可以这样写,一直以来长大都是一种向往,一种对心中理想付出努力的态度。
八年级作文600字写人写事
DistanceL28
写人记事类文章,首先要描写人物的心理活动、其次要写出人物的情感,如果只是单纯地记事,文章可能就会略显平淡无味。
正文:
我盼望一颗通透的心,可以历经时空却不沾染灰尘;我盼望一个清澈的社会,人与人之间干干净净;我盼望有一个清澈的时代,永远草长莺飞。
我盼望一颗清澈的心,宁宁静静,不要风雪,以淡泊致远。现在的我们有着现在的心事,也许很久很久以后,那些心事会渺小到不值一提,但一定不会被代替。现在的我们发生着现在的故事,谁的成长又不是这样?从清澈到认识世间残酷。
从那以后,我们就不再是自己了。要变成这个世界喜欢的模样。只是,我仍盼望,我盼望轮回的季节,可以使我拥有一颗清澈的心,不再盛满心事,不再胡思乱想,不再需要端详别人的心思。就做个长不大的孩子,永远怀春。
我盼望一个清澈的社会,真诚以待,不要套路,收起你自以为是的理性,可以用感性来看待,曾经讨厌的东西,如今又万般宠爱。就好像亲手在别人身上割了一道口子,又凑上来嘘寒问暖。在这世界上,命运和机会绝不可能公平。
人与人一开始就是不公平的,有人一出生,就受到万千宠爱,有人一出生,就被唾泣。社会,人与人之间隔着一层一层的套路,不再真诚,不再亲切。
因为世间冷淡,人们防备心越来越重,见到老人摔倒不扶,见到热心的人指路,见到帮忙的人,是疑心重重。我盼望着可以回到那个再无争吵,再无套路,纯真、清澈
我盼望一个清澈的时代,那会是一个最好的时代,如果可以让树木连接,让鸟鸣常驻耳畔,让风挟上清香,那该多有诗意。
如果可以见到一片完整蓝天,那又多么满足。如果阳光可以更温暖,可以照射到每一个角落,可以不要遗忘任何一个人,那又多让人感动,当一个人心中盛满感动时,他就会变得美好,当人人都变得美好,那个时代,是个最好的时代。
我盼望春天永驻,当万物在冬季回归于尘埃,又在春天,始于尘埃,又会有多少颗心会被唤起,多少的灵气又再轮回,多少的希望有了前进的动力,多少的人吟起新的赞歌?
我盼望一个清澈的自己,一个清澈的世界,一个清澈的时代,可以永驻不变。
emilychang
一、要大胆交流 传统中的语文能力包括听、说、读、写四个方面,有人也把“语文”归结为两个要素:语,口语;文,文章。这种界定和理解可能未必准确,但说话能力在语文学科中的重要性恐怕没人会否定。口才是交际、合作成功的有力保证,它是靠说出来的。大胆交流,是指在课堂上和老师同伴进行踊跃的语言互动,下课时用普通话和同桌或好友交流学习心得,回家尽可能和父母多谈些校内发生的事情。声音太细或羞于交流者,回家一定要先对着镜子猛练,尔后再找机会多与他人交流。生活中处处有语文,与人交流是学习语文的重要方面。 二、要学做笔记 七年级时,学生刚从小学升上来,还没养成记笔记的习惯,老师的讲课节奏还不适应,兼对重难点的领会可能不到位,所以当时就以自愿方式处理,结果大部分同学都没有记。初二了,积累了一定的知识量,把握了老师的风格与节奏,对文章本身和对老师的传授均能形成自己的看法,记课堂笔记应该不是难事。记笔记的好处除了可以掌握重点,利于温习之外,对一部分上课易分心的同学更是福音,因为一心不能两用,这些同学既然已执笔记录,那应该会做到专心听讲,因为记录思考时,他哪有空闲时间和别人闲聊呢? 三、要朗读课文 俗话说:书读百遍,其义自见,读书有助于对课文的理解,也有助于形成良好的语感,“读”占鳌头,没有琅琅书声,语文学习便毫无生气,因此要大力提倡“读”。据以往统计,每教一篇文章,学生回家能主动自觉读书的廖廖无几。为了提高兴趣,拥有成就感,要求每读一遍课文便做一个记号,五遍成“正”,并定期举行朗读比赛。为避免虚报读书数的情况发生,老师将视具体情况对经多次朗读依然毫无长进的同学采用“家长实录制”,即由家长在书上直接书写学生读书的遍数并签名(需要家长耐心配合)。 四、要适当作业 语文作业包括与省编教材相配套的语文作业本、词语手册,还包括大小作文及老师布置的探究性作业。因语文作业本、词语手册均定为抽查,所以有些学生不自觉,作业不及时,质量无保证。必须让学生明白,适当的作业训练有助于考试。做作业的目的不是“完成”,而是“温习”“巩固”,逐渐形成解题技巧。写作是语文的重要能力,大作文训练应试,小作文抒写心灵,至于探究性作业,如文化人探究,名著探究,社会调查,语文实践探究等,均为拓展能力,必须引起足够的重视。 五、要阅读经典 很多人都有这样的感受,语文不是老师教出来的,而是学生自己学来的。所谓的“自己学”,不外乎是勤看课外书,勤于练笔,如此而已。广泛的阅读的确有利于学生开阔视野,充实“内存”,举一反三,学以致用,输入的信息量大,输出的能力才会强。基于这样的认识,我们将继承上学期的优良传统,在每周有限的几节语文课中抽出一节作课外阅读——自由阅读与主题阅读相结合,力求读有所获。当然,仅靠一节阅读课是远远不够的,同学们必须寻找一切机会阅读一些报刊杂志及经典作品。学习期间,因时间、精力所限,宜读些综合性的报刊杂志,如学习报、中学生天地、《中国校园文学》、《小小说选刊》、《中国青年》、《读者》等书。如果你感兴趣,每天定时阅读教育在线推荐的中学生100篇阅读书目中的作品也行,只是要有紧迫感。记住:初二不阅读,初三更没时间。 六、要尝试随笔 语文能力,归根到底是说话与写作能力,写作能力不是凭空得来的,它是在不断读、不断写的过程中产生的。这就要求同学们必须勤于练笔,我手写我心,把一天中最有感触的事情用你喜欢的方式写一写,这就是随笔。肖川教授言:随笔是在随和、随性、随心中产生的。心有所感,用手说话,字数不限,不用上交,自然就没有压力,写作自然也成了一件快乐的事,其中的关键是要坚持。当然,如果想使自己的写作水平能迅速提高,如果想在中考时能写出有灵气的文章,如果想使自己以后成为才子才女,那你对自己的随笔要求就要高些,叙事具体点,感情真挚点,思考深刻点
小莎鱼儿
盼是铁凝早年的一篇短篇小说,收入统编初中语文教材六年级上册时,编者作了较大删改,删除篇幅超过了三分之一。就原作而言,固然也写小女孩蕾蕾为穿新雨衣而盼下雨,但目的则是为了向同学显摆。不过,等到下雨那天,有机会穿上新雨衣的她,路上碰见学校传达室张伯伯送孙女赶火车,两人都没打伞,还得知张伯伯是因为半路上把伞塞给了拿着一摞作业本的老师,就果断把自己的雨衣借给了他们。原作的这些助人内容,在收入统编教材时,一概被删除。小说主题,也因此发生了改变,着重反映的是儿童迫切穿新雨衣的心理和近乎反常的言行。而这种看似反常的言行和心理状态,恰恰是较能体现儿童生活情趣的,所以,即便删改后的课文没有了原作那种道德教育意义,但自身的价值,仍不容忽视。下面对课文作初步分析,并适当对照《教师教学用书》收录的原文及其他创作,希望能有助于语文教师的教学设计。
petitelea
如何写好作文
1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧。比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。
3、多读书,用心读,学会借鉴。好的文章、好词、好句,学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。
5、坚持写日记,既能练笔,又积累了素材。
6、学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力。
7、好词好句的用法,好词好句用在文章中,能给你的文章增添色彩,并使文章得以升华。但要恰到好处,不宜过多,过多会显得华而不实。
8、学会套用,即变通的能力,以不变应万变 。
9、接近大自然,节假期走出去,见多才能识广。
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。
参考资料:系本人原创
原贴:如何写好六年级写事作文
琴心剑气
写文章的人用文字表达思想感情,读者看到的却远远超越了平面的文字,他们靠想象,把文字变成立体的画面,所以,作文中的声音、颜色、气味、变化和对比就显得格外重要了。
好的厨师除了煮出一道道的美食外,还要懂得引起食客的食欲,让看到的人会想要吃,吃的人会满意。因此,厨师花心思处理食物的摆设,也让食物看起来色、香、味具全。
1、声音
你可以想象看默片的感觉吗?没有了声音与色彩,效果一定大打折扣。
在一篇作文中,声音肯定不是主角,但是,必要与适当地加入音响效果,可使文章更生动、亲切。
在写景的文章中,声音调和了画面过多的缺陷,让雨滴落地、风吹过树叶、虫鸣鸟叫、浪拍堤岸等大自然的声音,以及都市的不同声响交代你所要传达的意思。
其他主题的作文也可以视情况加入声音,例如哭泣、心跳、清喉咙、脚步声等,只要倾心聆听,你就会感受到文字敲击出来的声音,只要稍花心思,这些声音就可以点缀你的作文。
2、颜色
我们生活在一个彩色的世界,写出来的文章就不可能是黑白的,可是有很多作文却恰恰是白底黑字。
为作文添上色彩,靠的是观察,什么状况之下要突出什么颜色;什么颜色衬托什么心情,在文字的世界里,是有一定的规矩。我们要多读多思考,才可以准确掌握。
例如风,风是没有颜色的,但我们可以借风带出不同色彩。风吹过绿树青草地、蓝天、红色屋顶、蔚蓝的海,风甚至吹拂了你的黑发与蓝色忧郁的心。
当然,不必要、不妥当的颜色,会显得格格不入。
3、气味
在现实生活中,气味看不见,但是,它肯定存在。正如一道美食散发出的香味,它无法填饱肚子,却让人胃口大开。嗅觉在关键时刻取代了视觉、听觉与触觉,例如,食物如果馊了,我们不见得看得出来,但是,肯定闻得出。
作文的气味使表达的方式更多样化,也更活泼。
例如风,风的味道全凭它来的方向决定。风吹过海岸,带来浓重的盐味、鱼腥味;
风吹过垃圾槽,你闻到腐臭;风吹过欢乐的人,你甚至闻到他们的笑声中夹带的美好气息。
无论是美好的气味或者令人恶心的恶臭,都具有画龙点睛的妙处。
4、变化与对比
变化可以是肉眼分辨得出的,例如阳光的转移、人的情绪与表情。变化也可以是间接的,如一个人改变了,或者是成长、老化的过程,我们不一定可以在短时间内察觉,
却一直在进行着,运用变化,可以使文章有层次,也更有深度。
对比往往离不开变化,不过,对比的运用更强烈。无论是颜色、声音、光暗、心情、行为,对比的作用在于制造冲突,让读者有震憾的感受。通过对比,我们所要表达的意思会更清楚,效果也显著。
在作文中运用变化与对比,可以表现作者观察入微的仔细。
5、总结
厨师煮一道菜,不会只注重色彩与调味,更不会轻重倒置,顾此失彼,破坏了原料的特色,使食物失去原味。同样的,我们写一篇文章,也不可以过度注重技巧的运用,而掩盖了原本要表达的思想感情。
一篇好的作文,应该平衡、有轻重、先后、主次之分。
原贴:如何写好六年级写事作文
Apollo
我坐在教室里等呀等,盼啊盼,望啊望,可是刘老师还没有来,不对呀,以前他这个点早都进教室了,于是我就约同学们跑到办公室找他,刘老师也不在办公室,我只好折转身,慢吞吞的往教室里走,突然想到刘老师大病初愈,应该不会像往常一样早,于是我就站在教室门外的走廊里垫起脚跟,从三楼的护栏旁往下门口望去,看见一个又一个老师走进了校园,可就是没瞅到刘老师的身影【摘要】
仿写铁凝的盼作文600字?【提问】
刘老师请假了,我天天盼着他的到来,一天,两天,一周,两周,刘老师还是没有回来,就在第三周的星期一早上,我一走进教室就听同学们说,刘老师要回来了,特别激动。【回答】
向北
我家下的花园有几颗大树,很绿,很美,我很喜欢,有空时就会望望,久而久之,就象看天那样习惯了!感觉不错。
习惯以后,就会很刻意地去看,看那被风吹过的大树,感受那种感觉,那种味道,很舒服!
我很喜欢在树下看书!特别是古龙的武侠小说,觉得那种感觉也很舒服!闭上眼睛,闻着那种味道,感受着那种风声,听着树摇晃的声音,这就是享受!
我喜欢秋天的树,尽管那象征终结。大树无力的摇摆着,看着树叶如雨般的落下,又想起我那喜欢看天的朋友,伤感啊!那时我又会躺下,看着蓝天,有时闭着眼睛,听着小鸟的叫声。重复我朋友的动作,我想他也许也在看天吧!
我喜欢秋天的树是因为他会使我想起我的朋友!他已经占据了我的心!我多么希望他会回来,咋俩一起再躺着看天,谈话!可这是不可能的,我只能在心里怀念我的朋友……
这篇文章本是想纯写树,但想起我的朋友,又不经意的写了我朋友,我只能看着天,看着树来寄托我对朋友的思念!
第2篇 故乡的那树
漫步在湖畔,柳树明艳的绿映入眼帘,赏心又悦目,真的很像它,我想它了。
脚步不知不觉走近了去,我仔细地端详着那棵柳树,披散着垂下的纤细柔软的枝条,宛如刚洗过头、没梳辫子的长发,又宛如一个少女华丽地弯着阿娜多姿的腰肢一般,姿态是多么的美丽动人。棕褐色的枝茎,也粗糙地泛起了疙瘩,我用手抚摸着它,带着殷切的目光在它身上寻找着某一样东西。
我的眼神黯淡了,一阵微风吹过,我被吹醒过来了。
它不是我所想的它,它不是我朝思暮想而伫立在故乡的那棵柳树。
因为我忘不了它身上那一道鲜明的刀疤,忘不了它那任劳任怨、默默忍受苦痛的精神。
小时候我在故乡生长,离我家不远就有一棵杨柳树,我的童年时光,就是它陪我一起度过的,它如同一位好朋友一般,不,它甚至比至好的朋友还更好。即管它始终坚守着沉默是金的原则,但它比谁都要懂得倾听,你可以把所有的喜悦、不悦告诉它,它会誓死保守你的秘密;即管它好像老是一副冷漠的神情,但它比谁都能容忍你的人性,你可以把所有的不愤、气愤通通以暴力方式发泄在它身上,它总会默默忍受苦痛,不发出一丝呻吟。
儿童的时候,总喜欢摘下它的枝条,围成一个圈,再把其余的枝条困在圈圈上,然后戴在头上,用手撩弄着那枝条,神气走在同伴前,骄傲得像个公主,每到这时候,伙伴们就又都跑到柳树跟前去摘它的枝条,可是不管他们费多大的力气都摘不了,仿佛除了我,任何人都不能碰它一样。所以从小,我就跟柳树结下了不一样的情感。
我不得不承认,它对我真的很好。有一次写作文,就写树,我第一时间就想到了它,我走到它身边,仔细地观察了它,然后坐在树下,静静地写起我的作文。它是那么的乖,那么的善解人意,该动的时候动,该静的时候就静,使我的文静动静皆宜,语言流畅。我写得很有感情,也很认真,后来,我的作文在学校里获得了一等奖。我欣喜若狂地跑回来告诉了它好消息,它飞扬起它的枝条,轻轻地拍打过我喜悦的脸庞,仿佛在轻抚着我,也好像亲吻着我一般,就好像母亲赞扬授奖的小孩一般。
第3篇 2011年高考五十四个话题写作点拨 五
话题三十六:合作
话题
生活在集体之中,你一定有过与人合作的经历,如相互切磋学习经验,一起参与科学制作,分工创办班级小报,共同夺取球赛胜利,等等。在交流中学会学习,品尝快乐;在协作中学会做事,分享成功。
请选取你生活中的一段经历或你的思考,以「合作」为话题,写一篇文章,表达自己的真切体验或认识。
要求:(1)可以写记叙文,也可以写议论文;(2)立意自定、题目自拟;(3)600字左右。
导写
社会发展到今天,无数的事实已证明了合作的重要性,可以此为突破口立论,写议论文,通过事实和道理论证自己的观点。
如果写记叙文,可写的则更多。既是合作,必是双方的,所以选材一定要注意事情发展过程中涉及的人物至少是两人或多人。既可以写成功的合作,也可写失败的合作,正如题目要求,相互切磋学习经验,一起参与科技制作,分工创办小报,共同夺取球赛胜利,均在可写之列。
另外,也可以写现实生活中的不正当「合作」,如同学相互包庇,欺骗老师;考场配合作弊,取得高分;下级相互勾结,欺骗领导……但叙事之中应流露出贬斥的感情色彩,不可持赞赏态度。
话题三十七:简单
话题
简单,不与复杂同伍。淡泊、朴素是简单,保持本色是简单,单纯明净也简单。一句「简单」可以将自信写上脸庞。
道生一,一生万物。有时,简单中蕴含很深很深,禅意无穷。
生命的长河无休止地向前奔流,可是,也只有几朵浪花能折射出太阳的七彩。生命复杂,但也简单。
请以「简单」为话题作文,自由拟题,文体不限,字数在600字左右。
导写
以「简单」为话题作文,取材和立意十分广泛自由,须放开思路,进行发散思维。
如果你拟题为不一般的简单,可以自由联想;少年鲁迅,在桌角刻下一个「早」字作为座右铭,简单的一个字反映了鲁迅惜时,律己的特点;英国物理学家牛顿,他的墓志铭仅为「一个海边拾贝壳的顽童」,多么谦虚;「卑鄙是卑鄙者的墓志铭,高尚是高尚者的通行证」,北岛的诗句简单,但内涵深刻,令人回味无穷。这一切联想表明:简单铸就、蕴含了伟大。
除了随笔,你还可以写记叙文。如写我喜欢简单,就是要描摹出「我」的个性来。可以写「我」留短发,梳发洗头简单、「假小子」的我更自由自在,「我」简单而不加掩饰地生活,不在乎别人的眼光。文章因这些记叙可以充分表现出「我」的个性。
如果你拟题把事情看简单些,标题便是一个观点,可见文章要将这个观点立起来。文章可以举古代「田忌赛马」,在实力必输的情况下,田忌以输一赢二的策略化难为易。行文中阐明:「勇敢开拓化难为易,驭繁以简,是成功的基石;畏首畏尾,难字当头,是失败的前奏。「这样,要把事情看简单些这个观点便立起来了,文章也会具有很强的针对性。
如果你拟题《简单》,想写一篇小小说,文章会呈现另一种风格。你可以构思一位村长口说「简单」,答应为老友办事,后来却为乡长走后门,根本没将老友的活放在心上,以凸显个别当权者的口是心非、阿谀逢迎的丑恶嘴脸。
CAsquirrel
好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧。比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。
3、多读书,用心读,学会借鉴。好的文章、好词、好句,学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。
5、坚持写日记,既能练笔,又积累了素材。
6、学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力。
7、好词好句的用法,好词好句用在文章中,能给你的文章增添色彩,并使文章得以升华。但要恰到好处,不宜过多,过多会显得华而不实。
8、学会套用,即变通的能力,以不变应万变 。
9、接近大自然,节假期走出去,见多才能识广。
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。
原贴:如何写好六年级写事作文
小小莉莲
原贴:如何写好六年级写事作文
海边的蜗牛
原贴:如何写好六年级写事作文
茶花的心事
bjfangfang
“老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。 陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。 但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。 恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。陈老师知道后,立马来到我家看望我。她握着我的手,微笑着对我说:“孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买……”当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。 “陈老师,您来了。”我对陈老师说。“是的,孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?”这时,我的眼睛湿乎乎的……第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书,便对我说:“孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃:陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我……想到这里,我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来。 回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分。这时候,陈老师又忙来安慰我:“孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了100分的好成绩。 陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。 祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后,我多想对陈老师说:“陈老师,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您!”
还有一篇母爱的:
母亲的爱的伟大的,母亲的爱是无私的。 “世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草……”每当想起这首歌,我都会不由自主地唱上两句。 对啦!五月份的第二个星期天,就是感恩伟大母亲的——母亲节。本来,我是想送上一份名贵的礼物给妈妈。 但是,她会喜欢吗?母亲,她要得不是荣华富贵,她最想要的而是我的快乐!! 有一次,我测试成绩不理想,当我把试卷交给母亲看的时候,母亲并没有骂我,而是握着我的手说:“孩子,虽然你这次测试成绩不理想,但是只要是你自己尽力啦,你考得不好,妈妈也会永远的支持你……母亲说的这句话刻在我心目中,我会永远记住。 感谢我那心胸宽大的母亲!您像一首甜美的诗歌,时刻吹指着我的心;你是大海,我是海中的小鱼,欢快地游来游去。您是蓝天,我是小鸟,在您的怀抱里飞来飞去。 俗话说,滴水之恩定将涌泉相报。 父母给了我们生命养育了我们,这份恩情怎么能回报呢? 母亲节的到来,我会送上最真挚的礼物——妈妈,谢谢您一直关心我,鼓励我。 母亲节,快乐,亲爱的妈妈!! 妈妈我爱您!!!。
原贴:写人作文300字
考拉爱桉树
原贴:300字写事的文章写事
凌晨Leilani
原贴:300字写事的文章写事
callmejessie
Yaly_Tong
老李
许下的永远
我要大晴天!
wilsonfmm
津沪快线
夏小满
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原贴:六年级写人作文300字
hamotala
garyjl02172010
原贴:写事的作文500字大全
希希mami
原贴:写事的作文500字大全
陆fenfen。
原贴:写事的作文500字大全
郁闷的乖乖
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未知世界
原贴:写人的优秀作文500字
易
口水摄影
tyson
灯火通宵
kekemo
原贴:写事作文500字题目自拟