什么是小说的定义是什么

小说是以（人物 ）为中心，通过（情节 ）和（环境 ）来反映（人物性格 ）的一种文体

问题补充：小说情节包括（开端）、（发展）、（高潮）、（结局）四大部分

小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁

我个人认为现在的小说定义具有一定幻想色彩的故事，以娱乐为主，而以前的小说，则是通过一些故事，对一些事物批判或赞美(批判较多)

在中国现当代文学史上，“问题小说”最早指的是“五四”前后为探讨某种社会问题而创作的小说，代表作如叶绍钧的这也是一个人？，冰心的两个家庭、《斯人独憔悴》等。

后来随着文学的发展，建国初年体现作家密切关心现实这一优良传统，反映在工作生活中所碰到问题的作品也被称为“问题小说”，如赵树理的锻炼锻炼，萧也牧的我们夫妇之间，陆文夫的《小巷深处》等。

“十年浩劫”后，许多作家解放思想，通过自己笔下的艺术形像，对以往的历史经验进行严肃的探索和总结，作品往往以其强烈的哲理性而引人深思，这类作品也被称之为“问题小说”，如刘心武的《班主任》，戴厚英的《人啊，人》等。

所以说，“问题小说”这一概念的外延是很广的，而且它随着社会发展和思想进步将得到不断的深化，我们不能随便将其定义为某一特定历史时期的作品现象。

洪荒文也就是洪荒小说，就是洪荒流。

小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。

“小说”出自庄子·外物。

人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。小说按照篇幅及容量可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小说（小小说）。

扩展资料

价值性

小说的价值本质是以时间为序列、以某一人物或几个人物为主线的，非常详细地、全面地反映社会生活中各种角色的价值关系（政治关系、经济关系和文化关系）的产生、发展与消亡过程。非常细致地、综合地展示各种价值关系的相互作用。

容量性

与其他文学样式相比，小说的容量较大，它可以细致地展现人物性格和人物命运，可以表现错综复杂的矛盾冲突，同时还可以描述人物所处的社会生活环境。优势是可以提供整体的、广阔的社会生活。

情节性

小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生活，但它通过整理、提炼和安排，就比现实生活中发生的真实实例更加集中，更加完整，更具有代表性。

小说的定义：是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。

由此可见，人物、情节、环境是小说的三要素。

情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。

环境包括自然环境和社会环境。

小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说（小小说）。按照表现的内容可分为神话、仙侠、武侠、古传、当代等。按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。按照语言形式可分为文言小说和白话小说。

小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”。

小说是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。

小说是作者对社会生活进行艺术概括，通过叙述人的语言来描绘生活事件，塑造人物形象，展开作品主题，

表达作者思想感情，从而艺术的反映和表现社会生活的一种文学体裁。

小说有三个要素：人物形象、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。小说反映社会生活的主要手段是塑造

人物形象。小说中的人物，我们称为典型人物；这个人物是作者根据现实生活创作出来的，他不同于真人真事，

“杂取种种，合成一个”，通过这样典型的人物形象反映生活，更集中、更有普遍的代表性。小说塑造人物的

手段可以是概括介绍，可以是具体的描写，可以写人物的外貌，也可以刻画人物的心理活动；既可以人物的

行动对话，也可以适当插入作者的议论；既可以正面起笔，也可以侧面烘托。小说主要是通过故事情节来展现

人物性格、表现中心的。故事来源于生活，但它通过整理、提炼和安排，就比现时生活中发生的真事更集中，

更完整，更具有代表性。小说的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。在环境描写中，社会

环境是重点，它揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身份、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物

活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。自然环境描写对表达人物的心情、渲染气氛都有不少的作用。

简单地说，小说就是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。

小说六要素、时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果

故事

简单地说，小说就是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。

比大说次点

小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 小说有三个要素：人物、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物，我们称为典型人物；这个人物是作者根据现实生活创作出来的，他不同于真人真事，"杂取种种，合成一个"，通过这样典型的人物形象反映生活，更集中、更有普遍的代表性。小说塑造人物的手段可以是概括介绍，可以是具体的描写，可以写人物的外貌，也可以刻画人物的心理活动；既可以人物的行动对话，也可以适当插入作者的议论；既可以正面起笔，也可以侧面烘托。小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生活，但它通过整理、提炼和安排，就比现时生活中发生的真事更集中，更完整，更具有代表性。小说的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。在环境描写中，社会环境是重点，它揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身分、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。自然环境描写对表达人物的心情、渲染气氛都有不少的作用。

斗罗大陆，斗破苍穹，校园狂少，盘龙.......

小说是文学体裁四分法中的一大样式。它是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。

小说有三个要素：人物形象、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物，我们称为典型人物；这个人物是作者根据现实生活创作出来的，“杂取种种，合成一个”，通过这样典型的人物形象反映生活，更集中、更普遍的代表性。小说塑造人物的手段可以是概括介绍，可以是具体的描写，可以写人物的外貌，也可以刻画人物的心理活动；既可以人物的行动对话，也可以适当插入作者的议论；既可以正面起笔，也可以侧面烘托。小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生活，但它通过整理、提炼和安排，就比现时生活中发生的真事更集中，更完整，更具有代表性。小说的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。在环境描写中，社会环境是重点，它揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身份、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。自然环境描写对表达人物的心情、渲染气氛都有不少的作用。 简单地说，小说就是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。

一种叙事性的文学体裁，通过人物的塑造和情节、环境的描述来概括地表现社会生活和矛盾。按篇幅可分为长篇小说、中篇小说和短篇小说。

现实主义小说，主要刻画现实生活，从生活中的人和事出发，寻找快乐，感动和道理。

小说是文学体裁四分法中的一大样式。它是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。

小说有三个要素：人物形象、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物，我们称为典型人物；这个人物是作者根据现实生活创作出来的，“杂取种种，合成一个”，通过这样典型的人物形象反映生活，更集中、更普遍的代表性。小说塑造人物的手段可以是概括介绍，可以是具体的描写，可以写人物的外貌，也可以刻画人物的心理活动；既可以人物的行动对话，也可以适当插入作者的议论；既可以正面起笔，也可以侧面烘托。小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生活，但它通过整理、提炼和安排，就比现时生活中发生的真事更集中，更完整，更具有代表性。小说的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。在环境描写中，社会环境是重点，它揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身份、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。自然环境描写对表达人物的心情、渲染气氛都有不少的作用。 简单地说，小说就是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。

一种叙事性的文学体裁，通过人物的塑造和情节、环境的描述来概括地表现社会生活和矛盾。按篇幅可分为长篇小说、中篇小说和短篇小说。

小说是一种以叙述故事、塑造人物形象为主的文学体裁，它的特点是在生活素材的基础上用虚构的方式来再现生活，因此，人物、情节和环境是小说不可缺少的三个基本要素。

小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。

小说有三个要素：人物、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物，我们称为典型人物；这个人物是作者根据现实生活创作出来的，他不同于真人真事，"杂取种种，合成一个"，通过这样典型的人物形象反映生活，更集中、更有普遍的代表性。小说塑造人物的手段可以是概括介绍，可以是具体的描写，可以写人物的外貌，也可以刻画人物的心理活动；既可以人物的行动对话，也可以适当插入作者的议论；既可以正面起笔，也可以侧面烘托。小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生活，但它通过整理、提炼和安排，就比现时生活中发生的真事更集中，更完整，更具有代表性。小说的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。在环境描写中，社会环境是重点，它揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身分、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。自然环境描写对表达人物的心情、渲染气氛都有不少的作用。

在尊重个性 崇尚自己我的今天，我们需要经常对自己说不 尽管我们渴望得到他人的赞扬和肯定 然而 在成绩和荣誉面前 我们需要清醒地对自己说不 尤其是我们把父母的忠告当作一种束缚 把老师的教诲当作一种说教 把同学善意的批评视为一种妒忌.....此时 我们更需要对自己说不 对自己说不 是正视自己的弱点和错误的表现 这需要一种勇气 更需要一种善于自我认识的智慧 请以对自己说不为题写一篇文章 或叙述你曾有过的经历和体验 或谈谈你对这个问题的看法 文体自选 不少于500字.

慕先生，宠妻上瘾。

小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。慕先生，宠妻上瘾是由作者非晚创作的一部都市言情小说。

人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说（小小说）。

按照表现的内容可分为神话、仙侠、武侠、古传、当代等。按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。按照语言形式可分为文言小说和白话小说。

和慕先生，宠妻上瘾类似的小说：

偏偏宠爱、恰似寒光遇骄阳。

书中宣扬消极的人生观，或有太过于注重感官的性描写、暴力

【小说的定义】

[编辑本段]

小说通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。

小说是作者对社会生活进行艺术概括，通过叙述人的语言来描绘生活事件，塑造人物形象，展开作品主题，表达作者思想感情，从而艺术的反映和表现社会生活的一种文学体裁。

小说有三个要素：人物形象、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物，我们称为典型人物；这个人物是作者根据现实生活创作出来的，他不同于真人真事，“杂取种种，合成一个”，通过这样典型的人物形象反映生活，更集中、更有普遍的代表性。小说塑造人物的手段可以是概括介绍，可以是具体的描写，可以写人物的外貌，也可以刻画人物的心理活动；既可以人物的行动对话，也可以适当插入作者的议论；既可以正面起笔，也可以侧面烘托。小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生活，但它通过整理、提炼和安排，就比现时生活中发生的真事更集中，更完整，更具有代表性。小说的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。在环境描写中，社会环境是重点，它揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身份、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。自然环境描写对表达人物的心情、渲染气氛都有不少的作用。

简单地说，小说就是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。

一般来说,小说和故事可以具体区分为:

小说讲细节，故事讲情节。细节，是缓慢的甚至是静止的，它捕捉声色光影，捕捉为日常生活所隐蔽的一刹那；情节，是流动的甚至是悬崖上跌下来的水，它是时间得出的结果，是一个个或大或小的悬念。严格说，许多“经典”小说，是故事，并非真正的小说。比如欧亨利的一些短篇。

小说与故事的第二个区别是：小说可以禁得起最苛刻的读者不断重读，故事只堪读一次或几次。若小说的理念是好看，故事第一位，那么，小说肯定要被电影电视等由于技术手段进步不断出现的新的艺术形式所淘汰，毕竟电影电视不仅满足眼睛还满足耳朵。小说里面要讲故事，故事是小说的皮，不是骨。弱化故事，其实是增加小说的写作难度。从此意义出发，或许还可以这样说，小说是个体弄的小灶。故事是公众吃的大锅饭。

小说是作者对社会生活进行艺术概括，通过叙述人的语言来描绘生活事件，塑造人物形象，展开作品主题，表达作者思想感情，从而艺术的反映和表现社会生活的一种文学体裁。小说有三个要素：人物、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。

小说是以（人物 ）为中心，通过（情节 ）和（环境 ）来反映（人物性格 ）的一种文体

问题补充：小说情节包括（开端）、（发展）、（高潮）、（结局）四大部分

某种形式信息的暂时存贮对许多认知技能来说是必须的（如理解、学习和推理等都属于需要信息额暂时存贮即工作记忆的认知技能）认知心理学提出的有关人脑的存贮的信息的活动方式。人作为一种信息加工系统，把接受到的外界信息，经过模式识别加工处理而放入长时记忆。  以后，人在进行认知活动时，由于需要长时记忆中的信息处于这种活动的状态，就叫工作记忆。它被认为与通常所说的意识觉察有关，即进入工作记忆中的信息就是人们自身意识中的内容。这种记忆易被抹去，并随时更换。  海马损伤后这种记忆会发生困难。

以下是一个有用的定义的定义：对一个概念或者词或者词组的定义是描写其内涵，即描写其所有和仅有的元素的共有特征

【小说的定义】 [编辑本段] 小说通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。 小说是作者对社会生活进行艺术概括，通过叙述人的语言来描绘生活事件，塑造人物形象，展开作品主题，表达作者思想感情，从而艺术的反映和表现社会生活的一种文学体裁。 小说有三个要素：人物形象、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物，我们称为典型人物；这个人物是作者根据现实生活创作出来的，他不同于真人真事，“杂取种种，合成一个”，通过这样典型的人物形象反映生活，更集中、更有普遍的代表性。小说塑造人物的手段可以是概括介绍，可以是具体的描写，可以写人物

定义 生物长期适应温度条件的周期性变化,形成与此相适应的生长发育节律,这种现象称为 物候现象。编辑本段概述 主要指动植物的生长、发育、活动规律与非生物的变化对节候的反应。  例如,植物的冬芽萌动、抽叶、开花、结实、落叶；动物的蛰眠、复苏、始鸣、交配、繁育、换毛、迁徙等,均与节候有密切关系。  非生物现象,例如始霜、始雪、结冻、解冻等,也称物候现象 。   物候与物候学也有着重要的关系。 物候学主要是研究自然界的植物(包括农作物)、动物和环境条件（气候、水文、土壤条件）的周期变化之间相互关系的科学。它的目的是认识自然季节现象变化的规律,以服务于农业生产和科学研究。     物候也就是谈一年中月、露、风、云、花、鸟推移变迁的过程。物候是天气多年的积累,两者有从属关系。编辑本段《大自然的语言》 ——竺可桢 每年春节过后,大地就渐渐从沉睡中苏醒过来：冰雪融化,草木萌芽,各种花木次第开花。  再过两月,燕子翩然归来,大自然呈现一片欣欣向荣的景象。  不久,布谷鸟也来了,于是渐次转入炎热的夏季,植物忙着孕育果实。等秋天到来的时候,果实成熟,植物的叶子慢慢变黄,经不住阵阵秋风的吹袭,就簌簌地落了下来。  这时北雁南飞,其他各种候鸟也相继离去,大地又呈现一片万木落叶、衰草连天的萧飒景象。从此,活跃在田间草际的各种昆虫也都销声匿迹。  大地又沉沉睡去,准备迎接风雪载途的寒冬。岁岁如是,周而复始…… 这些自然现象不知陶醉了多少诗人,因而一草一木、一鸟一虫也都成了他们讴歌大自然的素材,成了他们抒发感情的凭借。  不过农民们对这些自然现象的感受和诗人们又不同。几千年来,他们注意了草木荣枯,候鸟去来等自然现象与气候之间的联系,并据以安排自己的农事活动。  在农民看来,鸟语花香、秋山红叶都是大自然的语言。  杏花开了,就好像大自然在传语他们赶快耕地；桃花开了,又好像在暗示他们赶快种谷子。春末夏初,布谷鸟开始唱歌,可是我们的农民却懂得她在唱什么：她在声声地啼叫着“阿公阿婆,割麦插禾”。 这一类的自然现象,我国古代的劳动人民称之为物候。    “物”主要是指生物（动物和植物）, “候”就是我国古代人民所称的气和候。在两千多年以前,我国古代人民就把一年四季寒暑的变换分为所谓二十四节气,把在寒暑的影响下所出现的自然现象分为七十二候。  物候知识的起源,在世界上以我国为最早。从古代流传下来的许多关于物候方面的农谚,就是劳动人民实践经验的总结。   利用物候知识来指导农业生产的研究,在世界各国已经发展成为一门科学,叫物候学。  物候学和气候学相似,都是观测一年里各个地方、各个区域的春夏秋冬四季推移,它们都是地方性的科学。所不同的是,气候学是观测记录某地的冷暖晴雨,风云变化,例如某天刮风,某时下雨,早晨多冷,下午多热等等,据以推求其原因和趋向。    物候学则是记录植物的生长荣枯,动物的往来、养育,例如杨柳绿、桃花开、燕子始来等自然现象,从而了解气候变化及其对动植物的影响。气候观测是记录当时当地的天气；而物候观测的记录,不仅反映了当天的天气,也反映了过去一个时期内天气的积累。  所以物候学有时也叫生物气候学。 物候观测所使用的是“活的仪器”,是活生生的生物；它的构造比一般气象仪器复杂得多,灵敏得多。  因此,物候观测的数据是综合气候条件（气温、湿度等等）的反映,同时也反映了气候条件对生物的影响。  把它用于农事活动,就比较简便,易为农民所接受。物候对农业的重要性就在于此。下面是一个例子。 去年（1962年）五一节前后在华北是比较冷的,但五一节当天早上的温度记录却比1961 年、1960年同天早晨的温度记录高摄氏二、三度。    北京的物候记录却反映出了这一事实。去年的山桃、杏树、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香和五一节左右开花的洋槐的花期,总的说来,比1961年迟开十天左右,比1960年迟开五六天左右。  根据这些物候观测资料,可以判断北京地区农业季节来得较晚。去年,北京地区的农村人民公社在春初种植的花生等作物,仍然是按照往年的日期播种的,结果受到了低温的损害。  假如能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。  编辑本段物候现象的来临四个因素 物候现象的来临决定于哪些因素呢?这首先就是纬度（南北的差异）,就是说,在不同的纬度上,物候来临的迟早是不同的。例如,越往北桃花开得就越迟,候鸟来得也越晚。值得指出的是物候现象不仅有南北的差异,而且因季节、月份的不同而异。     例如我国地处世界最大大陆——亚洲的东部,大陆性气候极显著；冬冷夏热,气候变化极为剧烈。在冬季南北温度相差悬殊,但到夏季又相差无几。从广东南海沿海直到北纬26度的福州、赣州一带,南北相差五个纬度,春初物候如桃始花相差50天之多,即每一纬度竟相差达10天。  在这地区以北,情形比较复杂。  如长江黄河下游平原地区,北京和南京相差六个纬度强；在阳历三四月间桃李盛花期,前后竟相差19天。但到四五月间柳絮飞、洋槐花开时,南京和北京物候相差只有9天而已。  长江黄河大平原上的物候差异尚且不能简单地按纬度计算出来,至于丘陵、山岳地带物候的差异自必更为复杂。 东西的差异,也就是说经度的不同,是影响物候现象的第二个因素。  东西的差异,在欧洲主要决定于气候的大陆性强弱不同。  凡是大陆性强的地方,冬季严寒而夏季酷暑（我国温带地区就是如此）。反之,大陆性弱（即海洋性气候地区）,则冬季既不太冷,夏季也不太热。在欧洲如德国,从西到东,离海渐远,气候的海洋性逐渐减弱,大陆性逐渐增强,所以德国同一纬度的地带,春初东面比西面冷,而到夏季就形成东面比西面热。     我国全国具有大陆性气候,加以天山、昆仑山、秦岭自西向东横亘于中部,因此地形气候与北美、西欧大不相同。天山、昆仑山高耸于西部,在东部则秦岭山脉由西向东渐次降低。到东经116度以东,除了个别山岭如大别山、黄山之外,都是起伏不平的丘陵区。  所以冬春从西伯利亚南下的寒潮,可以挟其余威长驱直入,侵扰长江以南的地区。  这对物候有很大影响。除了寒潮,风暴影响物候也是常有的事。 我国西南、西北的同一区域的地形高下可以相差很大,物候随地形转移,经度的影响就变为次要的了。   一般说来,在同纬度上,经度和高度对我国的农业生产可能起很大作用。例如在北纬30度左右,稻麦两熟区在岷江流域只能种到2000米的高度；向西至大渡河流域可种到2200米的高度；更向西至金沙江流域则可种至2500米的高度。     影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,但到了秋季,如乔木的落叶等现象则越往高处越早。不过在研究这一因素时,也应该考虑到会有例外的情况。  例如秋冬之交,在天气晴朗的空中,常会出现一种特殊的现象：在一定高度上,气温不但不比低处低,反而更高。  这叫逆温层。这一现象在山地秋冬两季,尤其是这两季的早晨,极为显著。我国华北和西北一带,不但秋季逆温层极为普遍,而且远比欧洲的高而厚,常可高达1000米。  在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反而不合适,就是这个道理。 第四个因素是古今的差异。就是说古代和现代,物候的迟早是不同的。  利用历史上的物候记录能否证明这一点呢?西洋最长久的实测物候记录是英国马绍姆家族祖孙五世在190年的时间里对诺尔福克地方的物候记录。  这长年记录已在英国皇家气象学会学报上得到详细分析,并与该会各地所记录的物候作了比较。著者马加莱从七种乔木春初抽青的物候记录得出如下结论：物候是周期性波动的,其平均周期为12。  2年；物候的迟早与太阳黑子周期有关……近12年来,北京春季的物候也似乎有周期性的起伏。  物候最迟是在1956～1957年,而1957年正是太阳中黑子最多年。根据英国马绍姆家族所记录的长期物候,我们可以把18世纪和20世纪物候的迟早作一比较。如以1741～1750年十年平均和1921～1930年十年平均的春初七种乔木抽青与始花的日期相比较,则后者比前者早9天。    换言之,20世纪的30年代比18世纪中叶,英国南部的春天要提前9天。编辑本段各国的发展 西洋的物候知识起源也很早,两千多年以前,雅典人就已经试制包括一年中物候推移的农历。  到了罗马凯撒时代,还颁发了物候历以供应用。欧洲有组织地观测和研究物候,实际上始于18世纪中叶。  当时瑞典植物分类学家林内就曾对瑞典境内的植物进行了系统的观测。到了19世纪中叶以后,由于资本主义国家工业的发展和人口的增加,迫切需要增加农业生产,这才开始注意物候学的研究。  日本、英国、德国的科学工作者都先后组织了物候学的观测和研究。十月革命以后,物候学在苏联得到很大发展,获得一定的成果,对农业增产起了很大作用。   美国是从19世纪后半期开始注意到物候观测的。  到了20世纪初叶,森林昆虫学家霍普金斯花了多年的功夫专门研究物候,尤其是物候与美国各州冬小麦的播种、收获与发育季节的关系。霍普金斯认为,植物的阶段发育是受当地气候的影响的,而气候又制约于该地区所在的纬度、海陆关系与地形等因素；换句话说,就是制约于纬度、经度和高度这三个因素。    他从大量的植物物候材料中总结出如下的结论：假如其他因素不变动,在北美洲温带内,每向北移动纬度一度,或是向东移动经度五度,或是上升400英尺,植物的阶段发育在春天和初夏将各延期4天。  这就是所谓霍普金斯物候定律。这个所谓物候定律并没有考虑到物候的古今差异。 霍普金斯把美国境内同一日子有同一物候（如桃始花、燕子来等等）的地点连成一条线（即等候线）,绘成等候线图。  根据等候线图预告各地农作物播种、收获的时期。   不过从上文的介绍可以看出,霍普金斯的物候定律,只是根据美国的物候条件总结出来的,因此它并不适用于世界其他地区。因为物候不但因地而异,而且因时而异,并不像这个物候定律所说的那么简单。 我国向来以农立国,在汉代就有七十二候。    但作物的生长因地而异,各年也有不同,所以古代的月令不能解决问题。公元6世纪,贾思勰在《齐民要术》中所说的农业耕种时期的物候,与现代的已有不同,可是到如今没有进一步加以改进。   所以物候学在我国虽起源很早,到如今还是个空白点。因此,普遍展开物候观测,因地制宜、因时制宜地制定各地的物候历（或自然历）是当务之急。  编物候历应该选择能明显反映当地季节现象的、与农业生产关系密切的物候种类进行观测。  然后把各种物候多年平均的日期和日期变化的幅度列成一表。这种表就是物候历,可以根据它来预报农时。编辑本段作用 物候学的研究是否只是为了选择播种日期和预报农时呢?不,它的意义是多方面的。   农作物的区划是推广栽培作物,合理配置作物的先决条件。  例如稻麦两熟区的推广界限问题,需要有周密的区划,才可以事半功倍,获得增产。物候观测资料对解决这问题是很有参考价值的。 还可以利用物候资料来进行引种驯化。如果了解了某种植物原产地的物候条件,就可以据以把该植物引种到条件相同的其他地区。    美国人曾从我国移植不少品种的经济作物,其中比较著名的有移植到加利福尼亚的柑橘、移植到佛罗里达的油桐和移植到中部西部各州的大豆等。这几种经济作物经过一二十年的培养,美国不但能自给,而且在国际市场上争取到了一定的地位。  在移植之前,美国曾派人事先从我国当时的农业试验站、农业学校搜集移植品种的物候条件的情报和各地的气象情报。   物候学的资料也可以帮助人们对害虫进行斗争。害虫的产生是有一定时期的。  假如利用物候图使农作物的播种期提早或延迟若干天,往往能减轻或避免害虫的侵害,增加作物的产量。例如20世纪初,美国小麦害虫海兴蝇极为猖獗,美国农业部利用物候图使各地小麦播种期延迟了若干天,避免了这种害虫,增加了小麦的产量。     我国山区面积大于平原,有很大面积的山区土地可资利用。开发山区是我国发展农业很有希望的途径。但是山区的气候、土壤对于农业经营的适应性,有很多地方还没有进行调查。在山区建立气象站不太容易,但进行物候观测,就比较简单易行。  今后若开展山区物候观测,那么如何合理利用山区垂直分布带的问题就能得到科学的解决。  可以想见,这一措施将具有多么大的生产价值和国民经济意义! 既然利用物候资料能预报农时,当然也能利用它来确定造林、移植树苗、采集树木种子的最适宜的日期。  物候学的研究对绿化城市、乡村和营造防护林以哪些树种为佳也有帮助。 此外,物候观测资料对于养蜂、放牧、捕鱼、狩猎,以及对其他一切与生物界有关的各种经济建设都有实际用途。  利用物候资料还可以判断地方性气候的特点。   物候学是介于生物学和气象学之间的边缘科学。在生物学方面它是接近生态学,而在气象学方面则接近于农业气象学。但生态学（不论是植物生态学还是动物生态学）和农业气象学又恰恰是我国生物学与气象学中的极薄弱的环节,因此,在党的以农业为基础的方针指导下,应进一步加强和推进物候观测,争取农业更大的丰收。    编辑本段古代诗词中的物候 简单些说,物候就是植物的萌发、开花、结果、凋谢和某些动物的迁徙、冬眠等活动,反映了气候和节令的变化。从这个角度讲,我国古诗歌中包容着极其丰富的物候知识。   比如“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”（苏轼题惠崇春江晚景二首 其一）早春天气,鸭子最先感知春江水暖,嬉戏水中。   “天寒水鸟自相依,十百为群戏落晖。过尽行人都不起,忽闻冰响一齐飞。  ”（秦观还自广陵）晚冬时节,水鸟相依,一声冰响,群鸟惊飞。鸭子与小鸟同是春天的使者。 “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”（赵师秀约客）诗中出现的三种物象,表明了春末夏初梅子黄熟时的节令特点。     黄巢题菊花说：“飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。”菊花凋零,蝴蝶敛迹,虽不着一“秋”字,秋时的阵阵凉意却扑面而来。 至于李白的塞下曲,则把读者引向另一个世界：“五月天山雪,无花只有寒,笛中闻折柳,春色未曾看。  ”五月正值仲夏,在内地早已是百花凋谢之日,而地处西北边塞的天山（祁连山）仍旧积雪覆盖,无杨柳与花草,表明在黄河流域海拔超过四千多米的地方,既无夏季又无春秋的特点。  由此不难看出内地跟塞外气候的差异之大。   涉笔物候的古诗中往往会看到前人的农事和军事活动。如范成大的四时田园杂兴：“蝴蝶双双入菜花,日长无客到田家。”这两句写江南晚春乡村的诗,藉蝴蝶入菜花的描述衬托农夫农妇农事忙碌。再看文同的早晴至报恩山寺：“烟开远水双鸥落,日照高林一雉飞。    大麦未收治圃晚,小蚕独卧斫桑稀。”上联描绘了一幅远山高林、野鸟飞翔的生动画图；下联写了春夏之交农夫农妇收麦、整菜、采桑、喂蚕,忙碌不堪的情景,亲切动人。而卢纶的“月黑雁飞高,单于夜遁逃。  欲将轻骑逐,大雪满弓刀”（塞下曲其三）则是写行军打仗：敌人夜逃,雁群惊飞,由此引起我军大将的警惕,遂率领士兵追赶敌骑,充分表现了中华儿女的英雄气概。   综观上述云云,可知我国古典诗歌的物候描写,不单有文学方面的艺术价值,还是研究物候学及农业、军事的可贵资料。  编辑本段有关物候的农谚 “立冬蚕豆小雪麦,一生一世赶勿着”；“十月种油,不够老婆搽头”,是失败教训的总结,提醒人们要抓紧季节,不误农时。 “芝麻头上两瓣叶,只怕深来不怕浅”的农谚,生动地说明了单子叶植物（如粟）和双子叶植物（如芝麻）对播种深度的不同要求。     “秧苗起身,还要点心”,以“点心”来比喻起身肥的作用和分量,恰到好处。冬季种麦子没有灰肥是很大的问题,农谚用“无灰不种麦,无酒不请客”来强调说明灰肥的重要性。稻缺氮肥,叶片发黄,亟需增施肥料,农谚用“稻子黄恹恹,主人欠它豆饼钱”来讽喻。  玉米打顶后可以促使植株生长有力,结棒子粗壮,农谚就用“玉米去了头,力气大如牛”来比喻,他如“番薯不怕羞,一直栽到秋”,“种田草子河泥,小孩糖梗荸荠”,“秀稻黄,吃块糖；秀稻黑,没得吃”等都是生动活泼而又含意深刻的好农谚。     “削断麦根,牵断磨心”,是说麦子需要勤中耕,中耕后可以增产,但他不用增产等明字眼,而说麦子加工,磨大量的麦粉时可能会把磨心都牵断了,这样烘托来说,以鼓励人们作好田间中耕工作。   “晚霞行千里,早霞不出门”,就是说有晚霞的话,以后几天都是晴空万里的好天气；早霞出现的话天气就会变坏 根据动物的各种行为来判断天气的农谚: 雨中闻蝉叫,预告晴天到。   早蚯闻蝉叫,晚蚯迎雨场。   麻雀囤食要落雪。 蚂蚁垒窝要落雨。 鱼跳水,有雨来。 燕子低飞要落雨。 癞蛤蟆出洞,下雨靠得稳。 龟背潮,下雨兆。 蚯蚓爬上路,雨水乱如麻。 泥鳅静,天气晴。   猪衔草,寒潮到。 鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。   根据二十四节气来判断天气及播种、收割、收获的农谚： 雨打清明节,干到夏至节。 清明早,小满迟,谷雨种棉正适时。   清明刮了坟头土,沥沥拉拉四十五。 清明要晴,谷雨要淋。谷雨无雨,后来哭雨。 清明晴,六畜兴；清明雨,损百果。 谷雨有雨兆雨多,谷雨无雨水来迟。   立夏不下,桑老麦罢。   立夏东风到,麦子水里涝。 立夏到小满,种啥也不晚。 立夏刮阵风,小麦一场空。 小满前后,种瓜种豆。 小满暖洋洋,锄麦种杂粮。 过了小满十日种,十日不种一场空。 芒种不种,过后落空。   芒种麦登场,秋耕紧跟上。   芒种刮北风,旱断青苗根。 夏至无雨三伏热,处暑难得十日阴。 夏至无雨,囤里无米。 夏至未来莫道热,冬至未来莫道寒。 夏至有风三伏热,重阳无雨一冬晴。   夏至进入伏里天,耕田像是水浇园。 夏至刮东风,半月水来冲。 小暑不种薯,立伏不种豆。   小暑风不动,霜冻来的迟。 大暑到立秋,积粪到田头。 立秋无雨,秋天少雨；白露无雨,百日无霜。   立秋处暑云打草,白露秋分正割田。 立秋有雨样样有,立秋无雨收半秋。 立秋雨淋淋,来年好收成。 处暑种高山,白露种平川,秋分种门外,寒露种河湾。   头秋旱,减一半,处暑雨,贵如金。   白露天气晴,谷子如白银。 白露早,寒露迟,秋分种麦正当时。 秋分不割,霜打风磨。 秋分谷子割不得,寒露谷子养不得。 粮食冒尖棉堆山,寒露不忘把地翻。

小说，是微观叙述的语言艺术。所谓微观叙述，就是对具体的人物、事件、场景、环境的描写。小说总是表现特定的主题。其内容是来源于人意识里的外在世界和内在世界。其载体是书面语言。  其表现技巧全部归属于书面语言，主要有结构、章节、段落、语法、修辞、描写,对话等。小说的载体是语言。  小说的世界是作者的创造。这就决定了小说所独具的主观的特性。而这一特性又决定了小说在形态上极富变化的特性。  因此我们在阅读一部优秀小说的时候，一方面会被它极具个性、超乎想象的形态所吸引，一方面又会被它深邃的思想、炽烈的情感所震撼。简而言之，我们阅读一部优秀小说，就仿佛是在和作者的心灵进行交流。   对话是不是具有鲜明的个性,是不是各个人物说的话都有独特的语言风格,是衡量小说水准的一个重要标 渊源 在中国古代，“小说”这个名词开始只是以一个目录上的术语，而不是作为文学艺术的词语出现。  庄子‧外物篇上所谓“饰小说以干辞令，其于大达亦远矣”这句话的意思，就是修饰粗浅的道理，以获得很大的知名度，这与所谓的达人志士就有了很大的差距。  可见庄子的小说和后来的小说，简直风马牛不相及。   到了中国汉朝，恒谭在《新论》中对小说的议论，才开始有了较大的变化。他说：“若其小说家合残丛小语，近取譬喻，以作短书，治身理家，有可观之辞。”。这才与后来的小说，有了近似之处。但是恒谭将其称作“短书”，仍不免有轻慢之意。     以中国小说发展的历史来说，每个时期的小说观念不仅具有鲜明的时代特色，而且不同时代的小说观念之间，总是在美学思想、艺术形式、风格之间显示出沿革的关系。这里所显示的现象是，新的小说观念不仅是时代本身的产物，同时也是时代发展的产物。   小说艺术总是伴随著时代、沿著自身的艺术规律在“变”。   例如，中国汉魏六朝时期的小说以内容的神异炫人耳目，至唐代的传奇便以“奇”制胜，鲁迅的《中国小说史略》中有提到：“小说亦如诗，至唐代而一变，虽尚不离于搜奇记逸，然叙述婉转，文辞华艳，与六朝之粗陈梗概者较，演进之迹甚明”。  也就是说唐代的“传奇”从叙录鬼怪到了描绘人事，已经跨了一大步，有了明显的变异。  再用先前汉魏六朝时期的小说观念来对待是不行的。 值得注意的是，唐代不仅有描写离和无常，情意反覆的霍小玉传、枕中记，还有一大批唐代通俗小说的出现，对中国后世文学产生了影响。  所以到了中国宋代，出现了描绘市民社会生活的“话本”，产生了如碾玉观音、错斩崔宁等之类的佳作。  宋代话本的特色在于用白话写作，比唐代传奇更为通俗易懂，而且话本中的散文成分比唐代更为加强，减弱，甚至取消了唐代传奇中原本“说唱”成分中的“唱”。   中国明代之后，小说发展进入了成熟期，由唐代传奇、宋代话本传承而来，在写作题材上，无论历史、神怪、英雄、世情，无不网罗；写作技巧亦渐趋锤炼；小说类别的界限更是日益清楚，不再混淆。  明代的通俗小说，分为长篇和短篇两大巨流。  长篇小说以四大奇书为代表。短篇小说则以冯梦龙的三言、凌蒙初的二拍为代表。 清代小说当为中国长篇小说的颠峰之作。 不可否认，有很多很好的小说是在是非常靠近历史的，并非100％的虚构。我们要带着辩证唯物主义的眼光来看待。

小说是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。 小说是作者对社会生活进行艺术概括，通过叙述人的语言来描绘生活事件，塑造人物形象，展开作品主题，表达作者思想感情，从而艺术的反映和表现社会生活的一种文学体裁。 小说有三个要素：人物形象、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物，我们称为典型人物；这个人物是作者根据现实生活创作出来的，他不同于真人真事，“杂取种种，合成一个”，通过这样典型的人物形象反映生活，更集中、更有普遍的代表性。小说塑造人物的手段可以是概括介绍，可以是具体的描写，可以写人物的外貌，也可以刻画人物的心理

1、定义 小说：以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。 2、简介 人物、情节、环境是小说三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。 小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”。 小说刻画人物的方法：心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写。 3、分类 按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说（小小说）。 按照表现的内容可分为科幻、公案、传奇、武侠、言情、同人、官宦等。 按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。按照语言形式可分为文言小说和白话小说

1、定义 小说(Novel) ：是四大文学样式（散文、小说、诗歌、戏剧）之一，以塑造人物形象为中心，通过完整故事情节的叙述和具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁，它是拥有完整布局、发展及主题的文学作品。 2、起源 “小说”一词，最早见于庄子·外物：“饰小说以干县令，其于大达亦远矣。”这里所说的小说，是指琐碎的言谈、小的道理，与现时所说的小说相差甚远。文学中，小说通常指长篇小说、中篇、短篇小说和小小说（微型小说）的形式。英文“Novel”是指篇幅较长的小说（参见长篇小说），而“Fiction”是指虚构的故事作品（不限于文字）。中文的“小说”严格来说没有单一合适的英语单字可以对应，但是

更年期是女性卵巢功能从旺盛状态逐渐衰退到完全消失的一个过渡时期，包括绝经和绝经前后的一段时间。中医称之为“围绝经期综合症”。具体表现： 1、30岁左右：皮肤明显出现色斑，松弛、晦暗无光、毛孔粗大、粗糙、痤疮不断等不正常现象的女性。   2、30-40岁之间：出现内分泌紊乱，如月经不调、乳房下垂、外阴干燥、性欲减退等女性第二性症明显衰退、减弱者以及出现更年期症状的女性。   3、40-55岁之间：出现失眠、多梦、盗汗、潮热、烦躁易怒、精力体力下降、记忆力减退、骨质疏松等更年期症状的女性； 4、55岁以上：肾功能大幅下降，卵巢基本萎缩的中老年女性。   女性更年期的四大症状[1] 通常来说，绝经后的妇女在更年期会出现以下四大症状： 一、潮热——是更年期女性经常遭遇的症状。   二、心悸——也就是心慌，也是更年期最常见的症状之一。   三、精神、神经症状表现异常。 四、腰酸背痛——是更年期妇女骨质疏松的早期症状。

过去它作为短篇小说的一个品种而存在， 后来的发展使它已成为一种独立的文学样式，其性质被界定为“介于边缘短篇小说和散文之间的一种边缘性的现代新兴文学体裁”。 现在微小说是以微博为主要发表平台的新兴小说形态，是微博价值延伸的一种生动表现形式；微小说是微文化诞生的基础，由此衍变出了微剧本、微电影等微型文化作品。微小说最显著的特征是贴近真实生活、反映社会现实、体现时代精神。一般140字以内。

不是因为任何利益而走在一起的 无论什么情况都会相互帮助的！ 姐妹就比好朋友再多了一份亲人的感觉咯

姐妹就是比好朋友的层次再更深一层的，朋友属于可以一起说说笑，一块玩玩游戏，还有做一些志同道合的事，但我觉得不适合说心里话，姐妹就可以无话不说的吧，不知道你们女生如何看的，反正我们男生之间的兄弟就是这样，现在干一架待会还能一起喝酒什么的

大家有共同的爱好是必须的，朋友在你困难的时候会无偿的帮助你，在你成功时会真心的祝福你，姐妹我感觉用闺蜜最好了，无话不谈

交心 毫不保留

好朋友就是你不开心他陪着你 他不开心你带她去疯·

义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育，其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。

建筑功能是指建筑结构在规定的设计使用年限内（一般50年考虑），应满足下列功能1、安全性2、适用性3、耐久性

简单地说，小说就是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。

小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 小说有三个要素：人物、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物，我们称为典型人物；这个人物是作者根据现实生活创作出来的，他不同于真人真事，"杂取种种，合成一个"，通过这样典型的人物形象反映生活，更集中、更有普遍的代表性。小说塑造人物的手段可以是概括介绍，可以是具体的描写，可以写人物的外貌，也可以刻画人物的心理活动；既可以人物的行动对话，也可以适当插入作者的议论；既可以正面起笔，也可以侧面烘托。小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生

胎儿具有惊人的能力,为开发这一能力而施行胎儿教育,近年愈来愈引起人们的关注。美国著名的医学专家托马斯的研究结果表明,胎儿在6个月时,大脑细胞的数目已接近成人,各种感觉器官起趋于完善,对母体内外的刺激能做出一定的反应。  这就给胎教的实施提供了有力的科学依据。 广义胎教指为了促进胎儿生理上和心理上的健康发育成长,同时确保孕产妇能够顺利地渡过孕产期所采取的精神、饮食、环境、劳逸等各方面的保健措施。  因为没有健康的母亲,亦将不会出生强壮的胎儿。  有人也把广义胎教称为“间接胎教”。 狭义胎教是根据胎儿各感觉器官发育成长的实际情况,有针对性地,积极主动地给予适当合理的信息刺激,使胎儿建立起条件反射,进而促进其大脑机能、躯体运动机能、感觉机能及神经系统机能的成熟。    换言之,狭义胎教就是在胎儿发育成长的各时间,科学地提供视觉、听觉、触觉等方面的刺激,如光照、音乐、对话、拍打、扶摸等,使胎儿大脑神经细胞不断增殖,神经系统和各个器官的功能得到合理的开发和训练,以最大限度地发掘胎儿的智力潜能,达到提高人类素质的目的。  从这个意义上讲,狭义胎教亦可称之为“直接胎教”。  所以胎教以是临床优生学与环境优生学相结合的实际具体措施。 胎教主要指孕妇自我调控身心的健康与欢愉,为胎儿提供良好的生存环境;同时也指给生长到一定时期的胎儿以合适的刺激,通过这些刺激,促进胎儿的生长。

一些哲学家不同意这个定义的定义，他们认为，出于不同的理由，大多数概念、词汇和词组无法精确地被定义

文学讲究会诸多作家以文学为人生的要求，探讨什么是人生，人生有何意义等有关人生的一般问题的小说，同时关注各种社会问题，并试图给出答案。这类小说是现实主义小说的前期发展。代表作家及作品有冰心的「超人」，王统照的「沉思」。叶绍钧的「一生」，许地山的「缀网劳蛛」，庐隐的「海滨故人」等。

书中宣扬消极的人生观，或有太过于注重感官的性描写、暴力

定义是透过列出一个事件或者一个物件的基本属性来描写或者规范一个词,或一个概念的意义。被定义的事务或者物件叫做被定义项,其定义叫做定义项。比如“一个单身汉是一个未婚男子”这个定义中“单身汉”是被定义项,“未婚男子”是定义项。  定义中的“一个”和“是”均可以使用符号取代,比如使用:=这个符号,上面这个定义可以转写为：“单身汉:=未婚男子”。  一般来说一个定义像上面这个例子一样往往是表达被定义项与定义项之间的等同的句子。  假如我们决定定义一个词或者这个词所描写的概念。假如我们确定了我们对这个词所感兴趣的方面,我们确定了一些属于这个词的物件,一些不太清楚的物件和一些边缘物件。问题在于如何定义这个词。我们希望的是定义这个词的内涵,即列出可以确定这个词的所有的和仅有的元素的特征。    以下是一个有用的定义的定义：对一个概念或者词或者词组的定义是描写其内涵,即描写其所有和仅有的元素的共有特征。其外延是所有这个概念、词或者词组包含的事务。 一些哲学家不同意这个定义的定义,他们认为,出于不同的理由,大多数概念、词汇和词组无法精确地被定义。  路德维希·维特根斯坦和威拉德·冯·奥曼·蒯因是这个意见最著名的代表人。  但大多数哲学家认为定义重要的哲学概念是必要的。

我只知有阅读，不知有悦读。但望文生义，可猜想悦读就是带着好心情看自己喜欢的文字内容。那内容应该是轻松欢乐的，仅此而已。经常阅读的人可分三类，一是长篇巨著，废寝忘食，与书中人物同悲喜共命运。正经的文学作品，在阅读过程中是难以欢悦的。无论悲剧喜剧悲喜剧，在演绎过程中都是严肃的，认真的。多见看书看得泪流满面，少见看书看得心花怒放。这类阅读是欢悦不起来的。二是查找某项内容的实用型阅读，这种阅读以获取知识为追求，不存在情感上的悲喜，因此也就不存在阅读还是悦读的问题。三是流览型阅读，沒有特定内容，随便翻开一本，看几眼便丢开。这种阅读是以猎奇猎艳为目的。网络上各种无聊透顶的垃圾段子，小视频之类就是给这种阅读预备下的。看一段，作者读者各取所需，可能莫明其妙地傻笑一阵子，这可就是悦读了。因为有这部分阅读人群在，各种各样低俗恶心的视听作品便有了市场，可以大行其道了。请问，谁还悦得起来？:

悦读；一词的悦并不是错别字，也与阅读有区别。从字义上理解悦字，应以喜欢、愉悦相关联，如“掌心悦读”指的是拿着手机看着喜欢的内容，或“愉悦地阅读”的意思。

具体定义：阅读是运用语言文字、各视觉静动感来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。

悦读，从字面上的意思不难理解，应该是带着一种愉悦的心情来读书，但我认为更深层次的意思也可以理解为，即使心情不佳，也可以通过读书来释放郁闷，身心愉悦。

我喜欢读书，尤其热爱有厚度的书。每当翻开一本书，先喜欢大致浏览一番，然后找让自己放松的姿势，开始了在书海中的徜徉。一本书读到深处时，我已经不是我了，我是书中的一个角色，会随着主人公的境遇变化而变化。他喜我乐，他哀我惧，他恐我慌。这是有温度的悦读，有生命力的悦读。

现在越来越多的人都看电子书，它能带给人们更多的讯息，随身携带也方便。然而，我不这么认为，我更喜欢纸质书，喜欢充满墨香的书。我觉得读书就应该在特定的环境里，嘈杂的外界环境不能让我和作者有灵魂的交融。心情不好的时候，我会读书，它能￧让我凌驾于不安情绪之上，抛开那些纷繁的事情。心情好时，更愿意读书，和女儿一起，我们都默不作声地品其中的滋味。

书就像一个无声的使者，在你寂寞时，它陪伴你，在你难过时，它安慰你，在你无助时，它带给你希望。

读书好，读好书，好读书。你会发现，读的不止是一种愉悦的心情，更是自身气质的升华。

不知你指的是词语意思还是指“悦读”这个看书app.如果是前者，那意思就是愉快地阅读，如果是后者则就是一个免费看小说的平台。

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悦读，字面儿上不难看出，意思为愉悦的阅读。

而真正的悦读好比古言小说中某个侠士修炼武功。把自己喜欢的东西纳入自己的体内。而不喜欢的或是外界因素导致必须阅读的自然也算不上是悦读。

所以，悦读分两种代指，第一指内心愉悦的心情悦读，第二，或是阅读某文后使得心绪愉悦。

倘若在心情畅然愉悦的情况下拜阅了某文使得从中参悟或吸收更加宝贵的知识令其欢愉雀跃，岂不是悦读更加有意义。