！这是不容忽略的现实存在！与大陆截然不同的两种体制！正好为我们将来修史有了很好地参照对比！
香港作为曾经的国际金融中心，光环正在逐步消失！作为特区，香港的回归与理性贯彻“一国两制"，目前出现波折！可以肯定的是香港的特殊地位曾经为中国的发展发挥过无可替代的作用！
怎么“修史"？如何让现代人写"现代史"不是一句话，两句话便可以讲清楚的。
今天的中国已经融入世界！四十年的发展改变了中国！中国摆脱孤立！贫困！走向富强成为现实！
现代人无法写出一部现代史！留给后人，留给历史，留给世界才是真的！
2020.12.21.作于山西太原
原贴：现代历史怎么写？
joeyzhou28
现代历史将来都会记载的很分明，国家民族社会地位时间地点人物情节也会如实的刻画在世界人民的笔下。
历史人物的出身地位代表着个性立场，都会详细生动有趣的形象展现在历史的书籍里。
每个人的好坏黑白从始到终也会有所评价，功过对错在人民心中自然都会公私分明。
以后各国的历史也是将来的世界历史，伟大理想都代表着国家民族社会无私的奉献精神。
那些只为了自己而且自私的超级人物，在世界历史上不会有好的形象。只有真正大公无私的伟大人物，才会在世界人民心中永远牢记。
原贴：现代历史怎么写？
Nicky Yuen
苦真写，史学家应该是以实录为主，对历史人物，亊件都如此。写明历史人物做了什么，为什么做，怎么做的。写明事件发生，发展，结束的全过程。史材的选取要真实，全面，不可以偏概全。这是史家的史德所在。史评的事儿，让后人去说。有些历史事件的社会作用需要长时间来验证。现代人写现代史，史家是最受时局约束的，不得先入为主。不可以在结论下面去选材叙述。总之，一部历史著作充分说明史家的史德，史识和史学才华。
原贴：现代历史怎么写？
养蘑菇的小袋子
我认为现代历史，应纳为四个时代、四个人物:
一、孙中山领导“辛亥革命”推翻了清王朝封建帝制；
二、蒋介石结束了“军阀混战”巩固了民国领导集权；
三、毛泽东推翻了“三座大山”建立了中华人民共和国；
四、邓小平创立了“改革开放，中国特色社会主义”道路。
具体内容，真实事况，要由司马迁那样务真求实的史学家来完成。
原贴：现代历史怎么写？
Winona
现代历史怎么写？这个问题大可不必多虑了，比起几千年来的中华民族历史，应该是要好写多了。几千年前的历史，由于各方面的原因缺乏历史资料，或有的历史资料已经在战乱、朝代更替中流失了，后人只能通过心口相传，或地下考古、现存的或民间的流传文物作为依据加以猜想或推断，存在着很大的争议性。如最近就有学者对中华文化究竟起源于中原还是起源南方就发生了争议，原因是我国南方近年来发掘出了不少的古文化遗址，为中华文化发源于南方提供了有力的佐证，于是便对中国古代历史发源于中原这种说法产生了怀疑。我想这类问题，写现代历史应该不会再存在了，也不可能再发生了。因为我们的国家现在有着丰富的国家资料库，各级政府都设有档案馆、档案局之类的机构，历届的中央全会以及历次的人大、政协会议，都有完整的记录保存，对现代的国家领导人的履历、任职也都有十分完整的个人档案，这些资料足以让后来的历史学家们去续写我国的现代历史了。至于对现代历史中的人物和事件的评价问题，那就更用不着发愁的了，因为真正评价人物与历史事件功过是非的，其实是两个人：一个是人民，一个是时间。人民的心里永远是雪亮的；时间又是冲刷历史污垢的流水。如文革中被迫害致死的刘少奇同志、彭德怀同志，虽在党的全会上被打成了叛徒、特务、走资派或右倾机会主义分子，但是在人民的心中始终认为这是被冤枉的，随着时间的流逝，真相不是也大白了吗？在这个问题上，邓小平同志是很睿智的，他对文化大革命的功过是非始终没有参与任何的评说，因为他坚信人民和时间一定会还文化大革命运动以真相。所以说，我们对现代历史怎么续写大可不必多虑了，我们的后人对现代历史的续写只会比过去的任何时候更贴近实际、更完美。
原贴：现代历史怎么写？
大炮728
不要急于写现代历史，因现代历史亲身经历的人很多还健在，写出来的东稍有出入会引起争论和不满。新中国建囯以来政党和领导们的功过自在人心，人民会公平公正给于评论的。为避免争议影响谒协最好的办法是百年以后让后人中正去写。
原贴：现代历史怎么写？
水老鼠
“清史”好像都还沒能写出来，都还是一部“清史稿”，现代历史就更难写了。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中”；当代人写当代史，是不可能完成的任务，硬要写，也只能是谎话连篇，离真正的历史十万八千里。
根据需要，肆意涂抺，是我们最拿手的本领，但愿后来者长点出息，别把历史写得太难看。
原贴：现代历史怎么写？
环游全世界
本学期，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。 一 认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认
原贴：历史总结怎么写初一
白-小北
转眼间，我成为初一学生已1个学期了。回首这学期，心中就产生了许多感触。这学期中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。现在我觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然。或许在以后也会嘲笑现在的渺小，但我们不得不笑着回首我们所走过的路. 这次考试,我总结了以下的点滴: 在学习上，我深知学习的重要性。我认为面对知识就是力量，离开了知识将是一个一无是处的废人。中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。 合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效
原贴：历史总结怎么写初一
阿葵亚
一认真备课。 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 二、增强上课技能，提高教学质量。 讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练
原贴：历史总结怎么写初一
jirehe
第一单元总结 （初二） 1、什么是史前时代？史前时代人们主要依靠什么工具过着怎样的生活？ 2、人类在史前时代的巨大进步表现在哪些方面？ 一、人类相揖别 1、什么时候哪国科学家谁研究发现，高级生物是由什么生物进化而来？ 2、在从猿到人转变过程中，什么起了极其重要的作用？为什么？ 3、古人类学家把什么看作是人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志？ 4、人类特有的本领是什么？ 5、人类诞生以什么为标志？至今有多少年历史？ 6、我国境内已知的最早的人类叫什么？距今多少年？ 7、北京人距今多少年？生活在什么地方？开始使用什么火？火的使用有什么作用？过着什么样生活？ 8、山顶洞人距今多少年？生活在什么地方
迷茫的小洋洋
首先，作为初中学生，主要是学习历史最的基础知识，侧重于基本史实的掌握。也就是说，历史为围绕着事件展开的，因此，应该围绕着历史事件发生的原因（或条件）、基本过程（包括时间、地点、参与历史的人物）、结果或者影响或者意义来学习。 这是学习历史最基本的思路和方法。这些知识也是初中历史考试最基本的内容。
其次，掌握历史基础知识是为了提高自己分析问题和解决问题的能力。人们常说，读史使人明智，也就是说，学习历史最终的目的是了解和把握历史的本质，提高自己分析问题和解决问题的能力，透过历史的表象来看出历史变化和发展的本质。 因此，应该着重弄清楚历史事件发生的必然性和巨大影响、历史事件成功和失败的原因理解历史人物的阶级属性、历史人物发动某种事件的根本目的。 对于初中学生来说，这些能力方面的要求是初步的，学生应该着重理解课本中涉及到的能力方面的知识，在理解中记忆。 初中历史考试中总会涉及到测试能力方面的题目，这常常也是拉开学生之间分数差距的题目。但这些题目分量毕竟不多，因为毕竟是初中历史，到高中阶段，这方面的题目就比较多了。
希望以上看法能对你学习初中历史有帮助。
祝愿你学习进步，身体健康！。
其次，掌握历史基础知识是为了提高自己分析问题和解决问题的能力。人们常说，读史使人明智，也就是说，学习历史最终的目的是了解和把握历史的本质，提高自己分析问题和解决问题的能力，透过历史的表象来看出历史变化和发展的本质。 因此，应该着重弄清楚历史事件发生的必然性和巨大影响、历史事件成功和失败的原因理解历史人物的阶级属性、历史人物发动某种事件的根本目的。 对于初中学生来说，这些能力方面的要求是初步的，学生应该着重理解课本中涉及到的能力方面的知识，在理解中记忆。 初中历史考试中总会涉及到测试能力方面的题目，这常常也是拉开学生之间分数差距的题目。但这些题目分量毕竟不多，因为毕竟是初中历史，到高中阶段，这方面的题目就比较多了。
希望以上看法能对你学习初中历史有帮助。
祝愿你学习进步，身体健康！。
原贴：初二历史学习方法
fenhongwawa
首先，作为初中学生，主要是学习历史最的基础知识，侧重于基本史实的掌握。也就是说，历史为围绕着事件展开的，因此，应该围绕着历史事件发生的原因（或条件）、基本过程（包括时间、地点、参与历史的人物）、结果或者影响或者意义来学习。 这是学习历史最基本的思路和方法。这些知识也是初中历史考试最基本的内容。
其次，掌握历史基础知识是为了提高自己分析问题和解决问题的能力。人们常说，读史使人明智，也就是说，学习历史最终的目的是了解和把握历史的本质，提高自己分析问题和解决问题的能力，透过历史的表象来看出历史变化和发展的本质。 因此，应该着重弄清楚历史事件发生的必然性和巨大影响、历史事件成功和失败的原因理解历史人物的阶级属性、历史人物发动某种事件的根本目的。 对于初中学生来说，这些能力方面的要求是初步的，学生应该着重理解课本中涉及到的能力方面的知识，在理解中记忆。 初中历史考试中总会涉及到测试能力方面的题目，这常常也是拉开学生之间分数差距的题目。但这些题目分量毕竟不多，因为毕竟是初中历史，到高中阶段，这方面的题目就比较多了。
希望以上看法能对你学习初中历史有帮助。
祝愿你学习进步，身体健康！。
其次，掌握历史基础知识是为了提高自己分析问题和解决问题的能力。人们常说，读史使人明智，也就是说，学习历史最终的目的是了解和把握历史的本质，提高自己分析问题和解决问题的能力，透过历史的表象来看出历史变化和发展的本质。 因此，应该着重弄清楚历史事件发生的必然性和巨大影响、历史事件成功和失败的原因理解历史人物的阶级属性、历史人物发动某种事件的根本目的。 对于初中学生来说，这些能力方面的要求是初步的，学生应该着重理解课本中涉及到的能力方面的知识，在理解中记忆。 初中历史考试中总会涉及到测试能力方面的题目，这常常也是拉开学生之间分数差距的题目。但这些题目分量毕竟不多，因为毕竟是初中历史，到高中阶段，这方面的题目就比较多了。
希望以上看法能对你学习初中历史有帮助。
祝愿你学习进步，身体健康！。
朱凤
我对历史也不感兴趣，但是为了不让历史成绩拉后腿，我常采用的是死记硬背，长时间下来，自己强迫学习，也就开始对历史感兴趣了。记知识主要在于上课要认真听，下课后记忆就很简单了，在平时要多了解国家新闻，增强历史学习的意识，你看得多了，了解的多了，自然也就对这方面感兴趣了。
祝你能够提高，历史成绩。
祝你能够提高，历史成绩。
原贴：初二历史学习方法
小怡子
按时间顺序构建记忆树，将知识要点分条归纳总结，每上一课总结一课，时时温习。只要记忆树里内容记住了，就可以从里面引申出更多的内容。
历史说到底是一门不需要多少理解，光靠背靠记忆就能拿很高分的学科，如果连背的时间都不想花就想考高分的话，那也就没什么办法了。
历史说到底是一门不需要多少理解，光靠背靠记忆就能拿很高分的学科，如果连背的时间都不想花就想考高分的话，那也就没什么办法了。
原贴：初二历史学习方法
甜酒妈
学习历史最重要的是抓住课堂上的45分钟，课前预习，课后复习，所有知识点都必须会背，还必须要理解，延伸拓展的去理解，多了解。。。。。。 我最后再提醒一点，就是练习一定要做完，自己做，做完再买，，要拓展练习。。。。。。。。好了，话不多说，你们好好加油吧。。相信你们一定会很出色的。。
原贴：学习初二历史的具体方法
滤镜
初中历史的学习方法要提高历史的学习成绩，掌握一定的学习方法是非常必要的，对此，我认为学生可以从以下几个方面注意：第一，课前预习，找出疑点。在学习每节新课之前，我们应对所学内容进行预习，提前把握知识脉络，找出难点、疑点问题，使课堂听讲有针对性。第二，集中精力，专心听讲。课堂上我们的注意力要集中，跟着老师讲课的思路，认真听讲。对老师提出的设问和举例，要开动脑筋，积极思考，力争在课堂上掌握重点，突破难点，解决疑点。第三，及时复习，加强记忆。对所学知识如果不及时复习，就很容易遗忘，使知识不能得到巩固。因此，在学完一节或一课内容后，我们应及时复习，并在理解的基础上加强记忆，巩固所学知识。第四，及时进行归
原贴：学习初二历史的具体方法
浅唱゛若相依
⒈新中国成立后，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。那么，我国为什么还要以曾经激发中华民族英勇抗战的义勇军进行曲为国歌呢？为什么还要时时唱起“中华民族到了最危险的时候”呢？用一个成语来表达是（ ）
A学以致用 B知耻后勇 C居安思危 D警钟长鸣
⒉“西方殖民者几百年来只需要在东方一个海岸线上架几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了。”下列哪一事件是最有力的证明（ ）
A抗日战争的胜利 B解放战争的胜利
C抗美援朝的胜利 D三大改造的胜利
3.如果你需要一项农业社会主义改造的准确信息，那么下列资料中你将选用（ ）
A当时农民使用先进的机械化农具 B农民纷纷加入人民公社
C1954年全国掀起农业合作化的高潮
D1956年全国绝大多数农户参加了生产合作社
4.据资料统计，四川在20世纪50年代初森林覆盖率仍为20%，60年代仅剩9%，森林急剧减少的主要原因是（ ）
A人口急剧增长 B盲目垦荒
C洪灾频繁，水土流失 D“大跃进”运动中大炼钢铁
5.有人喜欢收藏“1969”“1971”年发行的毛主席像章，我们可以断定这些文物是（ ）
A抗美援朝时期的 B三大改造时期的
C文化大革命时期的 D改革开放以后的
6.中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。这里的转折主要是指（ ）
A重新确立解放思想、实事求是的思想路线
B党的工作重心由以阶级斗争为纲转移到经济建设上来
C形成了以邓小平为核心的党中央领导集体
D国家实行改革开放政策
7.右表反映的粮食产量发生于（ ） 风阳县农业生产三年三大步
A土地改革后 B三大改造时期 1980年产粮 5.02亿公斤
C人民公社化时期 D改革开放时期 1981年产粮 6.70亿公斤
1982年产粮 7.15亿公斤
8.如果要了解有关建国后土地改革的历史资料，可以查阅下列哪部作品（ ）
A B C D
9.首次使用“邓小平理论”这个称谓是在（ ）
A中共七届二中全会 B中共八大 C 中共十一届三中全会 D中共十五大
⒑“内蒙古自治区”、“”等称谓是由于（ ）
A“法律面前人人平等”的原则 B建国后
C我国各民族一律平等政策 D中华各民族共同创造历史的事实
⒒中国政府相继恢复对香港、澳门行使主权，根本原因是（ ）
A中国国际地位的提高 B改革开放以后中国综合国力的增强
C我国人民生活水平的提高 D和平与发展成为世界的主题
⒓抗美援朝中涌现出的空军战斗英雄是（ ）
A邱少云 B黄继光 C蒋道平 D雷锋
⒔1955年谁提出“求同存异”的方针，促成了万隆会议圆满成功（ ）
A毛泽东 B周恩来 C刘少奇 D邓小平
⒕尼克松回忆与周恩来首次握手时感慨地说：“当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”这里指的是（ ）
A中美关系改善 B万隆会议召开
C中国恢复联合国合法席位 D中日正式建交
⒖他，曾经荣获2001年；他是2004年“感动中国”十大人物之一；他被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。他是（ ）
A邓稼先 B杨利伟 C王选 D袁隆平
⒗中国古代有“秀才不出门，便知天下事”的说法，今天这种说法已经通过下列哪项成果变成了现实。（ ）
A计算机网络 B电视 C报纸 D课本
⒘20世纪90年代以来，党和政府实施_______的发展战略，把_______作为科教兴国的奠基工程。（ ）
A科教兴国 高等教育 B科教兴国 九年义务教育
C可持续发展 高等教育 D可持续发展 九年义务教育
⒙以旧北京的生活面貌，从侧面描写了中国近半个世纪的风云变幻，正如作者所说：“一个的茶馆就是一个小社会。”这部作品是（ ）
A B C D《红岩》
⒚下列能够反映改革开放以来我国居民生活变化的是 ① 人们上网浏览、发E-mail ② 人们使用粮票、布票购买东西 ③ 70年代住草房，80年代住瓦房，90年代住楼房 ④ 我国社会保障体系逐步建立和完善起来（ ）
A ①②④ B ①③④ C ②③④ D ①②③④
⒛建国以来，我国农业生产关系的变革或调整经历的几个步骤，按先后顺序是（ ）
① 土地改革 ② 农业合作化 ③ 家庭联产承包责任制 ④ 人民公社化
A①②③④ B①②④③ C②①③④ D②①④③
二． 非选择题（共6小题，60分）
21.阅读下列材料
材料一：为了有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。它的基本任务是：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。
材料二：2006年3月14日，十届全国人大四次会议闭幕。会议审议通过了国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要.确定了中国未来五年的经济社会发展目标。 第十一个五年规划以与时俱进的科学发展观贯穿始终，即依托先进的科技寻求高质量高效益的发展，追求“理性的繁荣”，“全面协调可持续的发展”，也就是以建设和谐社会为目标的发展。
请回答：⑴请写出“一五”计划的起止时间。（2分） ⑵列举“一五”期间取得的重大建设成就。（至少三项）（6分） ⑶比较材料一与材料二，指出第十一个五年规划纲要的制定有何新的特点。（3分）
22. 阅读下列材料
材料一：《春天的故事》的部分歌词：“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座称，奇迹般地聚起座座金山。1992年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。”
请回答：⑴为什么说1979年“是一个春天”，这里的“春天”指什么？（4分）
⑵“有一位老人”这位“老人”指的是谁？（2分）请你用一句话评价这位老人。（2分）
⑶老人在1979年“画了一个圈”是指什么？（2分）
23. 阅读下列材料
材料一：2005年3月14日，十届全国人大三次会议表决通过了《反分裂国家法》。该法不是针对台湾人民的，而是反对和遏制“台独”势力的法律。
材料二：2006年2月27日台湾领导人决定终止“国统会”和“国统纲领”适用，同时表示在条件许可时，会推动台湾公众制定新“宪法”。
材料三：2005年4、5月间，中国国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜相继访问大陆，这一系列访问为海峡两岸的进一步沟通送来了缕缕春风。
请回答：⑴台湾自古以来就是中国领土，历代中央政府曾采取措施加强对该地区的管辖。试以古代史上相关史实加以证明。（至少举两例）（4分）
⑵我国政府对台基本方针是什么？（2分）
⑶有人认为，解决台湾问题，完成祖国统一大业，是大人的事情，与青少年无关。这种观点对吗？为什么？（3分）
⑷为了早日实现祖国统一，请分别针对台湾人民和“台独”分子写一句心理话。（2分）
我想对台湾人民说：
我想对“台独”分子说：
24.中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛就新形势下发展两岸关系提出四点意见。即坚持一个中国原则决不动摇；争取和平统一的努力决不放弃；贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变；反对“台独”分裂活动决不妥协。
请你用“中国人民、中华民族、共同心愿、祖国统一、台湾同胞”五个术语补充完整下列这段话：（5分）
胡锦涛四点意见，充分表达了包括 在内的13亿 实现 反对“台独” 根本利益的 。
25. 阅读下列材料
材料一：2005年10月12-17日，我国“神舟六号”载人航天飞船载着两名航天员顺利完成飞天使命，令海内外中华儿女感到振奋。
⑴你知道两位航天员的名字吗？请你写出两位航天员的名字。（2分）
⑵请问我国载人航天飞行的成功为什么让海内外中华儿女感到振奋？（3分）
⑶我国航天事业为什么能取得巨大成就？（3分）
⑷请列出我国科技上巨大成就。（至少举两例）（4分）
26. 阅读下列材料
材料一：2001年7月13日，对炎黄子孙来说，是一个彻夜难民、永远难忘的日子。这一天晚上，国际奥委会主席萨马兰奇在莫斯科向全世界宣布：“2008年夏季奥运会主办城市是———北京。”
材料二：北京奥运会组委会在2004年、2005年相继发布了北京2008年奥运会的吉祥物、会徽、主题口号。
请回答：⑴中国申奥成功说明了什么？（2分）
⑵请你写出：北京2008年奥运会的吉祥物是 、会徽是“ ”、主题口号“ ， ”。（6分）
⑶作为一名中学生，为迎接北京2008年奥运会，你觉得自己应做什么？（3分）
1c 2C 3d 4D 5D 6C 7B 8a 9D 10B 11B 12C 13B 14A 15D 16A 17B 18A 19B 20B
21.⑴1953-1957年（2分） ⑵鞍山钢铁公司；长春第一汽车制造厂；武汉长江大桥（一点2分 共6分） ⑶ 与时俱进的科学发展观；追求“理性的繁荣”；“全面协调可持续的发展” （3分）
22.⑴因为1978年底召开了中共十一届三中全会，实行了改革开放政策，所以说“是一个春天”。（2分） 这里的“春天”指改革开放。（2分） ⑵邓小平。（2分） 他是改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。（2分） ⑶是指在广东、福建沿海设立经济特区。（2分）
23.⑴三国时孙权派卫温率万人船队到达夷洲（今台湾）；清朝郑成功抗击荷兰殖民者收复台湾；康熙帝时，统一台湾，在台湾设置台湾府，隶属福建省管辖。（答一点2分 共4分） ⑵“和平统一，一国两制”（2分） ⑶不对。（1分）我国宪法规定：中华人民共和国公民有维护祖国和平统一的义务，我们青少年也不例外；我们中学生要积极维护祖国统一，同一切破坏国家统一、分裂国家的 行为作坚决的斗争。（2分） ⑷对台湾人民说：回来吧，祖国人民欢迎你；两岸兄弟一家亲等。对“台独”分子说：分裂不得人心；“台独”没有和平；悬崖勒马，回头是岸等。（2分）
24. 台湾同胞、中国人民、祖国统一、中华民族、共同心愿（答一点1分 共5分）
25⑴费俊龙、聂海胜。（2分） ⑵作为炎黄子孙，无论身在他乡或是异域，都会为中华民族的兴盛而自豪，为祖国的日益强大而骄傲；实现中华民族的腾飞，是全国人民的共同心愿，也是众多海外华人的共同心声。（3分） ⑶党和国家高度重视；广大科技人员努力钻研、探索；我国综合国力提高，改善了发展科技条件。（3分） ⑷原子弹爆炸成功；人造地球卫星发射成功；袁隆平育成杂交水稻。（答一点2分 共4分）
26⑴中国申奥成功说明了中国经济实力、国际地位的全面提高。（3分） ⑵北京2008年奥运会的吉祥物是福娃（2分）、会徽是“中国印”（2分）、主题口号“同一个世界 ，同一个梦想 ”。（2分） ⑶作为一名中学生，我们应该努力学习，尤其是学好外语，以文明上进、热情的姿态迎接北京2008年奥运会的到来；学好一门外语，争取到奥运会当一名志愿者。（4分）
mizzcat
授人以鱼，不如授人以渔。再说没看到你的试卷，所以我只能教方法，还望采纳。 分三部分写 一、分析错题。为什么会错，是马虎？还是原本就不会？或者是平时“不求甚解”的原因，导致换汤不换药的题目还是不会。（重点分析） 二、分析对的题目。有人说“对的题目还分析什么啊”。当然要！要从中找出重点，知识的重点，也就是考点。比如说考几次试，这类的题目一直出现，或者出现地概率很高，我们在试卷分析时就要把它列为重点。就是说即使这次做对了，也要在平时地学习中经常巩固。 三、总结。通过这次考试，还是说通过这几次考试，发现自己的不足，在学科中哪方面不足，就比如说历史，你的哪段历史不是很清楚，经常犯错？还有就是已经
原贴：历史的试卷分析怎么写
Terrence_k
历史评价是指把所评价人或事放在较长期的历史发展过程中，看其是否符合历史发展的客观规律和大趋势，是否促进了生产力的发展，重在考察其较深远的影响和意义。历史评价往往与“道德评价”相对应。
原贴：历史评价观点怎么写？
halaxing
从逐题分析到整体分析 从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。 分析思路是： ①这道题考查的知识点是什么？ ②知识点的内容是什么？ ③这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？ ④这道题的解题过程是什么？ ⑤这道题还有其他的解法吗？ 在此基础上，我们就可以进行整体分析，拿出一个总体结论了。 通常情况下，我们考试丢分的原因大体有三种，即知识不清、问题情景不清和表述不清。 ①所谓“知识不清”，就是在考试之前没有把知识学清楚，丢分发生在考试之前，与考试发挥没有关系。 ②所谓“问题情景不清”，就是审题不清，没有把问题看明白，或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯问题。 ③
原贴：历史的试卷分析怎么写
caowenrong
http://wenku.baidu.com/view/d91ffd0e4a7302768e9939ee.html http://wenku.baidu.com/view/0d5090343968011ca300916d.html
缘分天空
授人以鱼，不如授人以渔。再说没看到你的试卷，所以我只能教方法，还望采纳。 分三部分写 一、分析错题。为什么会错，是马虎？还是原本就不会？或者是平时“不求甚解”的原因，导致换汤不换药的题目还是不会。（重点分析） 二、分析对的题目。有人说“对的题目还分析什么啊”。当然要！要从中找出重点，知识的重点，也就是考点。比如说考几次试，这类的题目一直出现，或者出现地概率很高，我们在试卷分析时就要把它列为重点。就是说即使这次做对了，也要在平时地学习中经常巩固。 三、总结。通过这次考试，还是说通过这几次考试，发现自己的不足，在学科中哪方面不足，就比如说历史，你的哪段历史不是很清楚，经常犯错？还有就是已经很好的了
原贴：初一历史试卷分析怎么写？
温熊猫Celeste
我是教初二历史的。这是我的一个质量分析~~本来是幻灯片，现在我把文字版发出来吧~~ 一·关于本次历史试卷题目 单项选择题【24分， 12小题】 史实分析题【10分， 5小题】 归纳列举题【20分， 3道题】 材料分析题【22分， 2大题】 延伸探究题【24分， 2大题】 二：各班优秀率及格率平均分情况分析 （1.这个建议你做成图表， 2.然后再弄一个各个班的不同分数段成绩学生统计表） 三：具体题目分析： 选择题部分：主要考查1至9课内容。期中5题、8题、12题为较难题目，学生出现错误很多。 史实辨析题：即判断对错题。此题超出本次考试规定复习范围，考查的为12课和13课
原贴：初一历史试卷分析怎么写？
红色蒲公英
其实也不必过多担忧。只要能上课能认真听讲就OK了，把老师讲的重点内容用笔记下来，毕竟“好记性不如烂笔头”嘛，或者默记也可以。对于历史的兴趣可以慢慢培养，讲真，历史真的很有趣，它教会了我们很多的道理，人生哲理。像一盏灯，照亮了前方的路。古人云：读史可以明智。可以让我们了解历史，认识历史，爱上历史。只要勤奋努力，有决心，有毅力，我相信定能攻克此难关。主要就是通过记笔记的方式，或许每天了解一个历史小故事或一个历史人物也不失为是一个好办法。课外，想学好历史，可以通过阅览图书，课外书（历史书籍）增长知识，慢慢消化。
像我们平时想了解历史，可以通过史书，中国的史书种类很多，有正史，杂史，野史等等，有编年体，国别体，纪传体等等。怎样去读史书，可谓至关重要。应先读正史，从纪传体入手。因为其是中国历史记载的主体和主流，有助于我们基本理清整个历史发展的来龙去脉，此谓其一也。其二，要善于发现问题，并且要动脑筋思考如何解决这个问题，以此来提高思想觉悟等等。
原贴：初二历史很糟糕怎么办？
希圖盼Hetupen
简单啊。
第一，选好背景人物，比如张角的儿孙不能统一天下，建政帝国。就如刘备，得抱卢植的大腿才有点名望一样。
第二，注意历史环境，什么火枪，大炮，玻璃，水泥，白纸，印刷这些别太多。金手指不能随便开。
更不能主角王八之气一出，关羽张飞啊，荀彧郭嘉，周瑜甘宁都拜你为老大。
第三，美女不要太多。什么昭姬洛神，大乔小乔，甘糜都扑上来甘愿做妾。
第四，故事进展合理，什么主角振臂一呼，州郡景从，传檄而定，就不要来了。一骑当千百骑破万的战斗少一些，多一些合理剧情。
比如你开局占了扬州，孙策怎么起家？
袁术显然就不能再混淮南了，那怎么安排袁术就得有一个说得过去的地方，如果袁术不到淮南，继续在南阳，刘表肯定得和袁术争夺，那刘备就不会仓促丢失徐州。多待两年，刘备势力就会稳定，曹操的发展怎么办？
所以，剧情发展得合理。
原贴：架空历史三国小说怎么写？
望穿秋水
既然是架空历史，那么历史事件可以对应相应人物，也可以不对应相应人物，虚构的天马行空的东西比较多，任由作者展开想象随便发挥。但是，故事还是要有主题的，能激发人的正能量的！
如果是三国架空历史小说，那作者发挥的空间很大呀，比如你可以让曹操铜雀春深锁二乔，你可以让周瑜娶曹操的女儿，你可以让孙策和周瑜各自算计，你可以让刘备和吴国太结婚…
只要你写不到的，没有你想不到的，展开想象的翅膀飞越思维的空间，上天入地任意驰骋，甚至你都可以那张鲁的五斗米道及张角的太平道大做文章，写出一部反映三国时期各个教派争霸武林争霸中国的像金庸的天龙八部一样的巨著！
总之，就是不拿三国历史当回事，胡思乱想胡编乱造，再加上优美多变的文笔，写出读者爱读的积极向上的大部头作品还是有可能的！注意，一定要积极向上有鼓舞人的力量！
原贴：架空历史三国小说怎么写？
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