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九叔世界的剑道小说
提到的作品
![[修真小说]凡人修仙传](https://img.guwenji.org/siteinfo/2017/08/28/7C86789C-64B9-C020-BB58-C80D25875C3B.jpg/w240)
Tammy_zhan
华山仙门
作者： 秣陵别雪
主角：陆元
这是一个简单的讲剑，和剑法的故事
手执三尺青锋，习百门剑法，悟剑中真谛。
陆元，乃是华山仙门北峰当中的一个普通弟子，本来以为可以悠悠闲闲安安然然的渡过一辈子，但是师傅寿元无多，各种各样的挑战上门，不得不拼上一把。
无意之中，年纪轻轻，便领悟了剑道中极难领悟的剑意，后面更是练就了终极剑意，化成了云龙十形。
以终极剑术，挑战修仙界各路仙魔。
你有千般法术，万般魔道大法，我自一剑破之。
无意间，陆元便成了修仙界最大的传奇，剑中神话，剑道传说。
大季
在苏叔阳【 理想的风筝 (原名：我们爱老师)】中可以知道，苏叔阳考入历史学是因为教历史的刘老师的影响...
摘取如下：
春天又到了。
柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。而蓝天上，一架架风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。
逢到这时候，我常常不由自主地想起我的刘老师，想起他放入天空的风筝。 刘老师教我们历史课。
他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿。而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿何时、为什么截去，我们不知道。只是有一次，他在讲课的时候讲到女娲氏补天造人的传说，笑着对我们说： “……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴也变成人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大了，被摔到地上摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都飘起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。
他只靠着健壮的右腿和一支圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。
他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入了历史学系，和刘老的影响有极大的关系。
他不喜欢笔试，却喜欢在课堂上当众提问同学，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了：倘若同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教案一侧，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲，然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好！五分！”倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景，已经过去了将近三十年，然而，今天一想起来，依旧那么清晰，那么亲切。
然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天的放风筝。
原贴：苏叔阳考入历史学的原因？
爱吃糖的醋小排
我家狐妖先生
作者： 初夏
简介：
曼珠，沙华。生生世世不能在一起。而，彼岸精灵。在他们每一次轮回转世时受到了祝福。可神还是不会如妖所愿。狐妖，彼岸精灵。有什么劫在等着他们。冥界，神界，妖界，魔界。又于他们有什么联系呢。。或许不仅仅只是彼岸花的故事。
去过的地方
应该是飞卢的 我的师傅是林正英 我记得是这个名字，如果有相同的你找找，飞卢那本不但到僵约了后面还有老长，不过看到僵约就行了，后面大水
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四轮行天下
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【理想的风筝】被选入小学语文苏教版12册
春天又到了。
柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。
逢到这时候，我常常不由自主地想起我的刘老师，想起他放飞天空的风筝。
刘老师教我们历史课。
他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿。而左腿，却从膝盖以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木拐杖支撑着。
他只靠着健壮的右腿和一支圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。一个年过半百的教师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。每次旋转，都引起学生们一次激动的心跳。
他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来我考入历史学系，和刘老师的影响有极大的关系。 他不喜欢笔试，却喜欢在课堂上当众提问同学，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了，倘若同学们回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一侧，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在欣赏一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好!五分!”倘若有的同学回答得不好，他就关切地瞧着这个同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景，已经过去将近三十年了，今天一想起来，依旧那么清晰，那么亲切。
然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天的风筝。
北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒。晴朗的日子，刘老师课余便在校园的操场上，放起他亲手制作的风筝。
他的风筝各式各样：有最简单的“瓦片儿”，也有长达丈余的蜈蚣，最精妙的是黑色的燕子的风筝。他的腿自然不便于奔跑，然而，他却绝不肯失去亲手把风筝送上蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地擎着风筝。他喊声：“起!”便不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直蹿入云霄。他仰望白云，看那青黑的小燕子在风中盘旋，仿佛他的心也一齐飞上了蓝天。那时候，我常常站在他旁边，看着他的脸，看着他那浮在脸上甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。
常常有成群的学生到操场上来参观他放风筝。有一次，他故意地撒脱手，让天上飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。他笑着、叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追，嘴里还不停地喊着：“你们不要管，我自己来。”他终于气喘吁吁地抓住线绳，脸上充满得意和满足的稚气。
这情景使我深深感动。一个年过五十的残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼的少年又该怎样呢?
已经近三十年没有见到刘老师了，倘使他还健在，一定是退休了。
我曾见过一位失去了一条腿的长者，年复一年躺在床上，失去了活动的自由。我相信我的刘老师不会这样，他一定依旧仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走、跳跃、旋转，永远展示生命的顽强和对生活的爱与追求。
原贴：苏叔阳考入历史学的原因？
zzoelee
【理想的风筝】被选入小学语文苏教版12册
春天又到了。
柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。
逢到这时候，我常常不由自主地想起我的刘老师，想起他放飞天空的风筝。
刘老师教我们历史课。
他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿。而左腿，却从膝盖以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木拐杖支撑着。
他只靠着健壮的右腿和一支圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。一个年过半百的教师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。每次旋转，都引起学生们一次激动的心跳。
他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来我考入历史学系，和刘老师的影响有极大的关系。 他不喜欢笔试，却喜欢在课堂上当众提问同学，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了，倘若同学们回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一侧，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在欣赏一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好!五分!”倘若有的同学回答得不好，他就关切地瞧着这个同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景，已经过去将近三十年了，今天一想起来，依旧那么清晰，那么亲切。
然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天的风筝。
北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒。晴朗的日子，刘老师课余便在校园的操场上，放起他亲手制作的风筝。
他的风筝各式各样：有最简单的“瓦片儿”，也有长达丈余的蜈蚣，最精妙的是黑色的燕子的风筝。他的腿自然不便于奔跑，然而，他却绝不肯失去亲手把风筝送上蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地擎着风筝。他喊声：“起!”便不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直蹿入云霄。他仰望白云，看那青黑的小燕子在风中盘旋，仿佛他的心也一齐飞上了蓝天。那时候，我常常站在他旁边，看着他的脸，看着他那浮在脸上甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。
常常有成群的学生到操场上来参观他放风筝。有一次，他故意地撒脱手，让天上飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。他笑着、叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追，嘴里还不停地喊着：“你们不要管，我自己来。”他终于气喘吁吁地抓住线绳，脸上充满得意和满足的稚气。
这情景使我深深感动。一个年过五十的残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼的少年又该怎样呢?
已经近三十年没有见到刘老师了，倘使他还健在，一定是退休了。
我曾见过一位失去了一条腿的长者，年复一年躺在床上，失去了活动的自由。我相信我的刘老师不会这样，他一定依旧仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走、跳跃、旋转，永远展示生命的顽强和对生活的爱与追求。
原贴：苏叔阳考入历史学的原因？
轻舞飞扬
苏叔阳（1938～ 至今）当代剧作家、作家、文学家、诗人，笔名舒扬、余平夫。河北省保定人。1960年中国人民大学党史系毕业。任教于中国人民大学、河北北京师范学院、北京中医学院。1978年任北京电影制片厂编剧，1979年后任中国作协理事、中国电影家协会理事。1991年获国务院专家终身津贴待遇。他创作的话剧丹心谱、《风雨潇潇》，获庆祝中华人民共和国成立三十周年献礼演出创作一等奖。左邻右舍获全国话剧、戏曲、歌剧优秀剧本奖。近年来的代表作有电影夕照街，长篇小说《故土》。作品理想的风筝被选入小学课本。他常写北京市民和知识分子的生活，描写细致，意蕴深厚，具有浓烈的北京风俗画色彩。曾出访叙利亚、阿尔及利亚等国家。新书《中国读本》‘发行1200多万册，西藏读本被翻译成多国语言发行。。。。
[编辑本段]【现任职务】
中国文联全委会委员、术指导委员会委员。
中国田汉基金会 会长
中国电影家协会副主席、顾问
中国作家协会全委会委员·影视文学委员会副主任。
中国戏剧家协会创作委员会委员。
中国电影文学学会秘书长。
中国国际交流协会理事。
中国文联全委会委员，
夏衍电影学会副会长等。
国家一级编剧，享受专家终身津贴。
[编辑本段]【文学作品】
话剧作品
丹心谱（获建国30年文艺汇演创作一等奖）
大院（又名（左邻右舍》，获第一届全国优秀剧本奖）
太平湖
家庭大事
飞贼
剧本集
苏叔阳剧本选
夕照街
电影文学剧本
盛开的月季花
丹心谱
《春雨潇潇》（已拍摄成电影）
散文
中短篇小说集
《婚礼集》、旋转餐厅
长篇小说
《故土》
传记文学
大地的儿子——周恩来的故事
诗集
长诗世纪之歌
《关于爱》
《等待》
《勿忘我》等。
评论集
《艺文杂拌》、我的青苹果。
知识读物
我们的母亲是中国、《中国读本》 、。
[编辑本段]【参与制作的影视剧】
周恩来伟大的朋友 (1997) .... 编剧
李知凡太太 (1999) .... 编剧
盛开的月季花
密林中的小木屋
消失的梦
聊斋系列剧
《流星》(广播剧)
高楼边 (1993) .... 顾问
开采太阳 (1992) .... 编剧
新龙门客栈 (1992) .... 编剧
90北京亚运会(1991) .... 解说
难忘的十六天之八 (1991) .... 解说
难忘的十六天之九 (1991) .... 解说
难忘的十六天之六 (1991) .... 解说
难忘的十六天之五 (1991) .... 解说
难忘的十六天——群星灿烂 (1990) .... 解说
难忘的十六天——亚运之魂 (1990) .... 解说
难忘的十六天——亚洲勇士 (1990) .... 解说
亚运之城 (1990) .... 解说
四十年前的这一天 (1989) .... 解说
同龄女友 (1987) .... 其他
苏禄国王与中国皇帝 (1987) .... 编剧
假脸 (1986) .... 编剧
夕照街 (1983) .... 编剧
一叶小舟 (1983) .... 编剧
快乐的动物园 (1983) .... 解说
丹心谱(1980) .... 编剧
《春雨潇潇》 (1979) .... 编剧
[编辑本段]【所获奖项】
话剧丹心谱，获庆祝中华人民共和国成立三十周年献礼演出创作一等奖。
左邻右舍获全国话剧、戏曲、歌剧优秀剧本奖。
1984年发表的《生死之间》获全国优秀短篇小说奖
曾获国家图书奖，中国图书奖，五个一工程奖，全国优秀短篇小说奖，全国优秀散文奖，人民文学奖，乌金奖，金鸡奖（特别奖）。
【理想的风筝】被选入小学语文苏教版12册
春天又到了。
柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。
逢到这时候，我常常不由自主地想起我的刘老师，想起他放飞天空的风筝。
刘老师教我们历史课。
他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿。而左腿，却从膝盖以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木拐杖支撑着。
他只靠着健壮的右腿和一支圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。一个年过半百的教师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。每次旋转，都引起学生们一次激动的心跳。
他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来我考入历史学系，和刘老师的影响有极大的关系。 他不喜欢笔试，却喜欢在课堂上当众提问同学，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了，倘若同学们回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一侧，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在欣赏一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好!五分!”倘若有的同学回答得不好，他就关切地瞧着这个同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景，已经过去将近三十年了，今天一想起来，依旧那么清晰，那么亲切。
然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天的风筝。
北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒。晴朗的日子，刘老师课余便在校园的操场上，放起他亲手制作的风筝。
他的风筝各式各样：有最简单的“瓦片儿”，也有长达丈余的蜈蚣，最精妙的是黑色的燕子的风筝。他的腿自然不便于奔跑，然而，他却绝不肯失去亲手把风筝送上蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地擎着风筝。他喊声：“起!”便不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直蹿入云霄。他仰望白云，看那青黑的小燕子在风中盘旋，仿佛他的心也一齐飞上了蓝天。那时候，我常常站在他旁边，看着他的脸，看着他那浮在脸上甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。
常常有成群的学生到操场上来参观他放风筝。有一次，他故意地撒脱手，让天上飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。他笑着、叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追，嘴里还不停地喊着：“你们不要管，我自己来。”他终于气喘吁吁地抓住线绳，脸上充满得意和满足的稚气。
这情景使我深深感动。一个年过五十的残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼的少年又该怎样呢?
已经近三十年没有见到刘老师了，倘使他还健在，一定是退休了。
我曾见过一位失去了一条腿的长者，年复一年躺在床上，失去了活动的自由。我相信我的刘老师不会这样，他一定依旧仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走、跳跃、旋转，永远展示生命的顽强和对生活的爱与追求。
原贴：苏叔阳考入历史学的原因？
旅行梦想家-鱼
always心捷
谐趣园是园中之园，但是小园并非大园之缩影。造园好比文章写作，大块文章常有小段 佳句。读滕王阁序，难忘“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”之句；诵《长恨歌》，永 念“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”之情。 游览颐和园的山水宏观，也难忘这谐趣小园 的“足谐奇趣”。
在谐趣园里，知鱼桥有观鱼之趣，寻诗堂有得诗之乐，云窦仙府藏云，玉琴峡仙岛听 泉。 鱼乐人亦乐，泉清心共清，都是在自然境界中享受的静趣。 园内“一亭一径，足谐奇 趣”，名为谐趣园，十分写实。
谐趣园中九趣，取意于乾隆惠山园八景诗序：“一亭一径、一步一景，景随步移，步 步皆奇趣”及“以物外之静趣，谐寸田之中和”的意境。九趣有：
时趣：春夏秋冬四时有景，各具特色。
水趣：利用后湖之水的落差，建造了巧夺天工的玉琴峡，水穿石而过，叮咚如鸣琴，是 为水趣式声趣。
声趣：即西北角“玉琴峡”的水声，流水潺潺，非常悦耳，宛如琴声。
桥趣：园中桥有七八座，风格各异，有的一端连路一端边廊，有的一侧临水一侧靠廊， 有的一侧有桥栏望柱，而一侧荡然……其中最负盛名者，为桥面低平、观鱼垂钓的极佳之 处 知鱼桥。
书趣：园中书法墨宝随处可见，如寻诗径碑及墨妙轩之石刻。
楼趣：园内西部有瞩新楼。从园外看此楼一层，从园内看则是二层，高低不同，效果 迥异。
画趣：园中游廊上的苏式彩画可与长廊媲美。
廊趣：楼堂亭榭以曲廊相连，三步一回，五步一折，与长廊相比，另有情趣。
仿趣：谐趣园是颐和园的园中之园，应是典型的皇家园林，但该园的造园手法别具一 格，仿造的是江南私家园林寄畅园，在金碧辉煌、端庄肃穆中，独显其静雅清幽。
在谐趣园里，知鱼桥有观鱼之趣，寻诗堂有得诗之乐，云窦仙府藏云，玉琴峡仙岛听 泉。 鱼乐人亦乐，泉清心共清，都是在自然境界中享受的静趣。 园内“一亭一径，足谐奇 趣”，名为谐趣园，十分写实。
谐趣园中九趣，取意于乾隆惠山园八景诗序：“一亭一径、一步一景，景随步移，步 步皆奇趣”及“以物外之静趣，谐寸田之中和”的意境。九趣有：
时趣：春夏秋冬四时有景，各具特色。
水趣：利用后湖之水的落差，建造了巧夺天工的玉琴峡，水穿石而过，叮咚如鸣琴，是 为水趣式声趣。
声趣：即西北角“玉琴峡”的水声，流水潺潺，非常悦耳，宛如琴声。
桥趣：园中桥有七八座，风格各异，有的一端连路一端边廊，有的一侧临水一侧靠廊， 有的一侧有桥栏望柱，而一侧荡然……其中最负盛名者，为桥面低平、观鱼垂钓的极佳之 处 知鱼桥。
书趣：园中书法墨宝随处可见，如寻诗径碑及墨妙轩之石刻。
楼趣：园内西部有瞩新楼。从园外看此楼一层，从园内看则是二层，高低不同，效果 迥异。
画趣：园中游廊上的苏式彩画可与长廊媲美。
廊趣：楼堂亭榭以曲廊相连，三步一回，五步一折，与长廊相比，另有情趣。
仿趣：谐趣园是颐和园的园中之园，应是典型的皇家园林，但该园的造园手法别具一 格，仿造的是江南私家园林寄畅园，在金碧辉煌、端庄肃穆中，独显其静雅清幽。
MAOHOUSE
提到灵幻僵尸电影就不得不提到该题材电影的鼻祖《僵尸先生》。
1986年林正英、钱小豪、许冠英主演的《僵尸先生》一上映即掀起了争拍僵尸电影狂潮，而几位主演也因为该片而大红大紫。
《僵尸先生》是根据黄鹰的同名武侠志怪小说改编。原小说和电影虽大同小异，却也有一些不同。
比如小说中，秋生是男主角，一出场还有一大段“”秋生被老鬼缠身”的故事，电影可能因为时长将这一段做了删减；再比如原小说中九叔也只是第一次遇到僵尸，他的那些治僵尸的方法都是从书中学的，并没有过实战……
小说中守义庄的九叔并非如电影中那样德高望重，甚至连两位徒弟秋生和文才也对他不是很重尊。
尤其是文才，一个嘴贱的胖子，常常和九叔贫嘴。
电影最后九叔消灭僵尸，是大团圆结局。但小说最后则留下悬念，原来在和僵尸打斗中九叔受伤，中了尸毒；九叔虽然用了医治文才的方式来治疗自己，但听到文才和秋生戏谑自己可能会变成僵尸时依然满头大汗，也就是说九叔自己都没有把握能治好自己……
文才和秋生跟着九叔一起打理义庄多年，最后师傅中了尸毒，二人加以调侃看起来确实有点凄凉。
然而仔细想想，也不必过分指责，或许他们也是说者无心，毕竟九叔之前治好了文才，他们没有关心反而调侃可能是因为他们相信师傅也能治好自己。
小说最后留下悬念，九叔结局不明，但相信每个人的心中都给了他属于自己的结局！
鱼的梦想
只能说小说的结尾才是真正的人性（建议有兴趣的朋友可惜去搜索看一下小说，跟电影差别很大），而电影全靠林正英、许冠英等人的精彩表演满足了我们大众心里需求而已！
aprilapril428
武侠位面畅游记作者：鸡蛋不放盐
简介：秦风在武林外传里是个小小杂役。秦风在笑傲江湖里化身武当道长。秦风在天下第一里又成为了表弟。秦风在天龙八部里又是个贵公子。
ㄗs樹袋ㄛ熋
估计上面回答的2位都没看到后面那个"道"字吧.........剑的技能点到50就够了,能拿高级武器就好,至于招式嘛,有钱点着玩,没钱一个也不需要点,白日如梦抗F,速度也不错，可以点点打YY混合着用~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
原贴：梦想世界剑道技能
造假惟
我想下面的文章中可以找到你的答案 【理想的风筝】被选入小学语文苏教版12册 春天又到了。 柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。 逢到这时候，我常常不由自主地想起我的刘老师，想起他放飞天空的风筝。 刘老师教我们历史课。 他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿。而左腿，却从膝盖以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木拐杖支撑着。 他只靠着健壮的右腿和一支圆木棍，一天站上好几个小时，为
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原贴：苏叔阳考入历史学的原因？
迪宝宝猪
1我想下面的文章中可以找到你的答案 【理想的风筝】被选入小学语文苏教版12册 春天又到了。 柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。 逢到这时候，我常常不由自主地想起我的刘老师，想起他放飞天空的风筝。 刘老师教我们历史课。 他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿。而左腿，却从膝盖以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木拐杖支撑着。 他只靠着健壮的右腿和一支圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到
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. 言'贩子。o
《异界全职业大师》 网络游戏中的仓库小号，却意外的穿越到了异界。他不但带来了无数极品材料，还精通几乎所有的生活技能，最可怕的是，这家伙同时还是一个空前绝后的魔法天才！
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