小小说3000字

大概对话多一点，心理活动也多一点，

时间地点与故事情节无关的话不要写，

服装道具与故事情节无关的话不要写。 立意的话最好多从人物语言中体现，绝不能以旁白形式出现。

写短小的小说，最好刚开始就把故事的矛盾点抛出，然后不要先想过程，先把结尾设计好，中间的东西最后在想，不然写着写着就收不住笔了。举个例子吧

他向她求婚时，只说了三个字：相信我；

她为他生下第一个女儿的时候，他对她说：辛苦了；

女儿出嫁异地那天，他搂着她的肩说：还有我；

他收到她病危通知的那 天，重复地对她说：我在这；

她要走的那一刻，他亲吻她的额头轻声说：你等我。

这一生，他没对她说过一次“我爱你”

但爱，从未离开过

第一次见到吸毒的吸血鬼. 酒吧灯光昏暗,他苍白俊秀的脸被药物扭曲: “很罕见?不用药物,我怎么度过无边岁月?” “你爱人呢?”“死了.” “为什么不把她也变成吸血鬼?” “把人变成怪物,我如何舍得.” “如果有来世,她还会记得你吗?” 他潸然泪下,一把抱住我:“怎会记得…”

如何写小小说

不少人想写小说，但找不对路子，绞尽脑汁也写不出来。还有一些人动辄万把字，但一篇也发表不出去。学习微型小说对创作来说是一条“终南捷径”。阿。托尔斯泰（苏）说：“小小说，这是训练作家最好的学校。”这种作用出自于微型小说自身。微型小说优越简便，篇幅短，费时少，易掌握，可多写，发表园地多。较快地发表一篇千字小说，对初学者的鼓舞作用是可想而知的。初学者避免步入只是想用鸿篇巨制来一鸣惊人的歧途，以此为起点，向着远大目标走去。

微型小说，应当说是一种新型文体。我国文坛八十年代兴起微型小说。一是读者多。读者面广，各阶层都有。二是作者多。业余作者遍及全国，著名作家也大都试作，如王蒙、丛维熙、冯骥才等。三是园地多。各级各类报纸刊物大都发表微型小说，各种征文竞赛活动层出不穷。四是文学理论界开展了讨论，同时引起国外文学界的关注。微型小说兴起的原因首先是时代需要。现代化建设加快了生活节奏，读者要求阅读短文，这就出现相应的文学形式。其次是文学自身发展的需要。短篇小说越写越长，作为对“长”的针砭，出现开拓新文学领域的“微型小说热”。微型小说终于成为文学理论及写作理论开始涉及的新型文学体裁。不过，微型小说在古代已有雏形。如《战国策》中的一些片断，如魏晋志人小品和明清笔记小说。特别是《聊斋志异》，共490多篇，最长的4千多字，500字以下140多篇。但其艺术价值却使蒲松龄与曹雪芹、施耐庵等一起彪炳史册。我国二三十年代曾经明确提倡。外国微型小说发展很快。莫泊桑、契诃夫的小说中就有一些微型小说。美国作家欧。享利的微型小说名气较大。日本作家星。新一写了一千多篇，被称为“一分钟小说大师”。澳大利亚、俄罗斯等国也都大量发表微型小说。微型小说风行世界，方兴未艾。

微型小说生命力旺盛，命名杂出，需要确定名称。常见的有超短篇小说、极短篇小说、一分钟小说、袖珍小说、微信息小说等，有的在逻辑上仍属短篇小说，有的只是强调阅读时间，有的不规范。目前通行的是小小说和微型小说。但小小说名称过于通俗，而微型小说名称却与长、中、短篇小说配称，有利于文学体裁名称的标准化。

微型小说是一种通过对细节、场面的描写，以小见大地表现人物及反映社会生活的文学体裁。它的特点和要求如下：

（一）以微知著，以近知远。明显特点是“小”，字数千字左右，人物少，情节简单。但要小而精，微而妙，以少胜多，并成为社会某一方面的缩影，以微观反映宏观。现实感强，迅速轻便，充满生活气息，但要写出艺术境界的“远”，使人联类无穷。

（二）博采众长，不拘一格。微型小说广泛吸取其它文章和艺术体裁的长处，可以称为“模糊小说”。①吸收新闻长处，及时敏锐地反映社会生活，适合报纸选载。②吸收影视特长，在同一时间结构起一组生活画面。如！—？，写在深夜城市中，A司机恶作剧地长时间按喇叭，B将军被惊醒，C作家打断思路，D病孩被折磨……③吸收寓言特长，结尾道出哲理。如杰克和水手。④吸收小品特长，具有较强的讽刺性。⑤吸收散文特长，多采用第一称，淡化情节，体现一种思想寄托和艺术追求。如永远的蝴蝶。微型小说还吸收了诗歌、论文、神话、科幻故事等特长，是作者进行艺术探索的广阔天地。

（三）取材精确，镜头小说。短篇小说写横断面如《孔乙己》，尽管只有二千来字，但写出了一个社会横断面，除代表旧时代乡村知识分子阶层的孔乙己外，还有丁举人、酒店老板、学徒和看客等各阶层人物，孔乙己坎坷的命运也得到反映。微型小说写的是面上的一点，这个点是运动展开的，可以称作影视中的“镜头”。如一件小事，写的是一件小事，一个场面，三个人物。镜头在微型小说中的组成有三种。一是生活一镜头，即一个场面。二是组合镜头，以一个场面为背景，接连叠印多个局部镜头。三是“闪回”镜头，用眼前场面带出以前的镜头。一般短篇小说中的倒叙和补叙，在微型小说中要成为瞬间镜头的描写和串连，以免冗长叙述和说明。

（四）写特殊点，重情绪化。微型小说人物描写的特点是，写主要人物的性格的某一侧面，或写主要人物的情绪心态。①一般来说应刻划出鲜明性格，具体方法是写性格的闪光点。一是集中一点，突出强调。如瞎说，抓住一个教师胆小逢迎这一点。此人见人就笑，“文革”后更善于重复别人的话并连称“对对”。在一次报告会上，劳模对他谦称“我那是瞎说”，他应声附和：“对对，瞎说，瞎说！”引起人们惊诧，他也惊出一身冷汗。二是勾勒轮廓，重在神似。即白描手法，以叙代描，写人物内在和外在的主要特点。三是显微放大，夸而不诬。抓住人物特殊点进行夸张，甚至涂上荒诞色彩，只要对准生活的焦点和本质都是可以的。如王蒙的雄辩证，医生说“请坐”，病人却说“为什么要坐呢？难道你要剥夺我的不坐权嘛”，如是等等。对“文革”中盛行的强辞夺理、咄咄逼人的“病症”进行了艺术的夸张。契诃夫的一个小公务员的死也是这样。②注重情绪化描写。这是微型小说创作的一个趋向，反映了西方现代派手法的影响。不重视性格刻划的传统写法，避免明晰性。人物往往只用“他”、“她”等代词称呼，写出来也是缥缈的影子，大都是生活中的平常人。情绪气氛笼罩全篇，有意识地作深层意识的剖析和细微感觉的刻划，产生一种朦胧而又深刻的意境。如永远的蝴蝶，没有描写事件过程，反复地写怀恋之情，刻划细微感觉和幻觉，蕴含着生死、爱情的永恒哲理意味。情绪心态要尽量带有普遍性。如那团云雾，“他”游黄山买了高价茶叶便败了游兴，即使认识到这种心理的低下也无法快乐，只有在看到同伴也吃了亏时才莫名欢悦，峰顶那团云雾都不见了。这种情绪心态概括了人们惯熟而又可笑的“阿Q精神”，揭示出人类的劣根性。

对待微型小说的特点及技巧，一要弄通掌握，争取在理论指导下站在较高起点上进行实践，二要灵活运用，甚至不去联系，让它们在潜意识中随时起到作用。还可以摹仿。照搬形式、技巧，发扬精华，受到感应，并力求创新，出自己意。上述特点，特别是“博采众长”中已经具备了微型小说的一些结构要求。以下再列出一种模式，供初学者学习。�模式如下：「开头」要使人“一见钟情”。方式有三种：▲造成悬念，引起兴趣。如那团云雾，开头就写不知怎的没了游兴，连山顶上也罩上一团云雾。

▲开门见山，进入情节。往往开头就是人物对话。

▲含蓄蕴藉，曲径通幽。往往描写景物，烘托铺垫并有照应和伏笔。

「中间」结构主要有三种基本类型：

▲曲折生致式。

①单线曲折，一波三折。如王任叔的河豚子，写一农民在二三十年代的社会背景中，因穷困而自杀的过程：弄回毒鱼，却看到孩子们兴高采烈；怕见惨象而出外，回来后却见妻儿欢笑等待；吃后等死，却因鱼失去毒性，死不成仍要受苦。

②双线交叉，内在联系。一人两事，或两人一事；可以是两条明线，也可一明一暗，互为陪衬。如小星的暑假日记，父亲编造假材料，儿子编写假日记。父亲打骂儿子后，再要写材料时只好苦笑。

③反复回环，同中见异。如奇妙的循环不等式，车上只有一个空位，售票员不让老太太坐，却让“首长”坐。司机上车后赶开“首长”请经理坐，经理的丈母娘正是老太太。又如他们都是瞎子，写一对青年热恋、结婚、离婚时都看见一对瞎子相搀相扶。

④前后对比，双峰对峙。如《变化》写一个业余作者先后发表两篇稿件后，单位领导不同的态度。

⑤欲扬先抑，欲抑先扬。前者，“扬”是主体，却先在“抑”上着笔，突然一转归于“扬”。后者相反。这样，产生了情节发展的意外性，加强了相反相成的艺术效果。

▲重旨复意式。微型小说应以小暗示大，达到意义的升华；要讲象外之旨，言外之意，引起读者想象。主要采用：①象征。用具体物象寓示概念或另一形象，但只起结构作用，不是象在诗歌中着力描写的中心形象那样。如枪口，写一官复原职的领导用别人送的枪打下猎物时，得知走后门的“枪口”也对准了他。

②双关。如向不通，写大学生向不通十年勤恳工作反不如工作差的升得上去，因而“想不通。”③比喻。如“炮”炸宴席，写小孙子在酒宴上放炮仗捣乱，又在爷爷不满新经理四十来岁年纪轻时放“炮”：“你不是十八岁就当县长！爸爸三十出头就当厂长了！”

④省略。这是一种具象化的空白。如落果，老门卫退休后门口枣树上果子不熟就被打光，他写信给厂长：“连几十张馋嘴都管不住，还管厂。”接着省略了厂长感奋、整顿厂风的情节，而写第二年老师傅收到一包红枣。

▲采用其它文体和艺术体裁的特长。

「结尾」结尾宜巧，要“回眸一笑”。主要有三种：

▲画龙点睛，首尾呼应。如那团云雾，开头败了游兴，峰顶似乎有团云雾，结尾那团云雾也不见了。

▲戛然而止，含蓄隽永。如二百来字的书法家，局长在书法展览会上应邀不过写了两个拿手的好字是“同意”，面对惊叹和要求只好无奈地说：“能写好的数这两个字……”这样结尾，韵味无穷，艺术容量很大。

以上两种结尾方法只能撩起读者短暂的激动，最佳结尾是：

▲出人意外，扣人心弦。即“欧。享利式结尾”，其特点是“巧”。整个布局为结尾服务，读者以为情节东向演进，结果却西向而行，抖包袱，亮底牌。这种结尾，打破了情节发展惯用的结构手法，给人以新奇感，深化了主题，增加了容量。大家熟知的《麦琪的礼物》就是这样，一对穷困夫妻为在节日时互送礼物而煞费苦心，最后礼物拿出来却没用：一个卖掉金表为妻子买了梳子，一个剪掉长发为丈夫买了根表链。又如澳大利亚的《窗》，靠窗的病人每天为角落病人描述窗外美景，为苍白的生活增光添彩。但是角落病人却见死不救，图谋到了靠窗的好位置，抬头望见窗外只是一堵高墙。

小小说

少年出生在一个富足的家庭，他从来不愁吃穿，父母在外地辛苦的挣血汗钱．

他从小就喜欢锻炼，身体也比别人强壮的多．没有了父母的管束，少年学会了抽烟，喝酒，打架．一切坏的习惯都集中在了这个初中生的身上．

老师尽其所能，也没有挽回少年的心．

少年结交了一群街头的混混，于是跟着这些人出入酒吧，歌厅．终于有一天，他的哥们塞给他一包毒品，少年接受了．

他染上了．

阳光在少年脸上怜惜的停留，他的脸上，明显的有吸毒过后的削瘦．他就这么想也没想的痴迷与海洛因．

直到有一天，他的哥们塞给他一把刀，要他去抢劫．少年拿着刀子，那一瞬间畏惧了．但同伴威胁他，如果不去就停止供应毒品．

少年第一次悔悟了，他在家里，还是抵御不住毒品的诱惑，找到了他们．踉跄的推开门，他们正云里雾里的吸着毒品，门口的地上有一小包白粉，他知道，这是为他准备的．

他随着那群混混闯社会，当他手上第一次沾上别人的鲜血后，他便无所顾及了，他帮别人打架，别人付给他的报酬就是毒品，一个很公平的交易．

少年就这样吸了两年的毒．

他的父母知道了，在夜总会里找到了那个原本是可爱的儿子．少年已经变了，他的父母脸庞抽搐，心如死灰．他们没有这个儿子．

如果说着个世界上有浪子回头，少年便是浪子．在那次与父母见到后，他好像在朦胧中看到了那个美满的家庭．好想在回到过去．

他忍着毒品的折磨，到公共电话亭断绝了与混混的来往．到了一个都是吸毒者的地方“借毒所“．

两年以后，阳光再一次照在少年脸上，艳羡于少年脸上的阳光．

美丽的金三角啊，你肥沃的土地上，生长着多少朝着太阳生长的婴粟，灭亡了多少个鲜活的生命啊!

微型小说，又名小小说、袖珍小说、 一分钟小说、一滴泉小说、超短篇小说或百字小说等。下面我为大家搜索整理了关于小小说作文，希望对大家有所帮助。

篇一：缘定戈壁

谁才是今生的惟一？

失恋的人，伤心断肠之余，情该向何处？

女子的感情究竟花落谁家，冥冥只中其实早有安排。

——题记

傍晚，当落日的余辉洒满整个江面时，一个轻生的女孩，差点香消玉损，长眠于此，幸好有一高僧路经此处，才得以获救。

苏醒过来的女孩，原本年轻美貌，此刻却紧锁颦眉，泪雨绵绵，深潭般的眼目绝望无神，一看就是为情所困。在高僧的殷切询问下，女孩才缓缓道出了心事。

女孩失恋了，男友为了前途断然抛弃了她，可怜她当初为了这份感情众叛亲离，追随男子背井离乡，本以为为爱付出就能得到幸福，哪知如今落得孤零零一个弃妇的下场。今日散心到江边，还是想不开就萌生了轻生的念头。

“哎……”

高僧长叹一口气，并不忙于安慰她，只是将手持钵从江中盛满水端到女孩面前，说道“缘如水，施主请看。”

女孩望向钵中之水，只见，水面上荡漾竟呈现出另一番光景：狂风乍起，一具裸女尸半掩埋于沙漠中，炎炎烈日下，惨不忍睹。过了一会儿，有一男子路过，回头目睹此景，唏嘘不已却没有停下脚步，眨眼间消失在沙漠中。稍后，又有一男子途径此处，他走出数步后又折回，脱下自己的衣服盖在女尸身上，这才离开。接着又过了一会儿，沙漠中老了第三个男子，男子在女尸旁停住脚步，他轻轻地抚摩着女尸，眼神充满悲愤和不忍。他在沙漠中用手挖了个坑，将女尸埋藏妥当，末了才上路离去。女孩看完后不解地望向高僧，高僧说道：“你之前遇到的追求这好比这沙漠中第一个男子，他只回头看了一眼并不在乎你的命运。现在抛弃你的那个男子好比沙漠中的第二个男子，他终究爱自己多一点，只能给你片刻的安慰。最后将女尸埋葬的男子才是真正爱你，将照顾你一生的人。你如此轻生，将错过你的真爱啊。”

女孩有所悟，低头细想，却瞄见钵中荡漾水面上未消失的画面，狂风吹拂开女子脸上的长发，惊见其娇好面容竟跟自己一般摸样。高僧迅速将钵收回，说道：“一切皆有因果，缘分早有注定。”随即消失在夕阳的余辉中。

篇二：聘礼

“六万六不错！”“还是八万八好！”坐在自己的房间里，听着门外父母讨论的事情，女孩就一阵气愤。她不明白，自己的'父母到底是嫁女儿还是卖女儿，对于聘礼那么看重！终于，当听到父母说聘礼是不是应该十万一的时候，女孩彻底忍不住了，冲出房门对着父母便是一阵理论。

但是结果可想而知，胳膊始终拧不过大腿，最终女孩摔门而去。走在路上，女孩一边抹着眼泪一边伤心的想到：“难道自己的终身幸福还没有那些钱重要吗？”但是，随即女孩又想到了那个和自己相爱的男生，也不知道当他知道了以后会怎么办。女孩知道，到时候即便是男生同意，那他的家里人也不会同意的，因为他的家里并拿不出那么多钱！“唉……”事情的结果，女孩已经想不下去了，也不敢去想。

就这样，女孩浑浑噩噩的低着头在路上走着，直到听到一阵刺耳的喇叭声在耳边想起。刚回过神的女孩，便只见正有一辆大货车就像一头发疯了牛一般，向着她疾驰而来。随即，只听“碰”的一声，女孩被撞飞在地，炽热的鲜血洒落一地。死前，女孩解脱的想到这样或许自己就不用在苦恼了，也不知道当自己的父母知道了这个消息会是什么反应。他们会后悔吗？女孩不知道，而且她也没机会知道了。

“嘿，你说这次八鬼王大人娶的这个老婆用了多少聘礼？”“这我哪知道，应该不是六万六便是八万八吧！”再次醒来的女孩，刚睁开眼睛便听到了这样一阵对话。心里一惊的她立刻掀开了头上盖着的东西。抬头一看，她才知道，原来不知道为什么，她竟正坐在一个大红花轿里，身上也是一副新娘打扮。再次掀开轿子上的帘子，女孩赫然发现外面的天空一阵灰沉沉。难道这里就是地狱吗？女孩不知道，她只知道原来地狱的规矩也和人间一样…

篇三：他来了

傍晚，随着一阵阵的凉风，天色也越来越暗淡了。李青一个人孤零零坐在公园的长椅上，伴随他的只有一个灰色的旅行包。时间一分一秒的走过，天此时已经完全黑透了，连一丝星光都没有。冬天的寒风就像一只魔鬼的手掌一样，不断的拍打着李青那瘦弱的身躯。而公园里的路灯仿佛也像是感应到了什么一样，开始忽明忽暗的不断闪烁着。

但是，对于这一切李青都不为所动。只有他那不停微微颤抖着的身子，显示出了他内心的不平静。正在这时，一道身影缓缓的出现在了公园的小路上。或许是路灯的原因，使得他的面容模糊一片，看不清楚。只有他那手中不时闪过的光芒，证实了他并不是空手而来！来人越来越近，李青也慢慢的抬起了头，用他那略带猩红的双眼，有些兴奋的紧紧的盯着来人，心里暗暗的道：“他……终于来了！！！”“李青，怎么样？在这里一个人呆两个小时感觉不错吧！”走到跟前，赵峰看着李青那窘迫的样子，捉弄的说道。

“不错个屁，赶快把我送回家！”李青现在都后悔死了，早知道昨晚通宵玩游戏的时候不和赵峰比赛了，要不然就不用在这里受两个小时的冻，以示惩罚了！“那可不行，现在离两个小时整还差五分钟呢！”拿起手中手机，赵峰看了一下时间得意的说。“管他还差几分钟，我现在都快冻死了，你不走我走了！”已经冻了将近两个小时的李青怎么会听赵峰的话，背起自己的行李包便向来时的小路走去！“唉唉……，你别走啊！还剩三分钟了，等等我啊！”看着李青离开的身影，赵峰边跟上，便笑着说到。又是一阵寒风吹过，公园里只剩下赵峰的叫喊声，不停的回荡在这寂静的黑夜里，直到消失不见……

聊斋志异〉感想

1蒲松龄的生平创作

蒲松龄(1640——1715),字留仙,号柳泉居士,世称聊斋先生,淄川蒲家庄人,出身与"书香"家庭。父亲蒲磐科举不遂，后经商致富。但到蒲松龄上年时家境渐趋衰落，生活一比较困苦。

〈聊斋志异〉是一部文言短篇小说集。蒲松龄从二十多岁时开始〈聊斋志异〉的创作，四十岁左右初集成帙，以后随时增补，直到年逾花甲才辍笔，前后历时四十余年。这部书花费了蒲松龄的毕生心血，包含了他对黑暗世界的全部认识和体会。它是一部生动多姿的教科书，代表了蒲松龄的最高文学成就。

2 〈聊斋志异〉的思想内容

〈聊斋志异〉中的近五百篇作品，其故事来源主要有两方面：一是作家收集的民间传说和亲身经历，二是前代的小说、戏剧故事。作家自己说：“才非干宝，雅爱搜神，情类黄州，喜人谈鬼。闻则命笔，遂以成编。久之，四方同人，又以邮简相寄4，因而物以好聚，所积益伙”

《聊斋志异》题材的特点在于一个“异”字。它同明代拟话本小说描写现实生活中的世态人情不同，大多写花妖狐鬼的故事。其中有写鬼的，有写狐的，也有既写鬼有写狐的。此外虫鱼鸟兽，花草树木，在蒲松龄的笔下无不可以成精变人。就是就是一些没有出现 虫鱼鸟兽、花草树木的故事中，也总有怪异之事。如《促织》中成名之子魂化蟋蟀，《阿宝》中孙子楚魂附体鹦鹉等。这是一部借非现实的幻景物来寄托对现实不满的“孤愤之书”。《聊斋志异》的内容丰富复杂，瑕瑜互见，但总的看来，它所触及的社会生活相当广泛，反映的社会问题相当深刻，无论是接露社会政治的黑暗和科举制度的弊端，还是描写爱情生活，都达到了新的历史高度。

《聊斋志异》中一个突出的思想内容，是揭露黑暗腐败的政治，鞭挞无恶不做的贪官污吏和为富不仁的豪绅地主，同情被压迫人民的痛苦，歌颂被压迫者的反抗斗争。《席方平》狼梦、《窦氏》《红玉》等，都是有代表性的作品。

《席方平》写的是一个非现实的幻想世界——阴间的故事。老实厚道的席廉再阴世受尽了富豪扬某的欺凌。扬某死后，贿赂冥界使者将西打死。席来到阴间，羊又贿买阴间狱使“日夜磅掠”，使之“筋骨摧残”。席廉之子席方平赴阴间代父伸冤，他层层上诉，从城隍、郡司、直到冥王，但是由于他们都受了羊某的贿赂，结果是都不受理，而冥王“命置火床等。席方平受尽了折磨，但毫不气馁，最后告上了二郎神，冤案方得昭雪。作家接阴间的险恶，影射人间的贪官吏虐，批判的锋芒指向了封建机构的各个层次。它使人们认识到封建社会的各级官府，只不过是压迫人民的工具；封建社会的官场社会的腐败以极，暗无天日，从而使人们产生了对封建统治性的怀疑。

如果说在是阴间影射阳间，那么《促织》则是借历史以针砭现实。篇中著名的悲剧有促织而起，而促织有是宫中“岁征民间”之物。作家首先把批判的矛头指向了最高统治者，接示了政治腐败、生灵涂炭的总根源。小说中勾画了从里胥、县令直至抚军的各级贪官污吏对上献媚、对虾狰狞的面目，有他们构成的封建转治罗网，使广大人民从政治到经济、从肉体到灵魂，无不受到严重的迫害和残害。这就是《促织》对封建统治的揭露达到了一个新的高度。

再揭楼黑暗与官府的本质方面，狼梦同样写的很深刻。狼梦写白翁梦见自己走进儿子的县衙内，看见道上、厅上、堂上、堂下坐着、躺着的都是吃人肉的狼，而他们的周围白骨成堆，又看到自己的儿子有变成了老虎。作者在篇末写到：窃叹天下只官虎而吏狼者，比比也”。明白的告诉人们梦里的虎狼就是现实中官吏。

《聊斋志异》不仅写了现实的黑暗和被压迫与被损害的苦难，而且表现了人民群众的反抗。席方平不畏死亡替父伸冤，受尽了许多酷刑之后，对冥王表示：“大冤未伸，寸心不死”，“必诉”！这种反抗精神是十分顽强的。

《聊斋志异》还对当代社会进行里多方面的揭露和批判，或讽刺事态的庸俗，和刻画人心得险恶，或描写统治者不劳而获投机取巧的心理，或歌颂劳动者的正直勇敢。总之，《聊斋志异》所战士的人生画图是十分广泛的，反映社会生活的内容十分丰富。

但是《聊斋志异》中也有相当多的篇幅宣扬了落后的甚至反动的思想，就是在那些优秀的篇章中，也常常夹杂着封建性的糟粕。例如：有些篇章敌视和丑化农民起义，有些篇章宣扬因果报应、生死轮回，有些篇章宣扬了封建伦理道德，还有些篇章美化了一夫多妻制或羡慕功名富贵。

但是面对黑暗的现实，作家在书中提出的改革社会的方案确实不现实的。他在《促织》中提出了请天子关心民命，在《席方平》中请二郎神主持公道，在《红玉》中请侠客义士救困扶弱，另外再一些公案故事中，想靠清官来除暴安良。这些又表现了他对封建统治阶级还存在着幻想。

《聊斋志异》广泛地揭露了科举制度的弊端，批判了科举制度。这方面的代表作有考弊司叶生王子安等等。这些作品对考场的黑暗、考官的混愦，进行了深刻的揭露，对考生的变态心理作了入木三分的刻划。

考弊司写阴间主管考试的靠弊司司主虚肚鬼颁下定例，凡考生初次谒见，要先割脾肉一块孝敬司主，但贿赂丰者可以免割。可是他在堂上悬挂的楹联却是“孝悌忠信”“礼仪廉耻”。这正是对人间黑暗的考场和寡廉鲜耻的考官的无情揭露和辛辣讽刺。

作者不仅写了科举制度的黑暗，而且揭露了科举制度对知识分子灵魂的副食和精神摧残。王子安因对功名利禄的渴望而失去理智，自以为中了进士翰林，大摆进士翰林的架子，闹出了许多悲剧性的笑话。叶生因屡试不第竟一病不起。在王子安中作家对考生们的心理和神态，作了穷形尽相的描绘，他们入场考试，似丐、似囚、似秋末之冷蜂、似出笼之病鸟；他们盼望喜报，坐立不安，如痴如狂，对秀才士子灵魂的这些刻画细致入微。作品通过对知识分子变态心理的描写，告诉人们科举制度是怎样侵蚀人们的灵魂的。所以《聊斋志异》的更深刻之处，是它揭示了腐败制度对民族精神之摧残。

蒲松龄是有非凡的文才的。诗、词、文、赋、通俗戏曲诸种文体，他都曾试其身手，并且皆有可观的成就。他最热衷的是记述奇闻异事，撰写狐鬼花妖故事。这对志在入仕的秀才来说，未免是不务正业，为此他曾受到过友好的劝阻，不友好的奚落。但是，他没有屈从社会的偏见，抱着“纵不成名未足哀”的信念，执著地写作，直到年逾花甲，方才逐渐搁笔。《聊斋志异》是他倾注了大半生的心血制作出来的。蒲松龄作《聊斋志异》承袭了六朝志怪小说和唐人传奇的文学传统，但在观念上、作法上却有了质的飞跃。他摆脱了六朝人记叙怪异之事以“明神道”的观念，超越了唐人作传奇重在构想之幻、情节之奇的局限，而是面向现实社会，以生活经验理性，驾驭六朝志怪小说和渗入民间宗教信仰中的神秘意识及其所形成的故事范式，进行文学创作，虚构诡橘绮丽的故事，来针砭现实，抒发忧愤，表达他个人经验、情趣，寄托精神方面的向往、追求。这样，原来六朝志怪小说中的神秘意识及其思维模式，也就转化为文学幻想的方式和材料，狐鬼花妖不再是神秘意识中存在物，而成为幻想文学中的人物形象；神仙也不再是宗教意识中不可亵读的神圣超人，而成为观照人间官僚或某类人的幻设形象，多半寓批判之意。由于摆脱了宗教迷信意识的束缚，蒲松龄便获得自由，更充分地发挥了真幻相生、虚实互渗的艺术潜力，编织出了许多比六朝志怪小说和唐人传奇小说更加瑰丽、灵动而饶有生活意趣和现实意义的故事。这部图咏本较之元明以来小说之插图绣像显然更为严整工细。编印者广百家斋主人称：“图画荟萃近时名手而成。其中楼阁山水，人物鸟兽，各尽其长。每图俱就篇中最扼要处着笔，嬉笑怒骂，确有神情。”虽有自谀之嫌，但观书中图画均工笔勾画，技法圆熟，构图协调允妥，在明清白话小说之插图中称得上上品，诚非访间劣手所能为之者。咏诗大约出自广百宋斋主人笔下，虽然不能说首首切中故事之肯綮，境界高妙，但其中也多有或直或曲，出语蕴藉，道出聊斋先生之心思者，大体看来不失水准。

下课铃一响，同学们纷纷跑到放扫把，拖把和桶的地方，因为老师说今天要大扫除，所以一下课，就去准备了。在这个班里，最霸道的就是谢丹娜，而我呢，又是谢丹娜的好朋友，你在我身上找，红一块，紫一块，都是她掐的，如果你得罪她，你不得好死啊！准被她打死！！！她啊，腰缠万贯，她家正在盖别墅，她家原有7台电脑，被她妈妈送人4台，所以她家只有3台电脑！ 她长得眉清目秀，身材很好。哪像我，胖胖的，不过本人觉得挺好的，别人瘦得只有一把骨头，我还好嘛，强壮！她的脾气暴躁，谁都不敢惹她，而我又和她是好朋友，着大概是缘分吧，我乐观，她脾气暴躁，说不定可以帮她改改呢。 今早，李老师把工作分配好了，我们的李老师是最好的，大概是我们全班认为嘴好的老师，我们老师帮我们获取云南省曲靖、市罗平县罗雄镇语文第一。她长得很漂亮，卷卷的头发，被烫过，在课堂上，她是我们的老师，课下，是我们的朋友，也对我们很好。她家正开着“李氏烧豆腐”同学们都爱吃李老师家的。她从不浪费时间，而且，教学方法独特。 刘老师说扫完地后，到桂花树下背科学。刘老师是我们的数学老师，也是科学老师，他很脏，也很啰嗦。只要有人讲话，他就会浪费时分钟的时间，上数学课，我听他废话，上科学课，我听他念经。天哪，天理何在？ 我们坐在乒乓球台上背啊背，我知道他没耐性，等不到65个同学全背完，于是，5点20多分就放我们走了。

呼喊特丽莎的人我迈出人行道，朝后退 几步，抬起头，然后，在街中央，双手 放在嘴上作喇叭状，对着这一街区的最 高建筑物喊：“特丽莎！” 我的影子受了 月亮的惊吓，蜷缩在我的两脚之间。有 人走过。我又叫了一声：“特丽莎！”那 人走近我，问：“你不叫得响一点，她是 听不到的。让我们一起来吧。这样，数 一二三，数到三时我们一起叫。”于是他 数：“一，二，三。”然后我们一齐 吼：“特丽丽丽莎莎！” 一小撮从电影院 或咖啡馆里出来的人走过，看见了我 们。他们说：“来，我们帮你们一起喊。 ”他们就在街中心加入了我们的行列，第 一个人数一二三，然后大家一齐喊：“特 －丽丽－莎莎！” 又有过路人加入我们 的行列；一刻钟后，就成了一大群人， 大约有20个吧。而且还不时地有新成员 加入。要把我们这么一群人组织起来同 时喊叫可不容易。总是有人在没数 到“三”之前就叫了，还有人尾音拖得太 长，但最后我们却相当有效地组织起来 了。大家达成一致，就是发“特”音时要 低而长，“丽”音高而长，“莎”音低而 短。这样听上去就很不错。当有人退出 时，不时地会有些小口角。正当我们渐 入佳境时，突然有人－－如果是从他的 嗓音判断，他一定是个满脸雀斑的人－ －问道：“可是，你确定她在家吗？” “不 确定。”我说。 “那就太糟了，”另一个 说，“你是忘了带钥匙，对不对？” “其 实，”我说，“我带着钥匙。” “那么，”他 们问，“你为什么不上去呢？” “哦，可我 不住这儿，”我说，“我住在城市的另一 头。” “那，恕我好奇，”满脸雀斑的声音 很小心地问，“那到底是谁住在这儿？” “其实我也不知道。”我说。 人群似乎有 些失望。“那能不能请你解释一下，”一 个牙齿暴露的声音问，“你为什么站在这 儿的楼下喊‘特丽莎’呢？” “对于我来 说，”我说，“我们可以喊其他名字，或 换个地方叫喊。这并不重要。” 他们有 些恼怒了。“我希望你没有耍我们？”那 雀斑声音很狐疑地问。“什么？”我恨恨 地说，然后转向其他人希望他们能为我 的诚意作证。那些人什么也没说，表明 他们没接受暗示。接下来有一阵子的尴 尬。“要不，”有人好心地说，“我们一起 来最后叫一次特丽莎，然后回家。” 这 样我们就又叫了一次。“一二三特丽 莎！”但这次叫得不太好。然后人们就纷 纷回家了，一些人往东，一些人往西。 我快要拐到广场的时候，我想我还听到 有声音在叫：“特－丽－莎！” 一定是还 有人留在那儿继续叫。有些人很顽固

开头平铺

中间直叙

结尾诡异

呼应开头

主要抓住开头与结尾处的矛盾，引出出人意料的逻辑。

这个格式没有太多固定。

有则早年间的笑话，你可以试着来写：（我只写这个小小说的大意）

一个人去理发，理发师傅手艺很差，但是他知道这个来理发的是位书法家，所以使出自己最好的技术来给这个书法家理发，但是他的手艺确实很烂，理发的速度又快，还把别人的头皮弄疼了。

理发后，他要书法家给他题词，书法家开始不承认自己的身份，后来承认了，他迫不得已给理发师题词，可又不想表扬他的技术，于是就挥毫泼墨——“痛快”！

第一：创作技巧的研究。这是很重要的一个角度。一些初入门的小小说作者最关心的也是这个问题，就是“如何写小小说”、“怎样写好小小说”。这方面，刘海涛、邢可等人做过很出色的努力，近来侯德云先生在《小小说选刊》上专题小小说课堂也颇有些这种色彩。他们的研究把小小说技巧研究，特别是刘海涛教授的技巧研究，非常工整、系统，他提出的小小说模式、结构技巧、写作规律等，发前人所未发，言前人所未言，颇具研究功力，贡献极大。有心人雪弟对近年来小小说批评著作进行了统计，在他所枚举了的30多部著作中，研究的也大多数都属于这类方向。我个人看重技巧和技巧的研究，是因为“工欲善其事，必先利其器”，只有熟练地掌握了技巧，才能得心应手。“技巧”中到底还有多少风景，还是很值得有兴趣、有功力的评论者们深入探究的。侯德云持一套自己的“技巧”观，他用自己的工具（术语）来写小小说，因此，他的“小小说课堂”里，关于技巧的论述或者如何关于运用某些技巧，也都是很“自我”的，具有很强的个人标志。这是“技巧无穷”的具体体现。我自己也曾“发明”过一些写作“技巧”，但我觉得那些“术语”并没有真正切入小小说体内，带有很强的摹仿或者试探的色彩。当然，我个人还有另外几个问题要问：技巧如何来？一个作者光看“技巧研究”，能不能从根本上解决“怎样写好小小说”？事实上，对于小小说作者来说，入门之后还有更重要的任务。这时的“技巧”研究对于小小说来说，过于静态了。好的小小说，除了技巧，还有创作氛围、个人阅历、思想深度等诸多因素的影响。无视技巧的存在当然不客观，但如果片面强调“技巧”，也属于“只见树木，不见森林”。

第二，小小说事件的研究。小小说世界里经常发生很多事件，这些事件到底具备什么样的意义？它们在多大程度上促进或者影响了小小说的发展，不管是个体的，还是小小说整体的？这虽然与具体的作品关系稍微远了点，但并不是对作品没有一点影响。事件的研究既包括具有普遍意义的“大事件”，也包括许多具有私人意义的“小事件”。通常的情况是，透过种种事件，我们很可能发现小小说作品中隐藏着更多的秘密。譬如，几年前名不见经传的天池杂志编辑邹丽杨辞职，另谋生路；一些小小说作者改弦易张，或离或归；当地的宣传文化部门突然发现自己的辖地有一个全国知名的小小说家，然后就出台了一些扶持或奖励青年作者的文件……这些事件并不是无聊和没有任何意义与价值的，而是与小小说的发展可能有着某种深刻联系的。我确信这些事件研究出来之后，对于我们看待我们的小小说有着非常重要的意义。可惜，目前对此作深入研究的人不多，甚至上还是空白——那些散文式的愤慨算不上研究。

第三，小小说现象的研究。之所以提出“小小说现象的研究”这么个角度，是因为我个人对这个问题有某种程度的偏爱。“现象”不是“事件”。“现象”比“事件”大一些、宏观一些，带有潮流、趋势的色彩。这个角度的研究可以分解为这么一些“子”问题：小小说为什么会在80年代的中国突然崛起？是哪些因素使得这种崛起一直到今天还依然坚挺，创造了不俗的集发行、娱人、培育作者、在巩固阵地的基础上扩大阵地？小小说对于中国文化产业的发展有哪些启示意义？小小说的未来走向？它到底是历史的必然选择还是纯粹的个人或者小团体的智慧？小小说在繁荣和促进文体建设方面，对于其他文体是否具备启示意义？如果有，是什么？记者柳萌对这一问题以新闻的形式进行这全面的报道。前一段时间，在首届小小说节上，中国作协也终地注意到了这一情况，吉狄马加首肯小小说选刊对于文化体制改革具有重要的借鉴意义。我满怀期望地等待着有人在吉狄马加之后，来一番“深入研究”，填补这一空白。这有助于整个中国文化产业乃至于文化事业的发展。

如果这个问题可以称之为“小小说必然性研究”，那么，“小小说事件的研究”也可以称之为“小小说偶然性研究”。

第四，小小说评论的研究。小小说评论不能光看别人——也就是俗语所云：乌鸦落在猪身上——看见别人黑，看不见自己黑——这个工作滞后了。有两个原因：一是早期评论太少，还形不成被关注的气候；二是很少有人想到这也是一个问题。按照我个人的资料，雪弟似乎是较早地涉足这个领域的人，是他提醒我们还存在着这样一个角度——我觉得雪弟在这一点上表现出十分的专业精神来。这么多年来，评论小小说的文字不少了，那么，这些评论的方法是什么？这些评论有什么特点？方法本身的客观和不足体现在哪些方面？我想，有关小小说评论的研究如果多起来了，小小说评论才算得上步入到一个真正成熟的阶段。那个时候，也许就不会有人说我们“太缺少小小说评论”了。因为，“裁判员”也有了裁判。

第五，小小说作品的研究。这个不用多说，大量的小小说评论几乎都是选用了这个角度。一些评论家的入门评论也是“作品研究”。没有认真研究作品，没有阅读足够数量的作品，就敢于指手划脚——对这样的评论者，我只能惊叹其“胆子实在太大了”。

第六，小小说作家的研究。作家研究当然离不开作品。但这二者并不完全一致。作家研究是把作家除作品之外的思想感情轨迹、成长经历、学识等综合起来进行研究，这种研究是对“作品”本质的研究，是对作品根基的研究 。现在对作家的研究风气很盛。早先有侯德云写过一大“堆”的“小小说的XX”，把作品特性、主题走向、作家性情等研究了个遍，然后，马新亭又写了“百家争鸣之XX篇”，等等。这些努力是有意义的，将会使我们更关注作家、更关注作品深层次的东西——它的影响力，将会超过对“技巧”的研究。

这六个角度只是比较浮在表面上的角度，也可能还有更丰富的角度可供我们切入小小说。如果真的找到了那样的角度，小小说研究、小小说评论必定会别有一番天地——我们一直在说“小小说的百花园”，也许，新的研究角度诞生的那一天，我们再说这句话时，心里才不会发虚，才真正觉得“腰身壮、胆气豪”。

注意字数，抓最主要的写。因为小小说不给你铺叙的机会，所以要言简意赅，结尾干脆而不能突兀，最好是发人深思，让读者自己想，留下想象的空间。

那是9年前，狼曾千里迢迢到女友林林念书的城市看她，刚下火车，就听林林说起樱，樱是班里6个女生中最和蔼的人；班里20个男生都很敬重她，樱常常帮他们缝不小心拽坏的衣服：女生们有什么不开心的事情，也喜欢找樱倾诉；她们当她是姐姐。狼诧异于心高气傲的林林也会有姐姐。一个20岁不到的女生如此贤良淑德，着实让人生疑，樱一定有不可告人的目的：她一定长得很对不起观众，妄想以这样的方式获得口碑和眼球。后来，就见到了樱，她真的不好看，皮肤粗糙，头发太少。总是笑着，是那种温和善良的笑，看起来愣愣的。只是，似乎没有不可告人的秘密。狼和女友都喜欢吃木瓜，那一天，就请女友吃木瓜了。女友带去的惟一女生是樱，樱一直很安静，听他们说话，傻傻地笑着。吃完了，林林带程砚参观学校。有一会儿，林林去图书馆还书。狼和樱，站在图书馆前等她。林林去的时间并不长吧，但在狼的心中，仿佛几个世纪一样。天空很蓝，太阳那么大，梧桐树开了花，桐花一朵朵飞呀飞的。狼没话找话：“林林说你人可好了。”樱低下头，不好意思。狼觉得自己像那朵飘着的桐花，樱的局促的沉默像阳光一样快要将自己烤干了。幸好林林这时回来了。后来，狼偶尔会记起那天，林林偷偷告诉他的话，知道为什么让你见樱吗？她是我最好的朋友，而且，我觉得，让你见她挺安全的。很长时间，狼对樱，一直是没有什么印象的。狼对女朋友，真的是很好的。从大二开始，只要放假，狼都会坐十多个小时的车，去林林的学校报到。大二以前，林林是个好看朴素姑娘，大三以后，林林就喜欢把自己打扮的很古怪。狼念书的城市在上海， 女友在兰州，所以程砚就常常给她带一些卡哇伊的小佩饰。对樱印象加深，是大三的暑假，程砚去了兰州，发现自己买的那双斑马的长袜居然穿在樱的身上。狼诧异。记起林林曾很郑重地告诉自己，他淘来的东西，不是没一样她都喜欢的，不喜欢的不好看的，就卖给樱。她从不挑剔的。狼觉得樱真的是一个很善良的人，只是，那双袜子，穿在樱的身上很难看。狼说，要是你喜欢这样的长袜，下次我也给你带一些。樱就笑，说不用麻烦了，林林说很好看的，而且她卖给我很便宜的，才20元，林林说这双袜子，你买都花了30元。狼呆住了，没有说话。那晚，和林林在一起，说起那双袜子，“你知道我只花10元钱的，你不该骗她的。”林林就笑了，说这也不是骗吧。这样不好吗》她觉得自己买到了便宜，我赚了一点点钱。不然她这样的女孩子，去外面买东西，还不是被人骗。林林说，你知道吗?j樱和我们不一样，她最喜欢看的书，居然是童话，而且她的泪腺特别发达。看《天龙八部》，乔峰死的时候，看一遍哭一遍：看《红楼梦》，林黛玉是94回死的，她90回就开始哭，一直哭到100回：最搞笑的是看《卖火柴的小女孩》，也哭。你说有没有意思？事情就这样的过去了，再没有提起。狼没有告诉林林。不知道为什么，那一刻他忽然觉得自己有有一点不喜欢林林。渐渐发现，每一次，都是他来兰州看林林，惟一的一次，林林去了上海看他，一遍遍逛南京路上那些琳琅满目的专卖店，他给林林买的超贵的裙子，全是在快餐店打工得来的钱，林林却不愿意到她打工的快餐店看一眼。他没有告诉林林，他没有看过《红楼梦》，但是他看过《天龙八部》的，乔峰死的那段，他也眼睛湿了。这是他的秘密，他谁也没有告诉。后来，狼再去看林林时，给林林带小饰品，也会给樱带一些。林林不怎么在乎的，倒是樱，欢天喜地的样子。林林写来分手信，是大四的11月。狼赶到兰州问为什么，是晚上10点。林林指着宝马车里的男人，什么也没有说。林林刚走，樱却来了，她是骑着单车来的，还是那个样子，憨憨的，别的女孩子美丽“冻”人，在猎猎寒风穿着裙子，只有她，把自己裹得像一颗粽子。狼骑车带樱回学校，地上滑，是结冰了吧，他们摔跤了。狼就把车子寄存起来，将樱扶回宿舍楼下，交给宿友。狼说你回去吧，转身要离开，林林却在这时回来了，那个男人拖着林林的手，不知道为什么，狼像小兽一样冲了上去和男人打架了。听到消息的樱又一拐一拐地下了楼，挣扎着总算将他们拉开了。狼和林林站着，像两只不肯靠近的刺猬，怕把彼此扎疼似的。时间一点点过去了，狼说分手。这一次，他真的走了。那一晚，狼听说，樱后来拖着腿，叫着自己的名字。但是那时侯的他，一直往前走。雪大片大片，簌簌地落在地上。程砚从没有见过那么大的雪，好几次，他差点摔倒了。在雪地里走了很久，几乎走丢了。第二天早上离开时，林林没送他，只是托同学带来了两只木瓜。他回了上海，林林没给他爱情，给了他两只木瓜。木瓜被上海的哥们儿分了。只是陆陆续续，又有木瓜从兰州快递来，快递上写着的名字是林林。狼一度想要给林林打电话，也打了，林林总是不在，宿舍的人说林林去了外地找工作了。说那个开宝马的家伙，是头毛驴儿，不用鞭子抽，也会围着女生拉磨，现在他拉到别人家了。林林恨死他了。林林再寄了木瓜的时候，狼就吃了。但是狼知道，他和林林，再也回不到过去了。木瓜总是这样寄着，5年的时间，就这样过去了。兰州的木瓜很甜，狼后来交过别的的女朋友，女朋友问谁常常给你寄木瓜啊？狼说起大学那场恋爱。女朋友比狼还唏嘘，说那个林林，不知道现在怎么样。

狼也唏嘘，恍惚想起那时候的自己，那么年轻，爱情知到哪儿，就打到哪儿的。像一枚导弹，却一点儿也不准确。后来，和女朋友分手了。后来，居然又见打了林林，是林林主动约他吃饭的，林林说狼：这么多年，我一直忘不了你。林林这些年，似乎吃了一些苦，想到那些木瓜，他的心就软了。是的，如果有一个人，总是寄给你好吃的木瓜，你能忘掉她吗？爱，从新开始了。只是狼伤过一次，就再也不会像从前那样。林林一直忘不了的，是从前的狼，现在狼淡了，他们又一次分了手。这一次分手的时候，林林说起了樱，说狼，你以为给你寄木瓜的人是我吗？是樱。那一夜，你骑车带樱摔了一跤。医生说原本是线睡骨折，养一养就好的，摔了第二次，就是粉碎性骨折了，需要手术，养了近半年。樱没办法实习，也没办法写毕业论文，就休学一年。

她原本成绩不错，能保送研究生的阴差阳错耽误了一年，就没有保送名额了，去了兰州一所小学教书。你离开兰州的时候，送木瓜的是她。

本来我是不知道的，前几天，听你说起木瓜，就打电话问她，没说我重和你恋爱了只说樱，你为什么总是给程砚送木瓜。

樱说刚开始，是为我送的，后来的每一次，就是为她自己了。她说她一直喜欢你，送你木瓜，是因为你喜欢，也因为木瓜是诸神的美食，如果有一天木瓜会说话，会提醒你想到她。林林说，狼，我和你分手，不是为自己，我是为樱，你知道吗？她那么善良，看《卖火柴的小女孩》也会哭的，我总觉得对不起她。狼第一次那么想看，卖火柴的小女孩》，没找到，就借的小侄女的图画书。狼注意到，插画的最后一页，小女孩躺在地上，围观的人群中也有那个淘气的小男孩，一脸讶异和疼惜。卖火柴的小女孩不知道，小男孩后悔了。童话里的小男孩无法挽回，但是他可以。狼决定去了兰州。见到樱。她还是那个样子。手忙脚乱的，说完去买木瓜啊。你喜欢吃的。狼拉住她的手，说不着急的，以后有许多时间的。那晚狼和樱谈了很久。一个月后狼从上海的公司辞了职，兰州的小学多了一名会计。三个月后，他们结了婚。大家问樱和狼为什么会在一起？狼说。自己是那个淘气的小男孩，一度不懂什么是爱。其实最后见到卖火柴的小女孩时，他已经爱上她了。爱上她的善良。木瓜是诸神的美食，如果木瓜会说话，一定会说童话里的美德是存在的，我们要像善良的姑娘爱我们一样爱她。

我是高二的，希望我的经验对你有帮助

星新一的机会

王任叔的河豚子

阿肆的怒气冲冲

凯特·乔宾一个小时的故事

契科夫在邮局

竹樱《忏悔》

蒙雷德·卡弗小偷

ps`前三篇是我们高二常用文体写作中小小说中所选取的范例作品，我建议你去看看。后几篇是外国一些经典的小小说。给你一个网址，你去看看

·懵懂的爱

·洒了45年的葡萄酒

·希望若在

·一只逃跑的猫

·那些独自怀念的年代。

·《命运》

·哑女泪

·一场蓝色的预言

·妈妈，不要杀我

·冰冷的幸福

好看

起点小说强力推荐

球魂

猛汉

诱惑

法师领主

大地武士

大宋权相

终极传承

汉娱公子

无限未来

重活1993

等待外星人

重生之积木

男人的亲王号

穿越生存手册

网游之精灵道士

异世之技能至尊

一，设定世界

指对小说中所发生的世界进行一个框架描述，应当包括世界组成、势力分布、职业种类等级、货币换算等。就像游戏中的地图、怪物分布、角色职业、角色技能一样。

二，设定人物

设定人物包含主角，以及与主角有较多纠缠的其他人物角色。和电影里的主要演员一样，应包括人物姓名、身世家境、性格特点、外貌喜好、力量属性等，最好写出人物简历。

设定时要考虑男女主角的个性是内向，还是外向？男女主角的感情冲突，什么事情造成他们有心理问题？让你的角色们像真人一样有各式各样的问题。

三、设定故事主线

故事主线指的是故事的情节发展史，说通俗点就是角色们踏上旅途的路线图，它可以给你一个概略的方向，用来在你写作时指导你自己，其中的细节或更动是由你的需要而做的。

你要考虑小说要从哪里开始？如何开始？小说中的主线事件如何进展，如何和爱情或其他的事件融合在一起？

四、设定故事分集

建议你将整个作品所有分集设定出来，如果不能及时完成全部设定，可先设定出今后8万字左右的故事，剩余未完成的以后花时间再补。

1、设定本集出场人物，应当将本集中所有“演员”通通列出来，对于“故事角色”中没有设定的“群众演员”，可用简单的语句描述一下这个路人甲或者跑龙套的特征或性格。

2、设定本集故事详纲，对本集故事发展详细的介绍，写好三要素(人物、地点和事件)。比如说某人在某地遇到了某事，然后又怎样了。

五、完善故事分集细节

建立语汇库，积累素材，按章节顺序开始写。

小小说，又称为微型小说。

小小说体现出“以小见大”特征。

它“篇幅短小”、“单一性原则”、“人物单纯”、“细节精简”、“情绪简单”、“时距简短”、“风格单纯”、“语言简约”。其中,篇幅短小，千字左右，是它的外部特征；选材精、结构巧、含意深，是它的本质特点。

①较之短篇小说篇幅更短的一种小说文体，始于上世纪50年代初，兴起于上世纪80年代后期。一般2000字左右，以简短的篇幅写出一个故事，一个场景或一个片断，但与长篇小说、中篇小说、短篇小说具有同样的文学审美价值，这是其与故事、速写的本质区别。讲究以小见大，其简约、含蓄、隽永具有独特的艺术魅力。当代小小说代表作家有芦芙荭、刘国芳、王海椿、秦德龙、于德北等。

②又称微型小说，在当代文学体裁分类中尚无完全统一的说法。《现代汉语词典》“小说”词条也没有提及，百度百科“小说”词条增补了“小小说”。

微型小说又名小小说，超短篇小说，一分钟小说。过去它作为短篇小说的一个品种而存在， 后来的发展使它已成为一种独立的文学样式，其性质被界定为“介于边缘短篇小说和散文之 间的一种边缘性的现代新兴文学体裁”。阿·托尔斯泰认为：“小小说是训练作家最好的学 校。”（《论文学》）

在这优雅而温馨的宿舍房里，刚刚大学毕业夏老师，微笑地批改着孩子们的作文，这是她第二天上班，她很喜欢自己的班级，也很喜欢她的学生们，新颖的思维，完整的字句，让夏老师很认真很仔细的批阅每一篇作文，时间一秒一秒的流逝。“丁冬，丁冬”，时间老人敲过了十二点响铃，夏老师越来越疲倦，可是她很满足，因为她觉得每一个孩子都是一颗闪亮的星星，那么的迷人，那么的耀眼。她给自己泡了杯绿茶，美美地品尝着，她拿起红笔，继续改完最后一篇作文，翻开个名叫齐馨的同学写的作文，夏老师忽然觉得这个名字很陌生，似乎班上没有这个名叫齐馨的学生，她以为是同学们交作业的时候和别班同学的弄混了，再看看班级，的确写的是初二(1)班，这是自己的学生，夏老师拿起名单表，仔细地查了一遍，也没有发现这个名字，夏老师翻开作文本，只见作文本上写的全都是拼音，这是怎么回事呢?但字很娟秀，夏老师翻译了第一自然段，发现这个女生文笔优美，朴素，大方，是个学语文的好苗子,可是为什么她的名字不在班级名单上呢，而且作文全都用拼音代替?夏老师只好打了个电话在校当教导在男友叶主任，她知道叶主任还没有睡，因为他的工作比自己的更加多，电话哮嘟嘟地响了几声，叶主任接了电话，他告诉夏老师这个学生遭到了车祸，目前正在家里自学，休养。夏老师吃了一惊，她向叶主任要了齐馨的家庭地址，就匆匆地与叶主任挂了电话，她决定明天要亲自去拜访这个学生。

第二天，夏老师上完一天的课，就匆匆地赶去家访齐馨的情况了。夏老师来到一个装饰朴素的小公寓，按一下铃声好听门钟，一位高雅的妇女微笑地站在她面前并和她打招呼，夏老师也微笑地跟这位充满和蔼却又显得很担忧的妇女打招呼，并自我介绍了一下，妇女连忙请夏老师进屋，说自己是齐馨的母亲。夏老师进屋放眼瞧了一变，整个家庭摆设温馨而大方，像齐馨的文笔一样美好。夏老师问起了齐馨的情况，母亲顿时泪水布满了双眼，原来齐馨从小就喜爱看书，编写自己的童话故事，每每写起作来没完没了，完全沉浸在文字的乐趣中，她的语文成绩，写作能力超出了同龄人的能力，而其它科目都是一般的成绩，母亲焦急了，一次又一次地与齐馨谈话，劝她多放些时间在那些成绩较一般的科目上，不要只盲目的沉浸在文学中，成绩要综合性的优秀。齐馨听是听进去了，嘴里答应着，可在行动上并没有多大积极，为此，母女俩争吵了许多回，但齐馨热衷的文学程度并没有减弱，反而更加的迷乐于文学，把心情全都在文字上表达了出来。终于有一天，母亲再也沉不住气了，她把齐馨在文学方面得到的优秀证书，齐馨平时练的书稿，全都扔到了窗外，齐馨哭着跑出外面，一遍又一遍地奔跑穿插于街头，这天乌云密布，不一会儿蒙蒙地细雨，路很湿滑，齐馨在过马路的时候被一辆小卡车撞倒在地上，虽然没有身体上的残缺，但脑部因为受到了严重的撞击，失去了她除了文学经历以外的一切科目的知识，现在就连三四年级的数学知识都难以掌握，医生说这是齐馨强迫失去这些记忆的。夏老师轻轻地叹了一口气，安慰了几句母亲，她从精致的地包包中拿出了齐馨的作文本，大方而娟秀的汉语拼音映在母亲的眼前，夏老师问：“既然，齐馨关于这些文学的历程都记得，为什么她会用汉语拼音代替文字呢?”

母亲抹了一下眼泪：“齐馨现在只会一些简单的汉字，所以她用汉语拼音代替了，而就是因为上小学一年级的时候，齐馨学会了汉语拼音，才迷了书籍，才爱了学作，起初，她的汉语拼音学得一蹋糊涂，语文成绩也很一般，其它成绩都很棒，在她第一次语文小测试，几乎每个小朋友都拿了满分，只有她拿了个66分，而教她语文的是位中年带眼镜的女老师，她打的那个“66”分，像一双眼镜，老师并没有鼓励齐馨，反而批评她学习不认真，放学回来她对着我哭了好久，我轻轻的安慰着她，并且要她学好拼音，齐馨是个要强的孩子，她把那张试卷保存了起来，下决心好好学习汉语拼语，她那段时间真的很努力学习拼音，终于，她的努力为她夺得了成功的光辉，从此，她的拼音测试始终是满分，就这样，现在在她脑海里留下的都是熟练的汉语拼音。”夏老师轻轻点了点头问母亲：“还会阻止齐馨热衷文学写作吗?”母亲深深地叹了一口气：“不阻止了，只要她开心就好。”夏老师刚开口要说些什么，齐馨忽然从房里走出来，揉着刚刚睡醒地眼睛，见妈妈坐在那里，扑在妈妈身上，找撒娇对母亲说刚才她在梦里写作，她写了好多好多有趣地故事，大家都很喜欢。”母亲轻轻的拍了拍她肩膀，告诉她，旁边的这位是她的新语文老师，齐馨一下子离开了母亲，站了起来，尴尬地跟老师打招呼，并道歉没有注意到她，夏老师轻轻地笑了笑了，简单地介绍了一下自己，夏老师仔细地观察了一下齐馨，打心里地喜欢这个大方亮丽遥而又带些任性的女孩，她轻轻地拉过齐馨，让她做在旁边，齐馨就在这么近的距离看了看这么年轻而大方地老师，觉得她一定会成为自己的好朋友，好老师，她一定会帮助自己完成文学之梦的。夏老师把刚才想问母亲的问题，对着齐馨问了一遍：“齐馨，你阅读过许多的书籍，懂得的道理很多，老师现在想问问你，除学你喜欢的文学之外，你能告诉我，你还会学其它的更多知识么?齐馨面对老师那双期待的眼神，仔细地想了想，很确定地告诉老师：“我会，我不但要学好文学，也要学好其它的知识。”夏老师望着她那真诚的眼神，紧紧地握住齐馨地手：“那老师跟你商量一件事，我们再一起努力，努力学好理科好么?齐馨望望母亲那担忧而充满期待眼睛，看看紧紧握着自己的手，给予力量的夏老师，她点了点头。母亲和夏老师紧紧地搂了搂着齐馨，母亲开心得掉下了眼泪，充满地感激地向夏老师致意。夏老师还承诺会帮齐馨补习，母亲也承诺会支持齐馨的文学写作，也会辅助她补习其它的知识，齐馨在心里暗暗地下了决定，无论在这条道路多么地难走，都会努力勇敢地走下去。”因为她有深爱着她的母亲和关怀着她的夏老师。只要有爱，有信念，无论什么样的困难都是一场有趣地游戏，无论怎样的心结，只要有爱在，总会温暖地消失，都会开起一道绽丽，怡人的风景。

微型小说在写作上追求的目标是四个字：微、新、密、奇。

“老同志”“女列车员”“列车长”都是怎样的人？你同意“老同志”的作法嘛？为什么？

“老同志”是一个坚持正义、同情弱者、看不惯官僚主义作风、机智果敢的正义之士。

“女列车员”是一个缺乏同情心，只知执行法规的教条主义者。

“列车长”是一个典型的具有官僚主义作风无视人民疾苦的代表。

同意“老同志”的作法。老同志机智的用列车长的教条主义逻辑痛骂他们不不配做一个起码的人，是毫无同情心的冷血动物。

对这些人就是要这样以其人之道还治其人之身，决不留情。

小小说，又称为微型小说。

小小说体现出“以小见大”特征。

它“篇幅短小”、“单一性原则”、“人物单纯”、“细节精简”、“情绪简单”、“时距简短”、“风格单纯”、“语言简约”。其中,篇幅短小，千字左右，是它的外部特征；选材精、结构巧、含意深，是它的本质特点。

①较之短篇小说篇幅更短的一种小说文体，始于上世纪50年代初，兴起于上世纪80年代后期。一般2000字左右，以简短的篇幅写出一个故事，一个场景或一个片断，但与长篇小说、中篇小说、短篇小说具有同样的文学审美价值，这是其与故事、速写的本质区别。讲究以小见大，其简约、含蓄、隽永具有独特的艺术魅力。当代小小说代表作家有芦芙荭、刘国芳、王海椿、秦德龙、于德北等。

②又称微型小说，在当代文学体裁分类中尚无完全统一的说法。《现代汉语词典》“小说”词条也没有提及，百度百科“小说”词条增补了“小小说”。

微型小说又名小小说，超短篇小说，一分钟小说。过去它作为短篇小说的一个品种而存在， 后来的发展使它已成为一种独立的文学样式，其性质被界定为“介于边缘短篇小说和散文之 间的一种边缘性的现代新兴文学体裁”。阿·托尔斯泰认为：“小小说是训练作家最好的学 校。”（《论文学》）

日本作家星新一指出：“很久以前就存在着类似超短篇小说的作品。……但是，超短篇小说 这个名字的正式出现，是源于美国。”多数人推崇美国作家欧·亨利（1862—1910） 是创始人。他的近三百篇作品，情节生动，笔调幽默。其中《麦琪的礼物》脍炙人口。可以 这么说，超短篇小说具有立意新颖、情节严谨、结局新奇三要素。即在1500字以内，要概 括出普通小说应具有的一切。也可以说，微型小说是一种敏感，从一个点、一个画面、一个 对比、一声赞叹、一瞬间之中，捕捉住了小说——一种智慧、一种美、一个耐人寻味的场景， 一种新鲜的思想。

微型小说在写作上追求的目标是四个字：微、新、密、奇。

一、微。指的是篇幅微小，不超过一千五百个字。因此，构思和行文时必须注意字句的 凝炼，不允许作品中有赘词冗句。如马克·吐温的丈夫支出帐本中的一页。全文只有七 行字，却具有长篇小说的全部情节。

二、新。指的是立意新颖，风格清新。星新一写作一分钟小说，就极力追求“新”。他写道： “有些评论家把我的小说与美国的超短篇小说（Short－Short）混为一谈，这是不妥当的。 我是受了美国超短篇小说的影响。但是没有完全依靠，而是发挥了自己独特的风格和技巧。 我的小说强调一个‘新’字，给读者以新题材、新知识，甚至让他们感到惊讶！”（星新一一 分钟小说选）为此，他常常借助于童话、寓言、科幻、推理等手法，通过非现实的题材或 现实题材的非现实笔法，反映他在现实生活中的独特的感觉，表现清新的主题，如他的保 修。 当然，微型小说的立意和其它形式的小说作品一样，有时并不是一眼能看出的，有时主题并 非一个，是多元化的，这都是可以的。例如美国著名科幻作家弗里蒂克·布朗写的一篇被称 为世界上最短的科学幻想小说：“地球上最后一个人独自坐在房间里，这时忽然响起了敲门 声……”就写得十分别致而耐人寻味。

三、密。指的是结构严密。微型小说的作者在结构上，应力求时间、场所、人物都尽可 能地压缩、集中，使作品结构简练、精巧，如同微雕工艺品那样。因此，特别要在选材、剪 裁和布局上下功夫。

四、奇。指的是结尾要新奇巧妙，出人意料。微型小说的特点多半在于一个“奇”字。 中外作家的许多优秀作品就常在结尾处使人拍案叫绝。如邵宝健的永远的门的结尾就出 人意料。

报刊亭里的报刊挺多的不是嘛？

你写的是什么类型的小说呢？青春类的可以考虑《少女》《萌芽》之类的啊，你可以上她们的网站浏览一下她们的风格和你的是不是相似，把握大一些啊。

3000字，成熟一点的，小说选刊之类的，都可以看看啊；首先要确定她们的的风格和你的是不是相似。

其实，小小说就是比较短的小说，一般可以以一件事情开头，然后。可以以回忆的形式慢慢写以前的事，还有，小小说一般在3000到8000字，有了开头就没有结局，有了结局就不大写开头的……

希望这些可以对你写小小说有帮助……

一篇小说,大概是一些人物,他们的对话、动作、行为,会造成高低起伏的情节,加上场景辅助,最后有个合理的结局.当然,全篇所寓含的思想意识,就是作者企图表现的主题塑造鲜活的人物：人物是小说的灵魂,像舞台上的演员,主导著情节的进行.任何小说,都在表现人物的言行风格,或人与人间感情、利益的纠葛；没有人物,哪有小说?然而,小说人物的选择或塑造,一定要有特殊性,普通的人是不适合当主角的,就像戏剧中的角色,很少是安分守己的寻常百姓：不是大奸大恶的坏蛋,就是大慈大悲的善士；不是努力奋斗的残障者,就是游手好闲的富家子……人物刻划,最忌说明或形容：「他是天下的善士,经常帮忙别人.」、「她长得像仙女般美丽」,这样的句子很抽象、无趣.必须具体化,把「帮忙别人」的过程、「美丽」都具体描写出来.编造曲折精彩的情节：情节是小说的内容,也是人物演出的「戏」,一般认识不清的人,会误认「情节」就是「故事」；其实,它们是有点区别的.故事是平面的、单一的,靠叙述即可完成；情节除了故事外,可能需要人物的动作、表情、心理、对话,以及事件和事件的背景（场景）,共同构成,所以它显得立体又复杂.小说是纸上的戏剧,如果一出戏演的是平凡夫妻的平凡事,谁会去观赏?所以小说裏的爱情都很畸型、变态；很激情、夸张；很不像人间找得到的.由此可见：小说的题材要特殊的,情节要精彩、曲折、悬疑；结局最好出人意外,才能紧紧扣住读者的心.我们周遭每天都有许多事件发生,这些事件如果很特殊,我们即可拿来当一篇小说的骨干,把过去相关的经验（记忆裏的事件）相连结,然后加上想像再「绘声绘影」一番,说不定就能「编造」出动人心弦的小说.