《仙逆》 虽然刚开始不太有趣 但往后还是很好的 绝对 没有恶趣味 ,斗破苍芎《武动乾坤》《百炼成仙》傲视九重天 望采纳!
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——————
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——————
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————————
他能当着天下嘲笑她,那她就敢将他当肉盾,丢给杀手。
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————————无情暴君VS绝情杀手————————
原来:
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简介:
夏悠然其实只要一想起这个地方,就是犹如千千万万的蚂蚁在一起的咆哮着提醒一个事实--徐沫影曾经是她的男人。在箱子的底层翻出那个其实不是很泛黄的照片。五年的时候,除了各个墙上的海报有了变化,这个城市的记忆其实一直的都是没有多大的改变,至少在她的记忆里面
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面对突如其来的变化,戴里克的第一反应不是惊恐,而是交握双手,抵于嘴前。
一道道颇为明净的光芒从他体内荡出,驱散了周围深沉的黑暗,照亮了地下室每一个角落。
在戴里克生活的环境里,黑夜是最可怕的存在,他们一旦离开白银城,必须保持时刻有光芒照耀的状态,哪怕短暂失去,间隔也不能超过五秒。
戴里克初入探索小队,没有经验的时候,就险些因此犯错,葬送掉自己,幸亏不远处就站着“首席”。
光芒缓慢而持续地荡漾着,戴里克提起紧握“飓风之斧”的右手,谨慎地打量起四周。
他发现除了海因姆和约书亚这两位本该已跟着自己进入地下室的队友消失不见,石板、墙壁上大滩大滩的发黑痕迹也不知什么时候已变得血红,湿淋淋的像是刚才泼上。
这让熟读探索教材并冷静下来的戴里克不由想到了一个可能,那就是出问题的并非约书亚和海因姆,而是他自己!
“我只是靠近了那个祭坛,默念出了那三个名字……正常来说,即使天使,也必须有完整格式的准确尊名,才能收到别人因诵念或抄写产生的“祈祷”,而且据说还有范围的限制……不知道天使之王们是不是也必须这样……
“呃,这三个名字之一是开启祭坛隐藏力量的钥匙,我用能撬动自然的巨人语默念导致问题被引发?不,这不对,必须念出口才有效,哪怕这是天使之王们的真名,之前都没出过问题……”戴里克疑惑不解又有些惴惴不安地转过身体,回到了祭台旁,回到了那张石桌前。
他愕然看见石桌上的文字和符号比之前清晰完整了不少,就像仪式主持者才刚完成绘刻一样。
这些文字共分三种,一种是巨人语,一种是巨龙语,还有一种是戴里克不认识的,不过他怀疑是“倒吊人”先生、“正义”小姐他们口中的古赫密斯语,因为这段时间塔罗会的交流里,他有初步掌握一些单词,这与石桌上的那种文字相当接近。
巨人语和巨龙语表达的内容非常一致,它们都在重复着那三个名字和对应的称号
“命运天使”,乌洛琉斯;
“红天使”,梅迪奇;
“暗天使”,萨斯利尔。
紧随称号与名字的则是一个戴里克很熟悉的词组
“救赎蔷薇”!
萨斯利尔真的是一位天使之王,叫做“暗天使”,他和“命运天使”、“红天使”是“救赎蔷薇”的创立者?不知道“愚者”先生对他有什么了解……他肯定很了解……古赫密斯语应该也是同样的意思……在已经改信“创造一切的主”的下午镇里,有居民在偷偷崇拜主身边的三位天使之王……想到这里,戴里克忽然背脊发凉,觉得自己似乎摸到了当初造物主遗弃这片土地的真相的边缘。
他再次抬头,只见墙上地上血红依旧,海因姆和约书亚还是没有影踪。
再次默念没有作用了,也许这本身就没有发挥过作用……戴里克吸了口气,提着“飓风之斧”,谨慎地向地下室入口行去,希望能找到问题的根源,确认究竟是哪边出了状况。
一步,两步,三步,他仿佛一根巨型蜡烛,挪移着回到了上方大厅。
这里阴影浓厚,灰沉幽静,腐烂的椅子和残存的石桌无声安放,与之前没什么区别。
戴里克还是未找到约书亚和海因姆,只好精神高度紧绷地走向窗边,看是否能遇见别的探索小队成员。
啪,啪……轻微的脚步声里,他靠近了本该存在窗框的大洞,前倾身体,望向外面。
数不清的灰暗建筑紧凑铺开,或高或低,阶梯式往上。
半空闪电频率很低,许多窗户处一点又一点烛火映出,昏黄摇晃,长久不灭。
这……戴里克忍不住吞了口唾液,有种下午镇从未遭遇巨变,这里的居民依旧平静生活着的感觉。
…………
提着兽皮灯笼的海因姆无需弯腰就通过了地下室入口,好笑地对旁边的约书亚道
“这栋房屋肯定属于人类,但他们一家必然有‘巨人’的血脉,身高应该和我差不多,啧,我们上上次去的那座废墟城市,就连进大门都得低头!”
“巨人”血脉不是指一定有巨人的血统,而是代表因服食这个途径的魔药产生并遗传给了后代的身体特征,高大是主要表现之一。
约书亚抬头看了海因姆一眼,呵了一声
“那是你,我不需要。”
“但你用不了多久应该就能晋升了,到时候,不会比我矮多少。”海因姆笑着说道,并用眼角余光注视着靠近祭台的戴里克,预防意外发生。
约书亚想了想道
“其实我很奇怪,首席是序列4的‘猎魔者’,应该像普通巨人一样,有三四米高了,为什么看起来很正常,也就比我高半个脑袋?”
海因姆下意识环顾一圈道
“据说首席有巨人形态。”
“巨人形态?变成巨人后,他的衣服会不会全部撕裂?”约书亚笑着问道。
“除非他的衣服和裤子是神奇物品。”海因姆和约书亚相视一笑。
他们正要和戴里克分享这个笑话,可转头望去后,却发现那个少年不见了!
本该在祭台前方的戴里克不见了!
海因姆和约书亚的表情一下变得凝重,一个抬起又阔又大的直剑,一个伸出了戴赤红手套的左掌。
他们小心翼翼靠拢祭台,仔细检查了一遍,未发现任何可疑的痕迹。
约书亚正要尝试辨认石桌上残存的文字,却被海因姆拍了下肩膀道
“不要看,我回想了一下,戴里克消失前就是在看上面的文字。
“我们去找‘首席’过来。”
“嗯。”约书亚点了下头。
他没慌乱急促地离开,再次环顾一圈后,拇指中指一搓,点燃了祭台上剩下的那截蜡烛。
这将保护戴里克,让他不会陷入真正的黑暗!
——白银城的探索小队在那些城邦废墟里有过类似的遭遇,一位队员看似忽然失踪,其实只是被某种力量隐藏,依旧在原地,但他附近的队友们急切着寻求帮助,慌忙提着灯笼离开了那片区域,于是那可怜的家伙就被真正的黑暗吞没了,再也无法被找到,若非后来又有队员陷入同样的境地,幸运地被当场救出,别人甚至不会知道前者的确切“死因”。
蜡烛亮起,昏黄的火光洒向了四周,海因姆和约书亚随即离开,来到巷内,释放了每个人都携带有的灵性信号。
他们没等待太久,科林伊利亚特就从另一栋房屋的顶部跳下,稳稳落地。
“发生了什么事情?”这位“猎魔者”沉声问道。
他手中的银色直剑已涂抹了一层浅灰的油膏。
海因姆立刻将刚才的事情简单陈述了一遍,末了道
“我们没能发现戴里克消失的原因。”
“戴里克……”科林若有所思地点了下头,越过两人,当先走入了对应的那栋房屋。
…………
外面烛火点点,昏黄温暖,戴里克却仿佛坠入了所谓的冰窟,心底的寒意止不住地冒出。
他紧了紧握“飓风之斧”的右手,收回眺望城镇的目光,转身走进地下室,重新站到了祭坛前。
他已基本肯定,出问题的是自己!
不过他没有探索这奇怪下午镇的冲动,甚至都不敢打开房门。
戴里克并不算太紧张,也没有明显的慌乱,因为他并不认为自己遭遇的是严重问题。
只要不是直接爆发的危险,都算不上严重……戴里克无声吸了口气,微埋脑袋,虔诚低语道
“不属于这个时代的愚者;
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正在窗边欣赏神战遗迹风景的克莱恩不得已又进入了盥洗室,摆好干扰物品,逆走四步来到灰雾之上。
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…………
“猎魔者”高度戒备地进入了地下室,身后紧随着海因姆和约书亚。
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灵罗戒(有点暧昧,具体女主可能没)
甄·色
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这个肯定不是。一是有些地方学校需要也希望名师。二是一开始抄袭的时候很担心,但发现没人说,也习以为常。三是不可能不知道著作权法,教师公务员每年必须参加普法学习和考试,但先前类似案例鲜有追究法律责任的。四是有些不正常的风气,比如作为基层教师要评优评先,竟然对论文,著作,课题要求高且多,这个必须改。其实,真要查查,应该还是有些问题大的,也希望能依法严肃处理,教师的道德要求也很高。
大肠君。
胡红梅事件最近牵动了大家的心,这样一位美丽的女老师,这样一位知性的女校长,因为学术不端,而被推向了风口浪尖。
3月6日,深圳市龙岗区教育局官网发布情况通报,对如意小学老师胡红梅学术不端行为进行处理,处理结果如下:
1、责令停止所有侵权行为;
2、撤销其如意小学副校长职务,调离教学岗位;
3、撤销“龙岗区胡红梅名师工作室”、“撤销龙岗区先进教育工作者”“优秀校长”等荣誉称号;
4、本学年师德师风考核中将其定位为“不合格”。
除了这样的处罚之外,对胡红梅已经获得其他相关荣誉称号,需要配合相关部门按照相关规定处理。
可以说,这次当地的教育局行动之快,撤销职务之迅速,并第一时间把涉事老师调离教学岗位。并把涉事老师的年度师德考核认定为“不合格”,这就意味着这位老师当年没有奖金了,之后几年内不能再晋级(或者评优评先)。
如果胡红梅没有出现抄袭事件,那么单从她的履历来看,简直太厉害了,人美还有才华,还有职务,众多荣誉加身,是人生的赢家。
2019年广东好人;
2018全人教育奖;
2017中国教育报“推动读书十大人物”;
2016阅读改变中国“年度十大点灯人”
2012年深圳市“感动深圳教育人物”……
这一系列的荣誉任何一个都是满满的厚重,是一个普通老师一辈子难以达到的高度。可是面对之前的荣誉,再看一下当地教育局的处理,人生真的是跌宕起伏,网友也一片哗然!
有人说,这是在打脸当地教育局,净整些名师工作室,而对名师的真实性不做调查。
胡红梅女士被调离工作岗位,取消部分荣誉,教师资格证没有被吊销,可以继续领工资,网友觉得这个胡红梅不简单。
无论如何,一个名师最终落得这样的结局,还是让人感叹的。名师的评选有问题吗?名师工作室有问题吗?为啥一个如此优秀的人,却倒在了名誉面前,安安稳稳当一个普通教师不好吗?要这么多荣誉干嘛?
什么是好老师呢?到了讲台之上,学生露出欣喜的眼神,老师真正的舞台是在课堂之上,而不是在课堂之外!“上好每一节课”让每一节课学生都有收获,那么这个老师没有什么荣誉,他依然是学生心中的好老师,依然是家长心中的好老师。
有多少老师一辈子是初级职称,收入微薄,可是他们赢得了学生和家长的认可,桃李满天下,他们才是富有的人。好老师的标准其实很简单,就是备好每一节课,上好每一节课,解答好每一个问题,好好和学生沟通,关心爱护学生。
有的名师忙于课堂之外的荣誉,他们有多少精力和时间在忙课堂之上?他们对外虽然是名师,可是在学生心目中呢?
胡红梅名师最终的结果可以说咎由自取,自己酿制的药酒自己喝吧!育人先育己,她没懂得这个道理!
演艺界有明星和演员之分,教育界同样有名师和教师之分,前者靠包装,后者拼实力,这类“名师”人数不少,行业行政主管部门应该制定出务实求真的评价体系让真正有实力有德行的人实至名归,而不是这些凭花钱刊登几篇东拼西凑的论文和哗众取宠的伎俩让滥竽充数的假名师误人子弟。师无徳,谁遭殃?
胡小媠
今天深圳当地教育主管部门对胡红梅的处罚决定公布,反应不可为不快。而随着而来的感觉风向有些变了,网络上出现了不少同情前美女校长的声音。
今天看了两个具有代表性的帖子,其中一个帖子我感觉很可笑,只有论文涉嫌抄袭才算真的抄袭,而编著读物就不算抄袭,只算侵权。按这个逻辑侵权就没事了?编著读物署自己的名不算抄袭算什么?
另一个帖子却更间接说明了一个残酷的现实。
名人之所以成为名人,肯定有其独特之处很多名人之所以成为名人,绝对有自己不懈的努力和极强的好胜心,在出名的路上一定为之付出过很多。而名人之所以是名人,一定有其独到之处。
我也相信胡校长曾经一定是一名优秀的教师。我认为上面的朋友还没有说出胡红梅作为老师的过人之处,没有把她的课精彩之处描述出来。
名人成为名人之后,是什么让其迷失胡红梅不是涉嫌抄袭名人中的第一人。如今的学术氛围,抄袭好像成为一件被很多我接受的举动。
也正因为抄袭成灾,也因此派生出一门生意,那就是论文查重。不说别的,就说每当教师评职称时,哪一个论文查重网站不是流量倍增。
而在不少人成名的路上,就得用这样那样的成果为自己增加砝码,而成为名人后,更是得想方设法为自己的名人头衔增加“厚度”。
而自己没有那样的深度怎么办?拿来主义成为他们共同的选择。当人被“名利”蒙蔽了双眼,出问题也会出得那么理有当然。
小福气J
胡红梅事件,说到底就是教育界的一个疮,迟早要化脓破裂。
“红梅”,这本来是一个很富有诗意的名字,不曾想被一个佳名师给玷污了!
也许胡红梅真有能力,混了多荣誉头衔。但是,如果是真有本事,又怎么会抄袭剽窃呢?应该是自己出版了大作,让全国的师生拜读才是。
有道是“同行是冤家”,又道是“冤家路窄”。假李逵遇到真李逵,假孙悟空遇到真孙悟空自然会露出庐山真面目。
正像一个不想当元帅的士兵不是一个好士兵一样,一个不想成为名师的老师也不是一个好老师。然而,名师应该怎么做,名师们应该比我们这些非名师更清楚。当一个名师利欲熏心的时候,他也就丧失了师德。胡红梅是一个典型。真是枉为人师啊!
既然是一个破裂的疮,那它已经长了多日了。这么多的名誉头衔,是多少老师梦寐以求的啊!然而,没有能力你就只能望“名”兴叹!
胡红梅这些荣誉有几个是靠真实的教学水平赢得的,我想很多老师是会打问号的。恐怕只有只有她自己最清楚。而评委们当时恐怕也糊涂了。
这是“名师”效应所致,还是官僚主义、形式主义的结果?
靠抄袭剽窃成名,为人所不齿,终归是身败名裂!
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如果胡红梅时间是一个单一现象,就不会引起轩然大波了!
学术不端现象在大学比较突出,之前在中小学,大家的焦点问题都在职称上,而多数地区晋级高级职称,都需要有“论文成果”,对于中小学老师而言,在正规省级以上刊物发表一篇论文还是非常有难度的,一个是能力不足,一个是没有时间写作。中小学老师善于教学,可以写教学反思,但是对于论文,他们并不擅长,而且对于他们来说也没有多大用处,所以中小学老师很少有去写论文的,再加上中小学老师的工作比较琐碎,也没有这个精力去写论文,现在很多杂志,不仅不给稿费,还要收取版面费,正是这些原因,导致中小学教师晋级职称时,也都存在学术不端的现象,论文怎么发的,相信大家都心知肚明。如果只是因为这样,大家可以原谅,但是们现在的情况,广大教师们却对此讨论热烈,肯定有更深刻的原因。
胡红梅事件,不仅仅是学术不端!相比而言,胡红梅的“学术不端”更加恶劣,因为她把大量其他作者创作的作品,堂而皇之地改上自己的名字,打着公益推广的旗号,谋取私利,甚至把文章直接出版发行,最后却以不懂版权法为由进行搪塞,甚至以“遗书”进行要挟,这已经涉及到师德败坏的问题了。
试想,一个老师怎么能不知道“抄袭”的严重性?这种思想怎么能够成为老师,甚至是名师呢?如果学生考试作弊或者抄作业,老师是怎么处理?作为老师、作为校长不是不知道吧?
“严于律人,宽以待己”,这种双重标准,令人气愤!
胡红梅事件的背后,是大家对于名师制度的不满和发泄!胡红梅如果是一名普通老师,这件事也不会引起这么大的反响,但是她不是普通老师,她有着别人一辈子都不可能拥有的众多荣誉:2016“阅读改变中国”年度十大阅读点灯人称号、深圳市“十大阅读推广人”、广东省最年轻的“青年岗位能手”、市“十佳深圳最受学生喜爱教师”、市“十大感动深圳教育人物”、龙岗区“名师工作室主持人”、全国教学艺术大赛一等奖、省青年教师阅读教学大赛第一名、省青年教师素养大赛五项全能一等奖……
从区里到市里再到省里、国家里,这些荣誉中的任何一项,都令中小学老师可望不可求,但是胡老师为何能拥有这么多荣誉呢?不排除胡红梅是一位优秀的老师,因为她很会“讲课”,但是这些荣誉背后,却没有一项大家最关心的,也是最基本的荣誉:胡老师教学成绩任何?
当老师的都表示怀疑,因为我们周围有太多这样的老师,他们“墙内开花墙外香”,在学校里的教学成绩,一塌糊涂,但是却因为讲了几节适合评委口味的“优质课”,因此开始填各种表,获得各种荣誉,一步步成为本地甚至全国的名师。
这些被评出来的名师,因此有了各种机会外出做讲座、开自己的工作室,把本来应该是自己的工作,转嫁给同事,自己却去赚外快,名利双收,”种了别人的地,荒了自家的田“,引发不满,而当这些老师在讲台上高谈阔论时,又会引发其他老师的不满,“有本事你来我们这里试试”,成了很多老师的心声,因为这些理论,往往是“假大空”的,真正用到一线教学中,可能就是“假把式”了。
名师的作用,应该在讲台上体现,而不是舞台上体现,这些名师享受着各种掌声,于是开始飘飘然,当自己的能力达不到名声的要求时,就可能另辟蹊跷,剑走偏锋,最终露馅也就不足为奇了。
名师到底是教出来的,还是填表填出来的?
我是“赢在高三”,专注教育,用心解答教育问题, 如果对你有帮助, 欢迎关注!
好吧再会
在疫情肆虐的当下,胡红梅的热度,长盛不衰。究其原因,可能是教育本身就是万众瞩目的焦点,关注胡红梅,其实是关注教育。当然,“美女校长”“美女名师”这些颇具娱乐效应的词语,在某种程度上,也是很具有吸睛效应的。
但胡红梅依靠抄袭,成为享誉国内的名师,这是单一现象吗?
个人认为,既是单一现象,又不是单一现象,为什么这样说呢?
依靠如此明目张胆、大规模的抄袭,登上名师宝座的,胡红梅可以说是绝无仅有。
抄袭,从来就不是一个新生事物,从古至今,抄袭都是屡见不鲜的。而教育界由于各种需要(聘职称、晋级、博名等),需要各种文章、论文、专著,抄袭,更是比较常见。所以,近几年,才会有好几位大学老师(甚至有的是博导、教授),深陷抄袭丑闻,声名扫地,因“学术不端”受到各种处理。
但客观地说,相互红梅这样抄袭,真的是绝无仅有。因为她的抄袭,已经违背了抄袭的基本原则——其他人的抄袭,多少还梳妆打扮一下,借用一部分,好歹还是有一点自己的东西。她不是这样,她采取的是全盘抄袭,只改名字的做法——这就少见了!
比如,胡红梅照抄台湾作家林玫玲的假如要有学习单(2008年幼狮文化事业公司出版)作为胡红梅自己的作品儿童阅读的导读智慧——学习单设计实例(2015年东北大学出版社出版),“血肉全吞,甚至连作者自序也照搬并落款胡红梅。”山东淄博一小学语文老师王爱玲写道。其实,要说差别,也有。起码有三点:名字换了,个别插图换了,繁体字变成了简体字!
不客气的说,抄袭,真不鲜见,如此抄袭,太过于拙劣——甚至,是笨!
翻遍抄袭界,像胡红梅这样抄袭的,真是绝无仅有,这不是单一现象,又是什么呢?
依靠剪刀加浆糊,炮制一些文章论文或专著,成为名师,绝非单一现象。
对于中小学的教育教学,我经常认为(或许还有些固执),不需要那么多的文章,特别是不需要那些论文甚至专著——试想,迄今为止,哪一个现代的教育专家,对于教育有自己的创见?
那个享誉全国的书生,有创见吗?如果有,是什么?
既然没有创见,写论文专著,不过给把前人的理论或见解,补充一些现代的例子罢了。
不客气地说,那些所谓教育专家的书,除了例子有一些(有些什么都没有)借鉴意义之外,其他无任何意义和价值。昨天听杭州某幼教专家的讲座,说在幼儿园要从“核心经验”“必备经历”“重要资源”三个角度,来开展幼儿主题教育——为了四个字的工整,弄出这几点,完全经不起推敲。
中小学的老师,其基本的职业特点和工作对象,就决定了工作内容是“教书育人”而不是“写论文、出专著”。
明明没有那个理论基础,提出创见的能力和底蕴,又非要成名成家,自然,唯一的途径,就是抄了!
抄本地区的,低头不见抬头见,风险太大,于是,就抄外地的;随着互联网的发展,外地的也有风险,就抄国外的——还美其名曰“天下文章一大抄”!有网友就这样说(见下图)
从这个角度看,依靠剪刀加浆糊,炮制一些文章、论文和教育专著,几乎就是各地所谓名师特别是那些四处做讲座的名师的基本套路——这样看,胡红梅现象,哪里又是单一现象呢?这不就是若干名师的行走方式吗?
总之,从抄的方式、范围和途径来看,胡红梅现象,绝对是单一的,可以说是前无古人后难有来者的。但从抄这一基本现状来说,不但普遍,而且很普遍——就连三水三心这样的名不见经传的作者,都有若干文章被抄袭,何况大家名家呢?
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胡红梅抄袭事件,并不是单一的现象,在高校里更严重。
3月初,深圳市龙岗区一美女副校长胡红梅,因为抄袭山东省淄博市小学老师王爱玲老师的文章而被举报。
最近,此事在网上引起了热议,主要因为包括几个名词: 副校长、老师抄袭,师德、学术不端等!
胡红梅作为一名教师,违背师德,抄袭他的作品来给别人讲解,(1)深深地伤害了他所教的学生、(2)伤害了王爱玲老师、(3)损害了老师在社会上的形象。
并且,借助抄袭行为获得了各种荣誉,比如“青年优秀教师”,“优秀校长”。属于辜负了组织对他的信任,伤害了学校里其他老师的利益。
最后,处理结果还是比较让人满意的。3月6号,深圳市龙岗区教育局,对胡红梅抄袭行为,公布那处分决定:取消所获得的各种荣誉,彻掉副校长职务,并对个人给予处分!
这些年,有很多老师,甚至是教授,抄袭他人成果来评各种职称,甚至是获得各种荣誉。
在高校里,很多有行政职务的领导,为了评职称拿各种先进,为学校里其他教授进行强迫合作,变相的窃取人的劳动成果,并且有利于利益输送的成分。
【案例】我们学校一个副校长,为了评教授职称,(1)为满足上课课时要求,让别的老师替他上课;(2)别老师的科研成果,也一定要写上她的名字;(3)各种大赛,都要写上她为指导老师,而实际她并没有参加指导。
当然,她也会给这些老师一些好处,比如学校的项目优先批给这些老师,公费送这些老师出国深造等等。
最后,她在职称评审委员会上通过了,但是也遭到了其余教师的联名举报,最后由于证据不足,只撤掉了教授的职称,还没有撤掉职务。
作为一名高校教师,应该遵守基本的师德,并且行为世范。但是,发展到现在,靠老师自觉已经不行了,需要有专门的机构人员进行举报或者是查处,以遏制这股不良抄袭之风!
第一影锋
胡红梅事件,是单一现象吗?肯定不是。这个事件折射出来的,是当前所谓名人效应带来的副作用,以及教育者如何身正为范的问题。
一、胡红梅事件的始末
最近几天,胡红梅事件在网上大热。因为当事主人公具备了吸引眼球的所有要素:形象姣好,气质如兰,名声在外,人生赢家。最重要的,她是一个实干型,有实力的名家。很多接触过她的人,都对她有较高的评价。
胡红梅的经历很吸睛,很耀眼,这几天网上介绍的很多,这里就不再赘言了。需要补充的是,胡红梅抄袭造假的事实已经被石锤,个人也受到了相应处罚。
3月6日,龙岗区教育局发布通报,责令胡红梅停止所有侵权行为;撤销其如意小学副校长职务,调离教学岗位;撤销“龙岗区胡红梅名师工作室”;撤销龙岗区“先进教育工作者”“优秀校长”等荣誉称号;在本学年年度师德师风考核中将其定为“不合格”等次。此外,胡红梅已获得的其他相关荣誉,将配合有关部门和单位按相关规定处理。
二、胡红梅事件不是单一现象
笔者不是广东人,也没有听过胡老师的读书公益讲座,对这个名字倒是略有印象。当初听到胡红梅因为抄袭他人作品而声明扫地时,第一感觉是不相信。
毕竟,胡红梅诸多身份中的任何一个,对大多数普普通通的教师来说,很可能都是一辈子也无法企及的。能够辛辛苦苦攀爬到那么高的位置,为什么去做我们普通人也知道不该做的事情:抄袭他人作品。
抄袭量大,抄了青年作家陈喆作品,抄了台湾作家作品,抄了山东王老师的作品……作为普通人也知道,起码你得洗稿啊!可胡老师不知道怎么想的,也许是胆子太正,觉得没人能把自己怎样?也许是恍如梦中,不想睁开眼睛?总之,埋头苦抄,甚至把人家的书序都抄下来,这操作,实在连我这样的无名之辈,都觉得有问题,难道八面玲珑,左右逢源的胡校长看不出?
事实证明,胡校长真的看不出,她被两个字懵逼了双眼:名,利。
类似胡红梅事件也并不是第一个,也不会是最后一个。之前的翟天临学术造假,长江学者学术造假,以及教师队伍中写论文,做课题中出现的问题,虽然有大有小,根本上都离不开名利的驱使。
三、一个人需要保持清醒,尤其是自己发光的时候
跌落神坛之前的胡红梅,并不是一个完全靠抄袭就能达到人生巅峰的人。她的努力勤勉,她的执着坚持应该不是假的。
看见有人写文章回顾自己跟胡红梅交往的感受。想必这些人也是发表自己的真实感受,并没有帮胡红梅洗地当抢手的意思,因为地已经完全被污染,再怎么也洗不白了。事发之前,胡红梅人际交往中的感染力,对事业的执着都是真实可感的。
胡红梅之所以一夜之间光环尽失,是因为她之前太过闪耀,各种光环加身,让她自己也被模糊了双眼,看不清自己的位置,忘记了世间有一样东西不能忽视,那就是:敬畏!
敬畏法律,敬畏他人,敬畏做人的底线,倘如此,胡红梅的闹剧也就不会出现,更多的孩子,更多的成年人在胡老师的引导下,成为一个读书,爱书,享受书的人。
【结语】
做人,要有敬畏之心。知可为,知不可为。
yongjinyoyo
你说的胡红梅事件,应该是深圳美女校长胡红梅抄袭的事吧。
胡红梅虽然只是一名小学教师,只是深圳一所小学的副校长,但在业界还是颇有名气的。当然不是她人长得漂亮——她确实颜值很高,看着舒服干净,看到她后,立马就会想到苏轼的那句诗:腹有诗书气自华!
但她出名不是因为颜值高,而是因为她作为一名小学教师,著作颇丰,产生不小的影响。因为她一直以来倡导读书且身体力行,而重视输出(写作),看起来颇有建树,成为2016年度“阅读改变中国”年度提灯人。她的影响甚至扩大到了国外,成为马来西亚阅读种子教师公益行动总导师。
胡红梅“抄袭门”的发端,是山东一位小学教师的作品多次被其抄袭,吃相太难看,忍无可忍之下,对其进行了曝光。网友们自然会适当挖一挖,看看是否是偶尔为之。结果还没用力深挖,就大吃一惊。
胡红梅不仅抄袭山东这位同行的作品,还抄袭台湾作家的整本书,还抄袭加拿大作家作品。这些抄袭的作品,变成了她的科研成果,变成了她博取名利的筹码,于是,她成了“点灯人”,成了阅读推广大使,成了阅读总导师!
在事实面前,胡红梅无法抵赖,只好发声道歉。
而对于她的道歉网友并不买账。不光是胡红梅的道歉极不真诚——在她看来,她不是抄袭,而是引用(据说连序都抄上去了),更是对这类违背师德行为的深恶痛绝,对学术腐败的深恶痛绝。
胡红梅事件,让群众对学术成果的真实性产生怀疑,严重损害学术权威。
在一而再再而三地发生学术腐败后,人们不再相信专家,不再相信权威。
南开大学校长曹雪涛论文造假,武汉大学李红良教授;上海生命科学院裴钢院士等涉嫌学术论文造假。娱乐圈中的翟天临也因论文造假被取消学位。由此可见,胡红梅事件不是单一现象。
希望教育部门和知识产权保护部门重视这些事件,更要理性反思事件背后的深层原因,要对症下药,尽快纠正这类不良之风,营造风清气正的学术环境。
爱折腾闲不住
多么好的职位呀!(副校长)
多么漂亮的一位老师呀!
真的可惜了!
早知今日,何必当初呢?
3月6日,深圳市龙山区教育局给予胡红梅如下处分:
【1】责令其立即停止所有侵权行为。
【2】撤销其如意小学副校长职务,调离教学岗位。
【3】撤销“龙岗区胡红梅名师工作室”,撤销其龙岗区“先进教育工作者”“优秀校长”等荣誉称号。
【4】责成所在学校在本学年度师德师风考核中将其定为“不合格”等次。
作为一名副校长,作为著名儿童阅读推广人,作为2018年全人教育奖获得者……作为深圳市“十大全民阅读推广人”……竟然靠窃取他人劳动成果来提高自己的“身价”。
老穆就想问,这样的名师,所取得的短暂荣誉,有何意义呢?
胡红梅的做法,完全是被名利冲昏了头脑,如今看来,实属不该!早知今日,何必当初呢?
如今,自媒体流行,因而人们对版权意识非常强烈!
如果你抄袭他人成果,甚至连标题都不愿意改,真不知道你是怎么想的?难道真的被名利冲昏了头脑?
老穆认为,这绝不是单一现象,还有不少人有着抄袭的陋习!
老穆希望通过这件事,能够引起那些爱抄袭人的注意,尽早收手!
朋友们,你们对此有何看法?欢迎大家在下方评论区留言!
vitamin77
胡红梅老师漂亮、优雅、知性,仅凭印象觉得人很不错,事实上胡红梅老师的教学水平,工作能力也是极强的。如果没有抄袭这件事,胡红梅老师应该还是家长和学生心目中的“女神”老师,应该还享受他人的仰慕和崇拜。可惜,因为这件事,胡老师跌下了神坛,成了千夫所指。
虽然说人非圣贤,孰能无过。但是过错有大有小,小错尚可原谅,大错就无法弥补了。所以做人要有底线,违背原则的事情坚决不能干,也不要干。
作为老师,为人师表,要恪守职业道德。作为名师,更应当注重和加强自己的个人修养,要知道,名师的形象不仅仅代表个人。名师是公众人物,公众人物的一言一行,一举一动更会引起大家的关注。胡红梅事件即是如此。
胡老师抄袭事件之所以引发这么多人的关注和指责,很大程度上是因为,人们不仅仅把矛头对准了胡老师一个人,而是对准了像胡老师这样的名师群体。要知道,很多所谓的名师,其实名不副实。他们之所以成名,一是课讲得好,能拿的出手。于是,经过包装,一节课反反复复地讲,最后成了名。也就是面子工程做得很好,至于能不能沉下心来,认真搞教学,恐怕很难说。
再有一个原因,就是发论文,出专著,给自己的脸上贴金。胡红梅老师即是如此。发文章本也无可厚非,写自己的教学感悟,分享自己的教学心得,也是一件非常好的事。不过,那样做费时费力,还不一定有人看。抄别人的,抄名家的,省时省力。孰不知,这样搬起石头砸了自己的脚,自毁前程。
名师一旦出名,各种荣誉接踵而至。比如胡红梅老师获奖无数,其实,作为一名老师,如果踏踏实实在一线工作,哪有那么多的虚名?何况,对于大多数老师而言,想得个市级省级模范都感觉不容易,而名师们却可以轻而易举的取得,能让人心理平衡吗?
胡红梅老师现在被处分,不少人认为处分轻了,可见大家对她这种行为和做法的反感!这也给其他沽名钓誉的所谓名师提个醒,踏踏实实做人,认认真真做事!
小蕾枝枝乱
这么优秀的教师,使我无法与抄袭联系在一起,在网上搜了她的信息,被她身上笼罩的光环所吓倒。
颜值高,机会就多了,当然事业上的成就,还主要靠自己的实力。她不仅是是一位副校长,还是一位名校长。
她是著名儿童阅读推广人,2018年全人教育奖的得主、2017年中国读书人“推动读书十大人物”、深圳市“十佳百姓学习之星”等,诸如此类荣誉还有许多许多。
迫于网络舆论,教育部门介入调查,处理结果如下:
1、责令停止所有侵权行为。
2、撤销其如意小学副校长职务,调离教学岗位。
3、撤销其名师工作室。
4、撤销龙岗区"先进教育工作者""优秀校长"等荣誉称号。
5、在本学年度师德师风考核中,将其定"不合格"等次。
6、除此之外,对其已经获得其他相关荣誉称号,将配合相关部门和单位按相关规定处理。
教育部门从调查到公布结果非常及时,从满身荣誉,到一无所有,真是感到惋惜。抄袭这件事,也给孩子们带来震惊和失落,眼中的女神,却成了剽窃者,在孩子眼中诚信、善良、讲规则,大打折扣。
想成名是好事,但要实实在在、脚踏实地,不能弄虚作假走捷径,可能一时会带来好处,但时间长了,也容易养成惰性,更不愿去付出,想不劳而获,这种侥幸心理使她越陷越深,最后不可自拔。
你觉得深圳龙岗区教育局对胡红梅处分结果合理吗?欢迎下方留言讨论。
请叫我黄小邪~
胡红梅事件弄得沸沸扬扬,其态势不亚于当年的“翟天临事件”,一个是因抄袭而荣誉加身,被捧上教育界的神坛,另一个因抄袭进入国内顶级名校,风光无限。
我们看胡红梅的荣誉榜,不难发现,她从2012年开始崭露头角,被评为”龙岗区劳动奖章“”广东青年教师阅读教学大赛一等奖“”深圳市’感动深圳教育人物‘“等称号。
按一般教育工作者的荣誉称号的获得规律,很难一年内就拿下如此多的称号,但这也似乎说明,胡红梅在开始的教学上还是下了功夫,也是用了力的。
即使在教学大赛中,借鉴了他人的教学成果为自己所用,但这本身也是一种提高,毕竟老师们要想教好书,离不开不断的借鉴和学习,将自己的课打磨出光芒,能带给孩子无限的教育力量,这本身没有什么错,毕竟所有老师好好打磨自己的课的初衷只有一个,那就是更好的教书育人。
但是2016年后,胡红梅的荣誉似科进入快车键,大量普通老师穷极一生也不可能拿到的奖励和荣誉称号纷至沓来,让人眼花缭乱,而要支撑这些荣誉就只能不断地拿出自己的真本事来。
没有真本事,怎么办?抄袭就成了一条捷径。
而为什么胡红梅要走这条捷径,原因只有一个,那就是名利的诱惑。
大家都知道,作为老师,一辈子为评职称而焦虑,因为只有评上职称,老师们的工资才会随之增长,但可笑的是,并不是老师们仅凭任劳任怨地好好教书,好好爱学生,就能评上高级职称,甚至教学成绩,学生家长口碑,这些似乎都和评职称没有直接关系。
要想评职称就要荣誉加身,有了荣誉才会为评职称加分,才能超越众多普通老师而青云直上。
胡红梅眼前正好有这么一条路,别的老师没有机会走的路,正亮堂堂地摆在眼前,有条件就可上,没有条件创造条件也能上。可惜的是胡红梅不是那个有条件的人,而是创造条件的人,而创造的这个条件就是抄袭他人的作品,他人的教学成果,他人的书籍为自己所用。
如果仅用这些获得荣誉,帮助自己顺利评上高级职称,甚至当上副校长,也就罢了,别人艳羡也是只有身边人知道,然而,让人不可思议的是她还将这些抄袭来的作品,署上自己的名字出版了,而且卖得还挺好。
俗话说”纸里包不住火“,何况是越烧越旺的火,如此一来,最后胡红梅抄袭的事实被原创作者扒出,引火烧身。
要想弄清胡红梅事件是不是单一现象,我们就要先要弄明白:
一、胡红梅成为耀眼夺目的“名师”的道路是怎样铺就的?
二、离开这一渠道是不是还有别的路可走?
几乎所有的老师要想评上高级职称,没有荣誉是不行的,要想得到荣誉,就要想尽办法去参加活动,去证明自己,从县里的荣誉到市里的荣誉,再到省里的荣誉,缺一不可,无其它路可走。
本来这条路是给那些在教育方面有特殊才华的人准备的,但是没有这方面才能怎么办,像有的老师当着自己学生的面讲得挺好,但就是上不了台面怎么办?要么去抄袭借鉴他人的教学经验和成果,要么打通各个关系环节,要么就放弃。
如果不参加比赛,写论文,出书,搞课题等同样可以为评职称加分,而胡红梅们也只能走这条路。可惜的是这条路上抄袭的人居多。
这样看来,胡红梅似乎很可怜,这条路上走得人多了,只是别人走得慢了一些,她就被’枪打出头鸟”了。我们是不是该原谅她了呢?
不,我们不仅不能原谅她,更不能原谅铺这条路的人。希望名师晋升之路是一条真实的路。
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胡红梅抄袭他人著作,野蛮侵犯他人著作权,不仅仅是师德问题,可能已经触犯法律红线了。胡红梅侵权事实成立,受到应有的处罚。
可是,事发之前,胡红梅有多红,你知道吗?
这简直就是莫大的讽刺,原来荣誉和名利都是抄来的。窥一斑而知全豹,一向纯洁的中小学领域,也不再洁白无瑕了,甚至泥沙俱来,铜臭熏天了。 经常听说,某某名师一年出了几本专著,编写了几本教学资料,发表了几十篇论文,上了十几节省市级公开课。真是硕果累累呀,令人佩服得五体投地。因为,一般小学教师白天7点40分上班,晚上5点到家。白天正课、早读、午间、时段至少5节课,还有备课、作业、辅导,这样白天哪有时间思考写作?晚上回到家,做家务,看孩子,已经没有精力熬夜写作了。一般的教师都是这样的。原来胡红梅们是这样著书立说,赢得人前人后名的。
近日深圳教育局给予以下处罚:
1、责令停止所有侵权行为;
2、撤销其如意小学副校长职务,调离教学岗位;
3、撤销“龙岗区胡红梅名师工作室”、“撤销龙岗区先进教育工作者”“优秀校长”等荣誉称号;
4、本学年师德师风考核中将其定位为“不合格”。
除此之外,对胡红梅已经获得其他相关荣誉称号,将配合相关部门和单位按相关规定处理。
胡红梅事件落下帷幕,但是还有另一种胡红梅仍然在学校里逍遥自在,大红大紫,名利双收。这些胡红梅们,几乎垄断了学校所有的荣誉和称号,于是评学**带头人,**教育人才,**名教师,晋升**教师。需要公开课,他们有;需要论文,他们有;需要课题,他们有;需要荣誉,他们有。最后当然他们评上了,名利双收。这些不是抄袭来的,但是这些是怎么来的,教师们都清楚。
真该查一查,这些胡红梅们是怎么得到这些的。普通教师想上一节县级公开课,都要排队几年,而胡红梅们一年市级公开课都可以上好几节。有的胡红梅连课题名称都不知道,居然可以拿出省级课题结题证书好几项,普通教师县级课题都难立项啊!
静临烟渚
近日,深圳一位小学教师胡红梅彻底火了!不只她自己火了,她还把全国人民惹火了!
胡红梅虽然只是一名小学教师,只是深圳一所小学的副校长,但在业界,却有很高的知名度。上图就是她所拥有的诸多头衔。
但这样一位教育界翘楚,居然被人爆出“抄袭”他人作品的实锤。眼看证据确凿,胡红梅不得不站出来向大众道歉。
但这事儿是道歉能解决的吗?这事儿不仅涉及学术造假、腐败,还加深了大众对学术成果的信任缺失,将会给学术界带来不可估量的信任危机。
胡红梅抄袭爆料人山东一位小学老师的作品,还抄袭台湾作家的整本书,甚至连国外加拿大作家的作品,她也照抄不误。这些抄袭来的东西,被她堂而皇之的当作研究成果来博得了各种耀眼的头衔。
前有翟天临“学术门”事件,现有胡红梅“抄袭门”风波,是什么让他(她)们这类人敢于无视学术界的规则,这个问题真的需要我们三思。
毋容置疑,胡红梅的抄袭行为不仅影响到了她个人的前途和命运,更重要的是给学术界、教育界抹上了难以磨灭的污点,让广大民众对学术界和教育界产生了更多质疑。
(胡红梅和学生在一起)
对于胡红梅事件,肯定不是单一现象。但我还是真心希望大家要用严谨的态度来对待学术,用敬畏之心来研究、发扬学术,不能像翟天临、胡红梅这类人一样,抄袭复制别人的学术研究,用来作为自己晋级或者获得光环的手段。这种依靠剽窃别人的智慧成果来成就自己的行为是非常可耻的,我们不仅要杜绝这种行为,还要唾弃有这种行为的人!
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Aslan
在学校这种现象很多。因为老师不但要完成繁重的教学任务,同时还要写总结,为评职称写论文等,时间不够用就会想办法了。对于胡红梅,她如果教学实绩好,也不要一棍子打死。毕竟教学是综合素质的艺术,她一定有过人之处。只是她要接受教训,不要沽名钓誉了!
天黑黑碎碎念
对于胡红梅事件,你有什么看法?是单一现象吗?
胡红梅事件已经上了热搜,据说在广东那边几乎已经霸屏。舆论“一边倒”地把枪口都对上了这位“可怜”的老师,但是“可怜之人,必有可恨之处”,红梅老师应该自己深深地在悔不该当初抄袭别人的文章了吧!对此事件,笔者谈几点粗浅看法,供商榷。
首先、“人怕出名猪怕壮”,胡红梅老师如果只是一位名不经传的普通老师,估计没人会像现在这么注意她,坏事就坏在她身上的“光环”太多了!胡老师从2012年开始崭露头角,连年获奖无数,被评为龙岗区“劳动奖章”获得者、深圳市“十佳百姓学习之星”、深州市“十大全民阅读推广人”、深州市“道德模范”、深圳市“感动深圳教育人物”、广东省“青年教师阅读教学大赛一等奖”、广东省“教师素养大赛五项全能一等奖”、广东省“青年岗位能手”、2016阅读改变中国“年度十大点灯人”、2017中国教育报“推动读书十大人物”、2018“全人教育奖”等称号。这么多荣誉加持,想不出名都难,在成为名人的同时,也就进入了公众视野,一举一动都要接受公众监督,需要有公众人物的担当!
其次、在教育届严厉打击论文造假的严峻形势下,胡红梅老师确实犯下了不可饶恕的严重错误,有侮师德。胡红梅获得上述如此多的荣誉和奖励,主要是来自她自己出版了很多儿童书籍,发表了很多公众号推文,并主编了校本的教材;如果说这些文章和出版物都是她自己原创的,那她确实名副其实,是为不折不扣的美女加才女,可惜啊,经过查证,这些东西都是抄袭别人的!也就是说,让胡红梅老师获得荣誉的那些文章,都是偷来的,甚至她出版的一本书,连序言的一个字都没改,真相公布,舆论一片哗然。人在江湖,出来混总是要还的, 3月6日,深圳市龙岗区教育局官网发布情况通报,对如意小学老师胡红梅学术不端行为进行严肃处理!
再者、胡红梅老师在教育教学上应该是有真本事的,但是师德不健这个大污点,让她以后的教师路途,难以为继!从一位普通老师走到今天的教育“明星级”公众人物,胡红梅绝不是仅仅因为文章的事情,我们必须承认,胡老师在教育教学上,应该确实有其出类拔萃之处;但是不要忘了,我们现在的素质教育特别重视教师的师德问题,师德不健的老师那可是要“一票否决”的!龙岗区教育局的处理决定不可谓不够狠:责令停止所有侵权行为;直接剥夺了胡红梅的一切荣誉和奖励;撤销其如意小学副校长职务,调离教学岗位;本学年师德师风考核中将其定位为“不合格”。就是这样,不少人还是在落井下石、不依不饶,觉得应该将其“一棒子打死”,然后再“踏上一只脚”,令其永世不得翻身,这就是人性,一点儿也不善良!
综上所述,笔者认为,胡红梅事件,一方面反映出教育界存在的不正之风——学术不端,一方面也折射出不少人的“人心不古”——太缺乏善意了,同时也说明我们的教育改革进入了深水区——“水”还挺深的!
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卿本佳人,奈何做贼?
挣钱之心,永无止境。
胡红梅老师,身为为深圳特区龙岗如意小学的副校长,一年收入40万+,足以秒杀全国98%的教师同行的工资待遇,为什么在教育一线上,动了歪心思,借着公益之名,用抄袭手段,行肥私之事?
这是在看了胡红梅副校长的履历和光环之后,又看了她的360度无死角靓照之后,油然而生的喟叹。
这是她事出之后,受到的处罚,不算轻:
1、责令其立即停止所有侵权行为。2、撤销其如意小学副校长职务,调离教学岗位。3、撤销“龙岗区胡红梅名师工作室”,撤销其龙岗区“先进教育工作者”“优秀校长”等荣誉称号。4、责成所在学校在本学年度师德师风考核中将其定为“不合格”等次。5、对胡红梅已获得其他相关荣誉称号,我局将积极配合相关部门和单位按相关规定处理。
从上述处罚中,我们可以看出,胡红梅佳作生涯,到此为止,以后只能靠着工资生活了,但也有可能她前期捞的钱已经足够多,也不在乎这点了。
在胡红梅副校长被免职之后,我们讨论最多的一句话,就是“德不配位,必有灾殃”。与其说 这是诅咒后的结局,不如说是“多行不义必自毙”的必然。只是,我们也清楚,胡红梅此类事情,之所以出现,是因为教育土壤的污染,是因为逐利的行为出轨,是因为我们的监管机制,不够健全,也是因为犯罪成本,可能太低了。
送别胡老师后,我们还会迎来另外一个继承人们吗?这也许,才是我们更担心的问题。
最后,只想对胡老师说,不要写遗书,活着不好吗?
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胡红梅事件已经发酵两周了,网上闹的沸沸扬扬,之所以引起这么大轰动。无非是:
第一:为人师表的老师都如此,教育还有希望吗?
第二:为什么这么久才被曝光?
第三:教师追逐名利比大家想象的严重多了。
作为老师我想说的是:
1、名师包装为什么越演欲裂?
这几年,每个名师前面不加几个头衔好像他就不是名师?每个地方对自己的名师都是恨不得多加几个称呼,我们扪心自问一下我扪设立名师的初衷是什么?
2、真正货真价实的名师有几个?
名师在一线上课的有几个?为什么当个名师就一定要会写各种文章呢?文章能教学吗?对教学有多大益处?
说实话,真正在一线教书的他哪有时间写那么多文章?不抄袭怎么办?
3、一个老师,为什么做事如此高调?
每个人都懂得低调做事,这个老师为什么如此高调呢?很假单,为了广告效应。学校也想借此宣传,所以就把她越推越高。
4、教育的评价体系太有问题了?
我们对老师的评价不看实实在在的教学,就喜欢这些乱七八糟的教改论文,有多大作用?
什么翻转课堂、高效课堂有多大区别?不过换个名次忽悠人罢了。外行人不懂,老师那个不知?
老师们最需要淡泊名利,静心教书。可看看现在的教育,逼迫着老师追逐名利,各种噱头名目繁多,一会名师,一会学科带头人,现在还有什么名师工作室?能起到什么作用?除了给领导和个别人带来点名和利,对一线教师有用吗?
不是胡名师有问题,是我们的整个教育都太浮躁了?太功利了?
自倚修行
首先要看这个老师书是不是真教的好,像我有个启蒙老师,小学一年级两年级教的非常好,当时在全县都名列前茅的,但是他要评上小学高级就比登天还难,要想凭上,有许多硬性条件,就得动脑筋想办法,过五关斩六将,要就是抄袭,要不就是放弃,情何以堪。如果就是为了荣誉,而且是那种被荣誉把自己是谁都忘记了,还乐在其中,沾沾自喜,最后身败名裂就不应该了,出来混,总要还的。还有这个胡老师说句实在话还是很有气质的年轻时候肯定漂亮,你懂的!
好白兔
虽然这种现象在现在社会真的是屡见不鲜,但是还是希望不要发生在我们教师身上。
不管胡红梅的身份,其实现实生活中和网络上这种抄袭和侵权的事情随处可见,这也是目前我们社会的一个现实,一是大家的版权或者是著作权的意识还不强,第二是现在网络上各种各样的东西想要复制粘贴都太方便,第三就是不劳而获永远是我们内心存在的欲望。
胡红梅如果没有这件事情,单纯从教学上来说,她应该是个好老师,但是每个人如果心中的欲望超过她自身的身份之后,那么很可能就会变得不择手段了,那种成功的感觉会让她忘记那种风险和耻辱感。
而一旦失败,他们所承担的后果确实也是巨大的,大的可以让他们一败涂地。
所以说,现在对于胡红梅事件,我们在批判的同时,也应该给予她充分的理解,因为比起那些伤天害理的人来说,她们也并没有那么十恶不赦。
这件事情给我们的启示远远要大于事情这个本身,现在胡红梅也受到了应有的惩罚,而胡红梅本身也意识到了自身的错误,那么,这件事情可能就这么过去了,但对于管理部门来说,应该是要引起重视的,为什么这样的事情会发生,为什么会产生这么恶劣的影响,希望可以通过这件事情,让管理上更加的完善。
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令人痛心惋惜, 昨天还是花团锦簇,今天就身败名裂,一个本来可以前途似锦的人却如此“凋谢”。胡红梅事件绝非是单一现象,现在不是,将来也不是,只不过是不同时期这种现象的轻重如何!这几年发生在学术领域的抄袭行为经常被揭底,在社会上炒的沸沸扬扬,而且屡禁不绝,绝大部分是有身份、有一定知名度的人,可以说胡红梅成也在名气,败也在名气,知名度高了,盯着的人多了,优缺点都被放大了,所以个人也就没有什么秘密可言了,正因为如此,胡红梅的抄袭行为是不可能被掩盖住的,迟早会被发现!
这个事件带给我们太多的思考!
一是一名老师如何追求成功?是脚踏实地,还是走歪门邪道。对胡红梅而言,不能说没能力,一无是处,不能说不努力 ,不求上进,但路走错了,太急功近利了,太缺乏敬畏心了,缺乏为人师表的师德,缺乏作为名人的品德。道理其实她很明白,但已被名利遮望眼,忘了“常在河边走,哪有不湿鞋”?最终“失足成千古恨”,前功尽弃。
二是对教育部门而言,如何加强师德教育,是德才兼备,还是才重于德?立德树人至关重要,首先要树师德,老师师德好才能教育出好学生,也就是德才兼备,以德为先,既要教书育人 ,更要立德树人。但如何树?需要认真考虑,应把握好导向是否正确?考核内容是否科学?标准、程序是否严格?跟踪考核是否到位 ?如果处处把关从严,就会杜绝或减少类似事件,避免在社会造成不良影响!同时对那些踏踏实实、任劳任怨教学突出的老师提供成长空间,老师们就不会铤而走险。
三是对社会而言,既要监督教育不端行为,也要多多支持教育事业。胡红梅现象毕竟是极少数,绝大部分教师还是甘于清贫、辛辛苦苦教书育人、立德树人,但教师也是人,也要生活,需要关心、理解和支持,因此一方面严格管理教师队伍,另一方面要更加关心支持教育,关心爱护老师,使他们成为最受尊重的职业,以此鼓励更多优秀人才从事教育工作,教育兴,则国家兴!
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胡红梅事件,我想并非个例。教师晋级需要这样那样的证书,一个踏踏实实的本分的老师,是很难短时间内搞定这些证书的,所以有人就会冒险,就会造假;特别是老师晋级之后不仅有了这样那样的经济收入,职称也提升了,可谓名利双收;能够向胡红梅一样能够成为名师者,就能够建立自己的名师工作室,那又有高逼格的名和利!所以,这些胡红梅们,敢于抱着侥幸去造假,追求的是让人羡慕嫉妒恨的利益!其实,放眼其他行业,也是有这样那样的的胡红梅,利欲熏心的胡红梅们,也早晚会受到法律的,道德的,良心的审批。因为:正义有时候有迟到,但从未缺席!
琉璃苣117
这只是一个个案,不能代表广大教师队伍和学校领导层。胡老师事件之所以引起了这么高的关注度,这和她的知名度有关。不难看出胡老师是个聪明人,但是也陷入了聪明反被聪明误怪圈。
走捷径急功近利从来都不是一个想做实事的人的选择。教育领域里不乏名师专家学者有成就的人。他们学高为师身正为范,堪称楷模而且经得起考验。全国教师模范事迹里有详细记载,我就不一一列举了。
最后我想对胡老师说:吃一堑长一智,你是一个年富力强的人,教学水平也一定很高。改正错误,从头再来,你还会是一个受学生喜爱的好老师。
可爱的浣熊
前几天胡红梅老师的事件在网上闹得沸沸扬扬,昨天关于她的处理结果出来了:
1.责令停止所有侵权行为。
2.撤销其如意小学副校长职务,调离教学岗位。
3.撤销“龙岗区胡红梅名师工作室”
4.撤销龙岗区“先进教育工作者”“优秀校长”等荣誉称号。
5.在本学年度师德师风考核中将其定为“不合格”等次。
6.除此之外,对胡红梅已经获得其他相关荣誉称号,将配合相关部门和单位按相关规定处理。
作为一名曾经光鲜亮丽的副校长,如今这样是值得人深思的。
“抄袭”早已不是什么单一现象,其实很多人都在抄袭,大学教授抄论文早已不是什么秘密。仅2018年一年时间就发生15起高校抄袭事件,其中包括清华等名校。
包括普通老师也有抄袭现象,抄教案、拼凑论文、年度考核、总结、甚至国旗下讲话材料。只是老师们抄袭更高明,会换标题,会加个人理念和案例,会结合个人实际。
为什么会抄袭成风呢?
抄袭固然不对,像这样的抄袭甚至是可恨的。但是从某种意义上说,要想成长为名师很难,成为名师后想继续保持更难。作为老师事情繁多,作为副校长事情应该更繁杂,作为女老师,回到家说不定孩子管孩子,做家务,一系列事情做完,要想静下心来搞研究还这真不是容易的事。
结束语:我们在指责胡红梅老师的同时,似乎也应该想到当前的教育体制,职称体制和考评体制是否需要改革。
(图片来自网络,侵权请联系!)
疯言疯语
一个曾经优秀的老师,走了弯路,并且越走越远,窃取他人劳动果实,这是非常不可取的,也要引以为戒。
我相信,胡红梅刚一开始也是害怕的,但是后面随着她获取的荣誉,以及各种资源和利好,她越来越沉溺于这种窃取之中。
每一个人都希望有一个完美成功的人设,这是人之常情。但是如果因为人设而走向道德的另一面,到最后人设崩塌,反而会失去更多。
人要学会及时停止。这个很重要。
这再次告诉我们,要想获取更高的进步,获取更高的物质乃至精神,必须要凭自己的努力获得。
胡红梅事件绝对不是一个个例,在各行各业里,这样的人肯定还会有。
最重要的是,我们要告诉自己,不要成为那样的人。
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在这次抄袭抄袭事件发生之前,胡红梅曾是深圳市龙岗区如意小学副校长、深圳教育改革先锋人物、儿童阅读工作室主持人,有着众多的头衔,同时也是一名语文教师 , 在推广阅读上做了大量工作。
真正撑起教育的是默默无闻在一线工作的老师,绝不是胡红梅这样的名师。因为出名,给其带来很多无法想象的受益。才让她深陷其中不能自拔,陷于名追逐利。但出名也不是那么简单,需要后期大量的输出来保持自己的形象和地位,不在一线工作,热衷于追逐名利,怎么可能静心来去做研究呢?
当然胡红梅走上这条路也不能完全怪他自己,一些学校推出的名师计划往往就是给这样众多的“胡红梅”给了一个平台,一个跳板,籍此跳出一线教学的圈子,在众多的包装之下成为“名师”等…被众多的光环所包围所神化。
胡红梅案例是一个普遍的现象,要想杜绝这样的情况,只能从学校的教研体系根本上去入手,去除行政化,去除不切实际的教学评比,让教育真正的落到实处,做到实处。
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深圳龙岗如意小学美女副校长胡红梅因在其出版的书籍、儿童阅读工作室微信公众号的推文、主编的校本教材中涉嫌抄袭他人著作等学术不端行为被处理。这一事件的发生是该教师法治意识淡薄造成的,主要是她在教育教学研究中没有认真学习、遵守著作权法等法律法规,损害了他人辛勤研究和创造的著作权,损害了他人的利益。
这种现象在教育教学领域也是存在的,只是这次胡红梅的行为太过明显,且时间跨度太长,遭到了被侵犯人的举报而大白于天下,可以说是自食其果。
目前,中小学、幼儿园教师在评职称、名师骨干、各类先进和职务晋升中都需要有一定的教育教学成果和学术著作,但许多教师平时忙于备课、上课、批改、辅导、学生管理,很难抽出时间和精力专心进行教育教学研究。为此,有个别教师就想到了一个字“抄”,通过网络搜索、书刊杂志多方下载资料,再适当润色就可以写出论文,且不注明参考出处。极个别教师为求快,甚至不费脑筋、一字不漏地全盘照抄,就把他人成果摇身一变就成了自己的“著作”,毫不羞愧。虽然现在各级教育部门和研究机构对论文和著作评比要求很严,有学术自律书、单位证明,签字盖章,但仍有个别教师心存侥幸,毫不为意,想当然认为论文就是用来抄的。
小草莓YOYO
官方已经通报对胡红梅学术不端的处罚结果,撤销其如意小学副校长职务,调离教学岗位;、撤销“龙岗区胡红梅名师工作室”、“撤销龙岗区先进教育工作者”“优秀校长”等荣誉称号;本学年师德师风考核中将其定位为“不合格”。
这位美女校长失去已有用的各种荣誉及奖项,也背上了抄袭的骂名。至于胡红梅是一个怎么样的老师,是不是一个好老师?这个若从媒体报道的事迹来看,其在儿童教育领域还是做得相对不错。胡红梅专注儿童阅读研究,开发了全套“阅读树”课程,组织开展公益阅读推广活动近400期,影响和带动了3万多个家庭。
但是侵权毕竟是客观存在的事实,官方的处分并不免除其应当承担的民事侵权责任。对于被侵权的作者,仍然可以同胡红梅协商赔偿事宜,或向法院提起诉讼索赔。经过多年的法治建设及法治教育,我们多数公众已经具有相应的法律意识,也有相应的版权意识。从翟天临等学术不断事件便可以看到公众对于抄袭这种行为的零容忍,所以不管是自媒体作者,还是其他人员,都应当尊重他人的知识成果,尊重原创,保护知识产权。
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胡红梅抄袭现象,不是单一,而是比较普遍。很多搞文字的都知道一个词叫“文抄公”,也唤作“文贼”,这种人最受原创作者痛恨,如过街老鼠一般。可以这么说中,搞文字创作的人,不管是搞文学还是搞学术,绝大多数原创者都有过被抄的经历,别说是私人个体之间,就是一些媒体和网络平台,都习惯了抄来抄去。
在文字上的版权意识,不是差不差的问题,而是有没有的问题。我们可以看看胡红梅在她朋友圈里的道歉信,她压根就没认识到自己抄袭的严重性,她一句不注意就轻描淡写的过去了,而且被指责之后,还埋怨大家抓着不放,耍起了小性子。
胡红梅是一个与阅读和写作,以及出版都比较熟络的人,她理应更明白抄袭的后果,但即便如她,版权意识也如此之差,由此可见一斑。说句不太负责任的话,你私下里抄一抄就行了,自娱自乐也可以,但你不该拿来赚钱,抄袭本已是触犯他人版权,你再用来换钱,这就是一种犯罪。这和你跑到别人果园里偷苹果没什么两样。一定要明白一个道理:读书人的事儿,也算偷。
我认识我们当地一个老作家,是拿过很多国家级文学奖项的老者,他很少用手机,不用电脑,一直使用最原始的白纸黑字式创作模式。前两年,他的一个剧本被人盗用,拿到省里参奖获得了一等奖,是省里作协的朋友告诉他的,后来他让我帮助在网上查了查,不查不要紧,另外又发现两人个剧本被人盗走评了奖,而且都获了奖。老人家气的不行,直接打电话打组织方,可对方根本不管,他打电话找省里作协当主席的朋友,朋友也是一脸苦笑,文学创作的版权维护太难了,你有那个精力搞下来,完全可以再写好几个本子了。
胡红梅在抄袭这方面,可以看出来是绝对的老手了,而且胆子也够大,有些人抄袭吧,起码还有点拘束,知道不能太过,心不狠的也就是洗洗搞,但胡红梅不一样,她直接连人家的自序都抄过来,连标点符号都不改。可见,她已经到了跑到别人果园,如同进了自家一样,不但心安理得,而且还吃相难看。
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美女副校长,教育名师,因为抄袭,栽了!
真的太可惜,正如一位网友所说,不忍心,不愿意,看到这样一位高颜值、文质彬彬的美女教师就这么栽了!
但是,没办法,她的所作所为太对不起那副天生就是教师气质的模样了,抄袭成瘾,肆无忌惮,吃相太难看了!
这种现象其实一点也不鲜见,简直是太多了。笔者做自媒体,一篇文章发布后,曾经在5分钟后就发现被抄袭了,至于一天内被抄袭,几乎是百分百。
对于抄袭,基本上没办法,投诉,要花费很多精力还没有什么结果。好的平台是删除文章,有些平台是根本不当回事,连文章都不删。
按照现在的技术,文章查重是分分钟的事情,大小平台都能够做到,但是就是不做,非不能也,是不为也。是根本没把著作权当作一回事。
胡红梅能够抄袭抄袭再抄袭,可以说是这种环境纵容的结果。如果,胡红梅一开始抄袭就被发现,就无法得逞,那么,她就会及早收手。
说句凭良心的话,胡红梅还是有才气的教师,但是因为抄袭获取成果获得名誉太容易了,才走到了今天。要是一开始发现并惩罚,那就是救她。凭着她的才能,也是能获得这些荣誉的,是这种无视著作权的这些纵容行为害了她!
胡红梅这件事,不能因为处理了她就以为万事大吉了,这种无视著作权的环境不得到彻底改变,一个胡红梅倒下了,会有千千万万个胡红梅站起来!
只有著作权法刚起来,只有各种媒体都坚决执行,维护著作权法的权威,这种现象才会减少直至消失!
生命中的一个客
胡红梅事件被炒的火热。作为一名行业内人士,我可以说:这事情绝不是单一的、偶然的,而是普遍的现象,也是内行人熟视无睹的事情。
究其原因,我想不是老师的问题,更不是一个老师的问题,而是“导向”的问题。
要“树”,没有的事迹可以有,小的可以变成大的。
本来就是好好做事,责任心强的人。工作也就是一份工作,养家糊口而已,可是,不能说为了自己。假话听多了,大家也都麻木了。
业务上为了晋级、评优而“造”,评为先进、模范,没有事迹材料不行啊!所以“造”出各种事迹材料。
你是优先模,要评“名师”,没有论文不行啊!所以“抄”论文。
若不是现在的网络“照妖镜”,请问,十年八年前晋级的老师有几个写过论文?谁没有抄过论文?
订好规则,都做自己份内之事。不要“树”典型,也就不会有“抄”和“造”。
Jill--jill
豆腐渣做得基础,站得越高,摔得越重!
女神校长,声望高位坠落这几天胡红梅校长抄袭事件持续发酵,广大师生、家长希望在如今这个尊重师德、学风的社会中能够看到严肃的处理,以供他们引以为戒。
3月6日,龙岗区教育局发布通报,责令胡红梅停止所有侵权行为;撤销其如意小学副校长职务,调离教学岗位等处分。
对于胡红梅老师,我想这是声望和名誉的高位坠落。以前是同学、家长和媒体严重的“女神”校长,现在是失德、抄袭的人民教师!!
为什么会出现这种情况?通过这几天新闻的描述,大家也能看到,胡红梅老师个人还是具有很高的水平的,不然仅仅通过抄袭,而自身毫无能力,是不可能达到之前的声望和高度的。要知道,家长和学生的实际体会并不是她抄袭的文章,而是她上的课。
但是,为了实现专业领域更高的成就,不放不开“名利”两字,选择了“抄袭”来奠定她的“王座”。但她忘了,在现在这个网络发达的时候,对于她这种高人气老师,“抄袭”奠定的“王座”只会被广大网友、被抄袭者发展,而从“王座”上拉下来。归根结底,是她被“名利”熏晕,忘记了“师德”;选择了“豆腐”而放弃了人民教师“铮铮铁骨”。
犹如翟天临事件,他事业的巅峰期,太高调,被人釜底抽薪!而被抽的,恰恰是他自己构建的“抄袭”基础!,是他自己打破的而又用纸糊上的底线!
这并不是单一现象前有翟天临,后有胡红梅,不管是艺人还是教师,都没逃过因名利而抄袭后被追究的结局。
现在的高校,依然层出不穷,没有报导出来,也仅仅是因为没被发现,或者是低调处理了。
比如夫妻档教授,一方的学生的学术成果让挂另外一个人的名字,而被挂名者没贡献;学生论文抄袭,不仅仅是论文综述还有方法和结论;大学老师因评职称需要文章,但他们太忙,把过往毕业学生的成果拿来写文章的比比皆是!
如果不改变现有评价体系,加大监督力度,是不可能杜绝该现象的发生。
结束语不管是什么人,老师、演员亦或者普通大众,都需要有诚信的底线,如果没了底线,那这个社会也就失去了活力和进取的基础。
不管你站得多高,如果你用“抄袭”这种豆腐渣构建的基础,不管现在有多繁花似锦,但终将会倒塌!
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对于胡红梅事件,你怎么看?是单一现象吗?
我是一名基层一线教师,胡红梅不是单一现象,只是这个校长,我认为她不配为老师,因为就是名利型人才,对于她就是这群里人里面的代表而已,只不过让大家发现了原来竟有如此装逼者,装着如此之深,已经到副高级别了,看来是以后会成为很多老师膜拜的对象。
第二,胡红梅“演讲家”校长,典型的形式主义,让别人如此不能去做,其实她每天就在如此做法,现在的老师中有不少“胡红梅”现象。
有的时候她也是代表一个团体现象,如何大家共同“发家致富”每天去研究如何爬的高挣得多。而不是去如何深入课堂教学,管理学生,提高教学质量。她每天要去做巡游演讲,交谈会,忙的是不亦乐乎。简直是教育领域的“湖南台”。
总之,这个胡红梅现象不是单一存在,而且是一直存在非常吃香的。只不过其他的没有“飞起来”而已。经过这次事件,很多人会转到“地下”继续学习“红梅姐”已达到自己的目的。
希望我的回答对你有帮助谢谢!
最后给大家唱一首歌吧
“红梅花儿开,朵朵放光彩”
wujun_wang
胡红梅是深圳龙岗区一所小学的副校长,最近几天却因为论文抄袭事件被送上舆论的风口浪尖,而且闹得沸沸扬扬。据悉,深圳市龙岗区教体局已就胡红梅抄袭事件作出处罚决定。
胡红梅本人面容姣好,身材窈窕,年纪不大,拥有成为网红的一切可能,但是她本人却是一名小学教师,而且在如此年龄便爬上来了副校长的职位,可见其本人也是有真才实学的。但却因为论文抄袭、学术造假被查也是令人唏嘘。身为教师,尤其是小学教师,更应该懂得言传身教的真正含义,发生如此事件,让自己的学生如何看待自己。当然,像胡红梅这样的事件并不是单一事件,还有很多,甚至于个别专家教授都有抄袭国外论文的现象。
由此,我有以下几点看法:(1)教师师德教育是否缺失;(2)现行的教育评价体系是否合理;(3)教师有没有必要进行深入的初心教育;(4)由教育行业拓展到整个学术领域,学术领域的改革也要深入开展,纠正学术领域的不正之风。
avoir_ici
这是普遍现象。在现在的教育大环境下,每所学校都要求老师去参加各种活动,讲优质课、示范课、参加各种比赛、搞课题、发论文……为学校争“面子”,一个人精力和时间以及能力是有限的,弄虚做假是普遍的,比如大多数老师的“论文”,有几篇是自己写的,花钱买的。真正投身于教学踏实工作的老师,根本顾不上去弄哪些“花架子”,在学校、在学区受排挤打压不待见,基本上拿不到什么荣誉,当然职称与奖励等与其无关了,有的正在坚持,有的思想已开始混日子了。城里学校还好点,乡村学校非常严重,一个老师要上一堂优质示范课,得准备一周左右,再出去城里上课得两三天,这十几天他(她)的工作别人得顶。
luchenggang
这要是在国外打官司,知识产权的官司估计能打得他身败名裂,打得他牢底坐穿。
相比较国内的一些处分还是人性化比较浓的,最起码对于本人的生活状态有一些影响,但是没有影响到无法生存。
天下文章一大抄,但是抄文章也是需要能力的,我们可以学习别人的文章,可以借鉴别人的文章,但是我们总不能一个字不变,标点符号都不变,然后再抄袭嘛,这实在说不过去了。
现在媒体时代,每个人都希望有名气,每个人都希望形成个人ip,可是无论怎么努力,无论想做什么,最起码有一个底线,这个底线思维就是法律。侵犯法律的事情谁都不能干,包括那些名教师,那些著名的领导都不可以。
对于这个事情,我个人觉得仅仅是全国类似的事情,成百上千,不可能是集中爆发,毕竟很多被侵权的人选择了忍气吞声很多时候,即使进行了某些方面的申诉,但效果是非常小的,以所失去的经历所耗费的时间,很多人都感觉到不值在这一方面,所以更融了,有些侵犯别人知识产权的肆意妄为。
通常还是老百姓说的那句话,不是不报时候未到,人生不知哪个地方就要折一个跟头。
相比较那些被侵权的朋友,或许他们能够有一点点的正义感。
L暴丽肥丸子熊L
这个应该是单一现象,不可能大批量是这样的老师。名师当中带头主持人是少数的,后面跟了一批,如同特战小分队的制式。但这一事件还跟时下推行名师制有关,其实是在教师当中催生大批名师,以推动教育教学的提升。于是老师个人和这种制式的管理者都希望见到成效,那么这么一个名师就出现了!可是这名师可能太拔苗助长了,沉淀还不够啊!
addict_
深圳美女校长胡红梅抄袭事件,在网络上已经沸沸扬扬了。这绝非单一现象!
胡红梅校长到现在还在纳闷,抄袭的人这么多,为何全国网民就纠着我不放呢?估计到现在她还不明白,为何她会在一夜间,从美女“校长”“名师”“阅读点灯人”的神坛上跌落?因为她至少有三点不明白:
1.胡红梅老师抄袭缺乏“艺术”。众所周知,中小学教师写论文开始也是参考过前人的优秀作品,时有抄袭现象,但是只是用“洗稿”的方式,只是模仿别人的创意或风格,如果需要“复制”也会“艺术化”处理:把文章改改。但是胡老师抄袭山东陈老师等人的作品时却连作品的序也一起抄来了,这就太过“粗暴”了。
2.胡红梅老师对当今时代作了错误的判断,她根本不了解这个时代。过去,“天下文章一大抄”,尤其在中小学教师队伍中这种现象很常见。为什么这样讲呢?因为中小学老师的专长并不是写论文,可是职称需要论文、晋级需要论文或课题,怎么办?抄!所以中小学教师过去的几十年里,抄袭现象严重。可是,今天是信息时代,网络技术异常发达,智能查重、自媒体技术已经非五年前了,更不要说十年、二十年前可比。这个时候还抄袭,只能是“死”得惨!为何?以今日头条这个平台来说,相似的文章发布之后,利用头条算法会快速找到需要阅读这篇文章的人,那也就是说抄袭的文章很快就可以被人发现。
3.胡红梅老师太高调。可以推测,胡红梅老师能当上校长,也绝不是简单的靠抄袭得来的。因为一个老师在学校中有地位还是要能把课上好,这说明她是有两把“刷子”,这个问题要一分为二来看。从网上有不少粉丝力挺她也可知一二。但是,她不知道的是,当她出名之后,一定会有人去研究她,可是抄袭来的荣誉与成果如何经得往别人来研究呢?如果她能保持低调,可能也就如其他抄袭者一样,要不是没有发现,就是没有人想去发现,或者是不屑于去发现。
所以胡红梅这个美女老师、校长跌落神坛是必然的!
现在可以肯定的是,其他有过抄袭而成了“名师”的人,现在是多么的不安!因为随时都会“东窗事发”。
关注师范生活,一起讨论教育话题!
(图片来源网络)
/yhh虫虫危机
这种讨论让我心里非常难受,因为我身边这种事情也很多见。学术界科技届乱成这个样子,与我们论文定终身的职称晋升制度是分不开的。我们的专家可以终身无成果,但不可以每年无论文。
我们的“专家”群里,一大帮这样的混混儿!
Mr.Zhu
天下乌鸦一般黑……
高考,从固定制走向自选制
郝峰涛
高考,为什么是“语数外+文理科”?科学吗?合理吗?符合教育成长吗?
大问题只是一个小矛盾:人到底是全科发展,还是优科发展呢?高考能否从固定的学科制,走向以学生为中心的自选制呢?
论一:纵观历史,横观社会,凡是有成就的人,皆是某些领域的优科专才,而非均科全才,正所谓:三百六十行,行行出状元。
论二:人都是以“中心发展”为模式,以某一方面为核心,进而带动相关或相近方面的学习,而强迫性均科发展实际是去“中心”化,大量而无用的知识磨去了孩子的“中心”趋势,最后连同兴趣、方向和高度一块埋葬。
论三:孩子们各有天赋和兴趣,在发展中就会产生不同的优势,这是自然分化和社会分化的必然,也是天才成长、优科发展的内因外果。天才高于优科,优科高于均科,均科只能算是个人才。全面均科发展,其实是一种违背人性发展的人才策略。
论四:优科的成功在于他们努力建设自我的专业兴趣、专业方向和专业高度,而所谓的均科其实是被误导的无兴趣、无方向和无高度的三无产品!人才都有一定的成长之路,越是卓越的人才越注重自我的专业发展。
所以,优科的人才发展观是优于现代教育中盛兴的平均主义均科观。天才源于天赋,优科源于兴趣,均科源于误导,平均主义均科观是扼杀天赋、迷失兴趣的祸首。
教育,当不当“育人为先,选才为后”呢?
一,高考要不要从“均科固定文理制”向“优科自选建构制”转变?学生可以根据自身的兴趣发展,以自身优势学科为中心进行知识建构,可在高考科目“语、数、英、政、史、地、理、化、生、体、音、美等(皆百分制)”中自选四科进行计分选拔,其余参试科目的分数作为参考。如:甲生自选“生数理英”四科计分,乙生自选“生化数史”四科计分,可同时报考清华生物的相关专业,择优录取。
二,中小学可不可以让孩子在“语、数、英、政、史、地、理、化、生、体、音、美等”自选优势学科参加评价,其余科目作为参考,多一些包容,以鼓励学生发掘自身的兴趣、方向和高度呢?
三,学生优势学科的不确定性、可改变性和学科组合的复杂性,有利于打破教育功利和学科固化,弱化家长和教师的主导地位,强化孩子学习的主动性。
四,学习的目的才是教育的方向,所有强加给孩子的学习目的都是陷阱,因为孩子的未来只属于他自己!
五,学习的四重境界:知识之境――课本知识是孩子学习的全部;精神之境――精神诱导孩子进行知识学习;兴趣之境――孩子以兴趣为中心进行学习;天赋之境――孩子以天赋异禀的引导学习。
中国孩子无童年,教育当打破主副科、文理科、快慢班、填鸭式和应试观,要鼓励学生培养兴趣、寻找方向和建构高度,要给天才、优科更大的成长空间!
荒原开蹊径,枕草待晓钟。
十年心酸梦,只为此文生。
致敬:
千千万万的孩子才是我们的事业,若您觉此文不错,请推送转载,举手之善,或将成为教育改革的最大助力!
美乐时NO_1
追逐名利必不诚实,不诚实则手段异,花样多,但暴露也就是迟早的问题,暴露之时则是身败名裂之日。而诚实却无此虞,活得实在,活得轻松,活得愉快。由此看来,老实人,天不欺。并非针对胡红梅本人,不忍心再追击,相信她已追悔不及。这种现家倒很典型,引以为鉴,不要再蹈覆辙。
polly_lb
胡红梅,深圳如意小学副校长,著名儿童阅读推广人;
2016年阅读改变中国“年度十大点灯人”;2017年中国教育报“推动读书十大人物”;2018年全人教育奖获得者;广东省青年岗位能手;广东省教师素养大赛五项全能一等奖获得者;深圳市“道德模范”……看她的履历,职称,可以看出这是一位优秀的老师。一位热心做儿童读书推广的人,又是一位长得那么美的人,我想给各位家长,还有孩子都留下了美好的印象。
但是不成想,一位作者发布内容宣称被抄袭,这时大家才发现这么优秀的老师,很多内容居然都是抄袭别人的。
作为一名老师,首先是孩子的榜样,要言行合一。我想成为一位有那么多职称的老师,也确实影响到很多孩子。在教育孩子方面,也许这位老师在真心授课。但是,她的内容却不是自己的。这样的行为肯定是不允许的,甚至这样的行为会让孩子受到伤害。
我从网上查到,3月6日,深圳市龙岗区教育局官网发布情况通报,对如意小学老师胡红梅学术不端行为进行处理,处理结果如下:
1、责令停止所有侵权行为;
2、撤销其如意小学副校长职务,调离教学岗位;
3、撤销“龙岗区胡红梅名师工作室”、“撤销龙岗区先进教育工作者”“优秀校长”等荣誉称号;
4、本学年师德师风考核中将其定位为“不合格”。除此之外,对胡红梅已经获得其他相关荣誉称号,将配合相关部门和单位按相关规定处理。
对于此次抄袭事件,各网友也都发出自己的评论:有网友说,不能为了名和利,而不择手段。
我同意这位网友的说法,君子求财,,取之有道。不管你的工作是老师,还是其他。做事要有自己的底线。不能为了钱财,为了出名,为了走捷径,去铤而走险。没有道德约束,没有规则,不尊重别人。
更何况是一位老师呢?还是一位有名气的老师呢?难道就没有想过教的孩子,你将要给他们灌输什么样的道德规范?什么样的行为规范?
多行不义必自毙,这位老师已经受到自己该承受的后果。
在我看来,这种现象肯定不是个例。还有其他人也在投机取巧。希望每个人都做一个诚实的人,尊重他人的人。严格要求自己,让我们的社会多些正能量,而不是急功近利。
贾斯晋
对深圳胡红梅事件的一点点看法
如果她不抄袭,也许是一位好老师。凭她的姿色、气质、亲和、热情,她都有做一个好教师的根底,再加上她积极上进的精神,她完全可以凭自己真实的水平和成绩成为一个真正的好教师。
不过,一个好教师需要终合看德、能、勤、绩、廉。她的抄袭不是少数,而是大面积的抄袭,说明她的德出了问题,并且出了很大的问题。通过抄袭等手段沽名钓誉,获取了各种荣誉称号和职务,再以虚荣骗取更广大的名声,从而到处讲学获取高额讲座费,也说明她并不很廉洁。至于她的能、勤、绩,我们不得而知,那就不好评说。
有人说:她家中到处是书,她还四处作讲座。我现在真怀疑她家的书她自己读了多少,她的讲座是否言行一致。她靠虚荣和并不廉洁的手段获取了金钱(她很可能并不缺钱),自然会拿一部分钱来进一步包装自己。她家大量的书未必都是拿来读的,也许就是她的包装手段之一,当然这种包装也还算是有点品味的包装。她的讲座内容也未必是她自己内心所认同并行为上所坚守的,而应该是选择一部分见得阳光的东西来给别人看的,再加上一点心灵鸡汤和劣质红酒,也许真能醉倒一些酒量太低的人。
如果她的目的真仅仅是为了推广阅读,提高学生的阅读能力这么纯真的话,她完全不需要抄袭,只需在自己的空间中转发别人真名的好文章就可,有空的话在后面跟几句自己的点评就行,这并不影响她工作室的工作。其实,一个真正爱好阅读和写作的老师,仅仅因为爱好,其水平即使不会很高,也绝不会太低。既然爱好阅读和写作,那阅读之后通常也会有点滴感悟和心得,长期积累,再稍加思考、提炼、梳理、重组和创造,一年出一两篇文章还是不太难的。像我这样懒于阅读、讨厌写作、喜欢喝酒的人稍稍逼一下自己都能做到。那对于勤于阅读、爱好写作并立志高远的人,做到这点那更应该是举手之劳,并如爱喝酒的人喝酒、爱打牌的人打牌一样,就是一种休闲享受,并且是积极的休闲享受。关键是她好大喜功,既要追求自己文章的质量,又要追求数量,但自己又没有这么强的写作水平,那就采取抄袭(复制、粘贴、改名),用弄虚作假的办法达到自己好大喜功的目的。
她的问题简单的概括起来就是:沽名钓誉、好大喜功、急功近利。
小红
听到胡红梅的名字,我首先想到的是郝红梅,就是《平凡的世界》里面一开始就和少平眉来眼去的那位,不过后来人家觉得少平太土了,不想跟他好了,攀高枝去了!我是很佩服那些能压抑自己真实的情感,而从利益的角度对自己进行人设和对生活进行取舍的人,他们用完全虚假的面目示人,而且还能做到不露馅,这就要求他说的每一句话做的每一个动作都要符合自己的人设,这真是天才级的表演,简直可以获百花奖了!
胡红梅我以前压根就没听过,看她的头衔还挺多,而且都很长。不过这次是彻底出名了,一夜之间大家对其群起而攻之,可喜可贺!抄袭的事情我也遇到过,前两天在悟空问答上,我看到一篇关于周星驰的文章,一字不落地抄我的文章的后半部分!当时我一股气就往头上顶,老子我辛辛苦苦写的文章,叫你一复制,一粘贴就拷贝了?所以我没有丝毫犹豫地就把他举报了。这种人,你不给他点颜色看看,他还会抄袭别人的,还以为是自个本事大!
有些人就是野心配不上自己的实力,或者说野心和自己实力不匹配,在男的方面来讲,就是他的欲望太过强烈,希望占有很多漂亮的各种类型的女人。一个人,尤其是成年人,对吃,对物质已经不会过多留恋了。一般最让他痴迷的是两性关系,是男欢女爱。可是自己的实力与名气又不允许,于是有人便开动脑筋,铤而走险,不择手段,不顾廉耻地捞耻利益,然后便在生活作风上一塌胡涂,无耻至极。一个男人最悲伤的其实是没有遇到一个自己深爱的人,无聊的满足欲望的快感只会在事后让自己更加地空虚。这一切都源于他对自己道德的不自信,而不是对这个世界道德的不自信!可是每一个犯错的、堕落的男人把自己的错误都会归结为这个世界的黑暗。其实一切都源于自己人性的丑陋!
那些自己实力配不上自己野心的女人,她们更应该用欲望这个词,这不是歧视,这是对现实进行理性的分析。因为大多数男性不仅有生活理想还有社会理想,而大多数女性只有生活理想,当然这是历史原因造成的,我们不去深究!一般欲望比较强的女人,长得都比较好看,花容月貌,大家都夸她,不管是真情还是假意!日久天长,她们就自我感觉良好,事事都要比别人好,并且认为这理所当然。自己也不知道自己是几两秤上的,膨胀得不行。最明显的表现就是她们一身豪气,走在大街上屁股扭得比谁都欢!一个没有社会理想的人,他得意后最明显的表现便是挥霍,没有头脑地充大,这是他们必然的命运归宿,这一点跟性别没有关系!
不信你看胡红梅,长得挺水灵的,从她发的照片你就可以看出,她的目标就是优雅,精致有品味,最重要的,要万众注目,要让每个人都羡慕自己,结果自己掉坑里去了!一个普逼人,有这种想法当然是不容易实现的。所以胡红梅同志就上下其手,要让自己的人生开始开挂了!据知情人士说,胡红梅本人工作能力挺强的,还是有点能力,不过这跟万众瞩目,让人人都羡慕的人生目标还是差距太大,于是她便想那个了!毕竟靠自己努力太辛苦了,时间也太长了。不过她终于成功了,现在万众瞩目,一夜成名,不错!
Ann小米nnA
胡红梅事件在网上持续发酵,显然舆论对处理结果不很满意,就算"把遗书奉上",依然不依不饶,难道真的要逼出人命吗?胡红梅的道歉缺乏诚意,用生命做威胁也唤不起网民的同情。
事实上,据说胡校长形象气质佳,讲话教学水平高,凭心而论,部分荣誉称号还真是现场比赛得来的,可以说是真水平,硬本事。但另一面,胡校长荣誉之路布满抄袭行为,而且将之看做理所当然,谓之没注意,不懂法,曝光后,立即成为经久不息的民众愤怒的焦点。
我认为这不是单一现象,理由有:
一是胡校长现象代表了一群因弄虚作假而飞黄腾达的群体,这个群体就在我们身边,他们文凭不高,却居高位;他们能力不强,却占据财富;他们仅凭关系,凭弄虚作假,却颠覆了公正与公平,让一部分一直努力的人没有应有的回报。
二是社会公德是主流意识,正义从来只有迟到,而永远不会缺席。一个人的荣誉和名声要建立在问心无愧的基础上,否则就如浮萍,随时随地会漂流而去。纵观历史反面人物,都是因为缺德才永远钉在耻辱柱上永世不得翻身。
三是人时刻警醒自己,仰望星空,脚踏实地,只有自己努力得来的东西才是自己的,任何弄虚作假都会付出应有的代价。只有不违法,不失德,堂堂正正,无愧的人生才会真正开心。
总之,鞭挞胡红梅现象表达了社会大众对公平正义的强烈渴望,对弄虚做假违反法律法规获取荣华富贵的深恶痛绝。
也奉劝胡红梅之类的,犯了错误就理应买单,此时此刻,最明智的是把非法得到的加倍还回去,虔诚的认错,赎罪。
照照
才注意到“胡红梅抄袭门”事件。有关事件起始,相关处理各位回答的已经很清楚了,就不赘述,现在仅谈个人怎么看。
一是大家多数回答的有个漏项,就是对其处理没有谈及是否已经了事。我想说的问题是想补充一下 ,对胡红梅已经进行的处理或是学校或教育局等的行政处理,如果她抄袭从法律角度来说涉嫌违反著作权法,那么是否有相关主体对其追究法律责任?否则,我们这种以行政代替法律处理违法事件的模式不利重惩违法犯罪。
俗话说“天下文章一大抄”,“读书人偷书不算偷”。平常我们发个言,写个总结 ,编个教学课件自用什么的借鉴一下、发挥一下别人的也未尝不可。但作为一种名人,开办工作室,挣钱牟利已经相当水准的教学人员、公职人员把明明白白的抄袭当成一种变现显名的工具了,那就是不能简单的等同“借鉴”“发挥”了。
否则 谁害怕抄的盆满钵满?谁不想大胆的抄个名利双收?
此风已如前面大家认可的已不是单一现象了,那么这种已显性的风气不杀,教育界、学术界的风气如何正本清源 ,这种不劳而获的秩序如何纠正,这已是个大是大非的问题了。
二是产生和培育“胡红梅抄袭门”事件的土壤到底是什么?有什么样的推手一步步将她推进到今天这个样子?有人说是她师德尽丧、利欲熏心所致,也有人认为是教师职称评定唯论文硬标准埋下的祸根,甚至有人认为是她红唇美貌与底牌乖巧结合的结果。更有人把教育的一种商业化运作算做了她的幕后推手。
但我觉得“胡红梅抄袭门”更多的是一种个案,虽然从这个事件胡红梅身上折射出当今教育、科技界的一些惯常现象,但它们之间没有必然的互为因果关系。也就是说,目前我们教育、科技界的一些不良学风、教风、研风并不是非要制造出这么一个胡红梅来,胡红梅也不是按“你们都职称论文造假我也抄袭出书”这个逻辑来行事的。反过来说,胡红梅抄袭了,那么教育界、科技界都在抄袭成风了,这也不对。一个老鼠屎怎么就能坏了一锅汤了呢?这种以偏概全的思维、这种以点打面的论断要不得。
但为什么会出了个胡红梅抄袭门呢?我认为第一和个人能力有关。胡红梅不会不知道抄袭的可耻甚至触法,但又不得不为之。为什么?很简单:自己不会,自己弄不出,自己更没有时间。这么美的女士,不要打扮花时间出门吗?点灯熬夜的著书,著不出,那有抄袭信手拈来的速速。第二,胡红梅不抄袭行吗?不行,那么多的头衔、名誉、光环、闪光灯、美钞、美言,想不继续抄袭下去都不可能。已经绑上这辆车了。
至于大家对胡红梅继续不依不饶,那是好事。起码这是一种对个人、对周围、对社会的一种检视,一种拷问。
中国已经走上科技创新型国家这条民族复兴之路!现在人人具有原创已是个人存在的标配。至于抄袭和搬运这种低级活已经快没有人干了,你胡红梅们还不清楚还不明白吗?
你今天原创了吗?以后走在路上打招呼要这么问,不要再抄袭“你吃过了吗?”
XieLuchen
胡冬梅这段时间很热乎,到底什么原因呢?因为这个美女不但是个校长,而是各类荣誉有数十项之多,光知名的头衔都好几个,另外这个美女写作很牛,不过近期被爆,全是抄袭,应该是连抄袭都算不上,是直接复制。
这个美女叫胡红梅,年纪轻轻就当了深圳一所小学的副校长,而且有众多名誉头衔,人更是长得漂亮,因此被人称为:女神老师。
美女老师在各大媒体都特出风头,连南方日报都忍不住报道:女神老师玩转“百变课题”,现在我明白了,这个叫万变不离其宗,所有都是一个字:抄
或者说不叫抄,读书人的事,能叫抄么?这个应了一句话:天下文章一大抄,看你会抄不会抄,但是人家这个胡校长呢,很会抄,一字不改,只换名字。
广东省各类大奖拿到手软,深圳市各类大奖拿到手软,绝对是教育局叱咤风云的人物,这样的人会去抄袭?
胡校长怎么能这么有名?不过可惜的是,胡校长的著作权靠一个字:抄。
比如胡红梅抄袭台湾作家林玫玲的假如要有学习单(2008年幼狮文化事业公司出版)作为,改头换面为胡红梅自己的作品儿童阅读的导读智慧——学习单设计实例(2015年东北大学出版社出版),甚至抄袭的连作者自序都不愿意该,却直接在落款出改成了胡红梅,这简直太令人。
反正所有著作都是抄袭,然后胡校长这个就可以各地做演讲,每次几万块,赚的手软。
当然近期新闻太厉害了,不少人举报给了深圳市龙岗区教育局。
当然现在各地举报风起云涌,龙岗区教育局也明确表态:
近日,有网民反映我区如意小学胡红梅老师侵犯著作权的问题。我局对此高度重视,已成立专项工作小组开展调查核实。
这个胡校长,一看兜不住了,赶紧哭诉来一个道歉声明:
这个道歉厉害啊,直接来个恐吓式道歉,。你们再不,我就准备自杀了,遗书都写好了
胡老师这一招,真厉害啊,不过龙岗教育局领导不听这一套
通报:
1.责令其立即停止所有侵权行为。
2.撤销其如意小学副校长职务,调离教学岗位。
3.撤销“龙岗区胡红梅名师工作室”,撤销其龙岗区“先进教育工作者”“优秀校长”等荣誉称号。
4.责成所在学校在本学年度师德师风考核中将其定为“不合格”等次。
对胡红梅已获得其他相关荣誉称号,我局将积极配合相关部门和单位按相关规定处理。今后,我局将进一步加强师德师风建设,营造风清气正的育人环境。
现在美女老师副校长不让干了,教学也不让干了,名师工作室,各类称号丢了,师德不合格,看来美女老师这辈子算是消停了。
不够我竟然有一丝伤感,抄袭的法律责任呢?非法牟利呢?我们期待进一步调查。
梦梦猪的旅行
最近比较令人惋惜的两个人,一个人是胡红梅,来自于教育界的明星,另一个人就是孙杨来自于体育界的明星。
来自于不同的两个领域,但是他们两个有一个共同的特点,那就是触碰了规则。
无论是谁,只要触碰了规则,必须要受到惩罚,即使他是天上的最亮的那颗星星,也要把他的星光去掉,将他贬落凡尘,依法惩戒。
作为一个老师,我是极度鄙视胡红梅这种做法的,为了自己出名获取利益,抄袭和剽窃他人的作品,还恬不知耻的在学校教育学生,甚至当上了副校长,这简直就是莫大的讽刺。
我们每天都教导学生要诚实做人,考试的时候不准抄袭,但是很多老师却做不到这一点,尤其是在前两年支撑近期的时候,很多人主动联系,各种论文造假的机构,购买论文。这已经是公开的秘密。
其实这几年在学术圈,各种造假新闻屡屡传出,包括前一段时间的翟天临论文造假事件。
饶毅是首都医科大学校长,还是北京大学生命科学学院终身讲席教授。饶毅向国家自然科学基金委实名举报,武汉大学医学院李红良多年持续学术造假,而中国科学院上海生命科学研究院生化细胞所研究员裴钢1999年发表的论文中,3张图不真实,存在造假嫌疑。
其实这种学术造假无非就是利欲熏心,很多人追求学术根本就是幌子,其目的就是为了通过这条道路获取更多的利益,得到更多的资源,而根本就是他的,心术变坏了。
爱因斯坦曾言:“大多数人说, 是才智造就了伟大的科学家。他们错了, 是人格。”科学、学问是神圣的事业, 与虚假、盲从、迷信直接相反对。无论是治学、作文、说话都要讲究学术诚信和学术道德, 都要求真、求实。
子末
胡红梅是一个有水平,有实力的好老师。不过她为了自己的前途,能够更上一层楼,太过急功近利,不惜抄袭别人的东西,造假,来达到自己的目标,最后,终因东窗事发,所有得到的荣誉,都付之东流,得不偿失。
抄袭,造假,在中国不是一个单一现象,而是十分流行。上到大学教授,下到小学教师,都是有很多人为了得到荣誉,有一个好的前程,不择手段,千方百计造假,来达到个人目的。
拍萝拍萝
胡红梅老师的问题并不是单一的问题,反映了教育上追名逐利的风气。
本来教育是一片纯净的蓝天,老师享受幸福的教育,学生享受教育的幸福是一件多么美好的事情。可现在老师在教书育人的同时,却也被社会上的不良风气沾染。
为了评职称,不惜代价到处抄袭,在抄袭的同时,也不想想作品值得别人抄袭的写作者背后付出的心血和代价。正如胡红梅,长达两年时间抄袭却不知侵权的后果。这难道是一个读书人的做法吗?真正的读书人惺惺相惜,怎么去轻易剽窃别人的作品而让自己飞黄腾达。
任何事情都没有随随便便成功,胡红梅在深圳只做一个好老师,就已经拥有别人望尘莫及的了,贪婪不足,好高骛远,人心无底蛇吞象!
年纪不大,拥有大于自己身份和能力的好多头衔,已经是名利双收了,还不知足,所以,一旦德不配位,必有灾祸!
从胡红梅也可看出社会上好多人为达目的,不择手段。
坚持理想,成为自己,固然没错,但方向不对,努力白费!只有积极向上,努力进取,发挥正能量,制定正确目标,一步一个脚印,厚积薄发,心想事成。
有时快就是慢!不如学会稳,慢,静取胜!
子小木兆
说实话这种事情其实很常见,有很多人喜欢抄袭。为什么要抄袭?不用自己思考,不用经受创作过程中的艰辛困难。只要剽窃别人的成果,获得名利就可以了。但是事情一旦落败,就会成为过街老鼠。
其实抄袭这件事情真的很常见,啥都有抄的。抄论文的,抄电影情节,抄文章的,爱情公寓就被爆出抄袭《老友记》。
前段时间南开大学高山团队发表了一篇论文武汉2019冠状病毒基因组的生物信息学分析。但其实这篇论文的“新型冠状病毒”的基因数据是由复旦大学张永振团队做了大量的实验,争分夺秒第一时间分析出来的,但是考虑到疫情的迫不及待,并想让更多的科研工作者节省科研时间,就没有就发表论文。
因为从写论文到发表论文要经过很长r的时间,这样错过了很多机会,所以复旦大学张永振团队把这组数据放在美国国家生物技术信息中心(ncbi)上共享。而南开大学高山团队却没经过同意而理直气壮地利用这组数据抢先发表论文。所以也引起了很大的争论
就连我们在同头条上创作,也有很多人就大量搬运他人的文章,微头条等。在工作中有人抄袭别人的方案等等,反正这种事情其实很常见,只能说有些人心思太不正,但是利用抄袭来的东西很难站稳脚,如果事情败露自己也就会身败名裂。
想要成功,想要收获名和利,还是要自己勤勤恳恳踏踏实实,用自己的双手创造来的才是最真实的。
如果自己没有真才实学,全靠抄袭又能在这条路上走多久呢?
迷路的指南针的小窝
花无百日红,人生不可能一帆风顺。要耐住寂寞。其实不管晋级还是选名师,就像选妃一样,领导喜欢了,什么都好,领导不喜欢,就如打入冷宫一样,无人问津。落差大呀!
另外,是名师规定要出书,有讲座。光讲课本上的内容,老师们都知道谁会听?名师就要时时推新。不然建名师工作室的钱哪来?老师也不是神,亏本的买卖谁做呀!
这个女人很爷们
有人确立多元智力论,有人说人的心理发展就像电脑有它固定的程序,有人主张教育要能让荒山生绿,蒙台梭利认为不知法的人很多人不犯法,而犯法者很多人知法,所以教育得着眼人的一生。这些都触及教育的根本,可又有多少人沉下来实践。
纵观知识就是力量(只指教育领域内)、基本知识基本技能、素质教育、学科的核心素养和教是为了不教、听说读写、工具性基础性、语文素养,学汨罗、学杨思、学杜郎口,其实从某种意义上来说,都是红梅老师。
he1501
大家好,我是如风速!
有人说工作久了自己的圈子就越来越单一了!我想这是很多上班族白领族会感受最深的一个问题!
随着时间的流逝,年龄的增长,工作早已进入了某一相对特定的领域。所以在一个比较稳定的工作环境下,人~机~料~法~环等基本每天陪伴的都是这些!
就像自己一样,毕业后到现在14年了,真正在两家公司工作。第一家带了2年半,第二家一直到现在十几年。从事的都是同一行业,所以我的圈子就局限在了这个行业,基本跟其它行业不相干了!
其次就是家庭,因为自己工作的原因,每周工作6天,每天8小时,每周就周日休息。所以只要有时间,晚上抓孩子学习,周日尽量配家人陪孩子,应酬都可以推辞的那种!
所以呢,对我来说,随着年龄的增长,工作越久,我的圈子一定会越来越小!但是我很知足!
汪川莉
并非工作久了圈子才变得单一,我觉得由于年纪的增长,工作和生活日渐趋于稳定,当我们不再追求新鲜生活,无法提高自己所处阶层时,才会感到自己的圈子是那么单一。
朋友只有同事人过中年,知心朋友越来越少,酒肉朋友越来越多,生活中少不了朋友,渐渐的同事成了朋友,客户也发展成朋友,我们在工作中交朋友,工作时是同事,下班后是朋友。交朋友变得越来越有目的,圈子就越来越小。
生活变得简单有了孩子后,总希望生活简单点,戒掉了不良嗜好,放弃了钟爱的运动,更多时间陪在家人身边,我们越来越局限在这个家庭里。不少成家立业的人,希望生活安逸简单,更懒得去发展圈子了。
工作和职位限制了视野我们身处的职业限制了我们的视野,也限制我们的圈子,更限制了我们的发展。站在目前的位置,没有能力接触到更高级的圈子,想要突破圈子,必然要突破重重障碍。
公务员能做到几年一次晋升的,根本不会觉得圈子越来越单一,有时候工作限制我们的视野,不是圈子不发展,是我们前进的脚步停止了!
其实我们自己可以决定怎么发展圈子,变得单一,很多时候是我们想要这样。
onlysnow
我个人认为是这样的,工作久了自己的圈子比较单一。在公司上班就那么多人,每天做重复的事情,年复一年日复一日,每天两点一线的要不然在公司要么在家。时间常了自己的圈子自然就单一了。
现在生活节奏快,大家都忙忙碌碌的。我觉得圈子单一比较好,圈子复杂了接处的人比较杂,也没有哪个经历去应酬。
圈子单一有单一的好处,有更多的时间去提升自己,有更多的时间去陪家人。心也不会累。
小木起
我个人认为不是这样的,很高兴回答这个问题,下面我以视频的方式说说我的观点。同时,也希望工作久了自己的圈子就越来越单一的朋友改变生活现状!
感谢今日头条这样正能量的平台,感谢一直支持和鼓励我的朋友!
freedomlsz
有人说工作久了自己的圈子就越来越单一了,是这样吗?
我个人认为是这样的,工作久了,就会形成一些固定的圈子,特别是制造行业。
十几年前,当我大学毕业的时候,我也没有想到会从事制造行业(进厂),也更加没有想到在这个行业一呆就是十几年,直到现在。就我这个个案来说,以下原因造成了我的圈子越来越小:
进入工厂后,完全就是进入了工作的节奏,工作的压力造成了几乎一天到晚都呆在工厂里,每天的工作时间也是非常固定的,就是不停的在工厂和宿舍之间的两点一线。见得人也是固定的人,没有时间出厂,没有时间思考,工厂就是要把你变成工作机器,一切都是为了工作。印象的深刻的一次旺季,足足连续生产了180多天,一天没休息,这样的节奏下,除了工厂的圈子就没有别的圈子了。
家庭压力单身的时候可以各种“浪”,可以和好友上网的深夜,可以和死党在KTV泡到天亮,也可以找个人喝洒喝到烂醉,但是一旦成家了,圈子就急剧减少,本来工作就非常忙了,天天就是和各种机器,各种物料打交道,有时间肯定是陪陪家人了,多赚点钱不香吗?举例说明:我小孩小的时候就是上幼儿园的时候,除了工作话,每天就要思考如何接送,如何做饭?有时候加班,还要把小孩带去公司,这样的话,还有什么圈子可言。越来越单一了,同学聚会,发小聚会越来越少了,圈子就单一了;
工作久了,就慢慢习惯了这样节奏,可以说是非常是非常宅了,一到休息日,就只想呆在床上,哪都不去,最好是没人打扰,一睡到天高,就算醒了也是在床上的。哪有什么圈子,王者荣耀单排就是我的圈子……
我是古哥计划,头条号作者,职场问答专家,优质职场领域创作者,专注生产计划15年。更多文章,请点头像关注。