历史战争类小说怎样

建设选《三国演义》一片段，如：火烧新野、七擒孟获、水淹七军、温酒斩颜良、三英战吕布等；或者是《说岳全传》片段等。

千夫斩，不过还没写完，但是内容很符合楼主的要求，有穿越，有历史，有战争，有中国与欧洲交战的剧情。

重生民国之中华崛起

我看一部小说叫佣兵天下，说不得大师的知名小说。很好看。另外黄易的大唐双龙传也很不错的

真实的？？还是历史架空的？？

真实的楼主看历史书就是了

如果是历史架空的 建议看 江山美人志 一个小兵到帝国皇帝的崛起历史~

还有紫川 自从看了这两本 其他的历史架空我感觉没有好看的了

贱宗首席弟子的大魏宫廷及新出的赵氏虎子都是很好的战争谋略小说

酒徒的历史架空小说都很好看~

《指南录》

《秦》

《明》

《家园》(出版名:隋乱)

《开国功贼》

《盛唐烟云》

《烽烟尽处》

本人比较喜欢历史类的，最爱月关的书了，回明，步步，大争都是很不错的书啊 下面我推荐的是类似关大书的历史类不错的作品，质量决对有保证：庆余年，这本书在情节的铺设上悬念迭出，值得一看；高月的作品，他的三部书全是历史类难得的大作:大唐万户侯，名门，大明官途，文笔一流，情节曲折，一定要看啊 黄易的异侠系列，说是武侠，更似历史：大唐双龙传〈隋唐〉，边荒传说〈两晋南北朝〉．覆雨翻云〈明初〉;贼道三痴的两部作品:皇家娱乐指南,上品寒士,会给你一种不一样的体验；撞破南墙的《帝国狂澜》架空历史军事神作；沐铁的《纳妾记》《刑名师爷》三戒大师的《官居一品》，全面超过《权柄》的大作，还有：《天命神话《调教初唐》《迷失在康熙末年》《新宋》《大明审死官》《三宫六院》遂波逐流一代军师《无良皇帝》《乱世猎人》《黄沙百战穿金甲》 这些都是很不错的历史架空类

《楚汉争鼎》，布衣天下，《盗宋》。

推荐你两本：玄雨的《小兵传奇》，和妄语臣的《猎明》。《小兵传奇》背景偏向于现代和未来，是一个屌丝小兵一步步成长，最终成为统帅进而逐步向着征服宇宙出发的小说。作者脑洞比较大，里面不少情节不够细致，但是场面还算是宏大。《猎明》偏现实一些，冷热兵器交替的古代战争。大背景是明朝的万历朝鲜战争。围绕中日朝三国在朝鲜半岛的战争角逐为主，男主是个大明锦衣卫。穿插了当时的明朝太子之争、东宫锦衣卫明争暗斗、日本战国大名之间勾心斗角等其他支线。战场描写很棒，尤其是几场血战的刻画，顶住日本武士的疯狂围攻，还有后面的议和比武、以及潜入德川家康府邸返身救人的那几段，实在是令人热血沸腾。200多万字，也够你看上一阵的了。

《大争之世》《步步生莲》《汉鼎》《铁血大秦》血存轩辕《九州缥缈录》:架空世界《朔风飞扬》:背景是唐玄宗时的对外战争《天行健》:架空世界，与蛇人的战争西陵阙:也是架空世界的一世逍遥帝,势倾天下,恶明,混在三军当军阀,烽火的,这几部较为经典的了

无论什么学科课堂永远很重要，然后你要仔细看书，一定要细看！多看！琢磨课本！课本很重要，不要以为刷题就可以，其实课本比它还重要！课本为主刷题为辅。答题也有技巧老师会讲，大题别一大堆答要标序号。字要工整别潦草，如果字迹潦草的话会影响你的得分。

学习历史，首先要培养历史兴趣，即对历史产生兴趣，有一定的求知欲望，有一定的探索欲望。这是我们学习历史的首要前提，反之，如果对历史缺乏一定的探索求知欲望，我们已经失去了对历史学习的动力，更别提学好历史。如何培养历史兴趣呢，笔者认为，我们在面对某一历史事件的时候，要进行历史场景的重现，在脑海中对历史事件进行重演，把自己融入这个历史事件，想象自己身处这一时期时会发生什么，如何面对这一事件。当我们在无形中的想像时，我们就慢慢对历史产生了兴趣，产生学习历史的兴趣。

其次，学习历史时我们脑海中必须构建历史框架，这个框架可以以时间为主轴，或以空间为主轴，把某一时刻或某一区域发生的时事加以填充，镶嵌在我们构建的框架中进行更好的记忆。这对我们学好历史来说必不可少。我们只有在这历史框架的导引下，才能对历史发展的脉络有更加清晰地了解。

首先，我认为学习历史，就必须了解什么是历史，学习历史给我们的生活赋予的意义。我们无时无刻都在接触历史，历史就是以往发生的人和事，以及这个人和事给社会带了什么价值。我们通过学习历史了解一下英雄人物事迹。可以是我们体会到当时那个社会背景下人民的生活面貌和生活状况，以及那个社会的方方面面。

其次，学习历史可以使我们更加明智，使我们更加更加聪明，更加睿智。我们与人交谈时候可以是自己更为有文化的样子。历史可以使我们效仿古人，从国人的身上找到激励自己的的事迹。

最后，我认为历史可以给我们带来发展，人类从元谋人进化到现在社会人，可以说，从生活方式给我们带来了巨大的变化，它使我们人类社会快速发展。所以说学习历史应该接触相关文献和相关博物馆的展览。

博览史书，多学科涉猎，深入体验社会。

学好历史，首先要积累占有大量史书史料，并且要看多家之言的各类史书，最忌自己先有个观点再去看史书。然后，在学历史同时，对政治、法学、文学、新闻宣传、心理学、科技发展都应该有所涉猎。最后，最好能深入体验社会，特别是官场。我们国家史学优点不说，不足之处有：过度以人为主，对地理、科技、对外交往等方面记录明显不重视；儒家思想对历史记录影响过大，造成我国史书记载中明显儒家倾向。

当然，如果是为了考试，还是好好看教课书，多做点应试习题吧

个人观点，不喜就喷：

历史主要是由关键人物组成的，在中国传统学而优则仕的大背景下，1.皇帝；2.辅佐皇帝的大臣；3.在专业技术领域留下名字的人，如文学、绘画、书法、科技等（有很大一部分会和2重合）。抓住这些人以及这些人做的事，各类历史考试就应该没有问题了！

学之前首先问自己喜不喜欢

首先你要是把学习当做学习，那学习进度很慢或者根本学不进去，其实各科学习都有方法，但首先你要找到对于这一门学科的兴趣，用兴趣作为基垫，学习起来才能事倍功半。你可以尝试把它和别的学科结合起来学习，比如地理，政治，这些一起学习就会有意思多了。

怎样在历史学领域成为高手，学习历史学本身就会成为高手。

当然了，因为学习历史学会让你获得独特的洞察力，当然你就是高手了，高手当然要学习历史学。

那怎么在历史学领域里面怎么成为高高手？很重要一点，你必须得有自己清晰的连贯的一以贯之的持之以恒的问题意识。

因为学习历史学你会发现，历史上的事情太多了，史料太多了，浩如烟海，汗牛充栋，你根本没有精力把它们全都看下来，全都搞定。全看完是不可能的。

在这种情况之下，历史学又该怎么学呢？窍门很简单，不是你要把所有的史料全看一遍，而是你有自己清晰的问题意识，基于这些问题意识你去寻找那些能够回答你答案的史料。

问题又来了，如何获得问题意识？两个办法，当然肯定不止这两个办法，但是在我看来，这是当下如果你只问我两个办法的话，我会优先告诉你这两个。

为什么通史读起？首先你得对整个历史有一个总体性的知识地图，你有了一个总体的地图之后，你才能够更进一步发现什么局部值得你去挖掘。

当然了，这儿所说的通史，我要进一步展开一下，它不仅仅是说中国通史、西方通史，比这要复杂得多。它有可能包括着货币史、从古到今的货币历史，这也是一部通史。有可能包括经济史，从古到今的经济，这也是一部通史。有可能包括思想史，从古到今的思想，这也是一部通史。

所以我这里所说的从通史读起，实际上跟我们前面所说的你要同时学习很多个学科，跟这个是一脉相承的。你要读很多学科的通史，然后你才能获得一个整体的知识地图，在这个基础之上，你才能知道、才能具体挖掘出来你想在哪个地方深入畅游。

所以这是我的第一个建议，从通史读起。

为什么和不同专业的人多交流？刚才我说了，你要读很多通史，而读很多通史很有可能你相关的知识储备不够，你不知道你读了那些东西的时候，该怎么去理解？很简单，去找不同专业的高手。

他们都是在你读的那些通史的那些特定领域的通史里面，有自己的一些专业性的见解的，你和他们多交流，一方面你逐渐有了一个很庞大的知识地图，然后在这个知识地图里面，不同的版块上你都找到了一些比较好的导游。此时，这个知识地图就可以得心应手，为你所用了。

我再总结一下，学习历史学非常过瘾，因为它能够让你洞穿本质。学习历史学有一个巨大的挑战，因为你要真想把历史学学好，你不得不去学习许多学科。

但正是因为这个挑战，所以它才过瘾。要是没有这个挑战，那还有什么意思？

首先学习是一个过程，我是一个历史老师兼班主任，在教学生学习的过程中，我发现历史的问题是十分零散的，但也不是没有规律可言，我常用的方法是以时间，人物，地区，历史为主线。一条一条理好后，进行系统的学习，那么零散的历史，将会变成有趣的事件。

“穿越时光”体验历史（学习时把自己代入进去，想象自己在亲身经历）

方法一 依据年代线索将历史事件分布其中。

方法二 依据历史事件将人物和年代分布其中。

方法三 依据人物将事件和时间分布其中。

核心理论依据 经济基础决定上层建筑

1，放长线钓大鱼，不要紧盯眼前进度和考试，你的唯一考试就是高考，把几本历史书做个规划，每天背熟一两节内容即可，内容少或学有余力乐适量增加，学长好历史就是一个慢慢积累记忆量的过程，一轮背完再背第二轮，第三轮。周末时间可酌情复习，看书的时候，不要把勾勾画画的看了，小故事，名言，图片也要看，这是一个放轻松解闷的不错途径，也是积累冷知识点的好办法。

要想学好高中历史:

首先，上历史课专心听讲很重要。课前做好预习工作，课上集中注意力紧跟老师思路。因为一般来讲，老师教授的知识都是根据课程标准、考试大纲来进行的，所以上课时专心听讲很重要。

其次，及时复习巩固，防止遗忘。最好根据艾宾浩斯遗忘曲线来安排复习。

第三，做题巩固，查缺补漏。学好历史，做题练习是少不了的，可买一本高质量的教辅用书，杜绝题海战术，学会反思、归类、整理出各种题型的答题思路。
最后，再次提醒一下，历史知识往往记得快忘的也快，要及时复习！复习！再复习！祝你成功！

作为中山大学历史系出来的，只能说高考题有不少是我的教授们出的。对了，那些你觉得课本上没有出现过的知识点，可能就是他们出的题。

有些历史高考题，那些没被采用的或者已经被采用的，可能会作为我们大学期间考试的试题哦。所以小伙伴们知道部分历史高考题为什么这么难（一眼看过去就有答案，但答案偏偏不是你想的），大学内容也会有的，只不过稍微简单了一点而已。

有很多题是课本上有对应知识点，但是老师们觉得考生们应该知道的。但教授们觉得高三考生该知道的，高三考生真的知道吗？这是个很有趣的问题，毕竟我们的大学考试题也是教授们觉得我们该懂的，但是这也就造成了我们老师在课上讲过的一个案例，明明他觉得出的题很简单，为啥高考的时候正确率就那么低呢！

所以接下来的时间，我会简单说一下遇到这种题目该怎么办。

不要以为你的第一印象是对的，遇到问题多考虑几次，多读一读题目。

有很多答案说，要相信第一印象。但是经过反复考虑后的答案，真的没有你第一印象更好吗？其实很多时候第一印象是对的，只是幸存者偏差，当你看答案时发现，自己竟然把本来选对的题目改错了，这时候懊悔之情油然而生啊。而你经过深思熟虑之后改正的题目，即使改对了也没这么大的感受。

为什么要多读一读题目呢？目前全国卷考题其实走的路线并不是死记硬背，而是融会贯通，让你从材料中找到答案。高考题的每一句话都不是废话，废话早就在出题的时候被删掉了。所以很多时候多读几遍材料，或许才能发现材料中隐藏的信息。

当遇到不懂的题目（课本上没有的知识）的时候，去想一下是不是有类似的知识点出现过。历史学是有不少理论的，不管是之前的实证主义，还是马克思主义或者后现代主义，历史学中也有很多固定的理论模板。

比如当你看到太监权力很大的时候，就应该下意识想到这是君主专制加强的结果。当然，这个只是一个基本常识，如果现在看到前半段还想不到后半段的，一定要恶补基础的东西。

但这提供了一个思路。因为一个相同知识点在高考题中出现很多次，用我们老师的话来说，会显得出题的老师很low，而那些饱腹经纶的教授们怎么可能允许这样的事情发生呢！所以即使是同一个类型的题目，也会变着花样的出题。

就比如外戚专权、皇后垂帘等等，虽然看起来不同，但本质上还是皇上与太监的关系，要回到权力的真正归属上来。

在做大题的时候，多读材料，逐字逐句地去读。必要的时候（当你在课本中找不到相应知识点的时候），超出课本（不要去像课本中有什么），因为课本上什么都没有。

什么知识点都用不到也没关系，因为有的题本来就用不到知识点，在材料的话里总结就是一篇很好的满分回答了。（在这种时候，往往材料的每一句话都可能是答案）遇到这种不懂的题的时候，才是最不需要慌张的时候。稳定情绪，还是多读材料。

好了，最关键的一步来了。既然一些题涉及到了大学的知识点（往往是理论部分，因为高中很少有历史理论的内容，当然还有一部分真的是课本里没有的历史常识），不要寄希望于去翻大学课本，因为大学课本也没有啥。这时候，让自己多做题，多做题，多做题。只有多做题，才能提高阅读材料的能力，补充一些常识。也只有这样，才能看到一个题，一眼看过去就有答案，节省时间，提高做题效率。

上面的几个方法都是在非常熟练掌握了课本内容之后的，关于如何熟练掌握课本的内容，已经与不少回答都说了。掌握课本是基本！如果连课本的内容都掌握不了，那连历史的发展脉络都不清楚，怎么可能进一步从历史发展的脉络中抽丝剥茧，找到一些规律呢？（但是历史学是不是找规律的学问，不是科学，这只是针对高考的答题而言）

谢谢邀请回答！

学好历史课程，应该是学生问的问题。关于这个问题我将从学习的心态出发，探讨学习的方法和应试的技术。

在现在分科教育条件下，选择学习历史，我猜测应该有两种情况：一是对历史类的文科产生浓厚的兴趣，非常想研究历史的各种进程和变化。这是兴趣导向型的；一是不得已选择学习历史学习，比如理科确实难度大掌握有困难，比如所在学习文科教育非常好，比如文科高科感觉更有把握考的好。这是利益导向型的。

那么这里面就涉及到学习的初心问题了，可以说一个人做事的初心就决定了他能走多远的路。我们看过印度电影三傻大闹宝莱坞，里面就有兴趣导向型的人可以走到的人生高度，以及利益导向型的人可以走的人生层次。

问这个问题的同学，我相信就是利益导向型同学，因为如果真的深爱历史，根本不会问这个问题，自然有无穷无尽的精力和动力去学习和研究。只有利益导向型的学生，才会不断探寻“术”这个层面的东西，也就是方法和怎样考试考的好。

所以，即使这位同学是利益导向型的，我还是希望的说，想在一个学问上达到一定高度，首先是要感兴趣，要在心态上将历史当成一项有趣的学习研究过程。只有这样，才能在学习历史课程中，事半功倍。毕竟兴趣才是最关键的因素。而且就算这位同学达不到兴趣导向型学生的程度，但有了兴趣，才能在学习中苦中作乐。

下面我将探讨下“术”这个层面的东西，也就是这位同学可能希望获得的干货。

为了应付考试，历史课程必然是一种以不断记忆为主要方法的课程。好了，提到记住东西，有很多专门记忆训练方法。鉴于我们都是普通人，所以按照正常的记忆能力完全可以学好。

首先，要有记忆的目的性，有的放矢。大家都知道，历史课程涉及上下几千年，国内国外多少大事件。什么是重点，什么是难点。这就是学生首先要研究的。怎样研究，对于高中生而言，很简单，把历史高考大纲拿过来仔细研究，每个考点找教材的出处。这些考点，就是学习记忆的目标。

其次，有了目标，学习就有了方向，但怎样把书面的考纲知识点变成同学大脑中的知识点，这就是归纳和总结。鉴于大家都是普通人的记忆水平，任何知识点可能都要背几遍才能记住。但是，如果只是孤立的记忆知识点，有很多缺点：一是容易忘记，二是不能相互联系各类知识点，三是答题做题不会运用知识点，有提笔即忘的特点。所以很多同学大量记忆很多知识，不知用，不会用，从而觉得背诵是浪费时间。但除了背诵又觉得没有其他方法。估计，提问者应该就是遇到这样的问题。那么怎样解决。很简单：归纳总结。什么意思，就是在研究考纲基础上，把各类知识点按照类似的各种标签归纳在一起，做成图表形式，然后各类图表整合在一起，在大脑中形成网络状结构，每个知识点就是一个节点。那么如果形成这样的网状结构，肯定对单个知识点非常熟悉，对各个知识点的相互关系一清二楚，举一反三。那么，再碰到历史综合题，不是很容易就能答出相关知识点。

再次，既然是为了应付考试，肯定是要多做题。但做题也是有技巧的，不是盲目做题，而是每做一次题，都在做题前先把该题目要考的知识点分辨出来。这样，通过大量做题，形成条件反射，自然而然就能轻松答题，答对题。

最后，要将历史与政治，哲学，语文等课程联系起来。要知道，课程分科，但知识不分科。所有知识都是相同的。要将历史的网络状知识结构与其他课程的网络状结构联系起来，形成一个最终的知识结构。

总结一下，学习任何东西，先要有兴趣，不要认为自己是被逼学习，实在讨厌。而是要像谈恋爱一样，虽然不是一见钟情，但也能日久生情。在有了兴趣条件下，先把书读薄，就是研究考纲，把书读成考纲一样。然后把书读厚，就是不断归纳总结，拓展知识面，形成网络状知识结构。最后把书又读薄，就是看题目就相当于看到知识点。每个题就对应哪些知识点。

最后，祝你学业有成，不断进步

我认为，学习历史之前我们更要明确应该以什么样的方法和心态去学习历史，我认为这可能更适合于问题，而且对于历史学习者更重要。

以史为镜可以知兴替，是大家都熟悉的一句话，但实际上学历史者很少真正在意这句话。如何以史为镜知兴替，如果站在其中，或者心里存有偏向，刘备就是小人，曹操就是真英雄，就不可能客观的了解历史，只会让心中的戾气越来越重。学历史者，希望在学之前，多读读杨慎的21史弹词，尤其是临江仙·滚滚长江东逝水，如果没有惯看春风秋月的心态，理论知识背的再好，也只是个书生而已。

另外，有些人是历史虚无主义，总更相信野史也不相信历史。比如，老是喜欢为商纣，隋炀帝犯案，但常喜欢用自己的推断。学历史有怀疑是好的，但是关键要以证据说话，比如隋炀帝，也不讨论太多，免的偏题或太多无谓的争论。我就说一点，现在很多人说他是明君，有很多功劳，但是在当时他的确是个暴君，就算是正确的政策超过了时代的承受能力也是错误的。

另外孤证不不立，现在很多人喜欢拿《竹书纪年》说事，但是他是孤证，没有其他佐证的时候，我们可以在心里打个问号，逐渐寻找证据剥开真想。但捧着一条野史孤证，就当做真理，不是急功好利，就是有病了。

以上是我认为学历史前，必须要有的心态，不然历史学的再好也会是偏激的，同时随着学习的深入，反过来可能还会影响自己的秉性形态，走火入魔，影响到正常的三观和日常生活。

除此之外，真要学好历史，我认为必须要好学习以下学科：哲学，宗教，地理，气候，民俗，生物，心理，经济，还有科学等尽量多其他各个学科，历史虽是文科，但实际上是一门综合学科，想要了解历史的真相，必须尽量不要偏科。

比如我初中的时候看过一套世界个主要文明的全史，时间太久具体名字和作者忘了。但是内容影响深刻，他前几章不会直接讲历史，他会先介绍这个文明所处的地理环境，气候情况，主要动植物资源，然后再讲主要名族组成和所占比例，语言体系和文字。最后才会介绍具体历史事件，但会在每个时代插入当时的气候，人口，宗教，文化，科技。别看这些无用，任何历史事件，或古人的人生和行事都不是偶然的，都是受到这些影响的。为什么中华文明传承不断，是什么导致了阿拉伯人的名族性格，这里都有答案。才能了解历史的真面目。

另外，学习历史时应该学习横向比较和纵向比较，比如学习汉朝历史时，可能同步学习古罗马历史，是什么在相同时期早就了东西两大帝国，相同点和不同点是什么，这是纵向比较。

读书说历史的车轮滚滚向前，但都是循环往复的，横向比较就是，在不同的时间短找相同的时间，比如比较汉末农民起义和明末农民起义的相同点和不同点。但这里有个陷阱，一定要转换思维，不要用你现代或汉末的思维去考虑明末的事，也不要明末去考虑汉末的事。更不要把不同历史人物拿来对比谁厉害，关公战秦琼是相声，如果现实发生是很愚蠢的。毛主席点评24史里有一句话我认为非常好“明末事不同于汉末事。”简单，但很有意义。

历史人物是学习历史的主要组成部分，也是多数人学习历史的动力。但是我觉得对历史人物的学习要尽量的客观，每个人都有自己喜欢和讨厌的历史人物，不能完全客观，但决不能带着刻板偏见对某个人物下偏见。

我认为历史人物在演变过程中是有三个形态的，我们要区别对待。

第一，真实形象。这是历史的真实人物，想想除了当事人，即使我们身边最亲近的人，你敢保证100%了解他?更何况是通过他人视角。所以正史也好，野史也好，我们看到的都已经不是真实人物了，所以对一个历史人物的学习一定不能先入为主。

第二，历史形象。实际上历史形象已经是他人，甚至多人转述后记录下来的形象了，更别说可能存在的误传甚至串改。只能为我们提供一个参考，但无论如何，他是相对最接近真实的了。另外敌对双方对一个人物可能有不同的描述，这是我最喜欢研究的。一般来说当敌人都赞赏的人差不到哪去，连自己人都看不下去，这人一般是真的次，多数情况八九不离十，但有时候别绝对了。

第三，民间形象。这包括戏曲，宗教，演义小说等里面的形象。有些可能是寄语了人民的思念，并加上了百姓希望融合出的形象。比如民间崇拜的关羽，已经升华为人民对忠义的崇拜了。有一定的参考价值，比如没人拜秦桧希望他保家卫国的，但一定要谨慎区分，也会有无良文人打击报复，或扭曲事实。但如果拿庙宇里的关公和三国演义里面的，与真实关羽混为一谈，那这历史学的，还不如花功夫织条白绫，找找哪有东南枝。

总体来说，如果真想要学好历史，死记硬背的东西反而是次要的

死记硬背，看电视剧呀

历史都是由胜利者所写，怎么有利于自己就怎么写。至于学习历史，不仅应该学习本国历史，也应该学习外国历史，包括敌国历史，从中挖掘真相

读史遵从事实，研史抛砖引玉!

学者说历史是胜利者写的，

历史主要是以死记硬背为基础 但年代和朝代却可以简化这个枯燥的过程 记住那个朝代发生过的重大历史事件 在以这个事件作为坐标 前后延伸 最后贯通整个朝代 我的中国历史 世界历史都是这么学的

不能看到历史资料就毫不怀疑的相信。

历史 说白了就是古人过去发生的事 惶惶万年的人类文明史 肯定会有一类人 一类事能够激发你对当下生活的热忱与反思 这就是历史对今人的意义 所以 学历史时 如果能找到一个你感兴趣的时期或人物 借此便有了对历史的兴趣 慢慢的 一点点扩大之 偶然一天当你回眸时 你会发现你内心已装下了一大片广阔天地

我从小对历史很感兴趣。上了初中，总会有意无意的注意着自己的历史学习，也或多或少的总结出了一些规律。

课前粗略预习，和其他学科一样，历史课前预习是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，不必太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。

上课仔细听讲。上课时认真听课当然是必须的，我们不能上课只是坐着，跟个雕塑似的。下午回忆的时候，一回忆，什么？今天讲历史了吗？这不行。上课记不住所有细节可以下来慢慢巩固，但大概框架要知道，要不复习什么呀。但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。

理解归纳记忆。历史不像语文，不需要每一个字都记准确。譬如商鞅变法问你起到了什么作用。你就想，变法为了啥？国富兵强。第一句就答国富，第二句就答兵强。总结一下，国富兵强秦国咋了？成为战国中后期最强大的国家。OK了，三句话搞定。还有历史记忆不一定枯燥。汉代有个人叫贾谊，这位仁兄写了一篇过秦论，有一句话说秦始皇“续六世之余烈”咋记？你就想秦始皇之前的秦王种了一棵桃树，他们精心给它浇水、施肥，到了秦始皇，桃子长熟了，他乐呵呵的来摘桃，这就叫“续六世之余烈”。

4.用好学习资料。充分利用地图册、插图、彩图、历史挂图等多种直观资源学习，还有日常的历史学习资料，多读多看，更便易理解和记忆，并能激发学习兴趣。

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[都市科幻] 《时空走私从2000年开始》作者：志鸟村（豪门嫡孙、金手指：基地、猪吃虎、穿越多个时空位面）【4.83M】

文案：

多少人穿越后因为缺少知识而苦恼。

多少人穿越后带着笔记本却面临缺电的窘境。

多少人穿越后带着军队却只有19世纪的后勤。

无数的前辈死在了穿越的路上……

无数的前辈倒在了异界的土地上……

无数的前辈功成名就却不能衣锦还乡……

还在为没有记住玻璃的配方而后悔吗？

还在为火药的成分而疑惑吗？

还在为镜子的不完美而苦思冥想吗?

今日世界，有无数的大专院校为了一笔赞助奔波劳累；有无数的研究机构在钞票的浪潮中载沉载浮；有无数专家教授的课题因为经费而陷入停顿；

一切的问题皆有答案。

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新明史，重生三国之我乃曹昂

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红袖添香小说网 弓箫缘 文 / 小椴 那是一把乌胎铁背犀把弓，弓长二尺有七，弦是羊筋的，弓背乌黑、弓弦银白，这时正平平地躺在一方粗糙的羊毡地毯上。地毯顶是个将近一人来高的帐蓬，那帐蓬也是羊毡的，染成含混的青色。毯上这时正坐了一个十*岁的少女，用一块细布把那把弓细细地擦著，她的手背和弓背的铁胎泛出不同质地的光泽。那少女左手摆弄著一支小箭，听着帐外低呜的风声与杂沓的蹄响，抬起头不由出了会神，脑中忽有些绮旎地想：四月二十的跑马节就快到了，到时、这支小箭如果射出，会射中什么人吗？——会……射到她中意的吗…… 风云劫文 / 唐小珊 江湖新崛起一个门派——风云堂，堂中往生门下弟子自幼习武学医，立誓要为江湖正义出一份力，当他们学成下山后，身处暗流激涌的江湖，面对人性的诡诈与罪恶，面对人生的爱情与离别，他们还会恪守最初的信念吗？敬请收看唐小珊最新力作——风云劫。 乱世离歌 文 / 人倚画楼 她本是居于山中的仙子，命运的洪流将她推入滚滚红尘之中。 皇恩隆宠，豪门尊荣，刀光剑影，烽火硝烟－－－－－－ 帝都里的荷塘月色，边关上的大漠风沙，黑水城的神秘宝藏－－－－－－ 在命运的洪流下苦苦挣扎的几个男女，纵然情深似海，终究逃不脱命运的捉弄，千山万水，离恨如歌。 望断天涯，谁是那个骑着白马的王子？ 千山红树万山云,把酒相看日又曛. 一曲离歌两行泪,不知何地再逢君! 青龙愁 文 / 幻想品 柳花长街。 长街上。 街上没有一个人，没有一丝风。只有不远处，一条恶狗一动不动趴在柳荫下。 龙魁大步流星走在街上，任他赤露的背脊在九月毒辣的骄阳下曝晒。满腔的怒火刚化成滚烫的汗，又在瞬间蒸发。 尤雨始终在离他五尺开外处跟着，若即若离。 他仿佛听见龙魁愤怒的喘息渐渐在这闷热的晌午变得模糊疲惫沉重。 《追忆》 文 / 水流川 武林中为名利，为恩怨纷争不息。元亡明兴，山河永驻，正当千秋山庄等四大家族沉浸在助朱皇一统天下后，分封的喜悦中时。暗中的危机却伴随着一个人的出现，拉开了序幕。忽然出现的新组织，带来了新的血祸杀机，也开启了尘封的武林恩怨。另一方面，来自四大家族的少年人殷不凡，也因为与四个女人的复杂情感卷入整个战局。就在海的另一边，踏出的那群身影，也将给暗潮汹涌的武林带来不一样的契机。 而结束这一切恩怨的人，又在哪里。武侠之道又是什么？ 蜀山劫 文 / 刀笔小吏 蜀山风云迭变，爱恨情仇交织， 本是一滴清泪，却注定漂泊江湖， 空有红尘知己，到头香魂飘散， 只留自己泪上心头。崂山剑仙多逍遥， 除妖场上陷情愁，赢得佳人芳心许， 空悲切，生死一场梦。翩翩公子太多愁， 无奈奸人陷害，身体残破不全， 奇遇变化女子，贵胄浪子痴求， 谁傻？谁狂？宋金战鼓隆隆， 良人白骨战场，帝王哪顾妻子血泪， 只欢喜天下在手。 夜阑花影之香艳舞姬 文 / 哈呢呼啦啦 北宋告急，金人铁骑踏破中原疆土，江湖上更掀起一场血雨腥风。 此时梨花落尽，时世甚忧。 遥想 那年，他还纵闲于佃车如水，马如龙的市集间； 那年，她梦怯惊醒却留下了一缕珠光下的花影。 一抹残红，道尽千万愁思离绪 不如径去骤雨苍烟不见的地方 不再为凡尘俗事所侵扰 一帘细雨过后，天空放晴，紫烟浮于日脚之下。 夏兰嫣身着杏红轻裘小倚窗边云屏 “小姐，这困天气，怎不睡会儿？” 她略微扬起唇角，“你可还记得前些日子三弄昭华的妙曲？” “记得的，我虽不懂音律，可头一次着气息即醉。” 江湖杀戮并不见得就能让自身的价值高于脚下的尘土 反而有着听雨赏月，闲看花开花落的悠然情怀更能解脱于世。 月半惊城 文 / 雨柔漫天 一个是冰冷美人，背后却背负著杀手和复仇的双重身份； 一个是候选天子，背后却面对着猜疑和被杀的双重艰辛； 两个不同的人，在皇宫中相遇，又会有怎样的事情发生…… 候选天子是否会和冰冷美人终成眷属，是否会感化她,他们又会经历怎样的磨难…… 绝代双雄（修订版） 文 / 赵善军 一个狂人，一个有理想、有野心、有追求的狂人，他的理想是什么？野心是什么？追求的又是什么？ 用别人鲜血堆积起来的权力！用别人生命换取回来的霸业！用天下苍生组建起来的王国！ 上官龙就是这样一个不平凡的狂人，无情的狂人。 崔子玉是一个不平凡的江湖浪子，他的飞刀无情夺命，他的心却充满了侠骨柔情。 司马飞凤、上官小婕、林菊、卢小萼、孙仲梅是不平凡的女人，不幸的是她们爱上了同一个男人。 不平凡的男人和不平凡的女人相遇在一起，谱写出悲惋动人、凄美缠绵的爱恋故事；不平凡的浪子和不平凡的狂人相遇在一起，谱写出惊心动魄、荡气回肠的英雄故事，崔子玉与上官龙这两个充满智慧的英雄展开了一场斗智斗勇波澜壮阔的角力。 谁可以成为万人欢呼的胜利者？ 谁才是穷途末路的最后悲歌者？ 上官龙最后得到了什么？ 崔子玉最后情归何处？ 本书借古喻今，展现了人性贪婪的一面，在利益的面前作何选择，在爱欲的面前，又作何自处。

求穿越历史小说

看样子我们的爱好一样，握个手先。

我推荐的小说都比较“正统”，因为我个人同样不喜欢YY，女主，恶搞，种马，还珠格格式的胡闹，过家家式的“爱情”。

看过的书不少，但确实值得一推的，不多，先说符合你条件的几本

《窃明》：因为这本网路小说而引起了为某个历史人物在史学界的争论

《空明传烽录》：穿越得比较真实，并不是每个穿越者都会带着技术或好运的

《朔风飞扬》：被历史掩埋的真实的大唐西域征战史

《家园》：另一个版本的“隋唐演义”

如果你觉得这些书还比较“幼稚”，那么推荐一本

《无家》

这是我在起点上看到的最为“沉重”的一本小说了，从抗日战争到解放战争到土改再到文革。作者是一个很有思想的人。

如果你要看的话，建议你先看看《无家》的前言：未来取决于我们的选择！

此外，庆余年：宫延争斗写得不错

一代军师：文笔不错

纳妾记：专业知识不错

战国福星，命运决择和威廉三世：世界史知识写得不错

至于回明和家丁，说实话，看时很轻松，有点搞笑，但确实看后就忘了，以至于情节都快忘得差不多，唯一有印象的是家丁里的一章：我是你的眼。因为看得出作者是用了十二分的心在写这章，很感人

至于下载地址，在百度里输入书名就行了，很多的