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纵横总体感觉还是一个不错的平台，有一定的温度，这也是很多大神逃到纵横的原因。

当然只是相对，恶和恶没法比较，但是文学作品创者者的尊严还是要维护。

阅文就是直接不要脸了，就是想用资本把你砸死，内容创作者本应该和平台是一个良好发展的互动关系，但是到阅文这，变成奴隶主和奴隶的关系，基本就是杀鸡取卵，手段无耻之极。

内容为王的时代，创作者帮平台增加粉丝粘性，平台尽大力给创作者最大的收益，结果创作者创作的东西和自己没关系，谁都接受不了。

阅文代表互联网的恶，企鹅代表的是后面的血盆大口，择人而噬。

私人垄断就会行成恶的极致，要不国外就不会产生反垄断法。

我们国家尴尬的是自己有垄断企业，所以出台反垄断法似乎不成熟。

但是国家应该对对微信这样垄断的企业进行拆分，民营企业的垄断就是恶，还不如国有化了。

分蛋糕

第一，有人发声当然是好事。面对霸王条款，连说话的人都没有，是不是这个民族的悲哀？不管发声的纵横，还是其他平台，或者作者个人，有人站出来了，就是一件值得庆幸的事情。第二，阅文的霸王条款的确存在，引来反对的浪潮。如果问题解决了，人家想发声也没办法法了。那就皆大欢喜了嘛。

正常，看问题本身。

纵横拉拢被起点挤压走的梦入神机开始了建设小说阅读平台。

这是纵横的老套路，你墙倒众人推，谁叫你占了别人的生产空间，整个阅读市场就这么大，你弱我就强。

这个节骨眼一个不是主脑人物进场叫骂，可以为纵横加分，又不至于惹恼tx，又不是一家下场，看情况如果可以在起点身上撕块肉那就美滋滋。

我希望的是，这次事件不要这么被遏制，原创作者因为自己版权维权，是关乎你我的，但是看来似乎资本力量太大，政府都擦边站台了。

因为曹公的版权也没有了，就引用曹公在《红楼梦》中的一句：忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似灯将尽。眼见他起高楼，眼见他宴宾客，眼见他楼塌了。

起点的大神应该不会挪坑了，好处不降低，别人也不管了。

纵横应该会吸收一批优秀中小作家吧。

网文的世界，看不懂。

[灵光一闪] 既然他能成为唯一的发声平台肯定有他过人之处，现代这年头不管你发布怎样的文章都要符合读者的口味，古板式的老套路已经是过去式了！！

数字阅读这个领域，当前就阅文事件发声也好，默默关注也好，都是各家从自身利益角度出发，我们看看纵横在这次发声中能获得什么收益，以及为什么其他平台默默不做声！

1、衰弱的纵横需要拉拢作者

现阶段纵横文学在整个网络文学市场的占比很低，旗下的数字阅读APP连米读小说和连尚文学这种后起之秀都不如，在2019年的数字阅读APP中纵横文学的熊猫看书仅排第十，可见其市场占有率已经相当落后，和头部的阅文25%的市场份额可以说是天壤之别。而在作者数上纵横就更少，现在阅文一家的作者数就占了整个市场的80%。比重非常大。

这时候，纵横文学出来发声就是想趁此拉拢一批作者入驻到自己平台上，不管能拉到多少人，有一个算一个，有总比没有要强的多。况且，现在的纵横文学本身市场占比较低，也不怕阅文这些大资本平台的打压，反正没多少量了，我拼命博一下可能还有机会，如果不博怕是连最后的机会都没了。

最后，挖墙脚这事一定程度上也能竞争对手，每从阅文这里拉走一个名作者就能减少一份威胁，而且也有一定的示范效应，能让更多不满阅文的作者动摇。

纵横这些年的下滑很大程度上就是缺乏优质内容，而内容又是作者产生，因此纵横真的很需要优秀有特色的作者入驻，否则市场份额还将下跌。

2、其他平台为啥不发声

其实就网络文学领域来说，头部第一阵营都是穿一条裤子的，排名前三的阅文、掌阅和书旗占比份额都不小，现在占比最高的阅文出来执行新政策，其他两家就会默默的关注着看作者们的反映。

如果说反对声音不大，或者说最终被阅文压下去了，那基本预示着类似的政策他们也可以操作，不排除未来他们会跟进。

目前阅文对作者们的回应其实并未有实质性改善，只是泛泛而谈。这件事情的示范效应可以说很强，对整个行业传导出了一个很不好的声音和开头，未来这些平台上的作者们的日子可能都不好过。当然，也不排除类似纵横这样的小平台后续会从拉拢作者的角度出发，不提供太过苛刻的合同条款。

Lscssh科技官观点：

阅文的这次行为其实暴露了资本的逐利和贪婪，其实类似事件已经一再发生，前些年的滴滴，近阶段的美团等等，这些厂商在获得市场主导地位后开始了割韭菜，阅文只是再一次而已。

纵横也是较早成立的中文网，想当年也可以和起点比肩一下的，出了不少大神的好作品，不过随着起点规模不断壮大后又被阅文集团收购，纵横的市场份额越来越小，作者流失较多……现在纵横总编第一个站出来，首先他肯定了免费阅读是未来的趋势，建议以订阅为生的作者拥抱免费，积极求生。这一点是代表所有平台所发出的声音，是站在平台立场上说的，并不是替普通作者发出声音。但对于优质大神级别的作者，他呼吁阅文能够趟出一条路子，不要店大欺客，这是在内涵阅文新上任的两位，紧接着他打出了广告，声称纵横的合同是最善良的最有良知的，尤其是在版权这块做得非常好。一系列操作下来就一个意思，喊话阅文的大神们赶紧来纵横吧，纵横会给出比阅文更好的待遇。至于普通的作者，在哪里都逃脱不了免费的命运，那是迟早的事。

从曹操后期的所做所为来说，他绝对不是一个莽夫。他主观上也绝对不想砍下去，在丞相府杀人是绝对逃不掉的。他要的应该就是这个行为本身。

曹操有理想有抱负有才能的人，会考虑当时杀了董卓后果，值不值得，利益最大化。

这一切都是曹操的安排。

刺客，每个朝代都有，出名者，如荆轲。曹操，奸雄的化身，比荆轲更出名。当把刺客与曹操联系在一起却依旧是一个美丽的故事。曹操的发家史应该从做刺客开始。

曹操曾经和袁绍一起帮助过何进，曾经和袁绍一样向何进出谋划策，曾经和袁绍一样想除掉十常侍，可是，就在何进因为妹妹的阻止无法除掉十常侍时，两人的想法出现了分歧。

袁绍要引入外军进京，何进采纳了袁绍的意见，曹操自叹道，乱天下者，必何进也。由此看出，袁绍和曹操之间的差距。

果然不出曹操所料，董卓进京，很快成为了实际的掌权者，烧杀抢掠，无恶不作。然而，何进死了，袁绍也没有得到任何好处，离开京城，回到家乡招兵买马。

面对董卓的为非作歹，曹操也可以回到自己的家乡，招兵买马，可是，自己就这样回到家乡不知何时才能号令天下，力缆狂澜呢？

如今天下，起兵的甚多，有人有名气，有人武艺高强，有人有物资钱财，有人有权有兵。

譬如袁绍，出生在一个势倾天下的官宦世家，从他的高祖父开始，四世之中有五人官拜三公，不到二十岁便做了县令。

曹操想了想，在回去之前，自己还需要做一些准备。曹操想到了一个办法，欲成大事，先要出名，美名在外，不怕没人追随我。

曹操故意接近董卓，讨董卓的欢喜，取得董卓对自己的信任。这一日，曹操得知司徒王允在家宴请旧臣，就主动上门拜访。席间，王允谈及董卓欺主弄权，社稷危难，大哭不已。宾客们也纷纷流泪。

曹操大笑，像你们这样夜哭到明，明哭到夜，难道能把董卓哭死？我有一计，可杀董卓。于是，王允送走了客人之后，将曹操留下，问道，孟德有何高见？

曹操向王允借走七星宝刀，说是要刺杀董卓。

曹操知道吕布武功高强，又常伴董卓左右，所以，曹操来见董卓时，故意迟到，对董卓解释说，自己来迟主要因为马太瘦小，于是董卓要吕布去牵一匹西凉好马来。吕布去后，曹操等董卓侧身之时，便拿出七星宝刀，由于七星宝刀的光太强，射到董卓面前的铜镜之中，刺痛了董卓的眼睛，董卓大惊，问道，孟德何为？

曹操知道，吕布马上就要过来，自己很难快速解决董卓，只好说自己是来献刀的。

果然，吕布已经牵马回来，曹操说是试马便一去不回，逃出京城。

曹操失败了，连董卓的一根毫毛都没有伤害到，这个乱世中的奸雄为何会如此失败？他要刺杀董卓，居然在满堂宾客面前说要刺杀董卓，不怕别人去告密？他明知董卓为了避免被刺经常带甲士护卫，就算杀掉董卓自己也很难逃出去，既然冒死前去，却又为何迟迟不敢刺杀，就算是因为镜子的原因董卓发现了，他也可以在董卓反应过来之前迅速刺董卓，可是曹操没有这样做，而是迅速逃离现场。如果曹操不逃走，所有人都不会怀疑他，可是曹操还是逃走了，成了全国通缉的犯人。这些不是曹操的失败之处，而恰恰是他的聪明之处。

这一切都在曹操的意料之中，这样，曹操的目的达到了。无论是满朝公卿还是乡野村夫，都知道曹操这个名字，因为他是英雄，不畏惧死亡敢刺杀董卓的英雄。被县令捉拿到，不仅被放，而且县令也随之奔逃。曹操刺董卓，目的不在于杀死董卓，而在与留名。杀死董卓又有何益处？董卓死了，自己也死了，就算不死，朝廷依旧是一片混乱，权利很难落到自己手上，自己的政治抱负也很难实现。董卓活着，才对自己更有利。

曹操刺董卓，一把七星宝刀，一个刺客，一个美丽而又壮丽的开始。

从三国小说描述来看，是曹操正要拔刀行刺的时候，董卓突然醒来，并感觉到异常，从而使曹操无法下手；其实也不排除曹操之前有些冲动，当真的到了刺杀现场后，冷静下来一思考，能否凭一己之力刺杀了董卓还不一定，就算刺杀成功也跑不出相府。想到这些后果，变得犹豫不定了，从而刺杀失败，借故逃跑。

这是小说《三国演义》中的故事。故事里说曹操正要刺杀董卓时，董卓恰好醒了！曹操于是以献刀为名骗过了董卓，然后赶紧逃跑了。可惜曹操功败垂成！曹操只所以不继续刺杀董卓，是因为他十分明白自己不是董卓的对手。董卓是西凉军阀，身高体壮，武艺出众，虽然刚睡醒，还没怎么反应过来，但万一一击不中，曹操就再没有机会了，必死无疑！俗话说“留得青山在，不怕没柴烧”曹操很明智地选择了逃跑，这才有了三国群雄逐鹿，要不然历史就要改写了。

历史的真相我们无法评说，只能谈谈自己的观点，这里面有三个问题，第一，曹操刺杀董卓时，准备是否充分。第二，心理问题，曹操在刺杀时还是有点胆怯的。第三，曹操有顾虑，就是在刺杀完以后能否安然的离开，毕竟吕布突然归来，曹操怎能不惧！其实曹操不是惧怕董卓，而是吕布，一个杀他轻而易举的人！所以，曹操的担忧也是如此！

这是作者展示曹操奸雄形象的一个桥段。两汉时期，上层社会还是被门阀贵族所控制。曹操出身底微，虽攀附西汉开国功臣曹参之后，但也掩盖不了其父为太监曹腾的养子这个事实。曹操在地位显赫的群臣聚会上，语出惊人，其气势压倒了众大臣，显示了其胆识过人的一面。刺杀董卓，是阴谋，本应秘密进行，曹操却摆上桌面，表面上是举重若轻，实际上已经暗藏了不图事成之意。同时也为自己赢得了无上的声望。

曹操借用王允的七星宝刀，计划以献宝为名行刺杀之计，实际上是一矢双雕，成功则名利双收，失败则归罪于王允。

曹操带刀晋见董卓后，也善于见机行事，并无慷慨赴义之意。第一步是想办法把贴身保护董卓的三姓家奴吕布支开，借口马疲换马，为自己预留了安全逃生的后路。

与董卓独处时，本是动手的好时机，但此时曹操比董卓矮小，没有必胜的把握，只能智取。

董卓侧身时，是最佳时机，曹操拔刀，被董卓从镜中察觉，遂随机应变，改口为献宝，机会尽丧，曹操此时只剩脱身一条路了。此时吕布回到，曹操更无机会了。

综上所述，曹操无万人敌之用，却行刺客之事，有过人之胆识，却挺身为莽夫之技，无深谋远虑，断不会如此行事。曹操是借此机会，树立威望，而绝不是自取绝路。所以，曹操没有举刀，是情理之中的事情。

曹操刺董卓的情节，《三国演义》中 写的很详细。

原文如下：操径入，见卓坐于床上 ，侧首布侍立。卓问曰：“孟德来何晚？”操曰：“马羸，行迟。”卓曰：“吾有西凉州进到良马，吾儿吕布，可亲去选一骑赐与孟德。”

布趋步出，操思曰：“董卓合死！”意欲拨刀，惧卓有力，不敢下手。卓胖大，不耐久坐，遂倒身而卧，转身背却。操又思曰：“此贼当休？”急掣宝刀在手。卓仰面看衣镜中，见操挟刀靶，急回身，问曰：“孟德何为？”吕布已牵马在阁外，操刀已出鞘，就倒转刀靶，跪下，曰：“操有宝刀一口，献上恩相。”卓接视之，果宝刀也，遂与吕布收了。操解鞘与之。

曹操没有砍下去，是心中有怕，一怕吕布，他知道吕布人高马大，武艺高强，自己绝非对手，二怕董卓董卓力大，不敢当面下手。

好不容易等到董卓侧身而卧，转身背却，急掣宝刀，偏偏又被董卓在镜中瞧见，大喝一声，亏得曹操反应敏捷，临危不乱，处变不惊，用一席谎话从容应对，方才脱身。

我以为，当时曹操没有砍下去，是因为他没有舍身取义的决心，更没有不成功，便成仁的信念。刺董是否成功，关键在于曹操是否有必杀的决心，而不在于董卓是否看见曹操拿刀。

从曹操刺董卓这件事上，也可以看出曹操是一个自爱的人。自爱的人也是自私的人，当然不会效仿荆轲“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。

首先说明，曹操行刺董卓是小说《三国演义》编出来的剧情，历史上并没有这段。所以喜爱历史的朋友不必较真。

背景故事大概是这样的:

东汉汉灵帝去世后，是拥立皇子刘辨还是皇子刘协为帝，朝廷中争斗不休，大将军何进命凉州军阀董卓带兵进京以为助力。

董卓进京前，洛阳城发生动乱，何进及其势力被宦官势力诛杀，西凉刺史董卓乘朝野之乱，统帅二十万大军进驻洛阳诛杀乱政宦官，废了少帝，立了献帝，自封为相国，挟天子以令诸侯。他欺主弄权，残暴凶狠；大臣们想除掉他，却没有办法。校尉曹操（字孟德）暗中早有杀董卓之心，经常出入相国府，渐渐取得了董卓的信任。一日，曹操从王司徒处借来宝刀一口，藏刀来到相府，走入小阁，见董卓坐在床上，义子吕布侍立于一侧。董卓问“孟德今天为何来得这么晚？”曹操说：“我的马走不快，所以迟了。”董卓听后，命吕布选一匹西凉好马送给曹操，吕布出去了。曹操站在一旁等待机会刺杀董卓。董卓身体肥胖，不能久坐，不一会，即侧身而卧。曹操见他躺下，急抽刀欲刺，董卓从铜镜内看见曹操抽刀，转身急问：“孟德你要干什么？”这时吕布也牵马回来了，曹操急忙说：“我得了一口宝刀，想要献给相国。”董卓接刀一看，长足盈尺，锋利无比，果然是一口宝刀。董卓引曹操出阁看马，曹操谢道：“愿借马一试。” 曹操牵着马出了相府，快马加鞭往东南疾去。吕布对董卓说：“曹操好像有行刺之举。”董卓有些醒悟，于是派人去追。此时曹操已经飞马奔出东门，逃得无影无踪了。

我是青史回声，我来回答这个问题。

这话是何道理？什么叫做曹操刺董卓，为啥没有砍下去？不明白，你的意思是，曹操刺杀董卓之时，为什么没有孤注一掷杀掉董卓？难道是因为中途中，曹操放弃了？他贪生怕死了？不不，都不是。

熟读《三国演义》的人，应该都清楚曹操刺董卓那段情节，大概意思是，曹操携七星宝刀面见董卓，想趁吕布不在，而董卓又在午休之际，刺杀董卓。可不料，董卓在镜子上发现了曹操的举动，而曹操立马改换心思，假装献宝刀给董卓，这才逃过一劫。

事实上，曹操比大多数人更勇敢，也更果断。当朝廷大多数臣子只会耍嘴皮子，而又不敢付出实际行动的时候，这个在大多数人眼里是董卓的走狗的曹操，却是第一个想刺杀董卓的人，在这一点，他比大多数人强，虽然失败了，但是他得以扬名天下。

有人说他在最后放弃了，其实不然，很明显他被发现了，幸好他果断机智，假借献刀之名逃过了一劫，如果他贸然行动，非但董卓没死，倒是他自己被砍个大卸八块了。

人虽说要勇敢，但也不能傻乎乎地勇敢，这样损不了人，又利不了己，得不偿失。

这就是三国演义中的曹操刺杀董卓的故事了。

曹操倒不是第一个刺杀董卓的人，当然也不是最后一个，董卓自从进入京城控制朝政后，擅自废立皇帝，又派出李儒毒杀了废帝与太后，引起朝廷公愤，朝廷之中不少正直之士都想杀董卓。

第一个便是尚书丁管，这事发生董卓准备废除汉少帝刘辩，拥立陈留王刘协为皇帝之时，当时群臣悲愤，又惧怕董卓的权力，不敢出言相劝，唯有尚书丁管挺身而出，大声呵斥董卓：

说完尚书丁管挥舞手中的竹简冲向董卓，直接就被董卓命令手下士卒拿下斩首。丁管之死，无异于与卵击石，没起什么作用，但是之后刺杀的董卓的人，就让董卓对自身安全提高了警惕。

第二个刺杀董卓的人就是越骑校尉伍孚，越骑校尉也就是护卫京城的北军五校尉中的一校，是个典型的中层军官，伍孚听了董卓的残暴，也为此愤愤不平，寻找机会想杀董卓，伍孚在自己的官府里面穿了铠甲，里面藏着短刀。

有一天，董卓入朝，伍孚在殿前迎侯，董卓走近时，伍孚从怀中拿出短刀，直接刺向董卓，董卓反应很快，两只手抓住了伍孚的双手，董卓力气很大，伍孚一时动弹不得，这时董卓身后的吕布就上前一下子揪倒了伍孚。

就这样伍孚的刺杀也失败了，伍孚也被董卓所杀，这此之后，董卓就加强了自身的安全保卫工作，在身边加强了甲士的护卫，这也客观造成了曹操后面行刺董卓的难度。

而第三个刺杀董卓的就是曹操，曹操是在与王允等人的酒宴上表示要行刺董卓，并因此向王允借了一把七宝刀。

等到第二天时，曹操就佩带着七宝刀来到董卓的相府求见董卓，曹操虽然是来行刺董卓的，但也得为自已的性命安全着想，曹操虽然来见董卓并行刺董卓，但是也需要随机应变找个合适的机会行刺才行。

曹操来到内室小屋中才见到董卓，当时董卓正坐在床边，吕布站在一边侍立，这时董卓就问曹操怎么来迟了？曹操回答说是马太瘦弱了，所以来迟了，于是董卓就让站在一边的吕布去挑选一匹西凉好马给赠给曹操。

吕布一转身出去，曹操就感觉到行刺董卓的机会来了，于是向前靠近，准备拔出宝刀来行刺，又担心董卓力气大，自已难以逃生，于是迟疑了一下，这个时候董卓刚好坐不住了，准备躺在床上。

董卓刚躺上床，又背朝外，脸朝内转过身侧躺在床上，这个时候曹操已经拔出了刀，拿在手中，准备走过去砍了董卓，董卓虽然背对着曹操，脸朝内，但是这个时候董卓仰起头来看了下穿衣镜，又正好看到曹操拿着刀在手。于是董卓开口说了一句：

曹操一见董卓发现了，又听到门外传来吕布牵马的声音，曹操知道没有机会行刺了，于是急中知智，将七宝刀双手举过头顶，跪下向董卓说：我有一把宝刀，特来献给董丞相。

董卓接过七宝刀一看，只见刀长七尺多，以七种宝物镶嵌在刀上作为装饰品，眼看刀刃极其锋利，看着就是把好刀，董卓转手将刀递给回来后站在一边的吕布。曹操也就把刀鞘解下一并交给吕布。

董卓收了曹操的宝刀，当然也想表示一下，于是就带曹操去挑马，曹操看中了一匹马，对董卓说想要试一试，董卓就让曹操试了，结果曹操一试就马上逃出了丞相府，直到逃出城了，逃到城外了，并快马加鞭一路东逃。

曹操平生第一次行刺董卓，就这么失败了，曹操并非不想杀董卓，只是没有机会，另外曹操虽然想杀董卓，但是也不想蛮干，曹操是想既能杀董卓，又能保住自已的安全，曹操可不想像丁管和伍孚一样，刺杀曹操结果把自已赔进去了。

曹操是一个刺杀人董卓，董卓身边可有一大批人，不仅有众多的护卫士兵，还有吕布这样的猛人，三个曹操加在一块也打不过吕布一个武将，可见三国演义中的吕布有多么厉害，并且吕布也在事后发现了曹操有行刺董卓的预谋。

所以曹操就这么刺杀董卓也基本是一个不可能完成的任务，既要全身而退，又要刺杀董卓，哪有这么便宜的事，而曹操在与董卓会面时，基本没有找到这样的机会，所以也就杀不了董卓了。

曹操从王允处借得一把七星宝剑，欲杀董卓，次日，借董卓约见之机，藏剑于袖，上得堂来，见吕布立与身侧，知己不敌吕布，所以没敢下手，此时董卓问他因何比约见时间迟，曹操说因为自己马匹不好，误时，董卓让吕布为曹操挑选一匹贡马，吕布出去后，欲拔剑，又知董卓力大无穷，恐怕自己一剑刺不死他，误事，正不知道怎么办时，因为董卓身体肥胖，久坐感觉不舒服，所以他换了一个姿势，斜躺在榻上，而项背正好对着曹操，曹操见机会难得，遂拔出了七星宝剑，谁料董卓坐榻后面正好有一面小镜子，此刻从镜中看到曹操拔出了剑，急翻身坐起，怒喊一声，而这时候，吕布也挑好了马匹，走了进来，曹操一看刺杀无望，机灵一转，说自己得一宝剑，进献给董卓。从而逃过此劫，说到底，非是刺不下去，而是没胆量刺而已。

既然有人提出这个问题，也就会更多的人存在这个疑问，如果曹操直接一刀下去，不就完事了吗？你个曹操还墨迹个球哦。

这都是老罗逗大家玩呢，曹操咋会傻乎乎的去杀董卓哪。

曹操说‘宁我负天下人，休教天下人负我。“

试想一下，谁能证明曹操当时就说了这个话。

《三国志》裴松之注引《魏书》记载了曹操杀吕伯奢一家的事，世语也记载了类似的过程。

孙盛杂记曰:

最关键的是曹丕也记载了曹操杀吕伯奢的事，而且承认曹操说过类似的话。

不管如何解读此话，但有一点是肯定的，那就是曹操绝不会为了献帝，为了天下，像荆轲刺秦王那样去刺杀董卓。

董卓没了，天下是否安定还不好说，但恐怕曹操也跟着就没啦，曹操不会做这样的事。史料也没有记载曹操刺杀董卓这个事，也就是说，绝不会有这个事。

所以，友友们就不必去纠结曹操为何不下刀啦，因为曹操就没去，而且不可能会去。

顺便说一下，曹操既然没有去杀董卓，为何逃离京师吧。

中平五年（188年），汉灵帝设置西园八校尉，曹操因为家世被任命为八校尉之一的典军校尉，这也就是皇家的嫡系部队。

董卓专权后，认为曹操、袁绍等八校尉都是实力派人物，就想拉拢他们，为己所用。但曹操不愿同流合污，而惧怕董卓加害，就逃离京师，然后陈留起兵，反抗董卓。

随随便便就让曹操带刀把董卓杀了，也就太儿戏了哈，曹操没那么傻，董卓没那么单纯。

这就是能够查阅到的史料，如果按照演义的说法，为何曹操不下刀，那就随便信口开河，图个热闹就行啦哈。

初中开卷考～不用背啊？

初中历史不像高中经常考角角落落的地方，只要抓住重点和大头有针对性的复习就可以了。首先肯定要多读几次书本，熟悉大概内容，记不住没关系但你要能知道什么内容大概在书本什么地方。然后总结练习和试卷上的知识点，可以把每题的知识点找出来，这样有几张卷子下来基本就对重点内容了解的八九不离十了同时还巩固了记忆。最后把找好的重点内容开始进行背诵，不管多么感兴趣，文科还是需要记忆的。但此时你经过多次阅读查找和翻阅已经对内容比较熟悉了，背起来很快的。也不需要一字一句都一模一样，抓住关键词句。一系列操作下来不出意外的话你的历史基本稳定九十分以上。

孩子

文科靠背的话

第一学不精

第二会学得很痛苦

破解的方法很简单：

1、每天看20分钟今日头条

2、关注历史、政治领域创作者

3、碰到不明白的知识点主动去百度搜索来龙去脉

由点及面地学习

这样会极大调动学习积极性

主动探索和死记硬背的学习质量是有天壤之别的。

当故事一样去听，就像郭德纲单口相声似的，嬉笑怒骂中带有感情的去记住历史

政治和历史学科的背诵还是要有侧重点，抓住重点知识进行记忆学习才能更高效。

寻找关键字进行背诵

很多同学在背政治的时候都发现句子太长，段落也太长，怎么都不能通顺完整的背下来。所以这个时候还是要先去记忆关键字、关键词、关键句子。这就需要对课本内容有深刻的了解。真正理解了课本所讲的内容，才能进而提取出关键词，才能更有利于接下来的背诵。如果可以，每一课内容建议可以画个思维导图，这样才能对教材内容能够理解并进行系统把握。我们总说“要理解着去记忆”。其实就是要紧扣文章的主旨，文章的概要。

老师在课堂当中讲课时就要记录老师所讲的重要知识点，在课本当中标注出来，便于后期的背诵记忆。

很多考试的知识点无外乎就是书本中知识点的延伸，所以及时的归纳总结和对知识的重组和整合都很重要。脑海中的知识体系很重要，梳理清楚了记忆也就不再是难事。

多关注时政和社会热点

除了课本之外，时政和社会热点也要多关注。政治考试当中的题目很多都是结合时政与热点进行考察的，所以也不能完全“两耳不闻窗外事，一心饱读圣贤书”。国内外的重要新闻要去关注，平时有空就多看新闻与报纸，考试时才能把热点与所学知识点很好结合起来，多角度的去看待问题。

历史知识建议还是通过图表的方式去进行记忆

拿初中历史中的中国古代史朝代来举例

夏朝：约前2146-1675年安邑山西夏县禹

商朝：约前1675-1029年亳河南商丘汤

周朝：

西周：约前1029-771年镐京陕西西安周武王姬发

东周：前770-256年洛邑河南洛阳周平王姬宜臼

春秋：前770-476年

战国：前475-221年

秦朝：前221-207年咸阳陕西咸阳始皇帝嬴政

汉朝：

西汉：前206-公元8年长安陕西西安汉高祖刘邦

新朝：9-23年王莽

东汉：25-220年洛阳河南洛阳汉光武帝刘秀

三国：

曹魏：220-265年洛阳河南洛阳魏文帝曹丕

蜀汉：221-263年成都四川成都汉昭烈帝刘备

孙吴：222-280年建业江苏南京吴大帝孙权

晋朝：

西晋：265-316洛阳河南洛阳晋武帝司马炎

东晋：317-420建康江苏南京晋元帝司马睿

十六国304-439

南北朝：

南朝：

宋：420-479建康江苏南京宋武帝刘裕

齐：479-502建康江苏南京齐高帝萧道成

梁：502-557建康江苏南京梁武帝萧衍

陈：557-589建康江苏南京陈武帝陈霸先

北朝：

北魏：386-534平城山西大同魏道武帝拓跋珪

洛阳河南洛阳

东魏：534-550邺河北临漳魏孝静帝元善见

西魏：535-556长安陕西西安魏文帝元宝炬

北齐：550-577邺河北临漳齐文宣帝高洋

北周：557-581长安陕西西安周孝闵帝宇文觉

隋朝：581-618大兴陕西西安隋文帝杨坚

唐朝：618-907长安陕西西安唐高祖李渊

五代十国：

后梁：907-923汴河南开封梁太祖朱晃

后唐：923-936洛阳河南洛阳唐庄宗李存勖

后晋：936-947汴河南开封晋高祖石敬瑭

后汉：947-950汴河南开封汉高祖刘暠

后周：951-960汴河南开封周太祖郭威

宋朝：

北宋：960-1127开封河南开封宋太祖赵匡胤

南宋：1127-1279临安浙江杭州宋高宗赵构

辽国：907-1125皇都辽宁辽国耶律阿保机

大理：937-1254太和城云南大理

西夏：1032-1227兴庆府宁夏银川

初中历史要记得年代月份比较多，确实背历史不是一件容易的事情，建议大家还是要多总结，多理解记忆，祝取得好的成绩！

政治历史这种属于背诵性的知识，除了兴趣之外，要记得牢就是要多复习。

那如何能让复习的效率最大化？这里就可以参考艾宾浩斯记忆曲线，它最大的作用就是经过研究，归纳了人的大脑的遗忘周期，在遗忘之前复习，效果最好。

一次艾宾浩斯曲线的复习，一般有7次，分别是隔30分钟，1天，2天，5天，7天，15天，30天各复习一次。

把每一个知识点按这样复习，效率最高。

推荐个我自己做的微信小程序：记忆笔记，打开微信搜一搜就能看到。

可以把第一次学习的东西记录成一篇笔记，之后会自动计算出要复习的日期，按提醒复习就可以了

其实也不难。政治是文科性的东西。俗话说师父请进门，修行在个人。政治拿高分离不开自己的勤奋努力。

主要注意以下几点

1.首先画政治框架图。政治内容太多，自己要把知识框架掌握整理。

2.背诵的时候要先理解。理解以后再记忆。

3.背诵时候记关键词，通过记关键词连接整个句子。

4.自己有一定基础再刷题。要不光刷题啥也不懂是没用的。

希望能帮助到你。

多看古装电影

历史不能靠死记硬背。理解的基础上穿成一条线，这样就不容易忘记。

背诵的基础是理解，理解了才能背好。

就初中历史和政治这两门课程来说，人们会觉得这是靠背的。确实，这种文科类课程需要背，但光靠背是不够的，要掌握好初中历史和政治，还需要正确的学习方法来帮助理解。

我以初中历史为例，讲讲怎么能帮助孩子背诵。

初中的历史知识，包括中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史，一共六个部分。归结起来，就是中国和世界的古代史、近代史和现代史。

我觉得，读书就是把厚的书读薄，再把它读厚的过程。用什么方法才能帮助我们梳理这些复杂具体的历史知识呢，思维导图可以帮忙。

对的，我们先用思维导图画出各个历史阶段的知识点，可以一个单元一个单元进行梳理。

以秦汉时期这段历史为例，通过阅读课本可以看出，在这个历史阶段，主要的历史时期为：秦、西汉、东汉，再加上两汉时期的对外交往和科技、文化，所以共可以归纳成四个方面。

那么，在秦这个时期，秦是怎么统一，巩固和灭亡的，就是要点，可以整理成下图的样子。

相应的，西汉和东汉时期，也是按照大致的思路，来画出具体的历史细节。如图：

两汉时期的对外交往和科技文化也是学习的重点，如丝绸之路，造纸术、医学、文学、宗教等方面的成就。所以，这部分内容也要归纳出来。

根据上面这种方法，让孩子学会梳理知识，并画成思维导图，在这个过程中，边梳理边理解。梳理完毕之后，对着思维导图，向别人复述每一段历史。这样就能比较轻松地背出。

当然，任何学习都是要付出努力的。思维导图只是一个辅助工具，它可以帮助更好的建立知识体系，让孩子不容易忘记。要达到良好的记忆效果，需要一定的巩固练习。

同理，政治的知识也可以这样梳理。用思维导图的方法，可以帮我们快速记忆和背诵。

我是小云妈，一个初中生的妈妈，关注孩子的教育和成长，欢迎关注、点赞和转发分享，谢谢你。

背了总记不住，我想这是很多学政治历史的同学都有的共同感受。其实原因很简单，一方面，可能因为没有理解知识点以及知识点之间的内外逻辑关系。另一方面，可能因为只是临时背了一下下，当时记住了，可第二天就忘记了一大半。这其实是我们的记忆规律所致。从艾宾浩斯遗忘曲线规律可知，其实我们人的瞬时记忆和长时记忆不一样。你当下记下来了的知识只能代表瞬时记忆，要想它成为长时记忆，必须不断巩固加深印象。就像背英语单词，你认真想想，有很多英语单词是不是要每天背一两遍，重复几天后才能彻底记住？背政治历史也是一样的。如果总想着考前临时抱佛脚，背一遍就能熟练运用是不可能的，这不符合我们的记忆规律，必须要平时好好听课，认真理解知识点及其内外逻辑关联，在此基础上再背，就比较容易了。而这也不是一劳永逸的，需要反复多次巩固才能真正牢记于心，在考场中运用自如。

所以，总的来说，我认为背好并能应用好政治历史知识有两点很重要。第一，理解（不仅仅是理解某个知识点本身是什么意思，还在于理解它与其他知识点的内在关系，从宏观框架到微观知识点，都要理解，），而理解的功夫在平时课堂内外和作业的做与讲中，而不在考前。没有一蹴而就的成功。

第二，反复多次巩固，把瞬时记忆转化为长时记忆。当然，初中的政治历史相对来说比较简单，一般平时认真听课，课前和考前多理解多看看就可以。而高中的政治历史知识难度深度更大，所以需要好好下功夫。

感谢邀请，我是壹玖读历史。

首先，学习历史和政治要课上认真听讲，这样能充分理解知识点。同样，平常课前预习和课后复习都是必不可少的。

但是，有人就会问，初一七科，初二八科，初三七科，每科都预习复习，时间不够用呀？！预习十分钟左右，复习十五分钟左右，按照最薄弱学科到最擅长学科顺序开始，利用早自习，课间时间都可以预习。总结下来，预习加复习，以及作业，明天十点差不多可以完成。刚开始肯定难，坚持一个月，三个月以后，就会特别简单，效率也会提高很多的。主要是坚持！

其次就是每个月总结知识，合上课本，考考自己，每一个学科都学习了什么？比如历史，历史分为中国史和世界史；中国史分古代史，近代史和现代史，世界史分古代史，近代史和现代史；古代史分政治、经济、文化、军事、外交等，其他也是这样划分。然后才是我们学习的原始社会呀，春秋战国时期呀，各个朝代等等。

插个广告，这本书还不错，有兴趣的可以去搜索一下，我就不发链接了，只是因为我买了，觉得有用才推荐的。有需要可以私信我，我发里面内容给你们做参考。

其实政治也是一样，跟历史联系非常紧密，提供一个初二下学期宪法学习的结构图。当时着急，字迹不是很清楚，大家简单参考。

最后，根据学生自身情况，多与班主任，学科教师沟通，找一个适合自己的学习方法，学校老师是最清楚自己学生的优劣，家长要重视与学校与老师的沟通。

具体情况要具体分析，如果有各科成绩单，孩子课本以及记录笔记情况图片，我也可以帮忙分析，但还是建议和自己孩子本学校本学科老师联系沟通。

历史和政治等偏文科性质的科目，背诵完以后要想把它牢牢记住，需要抓住一个主线来回进行复习，最后做到犹如一本书放在心中。

在学习时，首先是要进行初步背诵，把知识点大概记住。抛开这个前提，其他的所谓技巧都是空谈。其次要进行记忆的串联，在背诵的内容中找出主线，然后再通过主线回忆起所背诵的内容。

中国有历史很多朝代，你可以把每个朝代的创始人是谁，是如何上位的，上位以后做了哪些功绩。中间发生了哪些著名的事件，颁布了哪些有名的法律和整改措施，到了朝代末期，是因为什么原因逐步走向衰亡，有哪些标志性事件等等。

基本上每个历史朝代都差不多，你可以把这个作为一个主线进行梳理，其中包括一些名词解释，包括一些著名的战役或者变法等等。在你面前一个个活生生的事例就串接起来，你不再会觉得乏然无味。

原来在中学读书时，像历史，生物，地理等学得好的同学，基本上可以把一本书从头背到尾，虽然会有一点点偏差，但每个知识点在哪一页都能准确的指出来。考试对于他们而言，就是在心里放着一本书，随时可以翻阅。

其他科目也是一样的，政治就是把提纲先记清楚，然后再去细分，把该背的知识点记牢，然后再反过来汇总。知识点记得要牢靠，一个是反复多次，一个是把它形象化，趣味化，基本上就不会忘记了。

我是@大叔熊大 ，一枚热心教育的营销总监。小小分享，希望能触动和激发你内心的那份灵感，收获一点感悟，找到一条适合自己的道路！

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这是记忆能力的问题。现在初中考试的基础知识需要识记的，就是高中也要大部分知识要识记，才能胜任考试。良好的记忆除了先天资质好的意外，其他的人都是普通人，就要学会去记忆东西。历史和政治都是文科一类的科目，学习的知识理解的要多，所以与语文能力息息相关。语文阅读能力和理解能力好，记忆效率就高，学会的知识就不容易忘记。比如简化记忆，利用概括，画思维导图，总结知识结构，处理要点之间联系，这些也不是完全靠死记硬背来完成，要考理解，把多的材料变成少的知识点，考试的时候，把少的概括点输出成为详细的作答。会背诵是暂时的记忆，没有按照记忆规律去复习，过一段时间就忘干净了，从头再背，就很浪费时间。所以时常背一背，锻炼记忆力，复习巩固是很重要的。

另外要分清考试的方向， 哪些是重点，要重点记忆和学习，不能学习方向不明确，全部都去背诵，没有人那么好的记忆力。结果最后混在一起，或者模糊了。每个知识点和章节都有了知识框架，进行了简化，就很容易识记。

比如：调节情绪的方法？

注意转移法：当人情绪激动时，为了使它不至于爆发难以控制，可以有意识地转移注意力，把注意力从引起不良情绪反应的刺激情境转移到其他的事物或活动上去。（改变注意力焦点法，改变环境法）合理发泄法：遇到不良情绪时，通过简单的“宣泄”痛痛快快地表达出去，或者将不良的情绪通过其他方式和途径宣泄出去。（在适当的场合哭一场，向他人宣泄，进行剧烈的运动，放声歌唱或大声叫喊）理智控制法：在陷入不良情绪时，主动调动理智这道“闸门”的力量，控制不良的情绪，尽量使自己愉悦起来。（自我暗示法，自我激励法，心理换违法，升华法）

你看这一段，我就记住关键词就行了，第一：转移。第二，发泄。第三控制。最多再加两个字变成：注意转移。合理发泄。理智控制。也就是12个字，问答题就解决了。这就是简化记忆，容易记住，长期不忘，然后在这个基础上继续拓展宽一点，考试要点答出来，再举例子就可以了。

再比如：.对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识

2.在碰到挫折和失败的时候可以调节自己的情绪，控制自己的言行，不灰心，不焦躁

3.能以顽强的精神，百折不挠的毅力战胜挫折和困难，实现自己的目标。

4.能在复杂的情景中冷静热迅速地判断发生的情况，毫不迟疑的采取坚决的措施和行为

可以概括为自觉性，自制力，坚韧性，果断性。

这样记忆就简单化了，就不会忘记，考试也不会差的。

很多小伙伴在学习的时候会发现，文科背诵的内容背了忘忘了又背。

其实对于文科而言，理解同样是最重要的。死记硬背只是初级阶段，想要长久的掌握所学知识，还是需要靠理解才行。

在这里我们分享一些记忆学习法，希望能够帮助到各位小伙伴：

1.谐音记忆法

谐音记忆法就像我们背英语单词时一样，在背历史的时候也可以运用这一方法：“李渊618年建立唐朝,可记作:“李渊见糖(建唐)搂一把(618)”。清军入关是1644年,可记作:“一溜死尸”。因为清军入关尸横遍野。马克思生于1818年逝世于1883年。那么可以这样记,“一爬一爬(就)爬(上)山(了)。”

2.系统记忆法

学习的最高境界是融会贯通，首先要建立起一套属于自己的知识体系，从书中去总结。构建知识网络、填充思维导读。

3.理解记忆法

在理解之后，往往可以举一反三，前期通过背诵和大量的联系总结出自己的答题套路，在充分分析和理解各类内容要点之后，知识消化就变得非常简单啦。

4.对知识充满兴趣

“兴趣”是最好的老师，保持自己对知识的好奇与求知欲，带着兴趣去学习、去记忆。即使再复杂的东西都可以快速的记忆

初中政治和历史科目，需要记忆的内容比较多，怎么样才能背好初中历史和政治？背了总记不住怎么办？下面结合教学实际，我来谈谈几点看法。

一、选择教材的核心知识点进行背诵

现在很多省份的中考政治和历史是开卷考试，对于初中教材内容，我们不需要全部背下来，背诵要有侧重点。我们在选择背诵内容的时候，以教材核心知识点为主，把教材内容适当整理在笔记本上，随时都可以拿出来进行背诵。背诵核心知识点，能够把握教材重点，做到准确理解，有助于考试进行随时调用。政治和历史主观题，一般情况下，会选择教材比较重要内容进行出题，我们平时上课的时候注意听老师讲课，听取老师的建议，学会抓住教材的侧重点。

二、结合教材的主要关键词进行把握

我们在复习政治和历史的过程中，要能够抓住课本的主要关键词，对教材内容进行宏观建构，学会整理教材知识内容，系统进行把握。在复习时，每一课内容，都要找出主要的关键词，然后进行问题辐射，制作出思维导图，形象展示教材内容，有助于全面理解和把握教材。对教材内容能够理解并进行系统把握，这样在开卷考试中就有助于全面分析试题，形成比较完整的答题思路。

三、划出教材的关键信息点进行记忆

政治和历史的中考的选择题，往往会突出对教材的关键信息进行命题，我们在复习的过程中，就需要结合教材内容，找出教材的关进信息，并随时进行勾画。对于勾画的关键词，要进行准确记忆，不能模棱两可。要学会发现，可以结合平时模拟测试，找出试题中易错知识点，对教材内容进行梳理，找出相关信息，并进行重点强调。复习的时候，不需要把教材所有内容记性记忆，抓中这些关键信息，在记忆过程中进行理解，领会其中的关键，做题的时候就不容易错误。

四、掌握知识的有效记忆法进行背诵

我们学习初中政治和历史，背诵的时候，感觉总记不住，就需要查找原因，结合教材的核心知识点、主要关键词和关键信息点，进行有选择进行背诵，可以和同桌一起相互提问，也可以自己在整理的基础上有侧重的进行背诵，这样背诵就比较具有针对性。背诵也需要讲究方法，可以采用抓关键词法、知识发散法、图示结合法等，要尊重记忆规律，要经常进行重复记忆，不能记过一遍就扔，我们背诵的知识点一开始遗忘比较快，这是正常现象，要学会隔一段时间就背诵一次，这样就会减少遗忘。

总之，初中历史和政治，要学会有侧重点进行背诵，不能盲目，要遵循记忆规律，采取有效的记忆方法进行背诵，这样才能在中考中取得比较理想的成绩。

这个问题，我可以讲一点自己的观点，但是对能不能背课本有帮助，只能自己去体会。

实际上我考学那些年，政治历史都是硬背下来的，虽然成绩一直不错，但是学政治历史真的很累很烦。直到三十岁以后，因为工作需要开始重新学政治和历史，突然发现以前很多只背不懂得东西，变得简单清晰了。

现在回想起来，大概是因为有了很多外围知识，所以对政治里的抽象概念有了深入了解。尤其是历史，初中和高中历史课本太简单了以至于和政治都是脱节的，后来因为可以有时间认真学习历史，才发现几千年来其实政治过程都是差不多了，人性也都一样，那些制度的变革和延续，其实就是为了对抗人性中的贪婪、嫉妒、狂妄和无知。

历史课确实只能靠硬背，但是课本太无聊了，如果想背起来方便，不如去看看公开课或者付费的网课，有很多讲的非常有趣的老师，把历史课讲的像小说一样，很容易记住里面的段子。

政治归结起来无非就是“因为什么”，“所以怎样”的问题，当你看透问题的本源，很多答案都极其简单。唯物哲学讲辩证法，看问题都要一分为二，比如看历史，太平天国运动动摇了清朝统治，因为清政府是封建统治，清政府的没落才迎来民主革命，所以太平天国打击清政府是好的方面，但是太平天国战争造成七千万人死亡，大批财富流失海外，大批文物被毁，这是坏的方面。

政治历史就是一体，学好历史就很好理解政治，学好政治就很容易看懂历史。背课本是基础，课本之外还得自己去学习，你懂了1000分的知识，做100分的考题就很轻松。