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提取码: j9ch
1.通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。
2.认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。
3.逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。
4.检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。
kido
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原贴:阅读的技巧和方法。
zhangfw
技巧的话,就是表达真情实感,然后要写的精彩,引人看,有魅力,就是那种让你欲罢不能,不得不看下去的那种感觉。情节问题要处理好,学会吊读者的胃口。至于该用人名说,还是用我说,这是第一人称和第三人称的问题,如果你写的爱情故事比较倾向于你自己,以自己为原型,就用我。如果只是写一个故事,你自己想出来的,就用人名好了,这个无所谓啦。要随时随地记下灵感,当你脑子里蹦出一些思想火花,或者是人物对白,赶紧记下来,因为你不可能一直处在写作的状态。其他就没有什么了,还有什么问题的话可以找我交流探讨,呵呵
原贴:写小说的技巧 和方法
chersnow
嗯……
不要紧张。
你听我说,首先。
没有一出生什么都会的人,一开始我写的时候也是这样。
慢慢的就好了,我告诉你你就想到什么写什么写完之后在从前往后看一遍看看有什么地方不满意在一改就行了。
额。。写文时可以听听歌,别和家人说东说西。也别吃东西什么的,总之一个字‘静’,这样才会有心情写。
开始我写的时候每到晚上才写小说,现在好了……
嗯……
静了,脑子里就会出现你想写的画面。这样就不会卡文了。
至于你说的第一人称和第三人称。
额。。。
就是用‘我’。还是名字的那个问题。
我建议你用名字……
也就是说第三人称。
来,你看啊!
夏暖暖从不知道她可以如此的安静的看着自己的男友拥抱着别的人。
而男生似乎感应到了夏暖暖的来临,抬起头对着夏暖暖苦笑……
暖暖,你可知我爱的是你?
我从不知道我可以如此的安静看着自己的男友拥抱着别人。
而(假设男友叫王二)王二似乎感应到了我的目光,经抬起头对我苦笑。
额。。下边的心理就没发写了,要是想写这个心理就要转换人物,挺麻烦的……
而用第三人称完全以一个第三者的身份来描述,这样看起来也舒服。
也有人说用第一人称感觉身临其境,我觉得第三第一都一样。关键是写文的态度了。
我习惯于第三人称,所以第一人称的文向来是我最厌恶的……
额。。已经不习惯看第一人称的了,读起来感觉……怪怪的……
而且,据我在几个网站看文的情况来说,第一人称并不吃香的说……
换句话说第三人称成为主流,第一人称已经渐渐的被网络作者踢出去了……
额。。。
你可以搜搜‘紫月君’
小说网的大神,开始用第一人称现在就转型第三人称了……
以前我开始时也用第一人称,没多久就用第三人称了。
至于你怎么想的,就看你自己了……
额。。。。
写这么多,希望能帮到你……
原贴:写小说的技巧 和方法
yonni_yy
《阅读理解》百度网盘免费在线下载链接:https://pan.baidu.com/s/1w6_GqVMKPXl-uKGYQ7gjuQ
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原贴:小学生阅读方法和技巧
M0nkeys
一开始先交代变成人之后的生活,然后再引出作者是羊。
也可以写作者吃了仙草之后失忆了,咳咳,然后寻找自己身世的时候发现自己是什么上古时期唯一幸存的某某神兽..这样貌似比较YY....但是如果写普通的羊变成人然后慢慢写会很难,因为人的潜意识就觉得羊是低人一等的生物,就算便成人也不能有什么大成就。
如果就写普通的羊可以通过羊的某一种品质来写,比如坚毅之类,这种品质在作者身上无限放大使作者一步步成功。
期待你写出好的作品~
原贴:如何写好玄幻小说开头
风起凌晨
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袋袋的大脑袋
写小说首先讲究的是有恒心与坚持。如果你想写小说,你先找到写小说的网址,例如小说阅读网,红袖添香等 。1.写小说要先写上任人物列表,把人物一一介绍,好让读者们明白。2.写小说要规划一下,例如写第几章第几章,并且也可以添上标题。3.写小说不要写的太过于复杂,写的简单明了,内容精彩,就容易吸引读者的眼球。玄幻,穿越,和言情非常受广大读者们的喜爱,建议可以选这三种来写。4.写作可以选择word模式来写作。5.写小说不能太着急,先在脑海里规划一下简单内容,再来写在小说上即可。
原贴:写小说的技巧 和方法
魅力天使lynn
看主角身世:若卑微,就可以先以一个小人物为视角,观察,引出主角,再以旁观者形态,看着主角被侮辱,并感到习以为常,接着就换回主角立场。若较有名气,就以一小群人的聊天开始。如果是倒叙,两者皆可。如果不想这样,还可以拟人化一些事物,为后来主角成长埋下伏笔。这只是我的个人意见,仅供参考,谢谢
原贴:如何写好玄幻小说开头
享福女人
一、说明方法及作用
1、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、分类别(常见) 摹状貌、引用、下定义、作诠释、画图表
2、说明方法的作用:
答题思路:
①无论何种方法,都是为了说清说明对象的××特征
②应注意是为了说明本段中心句,还是全文说明对象的特征
3、常见说明方法作用:
运用举例子的说明方法,具体充分地说明了××的××特征
运用列数字的说明方法,具体准确地说明了××的××特征
运用打比方的说明方法,生动形象地说明了××的××特征(增强了文章趣味性)
运用作比较的说明方法,鲜明突出地说明了××的××特征
运用分类别的说明方法,条理清楚地说明了××的××特征
运用引用的说明方法,有说服力地说明了××的××特征(同时引诗文还可增添文采)
二、说明文的语言
1、基本要求:准确性。
涉及词语类型:
①表程度、范围或推测、估量、肯定强调语气的副词和数量词。如:“目前”“大约”“也许”“可能”“一定”“必须”“之一”等
②表数量的词。如:“左右”“上下”“不少”“绝大多数”“至少”“不下于”等
③“据说”、“相传”、“据介绍”等一些短语,表示材料来源的不确定性
2、语言风格:在准确性的前提下“平实”(大多数说明文) “生动”(多用比喻、拟人的修辞手法或生动描写)
3、题型及答题模式:
考题题型举例
A:问某词或短语能否删去,说明理由
答题思路:①判定“不能删”;②简单释义该词;③结合原文句意具体分析说明;④去掉后语义变化为××,不符合实际;⑤归结到“这里体现了说明语言的准确性”上
B:问某词或短语的作用或表达效果
答题思路:该词说明了说明对象的××特点或××事理,体现了说明语言的准确性 题型
C:说说文章语言特色
答题要点:抓核心词“生动”,关注比喻,拟人的修辞手法,增添趣味性,激发阅读兴趣,富有文采,增强表现力。
D:自主寻找体现语言准确的词并简析
答题要点:①选例要典型 ②答题模式同题型A
三、其它题型
1、标题作用:①点出说明对象;②说明说明对象的特点或作用;③(新颖、生动、有趣)吸读者,激发阅读兴趣
2、指代类——“这些条件”、“这种现象”、“同样道理”等在文中具体指代什么
答题思路:一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。注意:有时可能不是整句话,而是其中一部分。
原贴:高考说明文阅读技巧和方法
啊语
记叙文提纲
标题:记一场鼓号仪仗队比赛
主题句:团结就是力量。
内容简介(考试不必写):通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程,反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形,受到了团结就是力量的启迪。
结构:纵向式
正文:
一、开头 概述事情的时间、结果等。可以议论事情对我的影响。
二、中间 从前到后详细叙述事情过程。
1.出发。时、地、人等以及心理。
2.到达。有场面描写。
3.表演。细节。个人。自己的感受。
4.成绩。心情。点出意义即主题句。
三、结尾 重申意义,照应开头,发出感慨。
想知道详情,具体讲解如下:
提纲是作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计,以抽象思维为主。没有构思就没有作文,只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出(有的构思需要成年累月呢)。文字符号表达的构思就是提纲。对作文来说,提纲既重要又必要。但是,笔者目力所及却没有见到比较完整而又详实的提纲编写方法。特作下文,以供参考指正。
首先需要谈谈如何对待提纲。一是文学性作文(即记叙文及其基础上的散文)应当编写简要的提纲,但不必严格按照提纲来起草。这种提纲不是逻辑关系的显示,而是主题、情节、形象和重点的展现,是心理图表,因而更多的是模糊性和情感性。妥当的办法是,经过构思,写出一个简明提纲,接着丢开提纲,自由发挥,任意起草。其实,这样起草时仍然有提纲起着观照的作用。仅仅在写不下去的时候,再参看提纲以便接续思路。二是科学性作文(包括议论文、说明文和应用文)都要编写细致的提纲。只要不断充实,提纲就成为初稿。
提纲编写程序如下:
一、拟制标题。
(一)标题和主题 关系十分密切,但是它服务于主题;标题可以更换,主题不能随意更换。
考试作文主导命题思想,都要避免以前的命题及其固定套路,建立在基础性和实用性上,给考生发挥的空间。试题会有时代气息,切合考生的生活和思想实际。这样的命题,适应面广泛,力求考生都有话可说。
(二)审题立意 考试作文大都是命题作文,也有不少规定条件、提供材料后让考生自己命题,这就一定要慎重而又缓慢地审题(自己命题也要审)。
古人审题常用抓题眼的办法,如陋室铭的题眼是“陋”字。古人将完整的题目分为题身、题神和题眼,如依依惜别的深情,题身是“惜别”,即主要内容,题神是“依依”,即程度色彩,而题眼就是“深情”,即核心关键。再如中国社会各阶级的分析,题身是“中国社会各阶级”,题眼是“分析”。古代审题方法,给今天的审题以启示。
今天的审题,同样是审核题意,明确题目要求,抓住关键,以使作文切题。审题是作文成败的要害。步骤如下:
第一步,明确题目和主题及内容的关系,分析每个限制词语,把握题眼及重点。题目中心词的修饰成份显示了限制范围。如一位英雄的事迹鼓舞了我,限制词语是“一位”和“英雄”。标题成份还限制了作文的文体、内容、主题、人称等。如《知识就是力量》,限制写议论文。而一件应该忘记的事,限制了写记叙文。
1.对标出取材范围和内容重点的标题,分析每个词的含义,再综合并把握题眼。如给我教益的一件事:“给我”,是指与自己有关;“教益”,要在作文中表明事件的教育意义,是题眼或重点,作文应以此为中心内容和基本线索。如我的一个好习惯,重点在“好”字。
2.对深层含义的标题,要由此及彼,联系现实和自身,小中见大。如《窗口》,关键是从眼前的窗口联想到人生或社会。再如《攀登》、我愿做只小蜜蜂等。
3.对提供线索的标题,要围绕线索确定作文的范围和重点。如我在实践着一条格言,线索是“格言”,要围绕它联想,特别要联想到现实生活和自身。不能离开“格言”的含义。再如《压岁钱》等。
4.对提供具体材料的标题,要求自己命题。这是半命题作文。要分析把握材料的重心。如材料:
“一九五四年三月二十七日,爱因斯坦给一位美国自学成才的实习机械师回信,说:“我认为你对我们社会的见解是颇有道理的。……你的来信还使我认识到,智慧并不产生于学历,而是来自于对知识的终生不懈的追求。”
重心是爱因斯坦对智慧、学历和追求的看法,而不是他的贡献。
有的材料会有两个以上的重要意义,这就要从不同角度分析。如:
香港回归前夕——6月1日。“亚州第一飞人”柯受良为了向祖国献上一份珍贵的厚礼,驾车成功地飞越了黄河壶口瀑布,完成了华夏儿女征服大自然的又一壮举。在“飞黄”前,他说,他要用自己成功的飞越向世界宣布,中国人不是懦夫。“没有了灵魂,人生好比大海的波浪……爱拼才会赢。”这是柯受良最喜欢唱的一首歌。
这个材料有两个评论对象,一是柯受良的拼搏精神(不是他的壮举),二是柯受良的爱国精神。考生写出了这样的题目:《爱拼才会赢》、贵在拼搏、小议“拼搏精神”和爱国,需要实干家。
第二步,确定作文主题,即立意,也就是写一个判断句。主题是自己的一个鲜明的认识,当然要符合命题的要求,正确而又深刻。
如标题我的亲人,可以确定这样的主题:“我的亲人 是一个慈爱、高尚的人。”如上述爱因斯坦的材料,可以写一个这样的主题:“智慧来自于对知识的终生追求。”如上述柯受良的材料,除了小议“拼搏精神”外其它题目都又是主题。如什么是人生价值,可以写出主题“人生价值是贡献”。
(三)标题类型
给材料作文就要自定题目。这就是说,对作文的题目都要分清类别。以标题与主题的关系为主要标准,标题类型如下。
一是文学性作文的标题:
1.形象概括意蕴。这类标题常见,因为象征手法是传统手法,符合文学的本性。著名文学作品中这样的标题有《红高粱》、《城堡》和《老井》等。中考的标题有《攀登》、《窗口》、我的脚印和我愿做只小蜜蜂。
2.指出作文内容,即题材范围。这类标题也常见。如范文标题妈妈眼里的我、深情厚谊 和记一次升旗活动等。
3.与主题有关的一事一物,或人物语言。如的回忆、《书包》和《压岁钱》等。
4.人名、地名、时间等。如《母亲的爱》、放学路上和我在星期天等。
这类标题要求:形象、含蓄和新奇。 文学名作标题如《阿Q正传》,新颖独到,土洋结合;具有象形作用,像阿Q及清末国人拖着小辫的脑袋。好的标题画龙点睛,使人一见钟情,反映出作者的文学和思想的造诣。中国女排曾以0:3输给古巴队,第二年大学生运动会上以3:0击败古巴队,这件事,大多新闻标题都是平实无误地概括这一事实。有一篇新闻的标题颇为生动,还她一个三比0。这个标题,表现了背景,显示出自豪感和幽默感,语言通俗,响亮上口。注意:自定题可以独到新颖,但主题却不能离开材料内容的限制,千万不能追求怪异。
二是科学性作文的标题:
1.直接标明主题。标题是一个判断句,有主语(可以省略)、谓语和宾语。如做一个的 青年。又如考试范文标题好习惯使人终生受益、同学,你不能这样、天下无难事、不要畏惧困难。这类标题有......是(动词).....和......要......的模式。
2.指出内容范围。有论……或者……论标题模式。有的论文标题省去了“论”字。如中考范文标题革命友谊与“江湖义气、比金钱更有价值的东西、谈兴趣和我的兴趣爱好。
3.设问、反问、感叹以显示主题倾向。如中国人失掉了自信力了吗?、“下不为例”可以休矣!。这类题在考试作文中罕见。范文标题有母亲真爱吃鱼头吗?和让种树人再多些吧。
4.提出问题,引起深思。如范文标题这种做法该不该提倡和最美的东西是什么。
这类标题要求:1.确切。一要与内容符合,不能写跑题。二是含义大小与作文一致,谈困难不能写成《谈人生》。三要与文体风格一致,如一般不能写成公文或者记叙文的标题。2.精练。特殊需要时标题才能长。3.醒目。一要形象,二要新颖。
二、 写主题句。
主题在作文中具有核心的地位。如果说作文是一个精神生命,那么材料是血肉,结构是骨胳,语言是细胞,表达方式是皮肤,线索是脉络,而主题则是核心。
作文是围绕着主题句来写的。写议论文,首先要写出中心论点这句话,接着才能分析为什么或者用其它论证方法例如举事实的例证法。而写记叙文,也首先要领悟出主题句,接着让主题句作为灵魂来起草全文,并最好在中间部分显示主题句(开头和结尾也可以出现主题句或者相似的句子)。
主题是考生在作文中通过全部材料所表达的基本认识,具体表现为一个逻辑判断句(10个字左右)。而在教学尤其是中小学教学中常见的主题或者中心思想的说法是模糊的,有的还是一种套路,“通过……表现了……歌颂了……”这一公式化的主题认识,其实讲的是内容简介。主题体现为逻辑判断。这种判断应当集中、明确。总之,正确的主题写法是一个有主语(可以省略)、 谓语和宾语的判断句。如《谁是最可爱的人》的主题就是一句话“志愿军是最可爱的人”。
正如灵魂的高低决定着人的水平一样,主题句的高低也决定着作文的水平,也就是说
主题句具有层次性。作者一定要充分发挥主观性,让主题句达到更高的层次。
主题句最基本的层次应该是客观层次,即主题句准确反映了作文中心内容的本质真
实。在记叙文中,主题句或者概括了一个人真实客观的性格特色,或者刻划了一个事物的本质特点。例如:“他是一个有创造力的人。”在议论文中,中心论点揭示了所论述事物的客观本质。
主题句更高一层的认识是具有科学文化深度和广度的认识。这就要求作者的思想认识
修养的提高。这样的主题句可以说达到了充满文化色彩的层次:“他是当代毕升。”
主题句再高一层是具有哲理意味的认识。哲理简单地说就是
具有普遍性和永久性。例如:“他是一个有永恒追求的人。”
黑格尔认为,美学是哲学的高度发展,而哲学又是人类所有认识的精华。所谓美,其实就是促发人们积极意义的高级生命及其自由创造的本质。据此,著者以为,主题句最高的层次应该是审美的生命认识。例如:“他代表着新人类。”
主题句是作文的核心,作为主导思想贯穿全文,指导全文。这是人尽皆知的。但是,究竟怎样主导就有一些人不甚了了,尤其是对主题句在作文中的位置更不能清醒地把握。笔者以为,主题句在作文中的位置应是明晰的。仅就议论文和记叙文中的主题句位置作以解说是必要的。
议论文中主题句的位置:
标题 一般写出主题句即中心论点这句话。
开头 一般要在段尾写出主题句,或写出与主题句相关的论题。
中间 主要采用分析法——分出二三层来,说明主题为什么和怎么样,行文中兼用其它论证方法如列举事实的例证法。在中间部分的靠后处突出主题句。
结论 重申主题句,可以在字句上变化,或更深入一步。
记叙文讲究主题句,这是许多人不能认可的。正因此,更要突出强调主题句在记叙文中的必要。写作记叙文时,首先要在构思提纲阶段就领悟出主题句,接着让主题句作为灵魂来起草全文,并最好在中间部分显示主题句(开头和结尾也可以出现主题句或者相似的句子)。主题句在记叙文中的位置:
标题 不少标题就是主题,也有不是主题的,但可能与主题有关。
开头 提示或显示主题,一般在开头的后方。
中间 在高潮部分,即将近结束的地方要强化(强调)主题。
结尾 重复主题。
由以上认识可知,对于语文教学来说就一定要告诉学生:作文不但要围绕着而且要穿插着主题句来写作,要有一个“提出——强调——重申”主题句的三段式过程。这是提高学生作文水平的一个切入点。
三、简述内容(包括关键词)。
内容简述或者内容,在科学性作文中包括主题和层义以及要点,在文学性作文中可以写做过程、部分及要点。这就要有30字左右。注意:平时作文,可以练习写内容简述,考试时不必写出。
四、选择结构。
这一点指的是中间部分的安排。
文学性作文结构:
1. 纵向发展式。按照事物发展的时序或过程进行,这种结构,建立在叙述这种表达方式的顺叙、倒叙等基础之上。倒叙尽管将结局或最突出的片断提到开头,但主体仍属于纵向发展式,因为作者和读者都有明确的时间意识。线索层次清晰,但易生沉闷感。这就必须注意主次详略,重点突出。
2. 横向发展式。按照事物构成的序列展开,分成几部分。
科学性作文中的结构:
1.并列式。一般写的是对象的横向的、静态的情况。各部分相互间无紧密联系,独立性强,但共同为说明主旨服务。能够省略某一部分。先后次序不那么固定。往往运用序码,如第一、第二、第三。这种方法的好处是概括面广,条理性强。
2.递进式。一般写的是对象的纵向的动态的过程或者事理。各部分层层递进,每一部分也不可缺少,前后顺序也不能颠倒。这种方法的好处是逻辑严密,能说明问题。
在一篇文章中,两种方法可以互相交叉,即以一种方法为主,在某一部分即层次中用另一种方法。
结构选择,所用字数一般只有几个。
五,标明层义。
这一部分就叫做全文的纲。层义这一提纲的主要部分有两种写法。一是标题写法,结尾没有标点符号,几个至多十来个字,简明扼要。这种写法的长处是简洁清楚,易于把握(字数少,提纲短)。短处是别人不易看懂,自己也可能在一段时间后弄不明白。二是句子写法,是完整的一句话。这种写法的长处是具体明确,短处是易于冗长,不利于思考。最好是两种方法交替,在简单明了的地方用标题写法,在复杂难记的地方用句子写法,根据具体情况而定。这样,层义具体表现在文章中有两种,一是居中排列的小题目,二是项目。
注意:自此以下,提纲就要运用序码。序码一般分为四层:一是汉字小写的一、二、三、四等,后面用顿号(小标题的层次顺序不用顿号,空一格);二是半圆括号和汉字,如(一);三是阿拉伯数字1、2、3、4等,后面用点号;四是半圆括号的阿拉伯数字,如(1)。以下还可以有第一,第二,第三等。要保持一致,不能混乱。
六,写出段义及要点。
在文学性作文提纲中,应有较大的创造自由,在这里就只需要写出要点或重点——可以是各种提示如方法、技巧、 警句和灵感等等。
提纲举例如下:
记叙文提纲
标题:记一场鼓号仪仗队比赛
主题句:团结就是力量。
内容简介(考试不必写):通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程,反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形,受到了团结就是力量的启迪。
结构:纵向式
正文:
一、开头 概述事情的时间、结果等。可以议论事情对我的影响。
二、中间 从前到后详细叙述事情过程。
1.出发。时、地、人等以及心理。
2.到达。有场面描写。
3.表演。细节。个人。自己的感受。
4.成绩。心情。点出意义即主题句。
三、结尾 重申意义,照应开头,发出感慨。
议论文提纲
标题:生日
主题句:生日应当过得有意义。
内容简介(考试不必写):反映了为孩子大操大办生日的社会现象,指出这是关系到民族美德的思想问题,主张生日应当过得有意义。
结构:并列式。
正文:
一、开头:论题即生日。
二、中间:论证
1.提出现象:为娃娃办生日的社会问题。引用俗语。
2.分析论证:
(1)关系着民族美德和思想腐化。(可以改作规范段的主句)
(2)奢侈的恶果和正确的途径。
三、结论:照应开头,突出论点;讲辩证。
提炼这两个提纲的范文附在本文之后。
编写后的提纲,还要修改。对提纲的修改是一个总--分--总的综合分析过程。先从总体上把握,去分析部分,再在分析部分时放在总体中把握。如果相反首先修改局部, 就可能在不符合整体时删去,这就造成浪费。
平时作文,最好按照程序编写详细提纲。而在考场上,提纲编写则应该适应考场特殊情况即按详细和简明两种方式来编写。有时限于时间而不写草稿,则提纲应该详细编写,起到草稿的作用。
原贴:如何写好记叙文的开头?
xujiayin
有可能你正在为怎样提高小学阅读水平而觉得苦恼,找不到解决的方法。提高小学阅读水平重要的就是多读,注重读书的方法和步骤。下面就带你了解小学阅读辅导提高阅读水平的具体方法和步骤。
(阅读的意义)
阅读理解的三大步骤
1、阅读全文,掌握一般思路。在回答阅读理解时,学生应首先快速浏览整篇文章,注意标题(中)、开头段(视图)、结束段(结论)和每段第一句(主题句),理清文字的脉络,了解基本概要,不要花时间在困难的词语上。每次仔细阅读一段时,都应及时总结其含义。
2、浏览考试并仔细阅读答案。掌握了文章的意义后,学生可以浏览论文背后的主题,然后第二次仔细阅读这些问题,以达到有目的的阅读。仔细阅读主题中的每个单词并找到原始文本中的一般范围相当于回答问题的一半。
3、重复全文以验证答案。当答案完成后,学生应该从头到尾检查整篇文章的答案,以确保答案正确,答案要求:准确,简洁,全面。
简要总结:一、通过全文,掌握主要目的。二、严重的问题,定向扫描。三、筛选组合,定向表达。
五次阅读方法
俗话说,“读书百遍其义自见。”这是为了强调本书应该阅读更多,防范阅读,不是真正阅读了一百遍、看到数千卷。但是,如果一篇文章可以阅读几次,学习效果会更好。特别是,学生使用的语言教科书中的大多数文章都是精美的作品。平均文章不读三到五次,有些文章不到十次。在这里想向学生推荐一个“五次阅读方法”供高考参考的学生。
第一次:在课前为老师预读课程。
第二次:课后,仔细研究文本并复习老师的内容。
第三次:学完单元后,仔细查看单元的第一课到单元的最后一课。
第四次:整书完成后,结合教师的复习指南,再次阅读整本书。
第五次:最后一次,即测试前几天,结合学习笔记和平时的单元测试,对教科书进行粗略评审,并对课堂教师的重点进行评审。
(从小开始)以上的五次阅读法以及阅读的三个步骤都是非常实用的提高语文水平的方法,如果能够拿去实践,那么学生将会有意想不到的收获。小学阅读辅导其实并不难,只要用对方法,学生就会在一段时间后得到提高。
原贴:小学生阅读方法和技巧
重头不来
一、 语文阅读题答题技巧
(一)某句话在文中的作用
1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;
原贴:高中语文答题方法和技巧
水老鼠
写小说,谁都能写,但写篇好小说,不是很容易,小说,分言情小说,玄幻小说,哲学小说,武侠小说,科幻小说,另类小说。 言情小说主要是适合一些女孩子的,因此你要精心塑造一个俊男形象,能感动女孩的曲折情节,情节要出乎意料,不要让人一想就想到的,但不要过于离谱,让人不想看下去。想象力起着举足轻重的作用。玄幻小说,主要是你要发挥想象力,例如一个虚晃的世界,不切实际,例如地球末日,外星人,魔鬼,颠倒时间,时间穿梭,抓住一条线索,故事情节要越玄越好,不要平平凡凡。哲学小说,这个不仅是想象力的问题了,是知识的一个体现,法国作家雨果写的《双城记》,《巴黎圣母院》,欧亨利,莫泊桑写的短篇小说,都富含哲理。武侠小说不用多说了,金庸是这方面的高手,写的武侠小说《天龙八部》不仅拍成电视剧,还成了网络游戏,他写的很多很多,可谓武侠之最。科幻小说,也需要一定科学知识做后盾的,例如太阳经过某种光辐射,照到了月球上,月球经过什么什么的演变,长出了树等等,人类大移民开始新的生活。所谓另类小说,便是集哲学,科幻,玄幻,武侠,言情为一体,难度十分高,所以还是慢慢来。还有写小说需要时间,睡觉时构思,吃饭时琢磨,洗澡时推敲。需要毅力,耐力。OK?
蹭蹭兔
看你想怎么布局啦,如果是羊变成人的话可以把他变人的一小段过程以故事的形式作为开头,稍微留一些东西在后面,这样应该不错。 开始交代主人公所处的国家,地区,生活如何,这些内容可以想一个第三方的方式来介绍,可以参考佣兵天下。
原贴:如何写好玄幻小说开头
eracho
11、语文阅读得高分策略与技巧小学.pdf百度网盘资源免费下载
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原贴:小学生阅读方法和技巧
misa静儿
时间不等人,我们用来读书的时间非常有限,因此阅读时应尽可能快速阅读,通过提升效率来多获取营养。而依据我多年的读书经验,总结了一点快速阅读的经验,想和朋友们共享,简单说来就是四个词:“不能断”“一线牵”“定目标”“好习惯”。做到这四点,阅读速度自然令人满意。
所谓“不能断”,说的是阅读时的思绪,阅读时思绪要如同一根线一样,紧紧跟住阅读的节奏,一直绵延下去,不能分心,一旦分心这条线就会断掉,再要续起不会那么容易。
书中是一方完整的世界,拿起一本书就进入了这方世界,全身心感受这方世界的美好,眼中所见是这方世界中的青山白云,耳中所见是这方世界的清泉鸟鸣,心中所感是这方世界的的日月更迭,朝起暮落,在这方世界中不断得走,不断得看,不断得想,去期待更多,追索更多,保持这样的关注度,这方陌生的世界就会越来越熟悉,就能达到所谓的天人合一境界,书中的所有为我们所知,会有深沉的欢喜,会对阅读有更真切的向往。
“一线牵”呢,是说要把握住书的主题,也就是不能忘记初心。我们阅读需要明确自己要看的是什么,这一点始终不能忘记。若是科技方面的书籍,阅读的主题一定是搞清某一个难点,或者学一门具体的知识,如果是小说类,要清楚小说主要讲了怎样的故事,跟着主角走,看未来会发生什么事,所有主角经历的事等同于自己亲自经历,去想过程中自己得到了什么,去猜测未来会发生什么,对书中的人生保持关注,自然就能做到一气呵成。
再有哲学类的书籍,阅读主题是体会一种思想。所有这些都是书籍的主题,也即书的灵魂,把握住书的灵魂,全身心投入进去,与书的灵魂零距离,就能做到心无旁骛,阅读速度瞬息千里。通过练习诸如精英特的速读记忆工具能够保持注意力集中,懂得阅读方法后自然是“定目标”,这里指的是强制性给自己定一个目标,对于刚刚开始接触阅读的朋友来说,这个方法最为适用,毕竟刚开始读书时我们缺乏自制力,很容易因为枯燥等原因放弃,所以要定目标,所定的目标可以是固定的页数,比如强行要求读完十页,或者读完两个大的章节,再或者读完一个完整的篇章,比如小说中主人公当前所经历的事需要告一段落,要一直读到这部分内容才行。定目标的强制性阅读方法能够强化我们的耐心与意志力,这两种品质会使我们整个阅读生涯受益。
最后是“好习惯”,所谓“好习惯”,是将阅读的习惯融入生活中,使之成为生活中不可分割的一部分。想要保持住这种习惯,最重要的是内心要始终纯净,始终对书中的世界有一份期待,始终对美好的事有一份向往。有这样的向往,阅读的习惯就能一直保持下去,就能在阅读的世界中时刻感受到阳光的温度。
总之,读书是一件很有意义的事,在喧嚣的生活中跋涉很容易疲惫,此时捧一本书,拥一杯茶,就能很容易消除疲惫,让精神重新振奋起来,让一切都回到正轨,读过一本书之后,再看俗世种种,天地辽阔,一切都不再挂碍。
满意望采纳,谢谢。
原贴:小学生阅读方法和技巧
wuwuhoho
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1.通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。
2.认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。
3.逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。
4.检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。
原贴:小学生阅读方法和技巧
陌上花開
1、 文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用。
对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题,在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文,点明文章主旨,让人回味无穷,并与题目相照应。
2、 文章表达了作者什么样的思想感情?
这需要根据文章的具体内容来回答,常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的,有的也许写得比较含蓄,有的是直抒胸臆。
3、 概括文章主旨。
对于这种题目,在回答之前一定要把全文仔细看几遍,然后可以用这样的关键词来进行回答:“通过…… 故事,歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情,揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找,在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。
4、 文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?
看到这种类型的题目,我们首先要看一看这一句用了那种表达方式,叙述、描写、说明、议论、抒情,特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写,描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用,能增强文章的感染力,突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述,它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。
5、 文中某句运用了什么修辞手法?有什么作用?
修辞有很多,常用的有8种,比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比,比喻的作用有三:一是使深奥的道理浅显化,帮人加深体味;二是使抽象的事物具体化,叫人便于接受;三是使概括的东西形象化,给人鲜明的印象。拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象,而且感受到作者对该事物的强烈感情,运用拟人表现喜爱的事物,可以把它写得栩栩如生,使人倍感亲切自然;表现憎恨的事物,可以把它写得丑态毕露,给人以强烈的厌恶感。夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度,从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染,可以引起人们丰富的想象,有利于突出事物的本质和特征。排比的作用在于能突出文章的中心,表达强烈奔放的情感,增强语言的气势;是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用,使文章富有节奏感,具有音韵美,读起来朗朗上口。
还有一种修辞用的比较多的就是引用,有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容,问题会有“文章中引用的内容有什么作用?”,这种题目回答时要注意答到这样两个关键词,一个是“衬托了记述对象的品质,突出了主人公的某种精神”。
对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。
6、 文中某句话有什么含义?或告诉我们什么深刻的道理?请说说你的理解。
这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的,这需要我们的同学平时多读多看多积累,多看并记住一些富有哲理性的名言警句,这样才能真正地理解文章的意思,丰富回答内容,用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。
7、 比较阅读理解。
有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读,对于这种类型的题目,我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。
以上是有关记叙文的常规问题回答,下面我们来看看说明文的阅读理解。
8、 说明文的阅读理解。
对于说明文的阅读理解,我们可以抓住三点:说明对象、说明顺序、说明方法。说明顺序就是三种:包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。最重要的是说明方法及其作用,常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的,这种方法可以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性。列数据可以使说明的事物更具体,便于读者理解相关内容。作比较跟修辞格上的对比是类似的,在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象,事物的特征也往往在比较中显现出来。在回答有关说明文的语言问题时,要注意说明文讲求语言的准确性,语言风格又可以分为平实和生动两种。
中考阅读常见的就是记叙文和说明文,议论文较少,限于篇幅,不再赘述。希望对你在学习和考试时有所帮助.
现代文阅读试题答题技巧方法
1、基本要领:整体把握, 抓住关键语句, 在文中找答案 2、步骤:(读文章共两遍)
第一遍:通读全篇,大致了解。先整体粗略阅读全文,大致感知文章大意即可;阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子;[可以稍快]
第二遍:审清题意,回读原文。看一遍题目,确定回答问题的阅读范围,再结合试题(顺藤)找到相关的段、句,截取关键性文字;找出或归纳出答案(摘瓜)。[宜慢,仔细,并回读检查]
最后:理清要点,认真答题。根据答题要求,加工改造,概括提炼。(尽可能利用原文中的关键性文字答题) 一解答现代文阅读题应分的三个步骤详解:
第一步,通读全篇,大致了解。
第一遍先整体粗略阅读全文,大致了解文章大意即可,做到心中有数。那么我们要大致了解文章的哪些东西呢?
1、了解文章的大致内容。哪些人?什么事?什么景?什么物?什么话题?怎么写的?为什么要这样写?你是怎么看的?2、了解文章的大致结构,主要思路。了解文章叙述的基本要素是什么( 记叙的人物、事情、时间、地点是什么)? 作者的情感变化是怎样的? 材料有哪些?是怎样安排的? 文章是怎样过渡的?弄清文章的线索、顺序、层次等。3、了解文章的思想、感情、主旨。
注意事项:用以下几种方法可以达到上面的目的:
一、抓住文章中关键的词句。文章中关键的词句:标题、开头句、结尾句、独立成段的句子、中心句、警句、比喻句、连问句、过渡句、抒情句、议论句、反复出现的词句、重点关联词(如段落开头的词:不但……而且…… 因为 何况 但是 然而 因此)等等,应特别注意那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较为丰富、形象生动的词句。注意文章的主旨往往就隐藏在这些句子里。有的散文采用托物言志、象征等手法,相当隐晦,我们也能从这些词句中找到蛛丝马迹。
二、弄清文章的结构。
从结构形式入手比较容易把握文章的思想内容,也就是说,把结构层次弄清了,也就比较容易理解文章的中心思想。从这一点来讲,弄清结构是记叙文阅读的基础。
弄清记叙文的结构,可从下面几方面进行。
( l )找出文章的线索。记叙文的线索形式有:以时空转移为线索,以一人、一事、一物为线索。
阅读文章要设法找出文章的线索,就能沿着它弄清段落层次结构。
( 2 )明确文章的顺序。记叙的顺序,要求我们掌握顺叙、倒叙和插叙三种顺序方法。
顺叙,指记叙的时候按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写。如《皇帝的新装》。倒叙,指记叙的时候把后发生的事情写在前面,把先发生的事情写在后面。插叙:如《羚羊木雕》
阅读时,注意倒叙、插叙的起止点,对找出记叙的线索,把握文章的结构将有所帮助。
( 3 )理清文章的层次。理清文章的层次是弄清文章结构的重要一环。
( 4 )把握文章的详略。文章在选择和使用材料时要有主有次,有详有略。
第二步,审清题意,回读原文。
在对文章有了整体把握后,我们再仔细阅读题干,找出每一题的出题点,回读原文,将题干和文章对应起来,那么回读原文的方法和步骤是什么呢?
1、找准了原文中对应题目的相关区域。看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。2、联系上下文,抓住关键词句。只要找准了原文中的相关区域,认真揣摩上下文意,就能准确抓住关键词句,大多数题目的答案是能够在原文中找到的。3、分析综合,顺藤摘瓜。结合试题(顺藤)找到相关的关键段、句,深入理解文章,分析综合,归纳出答案(摘瓜)。
第三步,理清要点,认真答题。
1、引用原文。题目要求引用原文答题的,直接找出答案认真的写上。
2、抓住对应的关键词句。没有明确要求引用原文答题的,不能机械地照抄原文的句子。一般来说,答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中,我们应抓住这些重要的词句,进行有效的提取、剪辑、概括、重组、归纳。
3、组织好语言作答。先根据分值理清好答几个要点,再作答。答题时要紧扣题意,尽量包含文中对应的关键词句,选用恰当的句式,选取适宜的角度作回答,即如何问就如何答,按照题干要求将文中的已知信息重新进行排列组合,使所答充分、到位、准确、有条理。但还有一些题目无法用简单的重组文章语言的方法来回答,那就需要把自己的理解用自己的语言组织起来进行表述。
4、还有一些题目是以选择题形式出现,所以我们要了解这类题错误选项设置的规律(如断章取义、偷换概念、范围不清、无中生有、强加因果、偶然必然已然未然有意混淆),把选项和原文中的相关语句进行一对一的比较,做出准确的判断和选择即可。
现代文阅读题答题模式
一、 概括题:
(一)、概括文章内容题:按叙述的基本要素(行为、经历)或小说情节或人物言行或作者的情感变化,筛选材料,组合回答。
示例:
◆请以朱丹的言行为发展线索,概括叙述小说的主要情节。(不超过80个字)(5分)
◆请概括叙述“我的奇特经历”。 (不超过60个字)
概括的操作思路是:
1、依据中心句进行概述总括。一篇文章内容的具体化,通常表现为围绕某个中心展开叙述、议论或说明,因此,抓住了中心句,它就把握了具体的要旨。
2、通过提炼要点,关键词句进行概述总括。有的文章中,很难找到提示具体内容要旨的中心句,那就需要把有关的要点提炼出来。
3、通过辨认相关性进行概述总括。任何一篇文章的具体内容,都是由局部构成的一个整体,从局部之间的关系入手,即辨认语句之间或语段之间的相关性,是进行概述总括的重要途径。例如朱自清的《春》,全文共有10个自然段,除了①②自然段为“盼春”,⑧⑨⑩自然段为“送春”,③至⑦自然段为“绘春”。为什么说③至⑦自然段为“绘春”呢?③自然段写春草,④自然段写春花,⑤自然段写春风,⑥自然段写春雨,⑦自然段为写迎春。将其统而摄之,我们不难发现作者从各个侧面描写着春天,所以我们可以将③至⑦自然段内容概括为“绘春”。
4、通过牵头接尾进行概述总括。牵头,就是抓住具体内容的起始;接尾,就是连接具体内容的终结。通过牵头接尾进行概述总括,其内容的要旨就浮出水面了。请看魏巍我的教师第10段。对这段文字的内容概述总括,我们可以把它的第一句话和最后一句话连接起来,其内容要旨就概括出来了。它的内容要旨是:慈爱、伟大、公正的蔡老师在那时占据了“我”的心灵。
5若问某一文段大意:找中心句,注意段首句、段尾句。(如无中心句)归纳段意:本段(概括或具体)写了“谁——干什么”。(或“什么——怎么样”)
(二)归纳中心意思题1、归纳中心意思的方法
⑴抓题目。题目是文章的“眼睛”,文章的题目总能或显或隐地传达出文章的主题。白杨礼赞
⑵抓住文中材料直接告诉读者中心意思的句子。例如一面
⑶抓住文章的开头、结尾段中的提示中心意思的点题句,关键句,一般都是抒情、议论句。例如《谁是最可爱的人》、驿路梨花
⑷通过结构分析归纳中心意思。把文章的各部分的大意连贯起来,加以综合概括,然后指出作者借以表达的思想、感情、态度。例如荔枝蜜
⑸从时代背景入手,好的文章都有时代的烙印,分析作者的写作背景。例如《风筝》
2、概括记叙文的中心有一套常用的格式:
本文记叙了(描写了)……的故事(事迹、经过、事件、景物),表现了(反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……的思想(性格、精神、实质), 抒发了作者的 ……的感情。
(三)问文章结构题
1、问文章、段落的结构形式:
注意总分式(A总分、B分总、C总分总);层进式;并列式;对比式。
2、问文章线索:注意那些在文中多次出现的字眼。
3、问文章的顺序。(1)记叙的顺序,要求我们掌握顺叙、倒叙和插叙三种顺序方法。
顺叙,指记叙的时候按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写。如《皇帝的新装》。倒叙,指记叙的时候把后发生的事情写在前面,把先发生的事情写在后面。倒叙方法先把事情的结局说了出来,便吸引读者急于了解起因和过程,对照就比较显著,给人的印象也较深刻。如朱德的(回忆我的母亲)一文,采用的是倒叙方法,先把结果写出,再弓!出对母亲的回忆,人题非常自然,而且吸引人。倒叙方法,适用于那些动人的、有特点的结局,必须能够引起读者的兴趣,顺乎读和写的思路。插叙:如《羚羊木雕》
阅读时,注意倒叙、插叙的起止点,对找出记叙的线索,把握文章的结构将有所帮助。
(2)说明文顺序:
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(现象——本质、原因——结果、整体——部分、概括——具体、特点——用途、主——次、总——分)
4问文章的层次。 分析结构层次,一般有以下几种方法:
以写事为主的文章: 1.按事情发生发展的先后时间分析; 2.按事情发生发展的地点转换分析;
3.按事情发展的阶段分析。
以写人为主的文章: 1.按人物成长的阶段分析; 2.按人物所在的不同地点分析;
3.按表现人物不同性格特征的不同条件分析; 4.按人物感情的变化分析。
以写景状物为主的文章: 1.按人物观察景物的观察点的变化,即空间变化分析;
2.按不同时间的不同景致的变化,即时间变化分析。
5问文章的详略。记叙文在选择和使用材料时要有主有次,有详有略。详写略写是指文章材料的处理。我们写文章,在题目确定之后,就要围绕题目确定的中心思想去选择作文材料,然后把这些材料进行详略处理,使之各得其所,各尽其材。文章写得好不好,很大程度决定于材料处理安排得好不好。材料处理得当,是指在结构上合理安排,分量上有重有轻,篇幅上有详有略。
详细写,充分运用的材料,必须与文章中心思想紧密关联,可以明确地、充分地突出中心思想,这些材料写得详尽、具体、生动,就能加深读者对文章的印象,并为之折服。阅读记叙文必须弄清文章详写什么,略写什么,并从中体会作者的写作意图,把握文章的重点和中心。
二、理解、品味词句题
1、注音、解释题:“积累运用”部分一般考查字词的注音、解释,成语和名言警句的背记运用,此类题目要求平时要多积累字词和点滴知识,对于确实未见过的陌生词语可结合语境(上下文)揣摩分析。
2、问指示代词“这、那”所指内容:多从代词前面文字中找答案。
3、问某词能否去掉,或者调换另一词题型解题模式:
A、 回答可以还是不可以;(一般情况不可以,特别是书上的原文时)。
B、 解释词义,比较两个词含义上的差别,并结合句子分析为何要用该词(强调突出了或限制说明了或修饰限制了+句子具体表达效果,哪个表达效果更好,更能形象或恰如其分地表现某物某特点)
C、 不用或调换后,语境有何变化(不用,不能体现语言的准确、严密、生动、形象或与事实不符或太绝对,用了,体现语言的准确、生动、形象或严密。)
4、品味词语:
A、 分析用了什么修辞手法,如比喻、拟人等,若没有,则不写这一点。
B、表面意义(表面上的意思)和表达效果(生动形象地写出了。。。。。。特点)
C、深层含义(联系上下文、主题、作者意图,蕴涵有什么道理、思想、感情等)肯定了/褒扬了/赞美了/歌颂了或批判了/讽刺了/否定了/反驳了,或者给了我们。。。。。。。的印象、启示,道理等。
5、 问文中的关键词语、句子的位置能否调换:
A、 能否
B、 词语:分别解释两个词,句子:简单概括这两段或两部分的内容
C、 词语:为何这样安排先后顺序(强调其中一个或与前文顺序一致或符合搭配习惯,内在的顺序)
句子:指出这两句有什么关系,所以不能调换(若是说明文则看是时间顺序或空间顺序或逻辑顺序;若是其他文体则看是并列式或层进式或总分式)
三、理解、品味句段题1、理解语句、语段的作用:
(要从三方面考虑)
一从结构上,常起A承上启下,过渡、B总领全文,开启下文或C总结上文的作用;
二从写作手法上,常有A开篇点题,B为后文设伏笔、C作铺垫、D深化中心、E点明主旨(画龙点睛)F、衬托G、渲染H呼应、照应I对比J象征K先抑后扬, L预示性作用等特点。
三从内容上(语面的象征义、喻指义 , 表现的人物思想性格, 点明全文思想意义)
2、谈写作手法和作用
①环境描写:社会环境描写作用:交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系
自然环境(包括人物活动的地点、季节、气候、时间和景物、场景)作用:交代时间背景、渲染气氛、表现人物某性格、烘托人物某 心情、推动情节的发展、深化主题
②人物描写:(语言 动作 外貌 神态 心理)表现了人物某种思想感情或某种性格特征
③对比、反问、排比等的作用 突出或强调该对象的××特征 ,排比:增强了气势。
④比喻、拟人、夸张等的作用 A比喻、拟人的相比两物的相似点;B生动形象地表现(描写)该对象的××特征
⑤象征的作用 象征该事物某种精神(品质、思想)
示例:
◆以下是有关对主人公朱丹的描写,根据文意,分别指出其表达作用。(4分)
① 一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。(暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念)
② 小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。(小心谨慎表现出朱丹对民族音乐的挚爱)
3问记叙文的表达方式和作用
记叙文的表达方式以记叙为主.兼用描写、议论、说明、抒情。①记叙文中的抒情有直接抒情,有间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情,寄情于人、事、物,在叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情。
②记叙文中恰当的穿插议论往往使文章锦上添花,起到画龙点睛的作用,尤其是文章末尾的议论。就是段与段之间用上一两句议论,也能起到承上启下的妙用。
四、问文章写作特色:可从文章选材、结构布局、语言、立意等角度考虑,要结合该文写作的手法。
1、选材:材料典型、真实,详略得当,表现、突出了中心
2、结构布局:布局合理、巧妙、结构严谨,
3语言:朴实或生动、形象、准确;或豪放或婉约;或清新或凝重;或直白或含蓄或流畅,修辞的运用等。
4立意: 思想深刻、新颖,以小见大、富有哲理等。
五、 评价、鉴赏人物、文章主旨(谈谈自己对人物、主题的认识)
◆通观全文,筛选重要信息,从人物的言行中分析其中蕴涵的精神或品质。答案可以这样组成:由文中××(言或行)表现该人物××的精神(品质 性格 思想 个性)。
◆一般地说,答案由三部分组成,A前半部分简要概括文章内容,可以这样表述:①文章通过……的叙述;②本文由……(某件事)写起,运用了……。
B第二部分概括文章内容中蕴含着的思想意义, 可以这样表述:表现了 揭示了 批判了 赞美了 劝诫……(某种思想道理)。有时题目就可成为答案的一部分,而且是必须的内容。
C、陈述同意哪种观点,并阐明理由。在整体感知文本的基础上,找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子,联系具体材料展开回答。(03年橡数之谜)
六、问在文中某一具体情境下你的感受、体验、做法。
A指出这一具体情境下蕴含着的思想意义,道理;
B结合文中具体的事例谈你的感受、体验、做法,并说明理由。
C总结你的观点
七、问阅读后的体会、体验、启示、见解:要注意观点正确、健康,注意言之有理。
按总分总的顺序答题:A你从文中得到的收获、体会,明白的道理,可找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子回答。
B结合文中和生活中具体的事例、材料加以举例说明,阐明理由
C所以我们应该怎样怎样。
求采纳为满意回答。
原贴:阅读的技巧和方法。
一天到晚游泳的二筒
河流里没有一滴多余的水,每个人都有自己内在的潜质,只是有的还没有被挖掘出来,集体所需要的不仅是富有智慧的人,同时,它也需要务实能干、积极上进的人,只要不去扰乱或破坏集体,那么,集体中的每一分子都能或多或少地起到一定的积极积极作用,是集体所不能缺少的,所以,当有人对你投去一种不屑的目光或恶语中伤时,千万不要因此而自卑,觉得在众人面前抬不起头,你明白,那是因为嘲讽你会给他人带来一终短暂的快感,一个经不起打击的人,就将会是一个永远的失败者,相信吧,会有七色的彩虹,攀上你雨后的小楼;会有灿烂的阳光,在你忧郁的脸后;会有祝福的歌,伴你幸福地走。
有一位作家在写了一部有轰动效应的小说后,倍感自豪,他每天翻开读者来信,愈发觉得读者是他的知音,对自己的创作也愈加满意,并由此总结出许多成功的经验,想把他们运用到今后的写作中去,可事隔多年,作家没能写出与第一部小说相媲美的作品来,究其原因,却是他时时拿过去的成功作参照,致使下笔时投鼠忌器而无法超越自我,以成功垫脚,反而招致了失败,给心理造成了巨大的压力和负重感。
其实,生活在集体当中的我们,有时也是这样,总是拿过去最好的成绩与现在作对比,进步则自然信心大增,但是,一旦连续几次没有达到自己的要求,不仅自信心跌落低谷,而且学习的积极性也大不如从前了,激流勇进,不进则退,竞争是如此的激烈和残酷,我们不能把过去的成绩看得太重了,而忽视了其他的竞争对手。
河流里没有一滴多余的水,每个人都在默默地努力奋斗着,没有人会永远地停滞在原点,或许稍不留神,人家就已经在你之上了,当然,如果这时你被人挖苦,也用不着悲伤和气馁,因为不合理的批评往往是一种掩饰的赞美,小人常为有才者的缺点或过失而得意,这也说明你并没有失败,而且是被别人所嫉妒的,很多人凭借指责比自己有才能的人来得到满足感。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越,经过了一番思索、领悟,我们又开始执着地追求、顽强地拼搏,不断充实、提高自己,笑对失意,当我们已不去在乎他人的眼光,,不去为过去的得失成败而耿耿于怀,我们就已收获到了人生的珍宝!
风它怎会知道,海被无端掀起的波涛。
海又怎会知道,船在天涯海角的飘摇。
沉默过后,心明如镜,不要轻视自己,河流里没有一滴多余的水,无论何时,决不放弃!
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原贴:高考说明文阅读技巧和方法
兔小崽的美好生活
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我骑牛而来
我不是作家,真不懂写长篇小说开头三万字。我本人文化有限,只是喜欢写作,曾在几年前构思一部长篇小说,大约有四五万字,因心情不好,放置那里。
创作过程确实是艰难复杂的过程。小说的开头一定要写好,也是对作者最基本的要求,否则,没法引人入胜。小说开头,就象唱戏一样,以什么形式,什么样的背景开头,尤其重要,怎样把人的眼球吸引进去,使读者有一种想看下去的渴望,那就要看作者的基本功底了。让我认为,不光是小说怎样开头写好三万字,就和所有的小小说,散文、记叙文、诗篇一样,都要把开头写好,这是整篇作品成败关键所在。开头形式,要么以“六月天一声炸雷”式开头,要么以“随风潜入夜,润物细无声”式开头,要么以“腊月里开出一树紅梅”式开头,要么象木柴烧开水“循序渐进”式开头,慢慢加热,直至沸水扬扬。
L ily
虎头、猪肚、凤尾。
所谓虎头,即是开头要有份量,要让读者有兴趣读下去。
猪肚,即指小说的中间部分,可以杂一些,内容可以丰富一些。
凤尾,即指小说结尾一定要精致漂亮。
一部好的小说,开头一定要有气势,不要写太多无用的话。
挺大
这应该先看你写什么题材。
而且网文现在都是小白文,读者大多都很浮躁,他们更想看到的是扮猪吃老虎牛逼哄哄的,不会去想作者的文采咋样或者表达了什么,
你可以文笔不好但一定要持续更文不能“太监”
写玄幻:
把主角先交代出来,而且把这个玄幻世界的力量划分给些出来,然后点明主角在这个世界的目标(站到力量的巅峰或者是复仇修炼什么的)。
还要有女主,女装可能不止一个。
写言情:
一定要男主疯狂追女主,不计代价的追,女主说什么就是什么还有有男配,再来一个女配,女配喜欢男主而男配喜欢女主,还要男主与女主经常产生误会,最后经历“车祸、失忆、家人拆散、男配女配心机”终于在一起了。
原因:喜欢看言情大不份都是女生,而现在的女生都希望自己的另一半是白马王子,博学多识彬彬有礼年少多金最好没爹没妈只爱她一个特别玛丽苏的那种。
写武侠:
武侠是很多代人的共同回忆,哪怕是现在还有以前武侠小说改编的电视剧播放,最代表作人物就是金庸古龙,但现在两人已逝,所以现在武侠可是说是没落了,但依然有人写。
写武侠的时候,主角一定要在江湖有地位,前期可以没有后来一定要有,而且武功要高,还要有红颜知己。一定要在国仇家恨,爱恨情仇中漩涡中艰难徘徊。
写末世:
写穿越:
主角开始一定要窝囊,而且前期很善良经历一些事件最后变得冷血无情。但是主角聪明是贯穿全文。
就写到这吧!
微凉徒眸意
谢邀。
曾写过一部职场小说,一部校园类小说。
前三万字很关键,如同我们看一部电视剧,往往前三集没有吸引到你,那么后面的几十集我们绝无看下去的欲望。
1.引入取胜的开篇,如果一开始是就不知所云,不交代清楚故事背景,那么很难让读者有代入感。
2.要切忌拖沓冗长。故事的情节一定要紧凑,逻辑合理,让读者欲罢不能。
3.要在开始的三万字中就布好全篇的局,有好的布局,小说才不会写的突兀,也为后面的故事发展,情节推动打下了坚实的地基。
4.对主要人物的性格最好留有悬念。如果平铺直叙的把所有的事情都交代清楚,那么读者会产生乏味感,不会对人物的复杂性产生探究的兴趣。
5.精炼文笔。文笔仍然是一篇小说的精华所在,好的文笔让读者无法割舍,产生共鸣,甚至欣赏赞叹……
总之,要悦人先悦己,文章和小说也是一样,要有自己的风格,也要符合大众的审美。
暮雨suki
大部分作者,都是因为开头没有写好,所以导致了阅读量不高,要想写好一本小说,开头十分重要,基础一定要码好。
首先必须要拟订大纲,这是必不可少的。不然你写到后面就会杂乱无序。
主角千万不要用两三千字带过,要强调主角的重要性和存在感,把读者带入主角中,这样你的书才会畅销
冷小噯
谢谢邀请。既然开头就有三万字,所写的小说即便不是长篇巨著,至少也是八万字以上的大中篇。否则,这么大个脑袋,不要说更短,即便四五万字的中篇也承受不了。干脆,我们就把它作为长篇讨论吧!
我喜欢阅读长篇小说,也学着写作和出版过二部长篇小说。我的体会是,如果一部长篇小说,开头的三万字写得不错,至少是自我感觉良好,眼前一片光明,也就等于为这部小说的圆满完成,奠定了坚实的基础。至于如何写好小说的开头,是没有固定模式的。即便有人出于自己的经验,硬性规定几个模式,也会成为千人一面的八股调,让人读起来了无兴致。
没有固定的模式,不等于没有一定的原则。首先,一开始就要抓牢“风筝线”。当然,这只是一个比喻。不管你这根线是有形的还是无形的,一开头,就要显现出来,并牢牢抓在手里。无论风筝将来飞多高,跑多远,线必须掌控在手里。脱手了,线断了,风筝无影无踪了。这个开头,肯定是失败的,整个小说更不可能成功。比如《水浒》,以洪太尉误走妖魔开篇。所谓妖魔,就是梁山108条好汉。整个故事,就是讲的108条好汉的命运归宿。妖魔,亦即108条好汉,就是风筝线。由放到收,运用自如,几近炉火纯青。再如《西游记》,由石猴出世开篇,到孙悟空师徒取经归来,功德圆满结束。石猴,亦即孙悟空就是风筝线。也可谓行云流水,一气呵成。以上均以人物为风筝线,可以称之为有形的风筝线。还有的小说,它的风筝线是一种哲理或道理,隐含在人和事之间,可以说是一条无形的风筝线。如《三国演义》,以“话说天下大势:分久必合合久必分……”开篇,由东汉末年军阀混战,三国鼎立,到三国归晋结束,可谓把“分久必合合久必分”的道理演绎得淋漓尽致。我们仔细品味,凡是成功的长篇小说,从头到尾,都有一根有形或无形的风筝线。既然如此,如果要想自己的小说写得好,比较成功。一开始,也要找好自己小说的风筝线,并把它牢牢抓在手中。
其次,风筝线找到了,或者说设计好了,如何抓牢风筝线,并巧妙地将风筝抛出去呢?也就是说,小说的开头如何具体着笔?再直白一点儿说,就是开头那三万字,到底如何写?前面讲了,没有固定的模式,自己可以根据小说的内容安排,人物设计,自己的写作习惯灵活确定。不过,以下几种开头方法可以参考。
一抓龙头。就是一开始,就把小说的主人公推在前台,然后,通过介绍主人公,慢慢道来,逐步展开故事,深化主题。例如:杨沫的《青春之歌》,曲波的《林海雪原》,浩然的《艳阳天》等,基本上就是这样的开头。我的长篇小说月夜梦影,也试图模仿这种开头,不知是否弄巧成拙。二是揪凤尾。就是把小说最精彩或最有吸引力的结尾拿到前面来,然后采取倒叙的方法,回归这个结局。年龄大一点儿的朋友可能看过老电影伤疤的故事,一位复员回乡参加社会主义建设的解放军战士,偶遇自己的一位老班长。说:“老班长,我又负伤了。”然后,扒开衣服,让看伤疤。伤疤是怎么回事?于是画面展开倒叙。电影可以这样开头,小说当然也可以。我的另一部长篇小说琴心芳魂,作了尝试,但愿不是东施效颦。三是撒渔网。就是一开始就像撒渔网一样从面上铺开,然后慢慢收拢。《水浒》就是典型的这样手法。四是下香饵。就是在小说一开始 便设计一个精巧奇妙,魅力四射的悬念,让读者一开卷便欲罢不能。例如著名侦探小说家克里斯蒂的《波罗》,可以说是运用这一手法的典范。相声泰斗马三立的很多相声段子,这种悬念也安排得非常精妙。
凡此种种,不一而举。只要多读多思考,再加上自己的奇思妙想,新颖,独特的,属于自己的前三万字,是可以写出,也可以写好的。
Q妹
如果在你不能很好的把握整个作品的全局情况下,尽可能还是先写个大纲吧。
大纲可以有助于你更加清楚地定位自己的写作方向,也可以帮你扶正偏离主线的细枝末节,不致于写着写着写跑题。
再则不管你的目标是针对VIP签约上架,还是实体出版,编辑都会要求你写个大纲,以便对你作品的全局把握力度进行考察,尽可能避免以后作者写作时出现写不下去以致产生太监的情况。
大纲的写法,很简单。
开篇以某人做某事产生各式各样的结果,从而引出某个人或某个组织或某个奇怪的世界或社会体系,然后以某人(主角)在这种复杂环境中如何生存为主线或者如何在这些复杂的社会关系中摆正自己的位置,从而找出自己的生存之路,作为整个故事结构的全文线索,定下了全文线索,就围绕这条线索将全书的重要事件依时间先后顺序记述下来,这样一个完整的大纲就完成了。
如果对网络VIP冲刺有兴趣的作者,应以追求网络人气、订阅和收藏,以精神快餐类作品为主导向。
重点从作品的吸引力上入手,在这个前提目标下,尽可能的在作品中多安排一些迭宕起伏的故事情节,高潮一波连着一波,如同大海之波浪一浪接着一浪,高潮不断,有高有低,有松有驰,以便让读者生出一种欲罢不能的感觉,这样作品的吸引力就不言而喻了。
这里特别说明一下高潮不断是指尽可能让作品一个章节出现一个小高潮,三到五个章节出现一个大高潮,这样有助于加强作品对读者的吸引力,会让读者产生阅读时情绪极速变幻的快感。
作品中的高潮,可以通过人物之间的冲突、情感的对垒、矛盾的交叠、场景的变换、出场人物的特殊个性存在的亮点等各方面来逐步展现。
这里先说说开篇布局。
现在的读者面对成千上万、目不暇接的作品,往往容易有种找不着北的感觉,如何在这么多作品中找到自己需要的或者是喜欢的作品呢?
大多数读者一般都会先看书名,再看简介,然后看开篇,久而久之,就形成了一种不成文的习惯:“千字内定阅读对象”。
所以,在写作开篇之时,一定要弄个精彩的开篇来吸引读者的眼球,尽可能的少说废话,少弄一些设定之类的介绍性资料文字来充数,一般的读者都是对这些东西不感兴趣,能让他们感兴趣是一个精彩的开篇,一个能紧紧抓住他们眼球的情节。
比如写都市的可以借鉴一下好莱坞式的影片开头,弄一场紧张而又刺激的豪门香车或者是从天而降的意外爱情。需要注意的是,切忌开篇的内容不能过于繁琐,语言不能过于罗嗦,一定要言简意赅。
不能沉迷于场景描写之中,无论作者自身的文笔多么优美,五百字内主角一定要出场,一千字内要让事件抓住读者眼球,三千字内要表现出主角的性格,五千字到一万字内要出现主角人生的第一个转折,在这个转折点上,作者尽可能地表明以后作品的发展方向(即选择主角所要走的路,是从文还是从武,是报仇还是经商,抑或是其他)。
有一类作品无论从文笔,文风,甚至是写作习惯上都十分的好,但就是无人点击,你点开它会发现,前三万字,一个场地描写用了一般篇幅,一个配角占了几章,人物的确鲜活了,文笔优美了。但情节却昏昏欲睡了。现在不是一杯白开水可以混个饱的时代,太平淡无奇了。低调华丽,作品后面再精彩,作者自己觉得再好,再举世无双,读者无法去认可,那也只能默默沉寂。
所以,开局一定是主角,通过矛盾冲突,相互之间建立人物关系,小说里的社会背景。
越快越好。例如穿越,如果穿越了醒来,就赶紧确立主角在古代的地位身份,醒来后,不要纠结丫环父母之中,一定要和影响主角命运的人尽快相遇,安排情节桥段。
最好通过和古代人冲突来间接交代主角新身份背景地位,不要一张口就是格格,公主,读者落荒崩溃。如果是都市,完全可以上来就白领遇到老板不轨,然后引出男主角之类。背景,人物,关系。
如何写好开头三万字
为什么很多人的书,不容易签约呢?或者签约后收藏不好呢?
是因为,大部分是第一次写书——由于从未涉及网络文学,不知道网络文学的一些发文技巧。
所以大部分作者,死在了套路这一关;其次,是前面的三万字,不够好。
开篇三万字,至少要有主角百分之五十以上的篇幅。强化主角的存在感,让读者迅速代入角色,继而沉迷到作品之中。
一:主角戏份
若一本书,开篇三万字,主角只有三五千字的篇幅,那样的书,你会看吗?
考虑到现在的人,看小说是为了休闲消遣,太过复杂的东西,千万不要放在开篇,越简单越好。真正畅销流行的,都是开头主角出场,甚少有其他配角出现,影响主角存在感。
总结一句话:开篇三万字,如果能让读者对主角产生好感,那你就成功了。而如果有十几个人物名字,来和主角竞争印象感的话,这样的小说,成功率会低很多。
二,设定背景
写网络小说,最怕的就是一股脑把设定、背景放在作品前面。三万字有多重要?可以这么说,读者喜欢不喜欢一本书,只看前面三万字。
在这么重要的地方,放设定和背景,绝非明智之举,建议是:等你的读者喜欢上你这本书之后,再告诉他们,你的背景设定。
设定和背景里要融入的应该是这几个方面的内容:
第一、主角代入感。
第二、引领全文的伏笔和坑。
第三、一个吸引人的开头。
第四、有好的金手指。
第五、小白文的受众率更高。
话说很多人喜欢写楔子,可是如今很多编辑,看到新人写楔子,直接丢掉。
除非楔子的伏笔埋得特别好,特别吸引人,否则不建议。
开头,主角出场,个性特点要一目了然。前三章必出金手指,引领全文。
紧接着,抛出背景,让读者对整体世界有大概印象。等到读者对主角有了一定的好印象,以后想怎么写就怎样写。
如今有些畅销书都用枪手,但是读者却不会罢看,这是为什么呢?因为开头写得好,对人物有了归属认同感,后面的情节是谁写的不重要。
所以喜欢写情节设定的作者,不妨放在三万字开篇之后再来详细说明,这样不会影响培养读者对主角的归属认同感、代入感。
那么,已经写了好几十万字了,怎么修改或者弥补?
一,修改开头。要确认一点的是,不管是谁,如果写了几十万字,对开头进行修改,还是有点帮助的。首先是基础的错误,这就不多说了。
二,埋设伏笔、强化主角存在感;和后面剧情串联起来
第三,精简
瘦身,就是把没有用的东西删掉。
如何判断哪些东西没用呢?其实很简单,我们可以根据已经写出来的文章,再次写一段大概一百字的细纲。然后所有的情节,都围绕着这个细纲去转,凡是没必要的形容词、人物描写、场景背景细节设定等,一律删除
修改也仅仅限于前三万字。多了,没有必要,也浪费时间和精力,有那么多时间修改,不如写新书了。
总而言之,小说开头精简,是要在基于原本故事情节脉络,修订基础错误:比如错字,标点段落长句等,减少繁琐语句;减少不必要的细节描写,如非重点角色外面细节描写等;而不是推倒重来,那会死人的。
大家可以看看自己的开篇,自审一次吧?
1、主角出场篇幅合适吗?
2、金手指是否在前三章出来了?
3、有没有无关一次性配角出现;
4、超过三行的段落,超过八个逗号的句子多不多?
5、有没有过多的背景设定?
6、有没有不必要的细节描写?
7、有没有与细纲完全不搭调,删掉也可以的东西?
8、有没有作者语、作者感言之类的东西?
9、是不是成语一大片、古文满篇呢?
(对了,第一章不要出现太多人抢戏啊,也别为了显示文笔搞N多成语,大火文一般都通俗易懂啊。)
如果有不恰当的,那么修改吧!
倒萨
我觉得想学会学好开头,我觉得中国古代文学就已经告诉我们则么去解决了,在我的心中我觉得写文章的思路就是,凤头猪肚豹尾。我觉得这个才是写好文章的一切关键,我们无论如何必须要按照这个套路去写好我们的文章,这样才是我们该做的。
缕缕心香在
网文是以主角角度出发的东西,所以开篇一定要围绕主角来写。
有的朋友可能觉得这不是废话么?
但实际上,很多新手确实没有这个概念。
开篇的字数是非常宝贵的,新手只需要把握住一个原则,那就无论环境、背景描写还是对话,都和主角有关!
凡是和主角无关的,哪怕你觉得再重要也可以放到后面的章节里慢慢叙述,开篇,力求直扣主题。
而开篇怎么快速让编辑、读者能够代入到主角的角色中去,按照“黄金三章”的理论,最简单的开局,就是开篇主角就处于矛盾冲突之中。
在矛盾冲突中,人的性格、行事方法和能力会显露无疑,所以这也是为什么推荐新手开篇直接拉出矛盾冲突。
好,新手现在已经清楚把主角放在矛盾冲突中来写开局,那么下面就要明白一个叫做“主角三原则”的东西。(这是我个人提出的。)
原则一,开篇的矛盾冲突,必须和主角有关。
原则二、开篇的矛盾冲突,必须主角解决。
原则三、开篇的矛盾冲突,主角必须使用金手指解决。
这三个原则,对于老作者来说,都是下意识的动作,但是新手却未必清楚,必须要点醒!
接下来,我以实例操作,来给新手朋友们演示如何运用“主角三原则”写一个开篇。
一般来说,最近的写手构思开篇的时候,除了先选择文的大类之外,都是先想一个金手指的。
我们这里以玄幻为例。
比如,新手作者某天突然想了一个脑洞,主角拥有一个叫做“双倍制作”的金手指。
这个金手指很简单,就是字面上的意思,比如别人炼丹一组材料只能炼一枚,主角可以炼两枚,以此类推。反正主角的收获就是比别人多一倍。
好了,有了这个金手指脑洞之后,我们开始运用“主角三原则”。
开篇的矛盾冲突必须和主角有关,这个很简单,比如我们设置一个主角是炼丹弟子的设定,宗门最近有紧急任务,需要炼制一批XX丹,主角也是炼丹者之一。
这一次宗门任务来了,材料一共200份,要求20个弟子一共炼制200枚龙空丹,每人领取10份材料炼制10枚。
而这一次因为任务紧急,宗门下达命令,凡是能多炼丹的,给予额外奖励,完不成的,要重重惩罚,逐出师门甚至直接杀死!(这就是一个大的矛盾冲突事件背景)
主角刚穿越过来,发现自己以前经常被A弟子欺负,因为A弟子本事不行,炼丹效率低,所以对方抢自己的炼丹材料,而且A本身是一个欺上瞒下的人,欺软怕硬,在长老面前又很会表现。
果然,这一次A知道自己水平不行,按照习惯操作来抢主角的材料,给主角只留下了只够炼制5枚的材料。
主角当然要反抗,不过反抗不过A,材料被抢,A放出狠话,让你平时不把哥放在眼里,这一次就是要抢你的材料,让你完不成任务,搞死你!(原则一,矛盾冲突和主角有关。)
弟子们纷纷过来,但是看到A的强势,大家都敢怒不敢言。
而且A还告诉大家,只要我们小组完不成,都说是主角一个人失败浪费材料所致,这样一来,大家就不能帮主角,只有主角自己才能救自己了。(原则二,开篇的矛盾冲突,必须主角解决)
这时候金手指系统来了。
主角搞明白了这个系统之后,可以立下FLAG之类的,然后A哈哈大笑,嘲讽,再拉仇恨,甚至打赌。
主角利用系统,在时间截止的时候炼出双倍丹药,上缴宗门!(原则三,主角必须使用金手指解决。)
这时候长老惊叹、掌门震惊,什么宗门千年难得的奇才,然后A当然是被打脸,甚至直接除去。
主角收获了一大波奖励,可以是宗门给的,也可以系统额外给予奖励巴拉巴拉……
那么,这个开篇就算是完成了。
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im_Bei
1.写作大纲必须要重视。很多人写网络小说都没有大纲这是错误的。
2.写小说的风格要重视。
3.编故事要学会自圆其说。网络小说其实就是一个个故事组成的,那么我们最需要的就是编故事能形成故事链条。
4.写作人物必须立体。主角是否立体,是这本小说是否高端的标志。
自作孽照样活
一是要有扎实的文字表达功底。
小说是文字语言的集合,语言是小说的基本功课,没有扎实的语言表达能力是万万写不好小说的。
那么怎样才能使自己具有较好的语言能力呢?唯一的办法就是学习,向书本学习,向生活学习,向社会学习。只有娴熟地掌握了语言表达,才能为写好小说打下了初步的基础。
二是要深入生活,沉得下去。
多年前,毛泽东主席在延安文艺座谈会的讲话要求文艺工作者要深入生活,这是非常重要的,我认为到现在乃至将来都是具有重大的指导意义的。
只有深入到基层,到千千万万的老百姓的生活中去,才能了解真实,才能积累活生生的素材,才能找到故事的典型,才能理解社会,理解人生。
三是要高点站位,浮得上来。
小说是语言的艺术,更是时代的镜子,是生动历史的化石,要从故事现象中,反映一种社会的深刻动态。
只有站在社会和视角的高点,才能看得远,看得清,才能从纷杂世界里去伪存真,抓住核心价值,做到纲举目张,以提高作品的文学价值、社会价值和历史价值。
当然,做好了上面几点,也只是具备了写好小说的基本条件,而写好小说的关键之处,在于孜孜以求的执着和锲而不舍的热爱。哲人说过,成功就是百分之一的天赋加百分之九十九的勤奋。热一下爱和勤奋是并存的,是成功之母。
羊++
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嘻嘻
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除夕
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lisayangfs
1、写你最想读的故事
不要仅仅为了认为它可能成为一本畅销书或让某人感到骄傲而写小说。想想你喜欢的书,那些让你真正沉迷其中的书。如果是玄幻故事,就不要尝试写一部历史传奇或安静的文艺作品。写你所爱的事情,现在就开始,将你疯狂痴迷,让你心跳加速的东西列出一个清单。将它放在书桌上,指导并启发你每天写作。
2、从角色开始
让她有缺点和可信度。让她活着,呼吸,给予自由,给你惊喜,并让故事朝着意想不到的方向发展。如果她不能让你感到惊讶,读者看起来也会感觉平淡无趣。
3、给角色一个引人注目的问题
必须有一些东西挑战你的角色,折磨并推动她前进。每个故事的核心都是冲突,无论内部还是外部,找出最好的一个,用该问题塑造角色,让她不断改变。
4、让事情发生
你可以拥有世界上最伟大的人物,写成优美的文字,但如果没有事情发生,故事将黯淡无光。在我的书中,总是确保每一个场景都有重要事情发生。如果一个场景不能让故事以某种重要方式继续下去,无论多么好,我都会删减掉
5、让故事可信
你可能会说,有时写鬼和仙女的故事,怎样让人相信?如果你让它在书中看起来可信,它就会起作用。给角色一个历史和反转的可信理由。读者不喜欢廉价的技巧。不要在结尾引入一个新角色来为主人公解决问题。不管好与坏,她都必须自己解决问题。
6、坚持下去
你可能会被诱惑放弃无数次,但不要放弃,把故事写完。然后再次努力修改它。不要害怕被代理商和出版社拒绝,继续发送出去。同时,写另一本书。相信我,每一次你都会变得更好。
7、最后一条,忽略规则!
原贴:写小说的技巧和方法?
我俩是逛大街去了
1.第一人称和第三人称的用法和用途,一般来说第一人称适合抒情表达,让读者代入感更强,...
2.多看些书,如神话故事之类的书籍,有了素材,你就能写出很好内容的小说,一般悬灵异、...
3.灵感,写小说很忌讳一个人待在家里,胡乱的想,胡乱的写,有时多出去走走,多看缕阳光,...
4.写小说要规划好大纲,如故事情节,人物境界,门派体系、功法体系等等
原贴:写小说技巧和方法讲解?
摩西小象
原贴:如何写好记叙文的开头?