小说特别是高考阅读上出现的通常是篇幅较短字数较少的微型小说,其作品主题比较单一,要么是反映生活要么是传达作者的思想情感或表明人生态度,不管题型怎样千变万化,出题人的意图是逃不掉这种模式的,所以你回答问题时尽量往主旨上扯,同时兼顾一下结构,因为有时候情节设置跟文章结构有关。
1.与人物性格的关系:突出人物个性,展示人物的精神品格
2.与上下情节的关系:铺垫,制造悬念,埋下伏笔,前后照应,推动情节发展
3.与小说主题的关系:直接表现主旨或深化主题
4.对读者的感受:跌宕起伏,引人入胜
挺挺眼中的世界
小说特别是高考阅读上出现的通常是篇幅较短字数较少的微型小说,其作品主题比较单一,要么是反映生活要么是传达作者的思想情感或表明人生态度,不管题型怎样千变万化,出题人的意图是逃不掉这种模式的,所以你回答问题时尽量往主旨上扯,同时兼顾一下结构,因为有时候情节设置跟文章结构有关。
1.与人物性格的关系:突出人物个性,展示人物的精神品格
2.与上下情节的关系:铺垫,制造悬念,埋下伏笔,前后照应,推动情节发展
3.与小说主题的关系:直接表现主旨或深化主题
4.对读者的感受:跌宕起伏,引人入胜
rayco
小说情节的作用如下:
1、在小说作品所提供的特定艺术描写的环境中,由于人物之间的相互关系和人与环境间的矛bai盾冲突,而产生的一系列生活事件发生、发展、直至解决的整个过程。它通常由一组或若干组具体的生活事件组成,在一条基本情节线索的统领下包括许许多多的细节。
2、小说故事中的矛盾冲突是形成情节的基础,也是推动情节发展的动力,冲突双方的人物性格,则直接决定了情节进展的趋向。
3、情节越典型,越能体现人与人之间的关系和矛盾,就越有利于典型性格的塑造;脱离了塑造典型性格,故事情节再曲折生动,也毫无意义。
小说故事中的矛盾冲突是形成情节的基础,也是推动情节发展的动力,冲突双方的人物性格,则直接决定了情节进展的趋向。
现实生活中的事件和矛盾是有始有终,有起有伏,并有一定发展过程的,因而小说情节的展开,也是有段落,有过程的。这个过程一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分。有时还有序幕和尾声。
在作品中,情节的安排决定于作者的艺术构思,并不一定按照现实生活中的事件发生、发展的自然顺序,有时可以省略某一部分,有时也可颠倒或交错。
原贴:小说情节的作用
rhyem
小说特别是高考阅读上出现的通常是篇幅较短字数较少的微型小说,其作品copy主题比较单一,要么是反映生活要么是传达作者的思想情感或表明人生态度,不管题型怎样千变万化,出题人的意图是逃不掉这种模式的,所以你回答问题时尽量往主旨上扯,同时兼顾一下结构,因为有时候情节设置跟文章结构有关。
1.与人物百性格的关系:突出人物个性,展示人物的精神品格
2.与上下情节的关系:铺垫,制造悬念,埋下伏笔,前后照应,推动情度节发展
3.与小说主题的关系:直接表现主旨或深化主题
4.对读者的感受:跌宕起伏,引人入胜
小小苏
写作纯粹的意识流小说有很大的局限,但作为一种艺术手法,它融会到其他类型的小说创作中,心理永远是富有创造性的作家的表现领域。意识流小说的结构特点: 1、以人系事,以刻画人物性格为主。心理小说的情节叙事简单,事件平凡朴实,大量的心理描写为塑造人物性格服务,通过心理描写表现人物的复杂性格。如于连性格中的反抗与妥协、自尊与自卑、多疑与敏感、感性与冷静的性格特征和气质特点都通过心理描写刻画得淋漓尽致。安娜的情爱与母爱、反抗与激情的性格冲突在心理描写中也得到充分表现。 2、心理描写从属于情节。19世纪心理小说依然存在一个情节框架,心理描写依附于情节,不具独立性。情节触动、引发了心理描写,并把心理描写串连起来,体现了传统小说叙述的线性因果关系。它不同于现代心理小说独立存在的意识流描写。 3、情节心理化。心理小说中的人物经历和心理描述互为层次,有机结合。情节好似引河,心理描写好似水流,它盈满河道,充畅情节,构成了以心理描述为主的叙事结构。情节心理化通常表现为三种情况:引发式、插入式和夹叙式。引发式是以一个很小的事件为引子,以此引出大量的心理描述。例如于连握住德·瑞那夫人的手的细节,引出于连一系列的心理活动。插入式是在心理叙述中插入现实描写的细节。例如对爱玛不堪忍受乏味的家庭生活的描写。夹叙式是一边叙述情节,一边心理叙述,叙述引出心理描述,心理描述又带出情节。例如《红与黑》第43章对于连和玛特儿爱情关系的叙述,既是叙事,又是心理描写。 4、作家分析心理化。心理小说家常以叙述人的身份对人物心理作剖析,这些心理现象是人物本身没有意识到,没有认识清楚的问题。作家把他对人物心灵的认识和理解讲述给读者,形成作家分析心理化。小说描写作家分析人物心理活动的引导语通常是“他没想到”“他想错了”“她不知道”等。例如《包法利夫人》中浪漫恋爱的心理分析是作家对爱玛爱情发展结局的心理预测和它的产生缘由的心理分析,作家的分析是客观的,不带主观色彩。
单向度的红
原贴:小说情节的作用
calgo
小说环境描写的作用、情节的作用及主旨归纳的方法
一、小说环境描写的作用全归纳
环境描写可分自然环境和自然环境,以下分别归纳一下它们在文章中可能起到的作用,可以熟记在心,使用时逐一对照。(以下为教师归纳,仅供大家学习参考。虽有较高的实用性,但一定要结合具体题目分析,切勿照搬)
自然环境描写的作用:
1.交代事情发生的地点或背景,增加事情的真实性。
2.推动情节发展;
3.渲染故事气氛;
4.烘托人物形象(或人物心情、感情);
5.深化作品主题;
6.暗示社会环境。
社会环境描写的作用:
提示:分析小说的社会环境描写,要与中心联系起来,要和人物个性、命运联系起来,要与故事的背景和情感基调联系起来,要思路开阔,多从不同的角度思考。
1、交代故事的时代背景 (在小说的开头,一般有社会环境描写,交代事情发生的地点或背景。)
2、渲染故事的环境气氛 ,烘托心情(往往用生动的社会环境描写,来创造故事的特定氛围,从而增强故事的真实性。)
3、烘托人物的突出特点 (社会环境描写,能表现人物的身份、地位、性格)
4、暗示人物的前途命运(社会环境描写本是为人物活动提供一个场所和背景的。故而社会环境描写,往往是为塑造人物服务的。
李-杜
原贴:小说情节的作用
LGWF
一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论
二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)
三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语
四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙
六、描写角度:正面描写、侧面描写
七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌
八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉
九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)
十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)
十一、叙述方式:概括叙述、细节描写
十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
十三、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用
十四、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局
十五、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境
十六、环境描写分为:自然环境、社会环境
十七、议论文三要素:论点、论据、论证
十八、论据分类为:事实论据、道理论据
十九、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证
二十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)
二十一、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语
二十三、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
二十四、其他:
(一)某句话在文中的作用:
1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;
2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)
(二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人:生动形象;
答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;
答题格式:强调了+对象+特性
3;设问:引起读者注意和思考;
答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考
反问:强调,加强语气等;
4、对比:强调了……突出了……
5、反复:强调了……加强语气
(三)句子含义的解答:
这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……
副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。
Ying
原贴:小说情节的作用
儀の奕
1、在小说作品所提供的特定艺术描写的环境中,由于人物之间的相互关系和人与环境间的矛盾冲突,而产生的一系列生活事件发生、发展、直至解决的整个过程。它通常由一组或若干组具体的生活事件组成,在一条基本情节线索的统领下包括许许多多的细节。
2、小说故事中的矛盾冲突是形成情节的基础,也是推动情节发展的动力,冲突双方的人物性格,则直接决定了情节进展的趋向。
3、情节越典型,越能体现人与人之间的关系和矛盾,就越有利于典型性格的塑造;脱离了塑造典型性格,故事情节再曲折生动,也毫无意义。
扩展资料:
小说情节的安排:
1、所选题材要有现实基础
正所谓艺术来源于生活而高于生活,如契柯夫的《变色龙》,在世界短篇小说的瀚海里虽是一朵小小的浪花,但它显得那样新解,活泼有力,令人回味不己,它像一面镜子,使人们看清了沙皇统治下充满丑恶的社会现实。
2、情节安排合理化,有相应的辅助和暗示
《项链》中有一系列出人意料的情节。小说写女主人公一直向往上流社会,可是接到部长的情帖后,却“懊恼”“发愁”,她在舞会上大获成功,眼看时来运转,却又丢失了项链,赔完项链,最后才得知项链是假的,然而这些情节看似出人意料,却是合乎情理的,这与作者作了一系列铺垫是分不开的。
且看小说开端,作者大段大段介绍玛蒂尔德向望过上流社会的心理,这就为下面描写人物懊恼发愁,遭到挫折提供了依据。
3、情感变化是推动情节发展的重要因素
再如《项链》中,小说一再描写玛蒂尔德如何向往上流社会的生活,可是她在舞会前的两次表现却出人意料,见到请帖不但不欢喜反而发怒,准备好舞服,她不但不高兴反而发愁,这种意外的表现吸引读者去探究人物的心理和动机。
同时又使情节的发展出现波澜而不显呆板,丢失项链的偶然事件使人物的命运发生根本的变化,也成了小说情节发展的转折点,小说的结尾,作者又出人意料地让女主人公备受生活艰辛之后,又经受一次精神上的打击,对她的虚荣心给予了沉重的惩罚。
最后,小说在路遇故友,发现赝品的情况下嘎然而止,言有尽而意无穷,使得全篇的思想深度和艺术效果都升到了一个新的境界。
参考资料来源:
原贴:小说情节的作用
cameroon1985
其作用往往是卒章显志或进一步深化主题,使文章自然收束。结尾段在文章中地位重要,一般都依前文自然写出。其写法形式多样,要因文章的体裁和内容而定。这种段落要写得文笔干净利索而又余音绕梁。
文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
首尾照应句: 回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。
用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。
提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。
扩展资料
结尾技巧
1、自然结束
在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句。
2、画龙点睛
这种结尾方式,就是在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来,或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交待清楚,所以这种结尾方法又称“卒章显志法”。
3、抒情议论
用抒情议论的方式收束文章,能够表达作者心中的情绪,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。
4、首尾呼应
结尾与开头相呼应,写出既呼应开头又不简单重复的语句这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾呼应,浑然一体的感觉。
5、点化主题
有些记叙文的结尾,同时要提示读者注意了解文章的主题,但是作者不是用逻辑思维的方式直截了当表述出来,而是用比喻、象征等形象化的方式加以暗示,给读者留下一片想象的余地,让读者有所思,有所悟,产生言有尽而意无穷的效果。
6、描写结尾
以人物描写或景物描写结尾,往往会在朴实中渲染一种或恬淡、或哀伤、或明丽、或迷蒙的意境,表现出一种诗情画意。
参考资料来源:
参考资料来源:
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原贴:小说结尾的作用
期待
在内容上:刻画人物性格,展现主旨(揭示小说主题);
在形式上(主要指情节本身上的作用):
推动情节发展,丰富故事情节;
设置悬念,引人注意(引起读者关注),使读者产生急切的期待心理,在情节的发展上宕开一笔,使情节曲折起伏有波澜,耐人寻味,造成情节发展的变幻莫测,使情节发展波澜顿生
原贴:小说情节的作用
vanamsterdam
在我国第一个在北京大学开办科幻学习班的吴岩曾经这样说过:“科幻可以表达现代甚至后现代的主题,可以使用任何全新的文体。”而且,好的科幻小说绝对不是让人消遣的小东西,他们反映的范围之广,之深是一些纯文学远远不可能达到的。比如像我最喜欢的一部科幻小说来波维兹的赞歌,那种对人性和文明发展的思考让人震撼,再比如我国最优秀的科幻小说作者刘慈欣的名作《流浪地球》中,那种人类在极端环境下的描写,使宇宙的深邃和未知让人心潮澎湃和扼腕叹息。对人类的反思,对宇宙的思考,科幻文学在这方面比起纯文学的起点高出许多。还有,凡尔纳的对科学发展的极度乐观到现在已经更加理性,在法国科幻文学被算作浪漫主义,而像号称英国战后最伟大的作家乔治奥维尔的代表作《1984》中那种对极权主义的控诉在欧洲产生了风暴一般的影响。可以说科幻文学在西方已经得到了承认,但在中国的发展并不乐观,首先,大家对科幻的定义都分不清,如卫斯里的毫无科学理论根据的作品被称作科幻,其实是玄幻,而哈利伯特是奇幻,却被当成科幻。再者,认识的科幻小说家太少,人们了解的科幻小说家不是凡尔纳,就是韦尔斯,要不就是好莱坞大片,殊不知科幻小说大家云集,名作辈出,还看着100多年前的作品,在时间上,已经落后了。我们可一下这一段话,对中国科幻的忧思:
阿祗
“箫”的名称根据每个小说或是作者设定有所不同吧,比如啥镇魂箫、天罡箫等等
作用嘛,吹出来可以迷惑人心(操纵),也可以用箫声震断人之经脉(杀人),还可以用箫格挡来人的招式等。
著名的以箫为武器的小说人物有:
1、【黄药师】,外号“东邪”,天下“五绝”之一,是金庸武侠小说《射雕英雄传》和《神雕侠侣》中的角色。
2、【白少辉】,是台湾武侠小说家东方玉所著《九转箫》中人物。
3、【玉箫仙子】,卧龙生武侠小说《飞燕惊龙》与《风雨燕归来》的女角色之一,杨梦寰的追求者,朱若兰的侍女。
4、【程英】,是金庸武说《神雕侠侣》中的女性人物,温柔美丽的江南女子,是陆家庄的表小姐,大家闺秀,善使玉箫。
5、书剑恩仇录的余鱼同等等。
tedy猫
心理描写是在文章中,对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写,表达出人物的所思所想,让人物一无遮掩地吐露自己的心声,说出他的欢乐和悲伤、矛盾和愁郁、忧虑和希望,使读者穿透人物外表,看到人物的内心世界。
心理描写还可以细腻、生动、真实地展示人物的心路历程,从而更好地揭示出人物的性格特点。通过对人物心理的描写,能够直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。也可以让文章更生动,有新意,并且能写出自己的看法和感受,让文章更充实。
1心理描写作用:
心理描写是指把人物的思想感情和心理活动用文字表述描绘出来。
恰当的人物心理活动描写能揭示人物的性格特征,反映人物的思想变化,推动情节的发展,深化文章的主题等。
2心理描写方法:
心理描写的方法有很多种,可分为两大类:直接描写和间接描写。直接描写包括内心独白、神态描写、梦境和幻觉描写等,间接描写包括环境烘托、动作语言、表情描写等。
3描写人物心理活动的成语:
心急如焚 忐忑不安 心猿意马
[高兴]:兴高采烈、兴致勃勃、喜出望外、喜气洋洋、喜上眉梢、喜笑颜开、喜形于色、笑逐言开、神采飞扬、神采焕发。 [愤怒]:怒不可遏、怒发冲冠、怒火中烧、怒气冲天、愤愤不平、燃眉之急、暴跳如雷、横眉怒目、勃然大怒、大发雷霆。 [伤心]:愁肠百结、愁眉不展、愁眉苦脸、垂头丧气、椎心泣血、悲不自胜、悲痛欲绝、心如刀绞、泪如雨下、潸然泪下。 [害怕]:胆小如鼠、胆战心惊、心胆俱裂、心慌意乱、心惊肉跳、心乱如麻、心有余悸、诚惶诚恐、战战兢兢、惊恐万状。 心神不安 心慌意乱 七上八下 心神不安
4描写人物心理活动的词语:
[高兴]快活 开心 快乐 欢乐 喜悦 快慰 愉悦 愉快 畅快 大喜 狂喜 欣喜 喜洋洋 喜滋滋 兴冲冲 乐融融 乐陶陶 乐呵呵 乐悠悠 甜滋滋兴高采烈 兴致勃勃 欢呼雀跃 兴趣盎然 手舞足蹈 欢天喜地 称心如意心满意足 欢欣鼓舞 喜出望外 喜上眉梢 喜笑颜开 喜形于色 眉飞色舞乐不可支 心旷神怡 心花怒放 欣喜若狂 洋洋自得 满面春风 自得其乐
项小蕾Elephan
kevinal
渡江
rysally
咿呀
潇湘夜雨
cindyyue_
萝卜看世界
我是月亮公主
艾因思念
潇熬浆糊
原贴:小说情节的作用
荷a宝
原贴:小说情节的作用
很懒的胖胖
倔强的小小封
原贴:思维导图的作用和意义
静水流深wh
“箫”的名称根据每个小说或是作者设定有所不同吧,比如啥镇魂箫、天罡箫等等作用嘛,吹出来可以迷惑人心(操纵),也可以用箫声震断人之经脉(杀人),还可以用箫格挡来人的招式等。著名的以箫为武器的小说人物有:
1、【黄药师】,外号“东邪”,天下“五绝”之一,是金庸武侠小说《射雕英雄传》和《神雕侠侣》中的角色。
2、【白少辉】,是台湾武侠小说家东方玉所著《九转箫》中人物。
3、【玉箫仙子】,卧龙生武侠小说《飞燕惊龙》与《风雨燕归来》的女角色之一,杨梦寰的追求者,朱若兰的侍女。
4、【程英】,是金庸武说《神雕侠侣》中的女性人物,温柔美丽的江南女子,是陆家庄的表小姐,大家闺秀,善使玉箫。
5、书剑恩仇录的余鱼同等等。
柚子皮很厚
xywycn
原贴:小说结尾的作用
甜沫