儿童戏剧表演剧本

一般来说，你可以通过网站悬赏、投资代理的形式进行 一、可以登陆各大论坛，将你的消息散发出去，然后有心人会根你联系的 二、很多类似的影视组织会有专门的业务寻找这样的剧本 建议你向儿童剧场相关节目进行咨询 呵呵，不为得分，帮忙而已

A long time ago, and far away there lived a King and a Queen. They were very happy, except for one thing -- they both longed for a child. The Queen sat sewing by her window one winters day when she suddenly pricked her finger. A drop of blood fell on the snow by the window. "Oh, I wish I had

中小学剧本 -- 今天的作业不多（相声）(2008-06-18 15:57:50)标签：杂谈 分类：艺术殿堂 中小学剧本 -- 今天的作业不多（相声） 甲：（作背重书包状，用上学歌的曲调唱）太阳当空照，花儿对我笑…… 乙：喂，你乐什么！乐？ 甲：（一惊）呀，是你呀，久违了。 乙：好久不见，你背的什么东西呀？ 甲：书包呀，怎么？ 乙：书包，怎么这么重啊？ 甲：那么多书，能不重吗？ 乙：都有些什么书？ 甲：语文基础训练，语文学习指导，语文目标检测，语文达标练习，语文单元测试，语文阅读训练；数学书，数学学习指导，数学目标检测，数学达标练习，英语语法训练，英语学习指导，英语达标练习，英语单元测试，

蜗牛与葡萄树

开玩笑

1.戏剧情节的构成戏剧情节，一般是指作品中人物与人物、人物与环境的各种关系所组成的生活事件、矛盾冲突的发展过程。人物的行动及其发展，是戏剧情节的外在构成形式；促成人物行动的动机及其发展变化，则是戏剧情节潜在的动力。因此，有人认为戏剧情节是由意图、达到意图的手段以及这些手段的结局网织而成的。在不同风格种类的戏剧作品中，有的注重于行动外在的力度（如情节剧），有的则注重于心理(动机)的深细度（如心理剧）。戏剧情节是由一个个场面连贯而成的。场面是情节发展的基本单位，情节随着场面的次第转移而不断发展。戏剧情节在作品中最主要的作用是为展示人物性格服务。同时，戏剧情节本身具有相对独立的艺术效能和美学价值，能

你好，剧本主要由剧中人物的对话、独白、旁白和舞台指示组成。在戏曲、歌剧中则用唱词来表现。舞台指示是交代剧情发生的时间、地点、人物等有关叙述性的说明文字。

甲：来，跟你玩个游戏！ 乙：什么游戏？ 甲：倒顺词！ 乙：啥？倒顺词？听起来挺好玩的。 甲：就是把一个词倒过来念，变成另一个词。 乙：懂了，开始吧！ 甲：黄金是金黄的。 乙：白银是银白的。 甲：我用生字组词。 乙：我背新的词组。 甲：小样儿，对得不错嘛！ 乙：当然！我是谁啊？“聪明的一休”！ 甲：我的女儿多可爱! 乙：这算什么？猪有一窝儿女。 甲：来，再来，我就不信赢不了你！ 乙：奉陪到底！ 甲：我养蜜蜂酿蜂蜜。 乙：我为奶牛挤牛奶。 甲：猪是牲畜。 乙：你是畜牲。 甲：哎？你怎么骂人了？ 乙：对不起对不起，我不是故意的。 甲：算了，君子不计小人过。寒风呼呼地刮着。 乙：刮得你染上了风寒。 甲

《皇帝的新装》课本剧(1) 第一场 地点：皇宫。 人物：皇帝、老大臣。诚实的官员、骑上三人、骗子二人。 〔老大臣在皇宫等候皇帝，诚实的官员上。〕 官员：启禀大臣，我东南边境，烽烟四起，我们的军队正节节败退，情况十分紧急！ 老大臣：邻国入侵，我已得知，正等急报皇上…… 官员：（急问）皇帝在何处？ 老大臣：在更衣室试穿新装呢！ 皇帝：〔穿新衣上〕你们快来看看，我这新装是否合身。〔再照穿衣镜。〕 老大臣：〔怕惊搅皇上〕陛下，（想说又止）陛下…… 皇帝：还不快说，等什么？这套衣服到底合不舍身？ 老大臣：我是说……我国边境…… 皇帝：〔气急败坏〕难道边境的事也要我操心吗？快看看我的衣服。 官员：陛下，您

我是一个演员，我告诉你吧，但是你去观察下人物会更好的。 比如演算卦的；买菜的；小儿麻痹的； 这些都是性格很鲜明的人物阿，这些我都有演过的，很容易演得，你试试看吧！

无实物表演的精彩题目 1.打扫房间 2.吃面条 3.洗头发 4.熨衣服 5.下雨天打伞 6.修自行车（李保田在考学时用过，演了一个半小时） 7.看电视或看球 8.开门（注意细节） 9.开车 10.拔萝卜 11.钓鱼 12.戴或摘隐形眼镜 13.出门前的准备（如洗漱、换衣服等） 14.换灯泡 15.举哑铃（注意肌肉的张弛程度） 16.吃药 17.堆雪人 18.包饺子 19.打蚊子（注意蚊子的飞行路线） 20.写生

人物甲美国人乙法国人丙中国人丁解说人，神仙，神仙的弟弟【甲乙丙三人人表情木讷站在台上，解说人这里有三个人，且说那持国天王，身披战甲，却时常流露慈颜微笑。慈悲为怀，可说是刚柔并济，相当完美。  再说那增长天王，手持宝剑，横眉怒目，神态冰冷，令人望而生畏，百鬼见之皆惊，俨如死神再世。  那广目天王，虽不完美，亦不慑人，惟貌若平庸的他，手持定风珠，生就净天慧眼，能审视风界众生，明察秋毫，洞悉一切，了然于心。  还有多闻天王，却是四大天王中最复杂难明的一个……三人四大天王？解说人是呀！这东方持国天王；这南方增长天王；这西方广目天王；这北方……三人四大天王？解说人这北……东方持国天王；南方增长天王；西方广目天王；北……【三人看解说人解说人对不起，我错了。    解说人这里有三个人，两人会心一笑，绅士般的退去她的衣物。夕阳的余晖洒在她赤裸的侗体上，艳丽无双的姿色，坚挺柔嫩的双……中国人错了！没有这个！！美、法又错了？解说人对不起，（谄笑，换了一本书）这里有三个人，一个是美国人，他的名字叫……美国人（摆POSE）辛～布鲁瑞克～梅索布那达～纳巴！解说人哦，小新！一个是法国人。    法国人（摆POSE）白～斯基雅达～卡西莫多～解说人小白！还有一个是中国人中国人（摆POSE）二狗子，我是二狗子，呵呵呵！各位多包涵……解说人三个人艰难的走在大沙漠里。  【三人走解说人唉，唉，唉！艰难的！【三人怒视解说人，艰难的走解说人他们走着走着，走着走着，突然！他们看到一个瓶子。  美国人这里面一定有水！法国人这说不定是宝物！美国人是水！法国人是宝物！美国人水！法国人宝物！中国人（猥琐，笑）这是二锅头的酒瓶子！中国人还是法国人和美国人够意思！把他们都弄回来陪我喝酒。  【灯暗，灯亮后，只见美法保持下场前的状态，站于中的两边解说人当美国人和法国人明白这是怎么一回事之后，他们是气愤得不得了啊！【美法二人大怒，揪起中国人正要暴扁！解说人但又无可奈何……【美法动作急忙停住中国人（打嗝）解说人三个人只好继续走，艰难的！【三人继续艰难的走解说人走着走着，他们又看见了一个瓶子。    美国人这回一定是水！法国人不！这回一定是宝物！美国人水！法国人宝物！美国人水！法国人宝物！中国人（一把夺过来，不耐烦）这还是一个二锅头的瓶子！【美法沮丧解说人他打开塞子又冒出来一个人来。  美、法（激动）又是你！中国人（醉醺醺）又是你这孙子！解说人我是刚才那神仙…的弟弟，法力没他高强，所以只能满足你们每个人两个愿望。  解说人美国人拉着法国人在一旁合计合计。  【美法在一旁商量，不知道如何是好解说人他们认为应该让中国人先说为好。美、法（恍然大悟）对！让他先说！美国人免得待会……法国人又被他给……二人弄！回！来！解说人于是中国人说……中国人来……瓶二锅头。  解说人神仙弟弟也满足了他的愿望。  可是中国人只顾喝酒，却迟迟不说出第二个愿望中国人来！喝！解说人法国人和美国人急了二人……急什么？解说人催促中国人赶快把第二个愿望说出来。  美国人你快说吧！法国人你的第二个愿望是什么！中国人还是你们俩够哥们！来！咱兄弟一块喝！！解说人美国人和法国人没有办法，只有耐着性子陪他喝。  于是他们喝着，喝着，喝着，喝着……（三人越喝越起劲）解说人有完没完呐？你到是快点说呀！你这第二个愿望是什么？中国人这有你什么事？走开!走开！！解说人（愤怒）神仙弟弟飞走了！解说人美国人和法国人看着神仙弟弟消失的方向，欲哭无泪，他们的心情是复杂的，他们的神情是痛苦的，但是有一点他们深深明白，对于身旁这个醉醺醺的中国人他们是无比仇恨的！（美法二人暴扁过后）但他们又无可奈何！只能继续走下去。    （法发现中国人没气了）唉！艰难的！毕竟他们是乐观的，他们相信只要他们这样一直走下去，一直走下去，总有一天，他们一定会遇到那个神仙的弟弟的弟弟，到那时侯，他们还是可以实现唯一的愿望，于是他们走着，走着，走着，走着……终于！他们累死了！美、法啊？【美法无奈，绝望的、优美的死去解说人从此，这个世界上，就再也没有什么神仙，和二锅头的酒瓶子了。    【解下中国人二锅头？！（坐起来）走啦？死啦？没劲！真他娘的没劲！什么呀？这都是些什么呀？什么烂导演呐？什么烂演员呐？什么烂戏呀？不演啦！不演啦！！【中下，剧终。

可以到咖啡吧,这里有一篇剧本,很不错,谢谢.

《洋葱头历险记》

半截蜡烛

1、解说：在很久很久以前，有一片美丽的大树林，树林里住着许多小动物，有小鸟、小猴、杜鹃、松鼠和小鹿，还有骄傲的兔子和勤恳的乌龟。 小动物做睡觉动作 2、解说：有一天，在小河边上发生了一件非常有趣的事情。早晨，和往常一样，安静而明朗。（背景音乐起） 表演：树林和小动物们作伸展的动作，表现早晨起床了的样子 小兔子肩上扛一根竹棍，作担水的动作。头抬得高高的。向前走着。 3、小鸟A、B说：小兔子，你早！小兔子不理它们。 小鸟A、B:咦！他怎么不理我们呢？ 小猴说：小兔子，你是去打水吗？小兔子也不理它。 4、小兔子头还是抬得高高的继续往前走，一下子踩到乌龟的背上摔了一跤 兔子：你怎么

场景：课间十分钟。主剧：由契机剧引出的五大分剧。 人物介绍：甲乙丙丁四个女生，分别由如下四种性格构成。 １。甲，是属于辣椒型，性格中带点泼辣，所以，衣着应该有红或紫色； ２。  乙，是个快嘴型的，尤其是爱抢话，而快嘴的人有个共性，活泼，所以衣着时髦，朝气蓬勃。 ３。  丙，是个急性子形象。衣着随意； ４。丁沉稳厚重，含蓄而内敛，故而衣着应该以深色为主。    旁白：要说这标准吧，天下贼拉多，也不知道道个谱儿，今天我们就来看看这四个小古娘怎么看这标准，他们的标准是什么．道具：课桌椅各４样，餐厅用桌椅各一对大花瓶一对，在桌上放一小花瓶．相应的书本，笔． 情景：课间十分钟，甲乙丙丁四女生做作业，前排甲乙先后抬头，甲不耐烦的将作业本往桌上一扔，伸手伸腿，乙将笔在手中转来转去，以手掩面，打呵欠． 甲：哎呀，好累啊．（用疲倦的语气，并斜眼对乙）完了吗？（神色困倦） 乙：（慢慢地把头发用手梳理，用疲倦的语气）还好，下午句是交的最后期限啊，我们没迟，我们交吧（伸拦腰）免得也长梦多． 甲：（带这点无奈的语调）好要等等，有人要抄呢． 丙：（急凑上前，奇怪的问）给谁啊？对人家那么好．（用恍然大悟的神色，笑道）啊哈－－－我知道了，那男孩不错哦 甲：（转过头，怒目相向，轻轻地打丙一下）你胡说什么啊？我就要找男朋友也不是这么个标准． 丁；那男生怎么啊？我看他不挺好的嘛 甲：（转过身来，说，）我给你们讲个他的故事 灯光转向舞台中，女一号推着男一号出现，男要有几不情愿的眼神．而又不得不向前走，一脸的无奈． 女；我给抄过那么多的作业，怎么说也的请我吃顿饭啊（脸上几是得意，仿佛佳肴就在眼前，馋涎欲滴）．我的肚子可在指锩?耍?欤?业炔患傲耍? 男：那你要吃些什么啊？（既心疼又无奈的问）小生囊中羞涩啊． 女；（大报菜名）海参鱼翅就不用了，熊掌燕窝将就吧，鸡鸭鱼肉排骨汤，再来几碗泰国米饭，别的就不要了（女生越报越的意，忍不住咽了极口唾沫，男生在一旁发抖） 老板：卖饭了，卖饭了，家传秘方啊，家传情侣套餐啊．包你女朋友，男朋友吃了满意啊，不好吃不要钱啊． 男：（走过去，直接而大方地问）老板，有些什么好吃的啊？ 老板：（要有商人所固有的微笑）看这爷们说的，本店作为本城最好的餐管，当然是应有尽有．你看，有川采鲁菜粤菜豫菜，重庆火锅四川火锅；有沙锅汤锅．还有令情侣满意的情侣盒饭，还有～～～～～～～ 男：（打断老板的话，而高兴地问）盒饭怎么样？ 老板；看你说的，这盒饭是本店的拿手好戏，里面有人参茯苓燕窝的珍贵材料，有养颜益智的功效．整点吧？ 男：（怀疑地）这东西，好使吗？ 老板：说啥呢，谁用谁知道． 男（再不迟疑，叫到）老板，来俩盒饭（女生在一旁狂晕）． （吃饭中）女：（不忿的道）我帮了你那么多回，就这打发我呀，怎么说也要加个什么才对． 男：（听后沉思，然后用深一为然的语气）也对，你是不同的，（女生做期待状）老板，再加俩瓶汽水．（女生做呕吐） （饭后）男：老板，买单（接过一看，惊叫）妈呀，１２元啊．（转向老板）哎呀，万水千山总是情，便宜两块行不行啊？。

我找到了剧本，我要男主角，戏份要重。。。。