又是一年的端午节,又到了赛龙舟吃粽子的时候,端午节的作文1000字.在这个热热闹闹的季节里,我怀念起了家乡的端午节.我的家乡是木兰溪上的一个小镇,端午节的气氛特别浓厚.家乡的端午节是从农历五月初一开始的.家乡过的端午节流传的风俗:初一糕、初二粽、初三螺、初四艾、初五赛龙舟.糕是为祭祀祖宗用的,是用面粉或用米磨成粉发酵后加糖做成的,松松的、甜甜的,很好吃. 记得每年五月初二,母亲都会从棕树上砍下一朵棕叶,捆在高高的四方桌桌脚上,顺着叶子的纹路扯成一条一条的,末端还是连在一起的,用来捆粽子.洗好的粽叶和糯米端过来,还有调羹和筷子,一切准备就绪,就搬来小板凳开始包粽子.而我就在旁边蹦来蹦去的,不停地问什麽时候才能有粽子吃.看着一片片粽叶在母亲灵巧的手里神奇地变成一个个精致的粽子.没多大会的功夫,桌脚上就挂起来一串串精巧的粽子,解下来提在手里沉甸甸的.就那样提着棕叶的梗一并放进大大的锅子里,得煮上好半天才能好,等吃上粽子多半都到了下午了.等到一揭开锅,一股浓郁的棕香肉香立即扑鼻而来.家乡的端午节有吃螺的习俗,据说是小孩在这一天吃螺会变得聪明.螺这东西当时不昂贵,五分钱就能买一盎,村里几乎家家都买得起.初三这一天,卖螺的小贩会满村里吆喝.小孩们向大人讨了钱、买了螺后聚在一起吃;孩子们吃了螺,留下螺壳,就屋顶上扔,弄得旧瓦片喀啦喀啦作响,其乐无穷.
人物小说题材的作文1000字
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说句心里话,时间过得太快了,让我有了一种快要窒息的感觉。也不知在一路的跌跌撞撞中自己是怎么走过来的?每天都要重复着同样的事,每天都会看到同样的风景,却好像怎么也做不完一些事,怎么也看不完一些风景。有时侯也会感到力不从心,但我还是撑过来了。我不知道现在自己是怀着怎样的心情看着这些人,这些事,这个学校。这个世界很大,我却看不清楚方向,我能看到的只是我视野之内的那片天空,天空虽小,却装满了回忆,足够用我一生的时间去回味。别说我坐井观天,离我太远,我什么也看不到。心里挺空虚的,怎么也掩饰不了眼神的落寞。我一直在寻找一个依靠,一个可以说说心里话的依靠。在这条未知的路上踽踽独行,看到了太多的人,发生了太多的故事,我只求在受伤时有人能借我一个肩膀靠靠。这一路上有太多的风景,我希望能有一个人陪我一起看下去。即使一句话也不说,也能一起快乐,一起悲伤。我不是一朵娇艳的花朵,我也不需要去做一朵娇艳的花。我只要做一株小草就够,静静的看着花儿绽放。不需要崭露头角,只要安安心心的做好自己的本分就够。或许某一天某一个人会在花儿绚丽绽放光彩的背后看见我,然后,对我浅浅的微笑......校园里的一些人都开始渐渐变了,他们都变得成熟了。毕竟只有一个月不到的时间了。自从填志愿以后,都是那么闷闷的,或许是源于一份不舍,初中三年,就这么过了,相信大多数人都会关键字:有一丝伤感吧,抑或是对自己的未来感到迷茫。谁都这么忙碌着,为一个约定,为一份爱......单纯总是美好的,可很多东西却在成长中被我们丢失了。于是,我们不在单纯,开始带着一张面具微笑。我一直不愿迈出下一步,我不知道前方等待着我的究竟是什么?说我不敢面对也罢。总是一边走着一边回忆着,怀念着过去没有烦恼的日子,所以,一些人走得很慢,一些人走得很快。走得很慢或许是因为想多给自己留一些时间回忆,走得很快或许是因为害怕回忆太痛。而我,选择了驻足停留,却终究敌不过时间分秒的流逝......偶尔会一个人在晚自习下后在校园里走着,这个校园不大,却感觉总有一个地方是我从未到达过的。一个人漫无目的的到处乱逛,心头有一丝丝凉意......我想我是有些悲观,我总是见不得那些稍纵即逝的美丽,却又固执的喜欢那些支离破碎,已到了尽头的绝望。每一天结束后心里都会想着很多事,我哥说我想的事似乎比他想的要多,他让我别想那么多,其实,我也不想想啊。过去、现在、未来装在心中,我能和谁说呢?谁又愿意听呢?说句心里话,时间正在此刻流逝着,我还在寻找着......
细听雨
在中原油田兴隆小区中,有一座庄严地学校,这就是濮阳市油田第六中学,又叫做油田六中,这是一所中小学一体的大型学校,无论是严谨的教学风格,还是师资和硬件设施在中原油田的学校中都是名列前茅的,正因为如此,吸引了无数学子慕名前来在这所学校学习。
六中的校墙并不算高,墙体颜色为淡淡的鹅黄色,让人感觉到宁静淡雅而不失庄严肃穆,大门的左边写着“濮阳市油田六中”,走入校门,首先映入眼帘的就是一座闪闪发光的钢制雕像,由阿拉伯数字“6”和“中”字组成,字的旁边还有一颗灿烂的太阳和许多星星点缀,四周是鲜花相互簇拥,我想应该是希望我们这些无数像星星一样的青少年在六中的校园里快乐学习成长,发出太阳一样的光芒吧。
与其他初中不同,六中里还有中原油田第六小学,走进校园,左边白色的建筑,有三层高,这就是小学的教学楼,楼前的花池内花儿春意盎然,使春天显得分外美丽,那浓浓的春花引得蝴蝶翩翩起舞,与课下玩耍的小学生相映成趣。
雕像的后面是一片广阔的篮球运动场,一排排整齐的篮球架安静的站立在运动场的两侧,许多人在这里洒下了快乐的汗水,享受了篮球运动的魅力,从运动中找到了快乐,也彰显了六中学生蓬勃的学习生活态度。
向右看去,就是初中教学楼,是初中三、四年级的教学楼,楼整体以白色为主,干净整洁,高大挺拔,这座教学楼是双面封闭的楼房,四层楼房容纳学生1200多人,楼内还包括了老师的办公室和教务办公室。楼内整体布局合理,这栋楼除了朗朗的读书声外,总是比较安静的,初三初四的学生都在准备中考的冲刺,他们在这里洒下辛勤的汗水,走向心仪的高中。
顺着运动场向东走去,眼前是一座平房面积大概有300多平方,外面的墙体是青灰色,显得有些陈旧,顺着三层台阶上去,推开大门,一排排桌椅整齐的排列着,桌面、地面一尘不染,这就是学校的餐厅,住校学生就在这里用餐,他可以容纳 400个学生一起就餐,在干净整洁的工作间里,穿着白大褂的厨师们正在忙碌而有序的为同学们准备着丰盛的午餐,到了中午,学习了一上午的同学们早已饥肠辘辘,他们可以来到学校食堂享用午餐。
食堂的左边,大概有二十五米的距离,就是二号教学楼,这也是我最熟悉的地方,整座教学楼墙体为鹅黄色,每层之间是用朱红色相间隔,二三层走廊上还有坚固的铁质安全护栏,二号教学楼位三层,是初一、初二的教学楼,教学楼的左右两侧分别向后延伸,教学楼的俯视形状就像“区” 字的框架一样,增加了它的使用面积和功能,正面三层是我们的教室,左侧有广播室和图书借阅室;右侧是老师的办公室,从右侧大厅顺着楼梯向上走,可以看到楼梯的走廊上悬挂了许多精美的图画和书法,还有醒目的警示语录,在楼梯转弯处的墙面上有一面大镜子,这面镜子明亮如新,不仅可以延伸楼梯拐角的空间感,改善楼梯间的沉闷单调,最重要的是在这里,老师可以正衣装,为人师表为学生做表率;学生们可以以镜警示自己,要经常从镜中看到自己的不良行为和习惯,努力改正,从他人身上发现优点努力学习。
向东与二号教学楼并排的建筑就是综合性实验楼,这是集物理化实验和大型多媒体会议于一体的综合性教学楼。
综合实验楼的对面,也就是它的正南面就是学校的体育场,这里的跑道、篮球场、排球地面全部是塑胶制成,每到周末,这里总是沸沸扬扬,同学们在这里参加友谊比赛,在这里练习各项运动,一片朝气蓬勃的景象。
体育场再往南望去,是一座就要竣工的建筑,这是六中扩建的一座新教学楼,在不久就会有更多的学生在这里学习读书。
错落有致,功能设施齐全的校园,活力、激情、朝气蓬勃的师生,使中原油田六中的校园丰富多彩,这就是我的校园,我向往和留恋的校园。
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清清山泉
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