历史小说开头应该怎么写

东周列国志

《东周列国志》是中国古代的一部历史演义小说，作者是明末小说家冯梦龙。这部小说由古白话写成，主要描写了从西周宣王时期直到秦始皇统一六国这五百多年的历史。

金庸先生一共写了15部小说，写作的先后顺序是：

《书剑恩仇录》《碧血剑》《射雕英雄传》

《神雕侠侣》《雪山飞狐》《飞狐外传》

《倚天屠龙记》《鸳鸯刀》《白马啸西风》《连城诀》《天龙八部》《侠客行》《笑傲江湖》《鹿鼎记》

《越女剑》

1955

创作第一部武侠小说《书剑恩仇录》，「金庸」笔名首次出现

1956

《碧血剑》开始在香港商报连载

1957 写《射雕英雄传》连载于香港商报

1959 《神雕侠侣》开始在明报创刊号连载

《雪山飞狐》连载于《新晚报》

1960 为武侠与历史杂志撰写《飞狐外传》

1961 《倚天屠龙记》、《鸳鸯刀》、《白马啸西风》开始在明报连载

1963 为东南亚周刊撰写《连城诀》

《天龙八部》开始在明报连载

1965 创作《侠客行》

1967 创作《笑傲江湖》

1969 创作、发表巅峰之作《鹿鼎记》

1970 写《越女剑》。开始修订全部武侠小说作品

1972 《鹿鼎记》连载完毕，宣布就此封笔不写武侠小说

金庸小说年代排序——

一.春秋时期

1.《越女剑》：公元前五世纪前叶

二.北宋后期

2.《天龙八部》：公元1094年前后

三.南宋中后期

3.《射雕英雄传》：公元1206年-1227年（郭母怀胎到铁木真逝世）

4.《神雕侠侣》：公元1239年-1260年（杨过出场到蒙哥归天）

四.元朝末期

5.《倚天屠龙记》：公元1337年-1360年（张三丰90岁到张无忌22岁）

五.明朝

6.《笑傲江湖》：估计是明朝中期

因为有武当派，而且书中官职是明朝的，并且书上插图中的男人都没有辫子，还

有在《鹿鼎记》中澄观老师侄曾想到“前朝有一位令狐冲大侠，以无招胜有招”，

那自然是明朝了

7.《侠客行》：明朝

因为有武当派，并且书中好象没有什么民族矛盾，而且书上插图中的男人都没有辫子

8.《碧血剑》：公元1634年-1644年（袁承志从10岁到20岁）

六.清朝

9.《鹿鼎记》：公元1670年-1689年

鳌拜死的时候史书上记载为1670年，韦小宝签订尼布楚条约后归隐，那是1689年

10.《书剑恩仇录》：公元1756年前后

因为《飞狐外传》中赵半山曾对小胡斐说过福康安在十年前被红花会抓住过

11.《飞狐外传》：公元1766年-1770年

由《雪山飞狐》推算，从胡斐13岁到17岁

12.《雪山飞狐》：公元1780年3月15日（阴历）

书上开头就写了“这是乾隆四十五年叁月十五”

13.《鸳鸯刀》：清朝

书上倒数第二段写道“满清皇帝听说这双刀之中，有一个能无敌於天下的大秘密”，

自然是清朝了

14.《连城诀》：清朝

这个没什么大道理，因为书上插图中的男人都有辫子，这可是金庸授权的，而且从

官职、地名上也可以看出是清朝

15.《白马啸西风》：清朝

我觉得写个序可以交代一些背景或埋些伏笔吊人胃口。

历史是无法改变，这是事实。但是所谓历史是现实中的历史，小说里的历史又如何？

而真正的历史难道一定就是我们读到的那些吗，历史的真相到底如何，没人知道。

那只是历史学家说的，一家只言而已。

写穿越历史小说是为了改变历史?请看我分析.

肯定不是,为什么呢?

因为大家都知道历史根本无法改变,作者也知道.既然知道它无法改变那写穿越历史小说肯定不是想改变历史.

那是为什么呢?

1:有历史素材,写小说内容丰富.

2:让一部分人了解历史,通过看小说有代入感后参与历史.

有较多的人知道历史并不是通过正史的,反而是通过小说(评书,电影,历史剧等)的.如水浒,三国演义,隋唐演义,说岳全传,杨家将,金庸的作品,家园,二鬼子汉奸李富贵,回到明朝当王爷,窃明,隋唐英雄芳名谱,江山美色等等等等来了解了些历史,从有些小说里了解多些,从有些小说里了解少些.了解的有些是正确的有些是错误的.但至少通过小说这个窗口给了他们一个了解和接触历史的途经或机会.更有人喜爱后去看其它历史资料...

3:醒世和警世

作者通过小说来展现悲剧历史人物和悲剧历史事件等并写入自己自认正确的观点和方法后使之产生的更好的结局,让大家比较后看到应该怎么做更好.从而避免以后类似情况发生时重蹈覆辙.作者也通过小说来展现好的历史人物和历史事件,这些部分是让大家直接去学习的.

4:以历史背景为掩护阐述出自己对现时的政治或其它各方面的看法并给出方案.

这些就是草根言政了.其实真的说出了许多理想化的或好的或有用的或优秀的东西.当然也有的说得不切实际的.

5:其它很多很多

....................

小说里的全是现实中的历史吗?小说里的那些不能全叫历史,借鉴了部分历史加工后的情节叫小说,不能叫历史.而小说里完全套用符合真实历史的部分内容才可以算作历史.但基本上小说里真实历史的部分很少,因为作者写真实历史人物和历史事件都会加入有自己的看法的文字,这些一合并后就不是真实历史了而变成了对真实历史的描述的同时加了感悟 (历史和历史加对历史的感悟这两者是不同的,请不要混淆).写到小说里的历史基本不能叫历史,应该看情节可区分出是一本尊重历史来写的小说或不是 (小说尊重历史与否要看小说里对真实历史扭曲的度,越扭曲越属于不尊重历史.扭曲甚者,有的即使含有历史成份已不能叫历史穿越小说,只能叫穿越小说).

是要用怀疑的眼光去看历史,但这不代表你可以不相信正史或其它较严格的历史资料.用怀疑的眼光去看历史的意思不是要你不相信.而是要你以相信这些正史或其它较严格历史资料为基础的同时再做自己的判断.(这里指的是一些较公正,无偏移,修史者或帝王修整无,少的正史或其它较严格历史资料)

历史学家立言后出的历史在专家公认后就可以当做真实历史,世界上的事物本来就是相对来说的.在你没找到或写出比某史更正确和符合事实的史前那么某史就可以被看做真实历史.因为标准必须确立,有一个相对正确的标准比没有标准要正确多了.你应该学过物理知道参照物这一概念吧.

至于"一家之言而已。"那是没办法的,是地球人的局限.因为历史是要人来写的,是要有某人或某群人来写的,那写出的肯定是某人之言或某群人之言.就是你说的一家之言,当然是比你我要正确得多的那家之言了.........

穿越历史本身就是改变了历史，再说了，历史到现在难道真如我们学到的，听到得那样吗？？ 亲眼见到的都不见得是真的。 再说，这是什么网络小说 代表什么 架空历史 借鉴历史 就是为了 部分改变历史 从而达到作者 写作的中心 思路 如果不改变 那他就不是作者 而是 历史学家。。。

这里有几个是历史学家，把这本休闲小说当成历史看了，冏，没办法，那几位历史学家，看起点的小说，是来学历史的，不是看情节故事的。这也证明作者写的实在不错，让一些历史学家都过来频频卖弄那些所谓的历史知识，但是咱就纳闷了，江山这本书，作者说这是历史书了吗，起点小说，有真正的历史书吗？我们是看休闲书呢，还是来看历史的呢？看历史，起点这些作者能写过那些专门研究历史的专家吗？

劝那些天天没事找事卖弄所谓专业历史知识的人才，别卖弄了，你来错地方了。我们看的是故事，和隋唐演义一样的故事，只不过江山这本书，人物比隋唐演义更像群真实存在的人，所以才喜欢看。

要想写好历史武侠小说，必须精通历史知识。推一模版，烽火的《雪中悍刀行》。

在书中，主角徐风年二次游江湖时，在青城山偶遇母亲的侍女赵玉台，给他提出了先五十手，而后精发的练武速成举措，让风年从众多的武术典籍中，每本选一招精华招式，共选出五十招，练精后融为一体，成为自己的先手五十武功，徐风年照做了，效果不错。如果在浩如烟海的历史知识中，选取50段精彩选段，以一条武侠主线串起来，就成了你的历史武侠小说了。

其实烽火写《雪中悍刀行》就是这么写的，也是凭文人的。从秦朝到民国的历史人物、场景、故事情节一此精典的都在文中能找到对应的人和事。要说网络时代最会搬运历史知识的，非烽火莫属。他搬运了大量的历史人物事件，填充起了自己小说的框架，引起读者共鸣的同时，你还不能说他抄袭。搬运的确实水平。

因此，要想写好历史武侠小说，《雪中悍刀行》可作学习的模版。

楚汉相争，霸王别姬。之类的。名字可以叫“如果可以再来一次”。

思路可以描写：1、霸王和虞姬的爱恋故事，如果再来一次的话，霸王还是会那样对虞姬的之类的。

2、高祖，和霸王 争霸。 如果可以再来一次的话，霸王不会众虎归山之类的，后文可以写刘邦战败，项羽建立政权，但是却因为项羽刚愎自用，不任用贤臣，没能保住江山，最后被一个仁义的人推翻了 。以此说明：仁者统天下

杂文论坛:文学创作分门别类，体裁多样，独领风骚，各有所长。关于历史小说武侠列传的广大读者观众，先前大都专心致志欣赏与品鉴过诸如文坛名家圣手金庸的江湖力作或古龙的剑客风采。由此观之，创意的精心设计与全篇谋划布局，举足轻重。而且，事关文章是画龙点睛还是画蛇添足的文坛梦想功成名就的背水决战，万万不可掉以轻心，等闲视之！！一是研修相关历史基础知识，掌握历史性真实可信的原始资料与社会人脉。在史记印证与民间传说之中，牢牢掌控历史性小说场景布置与典型人物形象塑造的基本框架与事态发展的未来走向。在还原历史真实可信性与迎合读者观众欣赏品位的同时，创作者要登高望远，运筹帷幄。统揽全局。既不可偏离历史真实可信的主体前行轨道，又不能一味迎合个别读者的拜读情趣！！江湖险恶，文心雕龙者谨言慎行，好自为之！！

《东周列国志》，而且这部书更接近史实，私下认为比《三国》更好看。

冯梦龙著的历史演义《新列国志》（蔡元放删改、评点为《东周列国志》），就是与罗贯中《三国志演义》类似的古代讲史小说巨著，非常系统地描叙了春秋战国时期的大部分历史故事，书中对史实也有艺术加工。

有，我看过一部，是周幽王到齐桓公称霸的，虽然没到秦统一，不过细节很详细。(春秋战国演义）

必须要有大纲。

这是在新人写作中最容易出现的问题，甚至很多已经有过一定写作经验的作者也会犯。常常见到有作者朋友们仅仅是因为偶尔想到一个绝妙的桥段，一个不错的悬念，甚至只是几句颇有感觉的对白，就迸发出写作的冲动，开始稀里哗啦地往下写。结果却往往在故事进行到一定阶段，一定字数的时候，当最初的那一股写作冲动褪去之后，茫然了，于是要么勉强拼凑，虎头蛇尾，要么干脆太监掉。

我个人并非反对一时冲动下的写作，但是却希望能将这种冲动长久地维持下去，至少维持到你的创作告一段落。可是写作的冲动也好，称之为写作的灵感也好，是不可能持久的。那么，我们就需要大纲这种东西，来将闪现的灵感和冲动文档化、格式化。这样，在冲动和激情消散的时候，不会茫然不知所措。

那么大纲是什么？大纲要如何写？

这里我只说个人的习惯，在下以为，从一个构想，到一个完整的故事，其实就是一个逐渐完善的过程，而这个过程，都可以理解为广义的大纲。

打个比方，假如我突然有了一个灵感，打算写一个冒险类的故事。这个灵感本身可能很简单，甚至有可能只是一句话，一个矛盾，或者一个桥段。没关系，以这个最简单的东西，作为出发点，我们开始构架我们的故事。

首先，将这个构想整理为一句或者一小段简介类的文字，整理出至少一条主线流程。

然后，在这个最基础的主线之上，进行发散联想，添加明线暗线、分支情节、人物设定、背景设定、矛盾冲突等等。

接着，我们开始添加一些系统类的东西，比如比如主角升级系统，社会系统，装备系统等等。

下一步，顺着主线的脉络，逐步的丰满剧情，将之前的那些东西选择合适的地方，以合适的方式添加到主线进程中。

再然后，分出详细的情节进度，章节列表，每一章节的故事梗概，从整体上尝试着控制好故事的节奏和脉络。

最后，从头开始，用文字将所有的东西写出来，这就是一个故事了。

好吧，这里我想说的是，除去第一步和最后一步，其实中间的整个过程，你都可以看成是大纲……

大纲本身就是一个循序渐进的过程，当你做完这个过程的每一步，那么故事也就呼之欲出了。

2.配角的设计和作用

记得在下曾经在之前的评论里提过一个观点，人物和矛盾，某种意义上，是一部小说的灵魂。

人物一般来讲，可以分为主角、配角和龙套角色。主角的设定，想必大家都有自己的心得，在下也就不废话了，只是想说说配角。

配角是用来干嘛的？该如何去设计？

我们说，所有的人物都是为了情节和矛盾而存在的，不管主角、配角，还是龙套。

个人以为，配角至少有两个作用，是非常关键的，也是新人作者们可以掌握并且应该掌握住的。

其一：衬托主角的形象。

其二：推动情节的进程。

关于衬托主角的形象，简单来说，就是性格上的反差。通过鲜明的性情对比，可以从侧面更好地烘托出主角的形象。这样的做法，效果显然好于作者费尽心思去描写刻画一个单一的主角。有黑才有白，有善才有恶，有对比才有差异，有对比的角色，才能留给读者足够深刻的印象。成名作品里这样的例子很多，随意举出几个：比如《鬼吹灯》里的王胖子，比如《楚留香传奇》里的胡铁花，比如《紫川》里的帝林。由于对比的关系，某些时候，配角甚至比主角还要出彩，还要令人印象深刻。

关于推动情节的进程，这个怎么说呢……最简单的情况就是，某些触发性的事件和关键点，以主角的身份性格或者矛盾设定，他不能去做，或者不该去做，可是剧情偏偏又需要有一个人去触发这个点，那么谁去呢？配角。这一点比较难以用单纯的文字去说明，不过可以回想一下《鬼吹灯》里相当多的情节，触发机关，引起变故，甚至暴露悬念的这些关键点上，是谁去触发的，又是谁在暗中推动情节的进程？

你会发现，很多时候，是王胖子这个配角，而不是胡八一这个主角。

3.卖点不是作者说的

这是我经常被问到的问题，总是有朋友问：我这本书应该以什么为卖点呢？是打斗？升级？恐怖？还是H？种马？后宫？

每当面临这样的问题，我自己都觉得很困惑，因为我自己也没想过那么多。

或者说，我不认为一个所谓的卖点需要搞出这么多花样来。

所谓卖点到底是什么？个人以为，无非就是读者的阅读快感。读者在读你的书时觉得爽了，有G点了，有兴趣往下看了，OK，你有卖点了。

放到实际中来说就是，别总想着用卖点去勾引读者，那样往往适得其反。换个角度，把你自己当成读者去读自己的书。如果你觉得获得了阅读快感，那么祝贺自己吧，你的书有卖点了。

一本书有没有卖点，不是作者说的，也不是编辑说的，是读者说的。

别告诉我编辑如何如何，编辑在看你的书是否有卖点的时候，请注意，他也是个读者！

4.人物形象？读者说了算。

前边有朋友在版内发帖子询问如何设定人物形象的问题，黑大已经给出了详尽的建议。这里在下就再多嘴几句，说说我的一些看法。

嗯，那么我想说的是：所谓人物形象，不是作者说我想写个什么什么样的人物，而是读者说，我看到了一个什么样的人物。

身为作者，我们能设定的，其实并不是人物形象，而是一个模型罢了。

这个人长相如何？穿着如何？性格如何？背景如何？经历如何？

这些，都是这个模型的各项参数，但是，请注意——这些参数里，没有一项名为“形象”的参数。

我更愿意理解为，人物形象，就是指作品中的人物给予读者在阅读之后所留下的主观印象。

就像那位朋友曾经问过的问题一样：假如这个主角的性格又不极端，也不脸谱化，甚至平庸无奇，是否就不能给读者留下深刻的印象了？是否就没有丰满的人物形象了？

个人以为，未必，这个问题应该去问读者。

作为写者，我们需要做的，就是设定好这个人物的各项参数，然后将他放进一个背景环境中，让他与相关矛盾联系起来，随着情节的进程，按照他既定的性情做出种种合理的反馈。

至于这个过程中他所彰显出来的形象，更多的时候，是在于读者的感受而不是作者的提前设定。

当然，我并不是说，作者就不能控制人物形象的走向了。不是不能，而是需要换位思考。还是那句话，试着用读者的眼光而不是作者的视角去看待你的故事，这样得出的人物形象，才是最接近真实的人物形象。

当然，一千个人眼中，有一千个哈姆雷特，不同的读者，对人物产生的不同主观印象也可能是千变万化的。至于如何迎合更多数的读者对于人物形象的潜在需求，这又是另外一个问题了，咱们有空慢慢再说~

5至于起名字可以凭爱好或者查资料，架空一个故事也需要一下基础知识的，多准备吧

《隋唐演义》是一部兼有英雄传奇和历史演义双重性质的小说。以隋朝末年农民起义为故事背景，讲述隋朝覆灭与大唐建立的一段历史演义。小说中塑造人物个性鲜明，故事情节脍炙人口。其中的经典段落，经久不衰。

《东周列国志》是中国古代的一部历史演义小说，作者是明末小说家冯梦龙。这部小说由古白话写成，主要描写了从西周宣王时期直到秦始皇统一六国这五百多年的历史。

《西汉演义》写的的并不是西汉的全部。从秦始皇灭六国统一中国的公元前221年开始，其中经历了陈胜、吴广起义，楚汉之争，到西汉建立，这前后大约有20年的时间。历史的是镜子，可以增加读者认识生活、辨别是非、了解成败得失的困果关系等方面的能力。

够了没？

小说根本不是历史教科书，完全没有一律符合历史的必要，只不过太多会挨骂，但太符合了吧，看的人又少了，这完全看你怎么选择，并且想怎么写

小说一般是可以改变的啊，我看的好多以历史为背景的小说，是在一段历史的大背景下，整体的历史感不变，其中有很多改变啊，印象中好几本以明清为背景的小说，主要人物俱在，也添加了一些虚构人物，更改了一些事件，还是挺受欢迎的啊，重要的是情节内容吸引人，还有好多小说颠覆历史呢，我觉得最主要的是内涵，尤其在现有历史背景下写好一本小说，让人记起那段历史，大方向确定，内容精彩，还是挺好看的

窃以为，历史，不便写，用刀刻最好。刻在竹简上，才有历史的沧桑感。如果讲述得详细，需要很多很多竹子。

历史是人民写的，人民群众眼光是雪量的，历史验证，毛主席是人民的大救星，没有毛主席就没有新中国，就没有我们的今天，毛主席一生为人民，全心全意为人民，不那人民群众一针一线，人民群众也永远怀念毛主席，他是人民心中永不落的红太阳，真实验证，看看每天人民大会堂来怀念毛主席人群千千万万人，每天来毛主席故乡韶山怀念我们伟大的领袖毛主席的人群千千万万人。

“现代历史”后人写！

是非功过后人评！

现代历史国泰平安！
国家泰平，人民安居乐业！.
国家繁荣昌盛，人民丰衣足食！
是中国历史上，国家最强盛，人民最幸福的时代！

暂时先不写，后人去写。

把握时代脉搏，紧扣现实生活，体现时代潮流，聆听时代心声。

️从整体上说→现在是中国历史上最好的时代！比如，人的出生死亡率极低！平均人的寿命比任何时代都高！整体平均生活水平是历史上最高！科技发展比以前的最快！……

很简单:<追梦史>。

历史上的任何人任何组织，凡是为人民大众谋福利就是为道，凡是损害人民大众利益就是不道。人类历史就是道与不道的斗争史。

现代人写现代史从客观上来讲很难作出正确！公正评价！

因为政治立场的不同！所选择发展道路与治国理政方式有巨大差距原因，编写的历史保持还原不了事实过程！美化，扭曲，隐瞒，掩盖，避重就轻是无法回避的现实！

现代史的原始资料收集，保存在现实中亟待挖掘，抢救，妥善保存。留给后人去整理。亲历历史感受与经历的人们一代一代离开这个世界，他们生活的年代真实过程还原需要留给后人，否则一部真实的历史阶段将很难真实地展示给世界。那将成为我们这代人对历史的亏欠！

我们今天对台湾社会发展的观察就是最好的例子！台湾作为中国的一个地区，它保持着民国原来的建制！政治制度！这是不容忽略的现实存在！与大陆截然不同的两种体制！正好为我们将来修史有了很好地参照对比！

香港作为曾经的国际金融中心，光环正在逐步消失！作为特区，香港的回归与理性贯彻“一国两制"，目前出现波折！可以肯定的是香港的特殊地位曾经为中国的发展发挥过无可替代的作用！

怎么“修史"？如何让现代人写"现代史"不是一句话，两句话便可以讲清楚的。

今天的中国已经融入世界！四十年的发展改变了中国！中国摆脱孤立！贫困！走向富强成为现实！

现代人无法写出一部现代史！留给后人，留给历史，留给世界才是真的！

2020.12.21.作于山西太原

当今历史怎么写？谁敢写？一切功过是非，留给后人评说！

真实的记录。

现代历史将来都会记载的很分明，国家民族社会地位时间地点人物情节也会如实的刻画在世界人民的笔下。

历史人物的出身地位代表着个性立场，都会详细生动有趣的形象展现在历史的书籍里。

每个人的好坏黑白从始到终也会有所评价，功过对错在人民心中自然都会公私分明。

以后各国的历史也是将来的世界历史，伟大理想都代表着国家民族社会无私的奉献精神。

那些只为了自己而且自私的超级人物，在世界历史上不会有好的形象。只有真正大公无私的伟大人物，才会在世界人民心中永远牢记。

现代历史无人能写，功过是非历史发展变化，用事实正在记录。

网络传媒高度发达的现在，谁想掩盖历史的真相和某一过程，那是痴心妄想。

现代历史，已经真正回归到了人民书写的历史，所谓“公知”、“学者”、“专家”的公信度被网络照得很透明了。

人民是历史的推动者，也成为历史事实的记录者和书写者及评判者。

用老百姓的口碑写。

所胃历史就是已经过去了多少年代的事情才叫历史，如果写现代的历史需要在过一个时期才能写出来的，不是现在就写出来的，过一段时间一定会有人把现在这段时间经历个的事情原原本本都会写出来的，后人才明白知道我们这代人都经历了什么！

(现代历史)？请问:既然是现代又怎可称之为历史？现代所发生的东西留给后代去评说这才叫历史。所以提主所提出的问题不合道理，无法回答。(近代史则可以)

提问真是让人有些费解，提主指的现代史应该是49年新中国成立至今吧，不会是很难写吧，所谓历史就是人类社会的发展过程以及发展过程中所涉及到的关键人和关键事的记载，七十年来，中国发生过很多很大的和社会发展有关的人和事都是可以写入历史的也是必须要写入历史的，但是必须是由后人来写才能客观，公正不失史实，我认为史记和写历史是有区别的，后人写历史是不会受约束的。

现代的历史不能谨凭得失和胜负去写，每一段，每一特定历史时期都有不可磨灭的社会现实存在的底层人民喜，怒，哀，乐的鲜活事例，在标明历史老人的脚步。深深的刻入中华民族的耻辱柱上！和古代各个时期不同，随着人类发展进步的科学的发展，官方不同时期的文件资料虽然有些烧掉或毁改但原滋原味的事实在人民头脑里永远抹不掉！人民书写历史的时代已经来临！单方面的指向已经无能为力！随着人民的觉醒，一场轰轰烈烈的真正的社会主义洪流将荡涤所有的污泥浊水！

现代历史留给后人去写吧！
历史才是检验最高标准！

党史国史写正史，其他写历史虚无主义。

我认为现代历史，应纳为四个时代、四个人物:

一、孙中山领导“辛亥革命”推翻了清王朝封建帝制；

二、蒋介石结束了“军阀混战”巩固了民国领导集权；

三、毛泽东推翻了“三座大山”建立了中华人民共和国；

四、邓小平创立了“改革开放，中国特色社会主义”道路。

具体内容，真实事况，要由司马迁那样务真求实的史学家来完成。

眼看心读是怨言

功成名就字如铅

历代君王唱挽歌

举国无数烈陵园

“清史”好像都还沒能写出来，都还是一部“清史稿”，现代历史就更难写了。

“不识庐山真面目，只缘身在此山中”；当代人写当代史，是不可能完成的任务，硬要写，也只能是谎话连篇，离真正的历史十万八千里。

根据需要，肆意涂抺，是我们最拿手的本领，但愿后来者长点出息，别把历史写得太难看。

历史要后人评说

怎样写，就怎样写。

实事求是写。

不要急于写现代历史，因现代历史亲身经历的人很多还健在，写出来的东稍有出入会引起争论和不满。新中国建囯以来政党和领导们的功过自在人心，人民会公平公正给于评论的。为避免争议影响谒协最好的办法是百年以后让后人中正去写。

真实地去记录每一个事件，不以自己的主观臆断去评判！我们现在经历的就是未来的历史，好坏自有后人评判。

现在写史记，写事件，写历史人物的真实性，都表现于官宣资料，不言而喻，有多少真实性？让后人怎么了解历史？！

苦真写，史学家应该是以实录为主，对历史人物，亊件都如此。写明历史人物做了什么，为什么做，怎么做的。写明事件发生，发展，结束的全过程。史材的选取要真实，全面，不可以偏概全。这是史家的史德所在。史评的事儿，让后人去说。有些历史事件的社会作用需要长时间来验证。现代人写现代史，史家是最受时局约束的，不得先入为主。不可以在结论下面去选材叙述。总之，一部历史著作充分说明史家的史德，史识和史学才华。

"现代历史"不讲！新闻期没有出，什么历史？

现代历史怎么写？这个问题大可不必多虑了，比起几千年来的中华民族历史，应该是要好写多了。几千年前的历史，由于各方面的原因缺乏历史资料，或有的历史资料已经在战乱、朝代更替中流失了，后人只能通过心口相传，或地下考古、现存的或民间的流传文物作为依据加以猜想或推断，存在着很大的争议性。如最近就有学者对中华文化究竟起源于中原还是起源南方就发生了争议，原因是我国南方近年来发掘出了不少的古文化遗址，为中华文化发源于南方提供了有力的佐证，于是便对中国古代历史发源于中原这种说法产生了怀疑。我想这类问题，写现代历史应该不会再存在了，也不可能再发生了。因为我们的国家现在有着丰富的国家资料库，各级政府都设有档案馆、档案局之类的机构，历届的中央全会以及历次的人大、政协会议，都有完整的记录保存，对现代的国家领导人的履历、任职也都有十分完整的个人档案，这些资料足以让后来的历史学家们去续写我国的现代历史了。至于对现代历史中的人物和事件的评价问题，那就更用不着发愁的了，因为真正评价人物与历史事件功过是非的，其实是两个人：一个是人民，一个是时间。人民的心里永远是雪亮的；时间又是冲刷历史污垢的流水。如文革中被迫害致死的刘少奇同志、彭德怀同志，虽在党的全会上被打成了叛徒、特务、走资派或右倾机会主义分子，但是在人民的心中始终认为这是被冤枉的，随着时间的流逝，真相不是也大白了吗？在这个问题上，邓小平同志是很睿智的，他对文化大革命的功过是非始终没有参与任何的评说，因为他坚信人民和时间一定会还文化大革命运动以真相。所以说，我们对现代历史怎么续写大可不必多虑了，我们的后人对现代历史的续写只会比过去的任何时候更贴近实际、更完美。

1.钻研名家教辅，结合大纲要求，画历史脉络，进行历史横向纵向比较，把书看薄。然后再重新丰富，把书看厚；2.看名家或高考真题解题，揣摩解题技巧和思路，发现规律，并试图掌握规律；3.把错题整理出来重做一遍，做对就扔，做不对的看书再做，再不懂的问老师，搞懂为止；4.把课本上的图片全部看熟，对与之相对应的历史事件重点梳理和记忆，再在网上找类似历史图片多看多认，不要换张图就不知道什么事了；5.把历史书当小说看，书读万遍，其义自见。

谢谢朋友邀请——

先记朝代、大事记，理清脉络线索；而后贯穿重要内容，有血有肉，浑然一体。

本人高中学的是文科，还是比较喜欢学历史的。历史怎么学，每个人有每个人的方法，适合自己的，才是最好的。

说说我的感受。首先要理顺历史朝代，夏商周，秦汉，三国两晋南北朝，隋唐，五代十国，辽宋夏金元，明清。朝代不乱，历史掌握起来就省力的多，每个朝代有每个朝代的特征，这样记起来，就比较好记，有的朝代承上启下，或开创先河，或独成一代，记住朝代特征，特性。历史事件时间最难记，所以更要理顺重大事件，用自己的方式串成口诀。

历史，重要的还是背诵，特别是简答题，论述题，结合朝代背景背诵那些应该记住的内容，考试自然而然就容易的多。比如近代史，鸦片战争，逐渐半殖民地半封建社会（现在好像不这么提了）这一段内容，要背诵的特别多。

您好，感谢邀请。高中历史学科的学习也没有什么特殊的方法，我们要明白高中历史课程的框架布局，还有良好的学习方法，那么学习历史是不难的。

首先，明确高中历史框架。高中历史有3本必修，分别是必修一政治板块、必修二经济板块、必修三文化板块。这三本是核心是重点。还有几本选修例如历史重大改革回眸、《20世纪的战争与和平》等。在学习时要有板块意识。题外话:课改前历史是按通史编排的，即历史的政治经济文化是按时间脉络一条线编排，现在是分板块编排。所以学生在学习时虽然3本必修是分开的，但是要有联系的学习。自己学习要有对比结合。

其次，学习历史要注意方法。每一节课的历史事件的学习注意几大方面:背景、内容、影响、意义等。任何一个历史事件都可从这几方面入手。例如:洋务运动。运动背景是什么？内容是什么？时间呐，人物呐，口号呐，阶段呐，成就呐等等。影响意义有哪些等等。所以在学习历史事件都可以从这几个方面总结记忆。

再次，要有良好的学习方法。做好笔记，可以记在书上，也可以单独拿本子记。做好总结，辨析历史事件之间的关系，例如三次工业革命的关系对比。我国近代不平等条约的联系等等。要有时间轴意识，学习复习时将历史事件按时间脉络连贯起来。最后，勤于记忆，对比记忆，联想记忆等。背诵是学历史的重要手段，最后祝学习进步。（下面附上本人高中历史笔记做学习参考）

我最近在学习历史，可以给你一些建议。

第一，在网上学习一些纪录片或者观看一些大学教授的课，这里推荐北大邓小南的宋史课。

第二，自己总结历史大事年表，梳理一下历史大框架。

第三，做到学有所用，学了历史你可以写一点文章把它贴在头条上，这样能增强你的信心。

第四，多交流，去找一些喜欢历史的人多交流，避免闭门造车。

历史是鲜活的，我们要下死功夫学习活历史。

你是指如何学习历史吗？

就中华五千年历史来讲，首先你要熟练记住历史顺序:

三皇五帝始，尧舜禹相传。

夏商与西周，东周分两段。

春秋和战国，一统秦两汉。

三分魏蜀吴，二晋前后延。

南北朝并立，隋唐五代传。

宋元明清后，皇朝至此完。

当然，这段顺口溜只是道出历史影响比较大的、时间比较长的朝代，并不全面，诸如一些十六国、辽国、大理等没有编录进去，后续根据个人需求再补充。

然后根据你记忆的年代表，将历史人物、历史事件穿插进去，将人物与对应的朝代串联起来，形成自己的记忆线，这样记起来就容易的多了。

最后祝你心想事成，学业有成！！！

“又好又快”，你要相信，那真的就是广告。罗马不是一天建成的，就如同变胖不是一两天的事，学习也是如此，只有循序渐进，没有快速地所谓捷径……

只是，有的时候正确的方法可以提高我们的学习效率，就能少用时间，从而达到了“快速”的目的。所以，下面与你探讨一下学习方法的问题，减少你学习上的阻力，从而“快速”起来！

一．用方法，巧记历史。历史是过去的事情，离现在很远，但也不远，历史上的一些经验教训，在现在同样适用。用一定的方法去记住历史，才能避免重蹈覆辙，

1. 谐音法。比如，记八国联军具体国家是哪些，可能比较难，如果把它谐音，变成这样，不知道你会不会很快记住呢？“饿的话，每日熬一鹰”，对应国家分别是：俄、德、法、美、日、奥匈帝国、意大利、英国。是不是好记多了啊！

2. 口诀法。上课的时候，记得当时我让同学们记百家争鸣时期，各个思想家的主要代表思想和著作，我给他们列了表格，分了时间段，让他们来区分，但是他们仍然觉得不好记。于是，我又在网上查阅了相关资料，找到一个口诀，我又把它介绍给同学们，让同学们上课的时候多读了几遍，结果反响特别好，同学们基本都能够准确地区分思想家的主要主张是什么，可谓达到了我们历史教学的基本目的吧。口诀具体如下：孔孟儒,行仁政,道无为,老庄兴,子墨子,讲非攻,韩非子,法治行。

3. 对比法。比如，把秦始皇与汉武帝进行对比，商鞅变法与孝文帝改革进行对比，比较他们的时间、地点、背景、人物、主要内容、影响等，通过对比加深对知识的印象。

4. 表格法。比如，对比分封制与郡县制，文字上可能看着不太明显记忆，我们可以制作成表格，具体如下。

二．上课专心听讲。历史材料浩如烟海，历史题目不再是死记硬背就可以得高分了，你不大可能会猜测得到：出题老师会用哪一个材料来考你，所以，我们需要的是答题思路，是举一反三，而这都是上课的时候，老师会糅合在上课里面的。

三．做好笔记。好记性不如烂笔头，很多知识，当时听明白了，不代表后来看的时候还是清晰的，一定要做好笔记，而且手写真的可以提高记忆力，建议用思维导图来做笔记，书写尽量工整，机器扫描后，工整的字更有优势。同时，加强平时易错字的训练非常有必要。

“擒贼先擒王”，找准关键字、词语、句子。避免选含绝对肯定或否定的词语，如彻底、完全、根本等。可在试卷上做符号，进行勾画。恰当使用排除法。在试题上，书上勾画好，做好笔记！

四．有意识地去掌握个别重要时间点，如，1978年、1948年、公元前221年等，平时不用花时间去记忆时间，考试时也不会设问让学生写具体时间。当然，也不能没有时间概念，时间的记忆临考前看看课本后面大事年表即会有基本思路，我们需要的是了解事件的先后顺序。

五.善于向其他优秀的人学习。“三人行必有我师”，多向其他人请教，你并不吃亏，别人也乐意帮你，这样也可以帮他巩固知识点，还能增进你们之间的友谊，对于大家来说都是好事，何乐而不为呢？

在正确学习方法引领之下，我们的学习才可能快速！这才是捷径！

我是@小墨笔记

历史怎么学？对于历史事件历史人物无论正反都应该批判着学习继承，都应该客观公正的看待，要有自己的独立思维进行评判，前事不忘后事之师，古为今用是我们正确的选择。

这个历史给我们留下很大的震撼。

历史评价是指把所评价人或事放在较长期的历史发展过程中，看其是否符合历史发展的客观规律和大趋势，是否促进了生产力的发展，重在考察其较深远的影响和意义。历史评价往往与“道德评价”相对应。

主要写那段历史教训和启示，时刻来鞭策自己。不忘历史要牢记使命，以史为鉴，努力工作。

简单啊。

第一，选好背景人物，比如张角的儿孙不能统一天下，建政帝国。就如刘备，得抱卢植的大腿才有点名望一样。

第二，注意历史环境，什么火枪，大炮，玻璃，水泥，白纸，印刷这些别太多。金手指不能随便开。

更不能主角王八之气一出，关羽张飞啊，荀彧郭嘉，周瑜甘宁都拜你为老大。

第三，美女不要太多。什么昭姬洛神，大乔小乔，甘糜都扑上来甘愿做妾。

第四，故事进展合理，什么主角振臂一呼，州郡景从，传檄而定，就不要来了。一骑当千百骑破万的战斗少一些，多一些合理剧情。

比如你开局占了扬州，孙策怎么起家？

袁术显然就不能再混淮南了，那怎么安排袁术就得有一个说得过去的地方，如果袁术不到淮南，继续在南阳，刘表肯定得和袁术争夺，那刘备就不会仓促丢失徐州。多待两年，刘备势力就会稳定，曹操的发展怎么办？

所以，剧情发展得合理。

既然是架空历史，那么历史事件可以对应相应人物，也可以不对应相应人物，虚构的天马行空的东西比较多，任由作者展开想象随便发挥。但是，故事还是要有主题的，能激发人的正能量的！

如果是三国架空历史小说，那作者发挥的空间很大呀，比如你可以让曹操铜雀春深锁二乔，你可以让周瑜娶曹操的女儿，你可以让孙策和周瑜各自算计，你可以让刘备和吴国太结婚…

只要你写不到的，没有你想不到的，展开想象的翅膀飞越思维的空间，上天入地任意驰骋，甚至你都可以那张鲁的五斗米道及张角的太平道大做文章，写出一部反映三国时期各个教派争霸武林争霸中国的像金庸的天龙八部一样的巨著！

总之，就是不拿三国历史当回事，胡思乱想胡编乱造，再加上优美多变的文笔，写出读者爱读的积极向上的大部头作品还是有可能的！注意，一定要积极向上有鼓舞人的力量！