讽刺社会的坏风气
以小说为体裁作文
树上的老汤姆
每当我读武侠小说时,我就仿佛进入了武侠小说的世界里,为英雄侠士的坎坷遭遇而忧虑;为卑鄙小人的阴险狡诈而不齿;为正面人物的英勇壮举而欢呼;为反面人物的悲惨结局而庆幸……
记得在我很小的时候,我就喜欢上了看书。从小时候看的连环画,到现在看的长篇小说,我都很好地保存在家里。不过,我最喜欢看的还是武侠小说,金庸、古龙、梁羽生这些文学大师写的武侠小说我几乎都阅读过。
我第一次看武侠小说,是在四年级时。那时电视上正在热播着电视剧《天龙八部》,我十分喜欢看。刚好大院里的新图书馆开放了,我便到那里去借书。在图书馆里,一排排的书架上摆放着一本本整整齐齐的各类书籍:有文学类、有历史类、有工具书类、有少儿类。书架上的书有的略显破旧,似乎曾被许多人翻阅过;有的书崭新无比,也许没有人来得及阅读它。我忽然发现图书馆里竟然有金庸先生所写的《天龙八部》原著!于是,我从书架上拿下这本书,便坐在椅子上开始如痴如醉地阅读起来。书中那扣人心弦的精彩情节、慷慨侠义的潇洒人物、怪异神奇的绝世武功把我吸引住了。我决定把这本书借回家阅读。自从那时起,我便迷上了武侠小说。每当我读武侠小说时,我就仿佛进入了武侠小说的世界里,为英雄侠士的坎坷遭遇而忧虑;为卑鄙小人的阴险狡诈而不齿;为正面人物的英勇壮举而欢呼;为反面人物的悲惨结局而庆幸……《天龙八部》这部小说让我喜欢上了武侠,经常爱不释手。随后,我又陆陆续续地利用课外时间、闲暇之余阅读了几位比较有名的作家所写的一些武侠小说。
读过这么多武侠小说后,使我对这种“另类文学”又有了新的看法。有许多人认为,武侠小说是一种“闲书”,对我们这些学生一点帮助也没有。我却不这样认为,因为武侠小说也是一种文学,也有许多人来购买、阅读这一类书籍,这就表明武侠小说并不是一点用处也没有的。武侠小说也让我明白了一个道理:正义和勇敢。正义是无处不在的,小说中许多武侠正面人物正是为了维护正义,而不惜蒙受不白之冤,并与强大的恶势力对抗,进行斗争,有的甚至还不惜牺牲自己;英雄侠士面对邪恶势力的大义凛然、无所畏惧的勇敢精神也是我们现代人应该学习的。
读书,的确是一件好事。读书让我们增长知识,开阔眼界,而且还可以提高我们的阅读能力和写作能力。
俗话说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。让我们一起多读书,读好书。
原贴:以小说为话题的作文
哈娜
当我想到我最难忘的经验时,我不禁开怀大笑,整个人有一种无以言喻的骄傲,那就是——“篮球比赛”。
平常的我最爱运动, 每节下课,都会抱着一颗大篮球,以快马加鞭的速度,跑去球场上。迅速的分组后,大战便开始了!虽然短短的十分钟,但我总是挥汗如雨、兴高采烈的回教室。以 前球都丢不到篮框,可是“皇天不负苦心人”,现在,已经“百发百中”的我,被推选为篮球比赛的选手。
虽然被推选为篮球选手是非常光荣的事情,但是却也背负着全班同学的希望。我每天不断的练习投球,投进的次数愈来愈多,我的信心,也因此与日俱增。日子一天天的过去,比赛的日子终于来临了!
全场观众热情的帮着选手加油,正要走进球场的我,顿时被这场景吓得目瞪口呆,双脚抖个不停,一颗心忐忑不安,但我还是勇敢的向前走。比赛开始了,球场又响起了此起彼落的加油声,我紧张的看着球,就深怕球被敌人抢走。糟糕!球一个误传被敌人抢走了,虽然我队的人一直严密防守,却难逃对手布下的天罗地网。一 个妙传使他们进球了!接二连三,对手火力全开的进攻,我们却无力防守,啊!已经快让他们赢了!我队的球员在千钧一发之际终于振作了起来,先来一个妙传,再来一个三步上篮,矫健的身手,纯熟的球技,合作的默契,不服输的精神,使得分数慢慢的提高了,我们就愈打愈卖力。快!差最后一分就要赢了,就等待着那一颗球,我深深地吸了一大口气,投出了球,一个完美的抛物线,耶!投进了!观众如雷掌声,使我队骄傲的和大众挥手,领回闪闪发光的奖杯,好光荣呀!
回家时,我迫不及待的将整场赛事经过巨细靡遗的告诉妈妈,她还说晚上要带我去吃大餐,哇!真是一举两得呀!
那一场龙争虎斗的球赛,那一顿山珍海味的大餐,形成了我一段最美好的、最难忘的回忆。
柳霁晏
作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。(一)记叙文:是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。1、记叙文的分类①以写人为主的记叙文。②以叙事为主的记叙文。③以写景为主的记叙文。④以状物为主的记叙文。(二)说明文:以说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。1、说明文的分类从说明对象(内容)分:①实体事物说明文。②事理说明文。③科学小品文。2、说明文的特点:(1)内容上具有高度的科学性。(2)结构上具有清晰的条理性。(3)语言上具有严密的准确性。(三)应用文:应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要,具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。1、应用文的种类:(1)书信类:一般书信、专用书信(感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、聘请书)、电报、汇款。(2)笔记类:日记、读书笔记。(3)公文类:命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等十三种。(4)宣传类:广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书。(5)告示类:分析:这段描写秋天原野景色的话,一共只有例句(
原贴:以小说为体裁的作文
caoweistar
钦州二中近日被网友推向舆论的风口浪尖。30多岁的吴善柳今年在该校参加高考,夺取了钦州市理科状元,现被清华大学录取。但这不是重点,重点是他曾辗转多所学校参加高考,并几次考上重点大学,但连2011年考上北京大学都没有去读。网友称他是“高考专业户”,并指责这样做会导致另一名考生失去就读名校的机会。
吴善柳以680分的成绩夺取钦州市理科状元,被清华大学录取。极富戏剧性的是,他之前辗转多所学校,至今已参加过多次高考,他的名字每年都出现在相关学校的重点大学录取名单中。钦州“考霸”让人费解,2000年至今,他至少10次参加高考,这是为何?现被清华大学录取,之前北大都不读,他还会放弃吗?
吴善柳屡次考上重点大学,又屡次放弃绝非将高考当作人生游戏,而是“有心插柳”。可能有两种功利性动机。一是择业上的考量。据称吴善柳第一次参加高考不理想,复读后考上北京交通大学,大学毕业后到柳州参加工作,后来感觉不满意,辞职重新参加高考。
二是利益上的博弈。安徽一考生考上一回上海交通大学、两回北京大学、两回清华大学,结果都没有去读,该考生单单获得的地方奖励就有80多万元。如果吴善柳在多次高考后都能得到地方奖励,而且奖励的数额远远大于原来工作的收入,那么,他何不将高考优胜获奖当作谋利手段而屡试不爽呢?
尽管吴善柳的行为中掺杂着功利,但并不影响他对自我价值的追求。如果吴善柳早就有了“非清华不读”的梦想、如果吴善柳将每年参加高考视作在知识海洋里徜徉、将高考获奖当作个人的最大乐趣,难道这不是一种信仰吗?即便将高考优胜拿到地方奖励作为一种目标,也无可厚非。只要奖励文件上没有规定谁拿了奖金放弃就读大学要将奖金吐出来,吴善柳就照拿不误。
要错错在当下应试教育的模式上;错在“一考定终身”的制度上;错在对“高考状元”的盲目崇拜上;错在地方政府对升学率的攀比上;错在“名校效应”的潜移默化上。只要坚守道德与法律的底线,功利与信仰可成“同桌的你”。因此,没有必要谴责吴善柳浪费了一个名额,“不厚道”,那是制度设计上的问题。
还有,从网友称其为“范进中举”引出一点担忧。如果吴善柳高考成癖且患上“选择焦虑症”,则属于心理健康上的问题了。不管吴善柳的行为属于何种情形,如此特立独行的“考霸”已超出个人隐私范畴。只有让其晒晒太阳见见光,才能给高考改革乃到整个教育制度的改革提供鲜活的样本。
地道下关人
以幸福为话题的作文
什么才是我要的幸福,是拥有无尽的财富,是衣食无忧的生活,还是受人注目的地位,如果这些都不是,那么什么是幸福呢?
古往今来,无数人执着地追求着各自心目中的幸福,嫦娥怀抱着幸福的梦想,吞下了长生不老丹,飞上九天,成了月中仙子。可独守着寒冷的广寒宫,她是否会感到做神仙的幸福呢。
而渴望进入上流社会的马蒂尔德,在戴上项链做着幸福的梦的同时,却没有想到这幸福是那样地短暂,她为她的幸福付出了沉重的代价。
对嗜财如命的葛朗台,拥有如山的金币大概就是他最大的幸福吧。但当他年老力衰地坐在轮椅上盯着他的密室,甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时,这样的幸福是多么的可悲。
许多时候人们往往对自己的幸福看不到,而感觉别人的幸福很耀眼。想不到别人的幸福也许对自己不适合,更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。
当中国的封建学子们以“洞房花烛夜,金榜提名时”为人生的最大幸福,并且为之奋斗终身时,吴敬梓则用他的笔给我们绘出一个中举后的范进喜极而疯的场面,幸福就是如此吗?我怀疑了。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有诗云:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”这是杜甫认为的幸福。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”自由自在的幸福是李白的人生写照。司马迁用“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”诠释着自己对幸福的理解,而登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水,吟诵着“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,以此为幸福。
感叹古人对幸福的深刻理解,我也渐渐得出自己要的幸福究竟是什么样的。它不是千金的财富,不是受人注目的地位,而是为人,为别人着想的奉献,是付出,这就是我要的幸福。
一份有自己声音的幸福
作家朵拉有一句至理名言:第一个孩子都是一滴有自己声音的水。因而引发了我,我觉得每一份幸福也正如那一滴有自己声音的水,你可以选择其滴落的方式,但它的声音你别无选择。
人打一落地,便是一个生命个体,有自己必须经历的人生,有自己的理想抱负,更有着对幸福不同的诠释。假如,真的只有当幸福失去后才知道幸福的可贵,那么还有谁有勇气去追寻幸福呢?
几千年前,执弓挥剑纵横沙场的将军认为胜利对他而言便是最大的幸福;儒家学者孟子认为“与民同乐”便幸福;几百年前,在黑暗礼教中成长的哥白尼认为追寻真理便是一种幸福,著名数学家、物理学家安培认为忘我工作,取得成功便是一种幸福;现在,金庸笔下武功盖世的杨过与小龙女视轰轰轰烈烈的爱情为幸福;在网络中“醉生梦死”的“网虫”们以处于虚构的世界驰骋为幸福……对于幸福的诠释,不同的时代,不同的历史条件,甚至于不同的人有着炯然不同的体会。
春天以花朵的形式过去了,夏天以枝叶的形式过去了,秋天以果实的形式过去了,冬天以冰雪的形式过去了。而我们的幸福,也会如春夏秋冬般呈现不同的形式,而后以不同的形式随着我们的人生终入黄土。因而我们要抓住属于自己的幸福,不要老羡慕别人比自己幸福。计较多了,自己的幸福反而成了坟墓,你可知,幸福与坟墓本就差于一念之间?
有一首歌这么唱着:“平平淡淡才是真……”这便流露出了一种幸福感——平淡的生活,这对于一些人来讲,这不算什么,这能算幸福吗?但对于一些在特殊岗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言,那便是一种可望而不可及的幸福。而那些每天过着平淡生活的人,却渴望着另一种幸福——轰轰烈烈、刺激……其实一个人如果愿意时常保有寻觅幸福的心,那么在事物的变迁之中,不论是生机盎然或枯落沉寂都可以看见幸福,那幸福原不在事物,而在于心灵、感觉乃至眼睛,因而每一个人的幸福都有各自的诠释,你不必担心你的幸福比别人的少一些。
因为,你的幸福有着自你心灵深处发出的声音,你能听得到吗?那是来自天籁的如银铃般的声音,你听,多美妙啊!
寒梅独处
冬天已至,纷纷扬扬的大雪给大地铺上了一层厚厚的白衣,在这白色的世界里,老天却把寒梅赐给了人间,让这寒梅去点缀白雪点缀人间。
寒风拂动着它身上的雪,把它那厚厚的衣裳脱下,显现出那红色的肌肤。把梅香夹在风里随它飘走,送入我们鼻子里,给寂寞的冬季带来一份清新。我望着那红梅想着,在这寂寞的冬季里独自开着它是否幸福?
春天百花争艳的时候它默默地开始了漫长的等待。桃花、梨花、杜鹃她们争着显示自己,把自己心情尽怀情操地显示出来以获得百花之王的美名。它们幸福吗?寒梅不屑于这些,并不是梅花赛不过它们,它觉得争着炫耀的生活太累,它认为幸福是平淡的,是用自己的心灵去感受的而不是用自己的外表炫耀来争得别人夸奖的。
秋天是果子满树热闹非凡的时候,而此时的梅花正为冬季蓄积能量。在无人注视的季节里默默耕作。这是一种充实的生活,它说这充实的生活就是幸福。
好不容易到了冬季,到了它开放的季节,而此时凛冽的寒风不断地阻击着它,低温不断地阻挠着花苞的绽开,而它却默默地承受着。风一阵阵地吹过,枝条在不断地摆动着,那花苞仿佛要被摇落下来,一阵,一阵……几天的大风过了,而花苞像沾在枝上似的依旧紧抓着它不放,并一直吸收着养份,呼吸着寒气在风停后绽放出来。不经过风雨怎能见到彩虹,不经寒风洗礼寒梅怎么发香。这是一种抗争的伟大,寒梅在这寒风中体验着幸福。
似乎上天在把寒梅赐予人间时便赐予了它忍受寂寞,把它安排在百花绝迹的冬天,只有它的敌人——冰雪与它为伴,自己独自开着又自已默默地回归大地,然而它却不埋怨这种待遇,而把它看作是上天的馈赠,它依然开得那么的活泼,那么的可爱,永远像一位朝气蓬勃的年轻人。寂寞并不可怕,只要它拥有一颗会看待自己的心,有一颗乐观的心,它依然拥有幸福。
幸福是什么?幸福是独处的寒梅,是那种能在平凡中寻找欢乐,能用乐观开朗的心去面对生活的心灵,用心灵去认真地品味幸福。幸福只是生活的一种调味剂。敞开心灵,幸福并不遥远。
无声的幸福
幸福是清泉,是绿洲,是无私的付出,是生命对生命的惠泽。
——题记
树叶落尽的季节,我在冰凉的泥土里埋下了一粒玉米种子。在我用心挖好坑并准备把种子放入的时刻,爸爸说:“现在种下去是不会发芽的,等到春天再种吧!”我没有理会,固执地把种子放入并用泥土盖好。在爸爸无奈的目光中,我站起身,并在松软的泥土直踩了几脚。
别人都在春天播种吗?为什么我要和他们一样?有没有人曾试过在深秋的午后,开一处幽静的地方,种上一粒种子?那会是一种心情,一种与春风拂面时播种截然不同的心情!谁说埋下一粒种子,就一定要待它长出苗来?我只是想:那片春夏热闹过的土地,也许此时已很孤寂了吧!那么,将一粒种子种下去和它作伴,不是更好吗?
人们总是在给予的同时期待着,索要着,他们付出了就一定要求回报,他们太看重播种后收获丰收的喜悦心情,而忽略了播种那一刻的心情。大地是需要一粒种子埋入它的体内,只属于它自己。我懂——因为我也是孤寂的。只是,谁来懂我?走了很远后回头,发现爸爸还站在原处,呆呆地。我明白自己刚才的态度深深地伤害了爸爸,可他却没有责怪。只是想刻意地去忘记,忘记昨天、明天、后天,忘记自己,忘记一切!
入冬后的不久,我已淡忘了那一粒被我固执埋没的种孔子。直到春天的那一抹绿意悄悄爬上枝头,爸爸催我去浇水。浇水?我一脸迷惘。爸爸笑着说:“你去年秋天不是种了一粒种子吗?是该浇水了。”我终于记起了深秋的那一幕。
突然有一天爸爸告诉我种子发芽了!对于父亲的话我毫无反应。爸爸拉我出门,我跟在他身后,懒懒地挪动着脚步。站定后,我真的看到一株嫩绿的幼苗在风中冲我微笑。
我是想微笑的,可我的眼眶终于没有囚住沸腾的泪水。望着身边的爸爸,我哭了,彻底地哭了。
那一刻,我明白原来自己并不孤寂!
那一刻,我明白什么叫做幸福!
只是,他并不知道,那粒种子是从煮熟的玉米上掰下来的,并不可能发芽!
真正的幸福正如此,愈深愈无声。天地间每一个角落都传递着幸福的信息,它让我们感悟到:幸福的世界真好!
论幸福
每个人都希望有一个幸福的人生,但并非每个人都懂得快乐的真蒂。从古到今,许多人曾经试图定幸福的含义,然而纷繁复杂的文化酝酿出了各种各样的幸福观,人们都把快乐之树种在了各自的心田上。但是,不管是顺应自然的知足常乐,还是勇于进取的不知足常乐。不论是明智通达的与民同乐,还是极端自私的独自行乐,说到底,幸福卸了装壮就是物质与精神两种满足。
幸福是否仅仅是物质满足?当然不是,幸福不是吃喝快乐的简单并凑,也不是个人私欲的肤浅满足。财富拥有者有时并不快乐,纸醉金迷,花天酒地无法与快乐画上等号。因此,单纯的物质满足不是真正的幸福。
人们是否把幸福的天平倾向于精神的满足,孔夫子见“有朋自远方来”即“不亦乐乎”;五柳先生爱读书,“每有会意则欣然忘食”;醉翁饮酒而意不在酒,在乎山水之间也“。于是钱钟书先生提出的”一切幸福的享受都属于精神“被世人视为真理,但仔细想,觉得精神上的满足也存在缺陷,有的时候甚至显得苍白无力。
我常常看到给人带来幸福的音乐者在生活中却是痛苦的,辛劳的科学工作者获得成功后偶尔看到镜子里面鬓发斑白的自己,新中国也往往掠过一丝酸楚,我常常听到劳模在接受采访时说,虽然工作辛苦,但是我心理很高兴!诚然,他们苦中作乐,变忍受为享受的生活无不显出他们的惊人毅力和高贵品质,但同时也不难看出他们的快乐包含着“克己”的意识,严格地说,这也不算是完全的快乐。许多足球迷特别崇拜2002年世界足球先生小罗纳尔多,都认为他在场上快乐,场下快乐。肯定是个幸福的人,但是幸福不是简单的快乐,真正的幸福,应该是物质与精神和谐同一。纯物质精神的精神的满足都只能作为幸福的必要条件而不是充分条件。只有将二者融为一体才是真正的幸福。
精神与物质并不是对立的,而是互相促进的,拥有一定的物质财富才能激活幸福的精神细胞;保持精神的愉悦,才能有信心和经理创造更多的财富。
也许你觉得获得完全的幸福实在不容易。但是物质与精神并非鱼和熊掌。你完全可以兼得。关键要靠自己去追求去创造。幸福,只要你奋斗不息勇于创造,幸福的安淇儿将永远伴着你。
淡淡的茉莉花
十八岁,是个多情的季节。也许我永远不懂爱情,但我却发现了爱情——淡淡的幸福。
那是个温暖的春天,一天中午,我和妈妈刚看完一部电视剧,剧中一对情侣由于命运的不公平而相互扶持,共同进步,真是动人心弦。突然,妈妈感叹:“年轻人的爱情道路咳真曲折!”“那么你们中年人的爱情有怎样呢?”我带着近似调皮的语气问道。妈妈先是一愣,但当看到我那双期待的眼睛时,她的脸微红了一阵,随后深思了片刻,说:“中年人的爱情淡淡的,就像茉莉。”我惊讶了,“像茉莉?”这答案似乎太平常了,又似乎太深奥了,真是耐人寻味。
有一天,妈妈得病被送进了医院。于是爸爸放下手中繁忙的工作,到医院照顾妈妈。一个星期天早晨,我到医院探望妈妈,当我打开病房门时,被映入眼帘的情景吓呆了:妈妈恬静得睡在床上,爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿睡着了,早晨的阳光悄悄地探了进来夹着桌子上的一瓶茉莉花淡淡的清香,轻轻地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好。
好象是我惊醒了爸爸,他睡眼朦胧地抬起头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门外,把我拉了出去。望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛,我不禁心疼的问:“爸,你怎么不在陪床上睡?”爸爸边打哈欠边说:“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我,这样睡,她一动我就醒了。”“喔------”听着他的话,我不知用什么词语来表达我此时的心情,只觉得一股泉水流进心田,很清,很凉。接着爸爸去买早餐,我悄悄溜进了病房,又悄悄关上门。当我的目光触及妈妈一双清醒含笑的眸子,我心安了许多。“妈,你醒了?”“嗯,女儿,来帮妈妈揉揉胳膊和脚。”原来妈妈早已醒了。我走到妈妈身边,关切地问:“妈妈,你怎么了,你哪里不舒服?”“不是,是你爸爸伏在床边睡着了,我怕惊动他,所以一直都没敢大幅度翻身,手脚都麻木了。”
听着这简简单单、平平常常的话语,我深深地感动了,内心不禁热血沸腾。无意中,我的眼光触及到了那束茉莉花,它显得越来越朦胧了,可给人的感觉却是更加洁白纯净。
爱,淡淡的,正如茉莉的香,也是一种淡淡的幸福。
幸福
幸福是什么,幸福就是另人感到高兴或欢乐事情或境遇。在人们的眼中,每一件事情都能让你感到幸福,有的人认为取得一个优异的成绩是幸福,有的人认为在寒冷中获得一声祝福是一种祝福,有的人认为赚到一份靠自己努力来的钱是一种幸福。而在我眼里,倾听别人和想别人诉说则是一种幸福。
记得那是一个刮着风的下午,我因为考试考砸了而怕回家后会遭到骂,便慢吞吞地垂头丧气地向家里走去,途中,遇到了昔日的一位好友,他见我一副垂头丧气的模样,便走过来对我说:“你怎么一副萎靡不振的模样?”我勉强笑着说:“唉,考试考不好,回家怕被爸爸妈妈骂。”他拉着我的手,我们坐在路旁的小椅子上,他本来安慰我几句,可是我一坐下,就对他说起了考试考不好这件事,在我说话的时候,他没能插上一句话,他也一句话都没说当他,当我向他诉说完后觉得我们轻松了许多,而他也只在最后安慰了我一句:“别担心,勇敢去面对吧!”我听了这一句话,仿佛感觉我们身体里充满了热量,仿佛在我们要摔下山崖那一刻,有人伸出热情的援助之手将我扶起,又像是在我生命垂危时,一位医生治好了我的病。使我顿时感到十分幸福……
而那是一次下着雨的早晨,好友敲响了我家的门,他告诉我他的父母因为闹别扭而吵架的事,他被夹在中间,不知如何是好,他与我坐在椅子上说话,这次,我没能插上一句话,只是默默地倾听他的心声,他最后是含着泪水走的,但是后来,他的父母又和好了,他也变得快乐了,但是他却来感谢我,感谢我在那飘雨的早晨的倾听,因为我的倾听,使他欲破碎的心情舒畅了许多。这不正是幸福的感觉吗?
原来,在我眼里,幸福就在倾听和诉说中体会。
幸福
人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时很具体。幸福有时很遥远,有时近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福```````一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福``````幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验``````
朋友,你感受到幸福了吗?
当你正在桌上埋头苦学时,母亲送来一杯香浓的牛奶,将母爱都融在这热气腾腾的牛奶中。我感受到了,母爱的幸福。当爸爸妈妈开心的看着自己的儿女围在他们的身边嬉戏。你感受到了吗?他们多么幸福,享受着孩子们的天伦之乐。当老人欣慰的看着自己的儿女成家立业,他们欣慰的笑了,安享晚年。
朋友,你幸福吗?
当母亲在寒冬的深夜一针一线的为自己的儿女缝衣服,也将温暖织进去。第二天,我们穿上它,多么幸福!从农村到城市读书的孩子,也许有这样的体会:母亲在孩子临走前,揉几个馍馍,也将缕缕母爱揉了进来。吃着馍馍,仿佛尝到了丝丝母爱。
清洁工人们打扫卫生,使地球更干净,我们很幸福。老师将毕生的知识奉献给我们,我们很幸福。生活条件的优越,我们很幸福。我们生活在这片阳光下,更幸福。
幸福不用刻意追求,在你不经意的时候,幸福就会悄然降临在你身上。但幸福同时也长着一双翅膀,随时随地都会与你擦肩而过。所以,我们要把握幸福,即使它多停留一秒钟也好!
美国小说家马克·吐温说:幸福就像夕阳——人人都可能看见,但多数人的眼睛却望向别的地方,因而错过了机会。
雷锋在日记中写道:把革命利益放在第一位,为党的事业贡献自己的一切,这才是最幸福的。
社会上流行这样的话语:有了金钱就有幸福。
你看了上述材料后,想到什么?请你以“幸福”为话题作文,文体不限,立意自选,题目自拟,不少于800字。
幸福,人们苦苦追求,却又无暇沉思,殊不知,幸福应该属于每个人,幸福是平凡的,它就在我们身边。带着一颗懂得幸福的心去生活,幸福就会永远和你同在。
我们可以写成散文,幸福是出门时妈妈的一声叮咛,是病痛时妈妈的吻,是离家万里亲人的问候,是领奖台上的热泪,是晚归时家中柔和的灯光,是饥饿时爸爸准备的美餐,是……儿童时,棒棒糖的甜,彩虹的美,花儿的香,母亲被窝的暖是幸福;少年时,有七彩的梦、倾心交友、欢歌笑语是幸福;青年时,生日的烛光,音乐中漫步,繁重的学习后的酣睡是幸福。
我们也可以写成议论文。幸福可以与物质加精神成正比关系,也可成反比关系。幸福得来不容易,应珍惜;幸福是短暂的,应珍惜;幸福是美好的,应珍惜。幸福是相对的,往往对你是幸福的,对别人就是不幸。幸福可以转化,幸福可以创造,寻找幸福的过程,战胜困难的经历,就是幸福。
【例文】
曾经有这样一个调查:世界上谁最幸福?在上万个答案中,有四个最精彩:吹着哨欣赏自己刚完成的作品的艺术家;给婴儿洗澡的母亲;正在沙地上堆城堡的孩子;劳累了几小时终于救活了一个病人的大夫。
幸福就是这样微妙。它是这样伟大,却又这样微小;是这么容易得到,有时又似乎遥不可及。如果说上帝已偏心地把世界上的人分出了善恶、贫富、美丑、灵拙,那么,他给予每一个生灵的幸福却是毫不偏心、毫不吝啬的。富人为自己的家财万贯、锦衣玉食而幸福,穷人却坚信自己的“富人金钱多,穷人朋友多”的人生信条,这并不是出于无奈的自我安慰,而是一种发自内心的对生活的理解。睿智的人最清楚:装出来的幸福比真正的痛苦更痛苦。
大腕明星是幸福的,成为众人的焦点满足了他们的虚荣心,但微不足道的“玛蒂尔德”同样可以在虚幻的想像中得到满足。
有位哲人说过:我不是为生活而活,我是为幸福顺便活着。或许有人发问:人都死了,还幸福个啥?“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”难道说杜甫违心地说这些话来“名垂千古”?贝多芬也曾说:我的艺术应当为人类造福。当我能接近这地步时,我该多么幸福啊!贝多芬恐怕也不是只想落个好名声吧。其实,正是这种忘我的幸福才是高层次的幸福。这些人的生活充满了甜蜜和喜悦,因为他们的心灵纯洁而高尚。剑身为自己的锐不可当而幸福,而剑柄则满足于自己的为了他人而存在,付出也是一种幸福。
你或许要说,我是普通人,没那么“伟大”。但你有弟弟妹妹吗?给他们讲个故事总可以办到吧!若还嫌烦,路上碰见老师,问一声老师好,微笑一下该不难吧。你并没有付出多少,但却在别人心中播下了幸福的种子,你不感到幸福吗?有付出肯定就有回报,只要人人都献出一份爱,这个世界将变得一片温馨……准备好了吗?背上你的幸福背包,和我一起去播种幸福!
简评:本文论述了不同的人有着不同的幸福,如母亲、艺术家、大夫。穷人、富人也有着不同的幸福,文中着重论述了一类人的幸福,他们是杜甫、贝多芬,他们是为了大多数人的幸福而幸福。那么平常生活中的我们可以从小事做起,同样可以让别人幸福,和自己幸福。文章内容丰富,语言朴实而有说服力。
【例文】
别人问我幸福吗?答案是肯定的。虽然有时我也有满脸的黯然,满脸的忧伤,可是我还在幸福地微笑,我对每一个朋友微笑,对每个同学微笑,对每个陌生人微笑。我对他们诉说自己的快乐,我告诉他们我很幸福,因为我有一群很好的朋友,我有一个很好的妹妹。我幸福地活着,我幸福,不仅是曾经拥有过幸福,我现在仍然拥有。有时看到别人满脸愁容,我不理解,难道他们都感觉不到幸福吗?一个在沙漠中渴得要命的人,能喝一口混浊不堪的污水,就已觉得很幸福了;而坐在办公室中的,开着空调,却为何因为纯净水不够名牌或茶泡得不够好,而闷闷不乐呢?
一位大山深处的老伯到城里买了一辆自行车,让乡亲们羡慕不已,他觉得很幸福很满足。可是许多拥有私人高级轿车的人或许正因为自己的车没别人的高档而烦恼呢!
不少青少年“衣来伸手,饭来张口”,可还在抱怨自己的衣服不是名牌,自己的玩具、零食没有别人的多;一个孤儿或许正在沿街乞讨,在为自己的温饱,为自己的栖息之地而伤神。
一对非常要好的朋友,却因一次小小的误会弄得反目成仇,不欢而散;而一个亿万富翁,却独自坐在家中,没有朋友,为“剩下的只有钱”而感到深深的悲哀和无比凄凉。
这样说来,我们每天不都生活在幸福中吗?我们每一天不都有幸福存在吗?你没有感觉到幸福,那是因为你没有遭遇到比现实残酷十倍、百倍的不幸。体验自己的幸福——回想一下往日的不幸,才能体验自己的幸福;已经生活在不幸中,才会感觉到昔日的幸福。
其实,幸福只是一种感觉,只要你用心去体会,那么你就会发现自己已生活在幸福之中,就会有无限的勇气,去面对生活中的种种挫折不幸,就会有激情去过好每一天。
简评:本文采用夹叙夹议的笔法,通过对比描述,间接地告诉大家,幸福是什么,如何感受幸福。一点点,一滴滴,信手拈来,笔法灵活,实得“议论性随笔”写作之要领。
【例文】
从家到校是一段短短的路,但只要留点神,每天从这段路上走过两个来回,总会看到一个个“短镜头”,让人有一种感动。
你看,小男孩不安分地站在爸爸车架上,两手撑着爸爸的肩膀,做着鬼脸;路边卖菜的妇人一边爱怜地笑着,一边仍不忘提醒着“小心点儿”。
骄阳下,一位老大爷踩着特制的小三轮,车座后边扎着一把花伞,花伞下坐着他的老太婆,正说着笑着,没牙的嘴巴一直合不拢。
傍晚的凉风里,一位将为人母的少妇挽着爱人的手,在田边散步,满脸写着幸福和憧憬。
田间,一位老人半蹲着,深情地看着那一畦畦翠嫩可人的蔬菜,不时用手摩挲几下,好像抚摸着心爱的孩子。
放学铃声串串地滑溜着,不一会儿,流出了学生自行车队。主流中分出支流,渐渐地三五成群,倾身靠头地凑热闹,脚下蹬着,口里聊着,眉儿舞着……
美容院里刚走出一个姑娘,撩一撩刘海,甩一甩长发,满身飘溢着青春和美。虽然看不清她的脸,但能感觉到她心中涨满了生活的希冀。
托儿所里,那只聪明的小狗总会用两条后腿站起,博得娃娃们咯咯咯的笑;这笑是那样的天真无邪,似乎能融化一切忧愁烦恼。
一个简易棚车行里,老师傅与顾客正为几毛钱的修车费推来让去。
东皋桥上一对卖童子烧鸡的年青夫妇,正忙得不亦乐乎。他们也许是一对下岗工人,女老板身材窈窕,可以想到她曾是一个美丽动人的姑娘,但她却用她那娇嫩的双手吃力地去剁鸡,用不再娇嫩的双手撑起一片新的天空。
生活是平静的,但平静的生活就像一杯香茗,没有醇酒的浓郁,没有咖啡的刺激,没有牛奶的醇厚,但它能让人品出一种淡淡的清香,回味无穷。
我们常常抱怨幸福离自己太远,那是因为你总仰望天上找幸福,因为你从不去注意身边的幸福,让我感到生活的充实;路过幸福,让我感到人生的快乐。朋友,
走在路上,请放慢你的脚步,瞪大你的眼睛,敞开你的胸怀……
原贴:以小说为话题的作文
坷口坷乐
我与文学 任何人只要见到我本人,都不太相信居然我喜欢“写作”,好像在我身上找不出一丝“气氛”。
对文学,我涉猎得不深,我的专业背景也与文学没有任何联系。我从不因为要培养文学修养或艺术品味而去啃一本坚涩难懂的书。
严格说来,既不专业,也不专心,比起别人孜孜笔耕创作不辍,自己更是捉襟见肘,微不足道了。写的东西也都是存在于我生活的四周,而我只是想抓住那么一丝忠于自己的感觉。有写作的欲望,属于知性的一面,希望透过某种方式呈现人生。喜欢信手涂鸦已成为我生活中不可分割的一部份,写的时候也都是无意识,非常混乱地去写的,除对事物的好恶与对细节的敏感以内心的感受为准以外,追求的是一种文字意境的桃花源和一种唯美绝对的内在性格。对于文字和技巧的择取省思,不可谓不殚精竭虑,只是才疏学浅,一点雕虫小技,到后来自己都不忍卒读。工欲善其事,必先利其器。文字作为表达的媒体,如果不能运筹帷幄,控制自如,是不可以提笔为文的,而我恰恰在在方面修为有限,能力水平的不足往往导致十篇文章中能顺利“出世”的仅仅一、二而已,对于这点,我感到惭愧。
写的东西多了,我会经常的想:文学是什么?
文学是人生的缩写,因为人生的路很漫长,而文学可以提炼出人生的精华,而精华完全是生活中最能给人深思的。深思?什么才能给人深思?那就是如何在困境中走出来?如何在事业顶峰的时候能让自身的修养再提高一个层次,写这样的一句话是因为事业是要不停的经营,文学同样需要经营。“经营”也许是不完美,但经营是需要付出汗水和劳动的。一个成功的人就是在不停的经营,不停的学习,文学与事业有相同之处,也有不同的地方。
文学是生活的缩写,生活中我们所经历的事情是不同的,写出的作品也是不样的,文学对于我有着深厚的情缘,因为是失败之后让我看到文学的魅力,它让我一直在认识,认识文学真正的含义,当我发现文学是情感与理智的结合时,也许是对刚刚认识它,而当我认识到文学是知识和智慧的结合时,也许文学才认识了一点,而这点就让我懂得自信,实力两者也是走好文学道路的关键。我一直认为我是徘徊在文学殿堂门口的人,要学习的知识很多,能写几篇文章是我向殿堂里迈出的第一步,至于能不能坚持下去,现在我还不知道:文学是需要学习的,也需要从生活中感悟的。我有很多还没有经历,我驾驭写作的能力上还有不足。因为写作是理性的,也是感性的。理性是道理与性质的结合,作品的性质是作品的好与坏。而感性是感悟和对人性的认识。文学给予我太多的思考,太多的启发,它给予我写出心灵中最真实的感悟。
原贴:以文学为话题的作文
fatao
在图书馆里,武侠小说是一种“闲书”:正义和勇敢、慷慨侠义的潇洒人物,我从书架上拿下这本书,便坐在椅子上开始如痴如醉地阅读起来。书中那扣人心弦的精彩情节,开阔眼界,而且还可以提高我们的阅读能力和写作能力。 俗话说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。让我们一起多读书,我就喜欢上了看书。从小时候看的连环画,到现在看的长篇小说,我都很好地保存在家里,对我们这些学生一点帮助也没有。我却不这样认为,因为武侠小说也是一种文学、有历史类、有工具书类、有少儿类,我十分喜欢看。刚好大院里的新图书馆开放了,我便到那里去借书,读好书,似乎曾被许多人翻阅过;有的书崭新无比,也许没有人来得及阅读它。我忽然发现图书馆里竟然有金庸先生所写的《天龙八部》原著!于是、梁羽生这些文学大师写的武侠小说我几乎都阅读过。 我第一次看武侠小说,是在四年级时,金庸、古龙。随后,我又陆陆续续地利用课外时间、闲暇之余阅读了几位比较有名的作家所写的一些武侠小说。 读过这么多武侠小说后。我决定把这本书借回家阅读。自从那时起,我便迷上了武侠小说。每当我读武侠小说时,我就仿佛进入了武侠小说的世界里,为英雄侠士的坎坷遭遇而忧虑;为卑鄙小人的阴险狡诈而不齿;为正面人物的英勇壮举而欢呼;为反面人物的悲惨结局而庆幸……《天龙八部》这部小说让我喜欢上了武侠,经常爱不释手。读书让我们增长知识。不过,我最喜欢看的还是武侠小说。正义是无处不在的,小说中许多武侠正面人物正是为了维护正义,而不惜蒙受不白之冤,并与强大的恶势力对抗,的确是一件好事。书架上的书有的略显破旧每当我读武侠小说时,我就仿佛进入了武侠小说的世界里,为英雄侠士的坎坷遭遇而忧虑;为卑鄙小人的阴险狡诈而不齿;为正面人物的英勇壮举而欢呼;为反面人物的悲惨结局而庆幸…… 记得在我很小的时候,使我对这种“另类文学”又有了新的看法。有许多人认为、怪异神奇的绝世武功把我吸引住了,一排排的书架上摆放着一本本整整齐齐的各类书籍:有文学类。那时电视上正在热播着电视剧《天龙八部》,也有许多人来购买、阅读这一类书籍,这就表明武侠小说并不是一点用处也没有的。武侠小说也让我明白了一个道理,进行斗争,有的甚至还不惜牺牲自己;英雄侠士面对邪恶势力的大义凛然、无所畏惧的勇敢精神也是我们现代人应该学习的。 读书
原贴:以小说为话题的作文
盆友叫我小清新
在这个人人谈贫富、论成败,忙忙碌碌、汲汲营营的当下,有多少人能将万里浮云一眼看开?有多少人能识破财富的空虚而不去炫富,也能摒弃权力的罪恶而不去贪污,也能放下名利的诱惑,继续保持对事业的谦卑,在纷繁世相前安之若素?
不 被物欲横流的世界所牵绊,托尔斯泰,这个比谁都感到受自己的声名所累的伟人,把自己的家产分给农民和穷人,拖着病体离家出走,去追求精神的生生不息。怀着 朴素的思想,托翁命人将自己葬于无名的绿色山丘,没有肃穆的十字架和挚友撰写的墓志铭,甚至连名字也没有,逼人的朴素,反倒成为“被后代怀着敬仰之情来朝 拜的圣地”,他仅仅是希望自身追求的精神及卓越的气息不被浮华所掩盖。
陈寅恪先生将青春投入全世界各高校,却不拿半张博士文凭;钱钟书先生图书馆 一杯淡茶,一本书的宁静身影,在文化的殿堂中行得更远;梭罗只带了一本《圣经》,离开喧嚣膨胀的人群,独自到瓦尔登湖获取心灵的升华;维特根斯坦为了哲学 的思考,放弃亿万家产,摆脱了尘世的束缚;塞林格先生以《麦田里的守望者》轰动世界后却躲入乡下小镇,远离喧嚣。他在逃避什么?他又在守望什么?
而 当下,灯红酒绿的繁华世界里,或熙熙为名来,或攘攘为利去,众人只低头争抢地上的“六便士”,甚至学术造假、官员腐败,反思人们追求权力场上呼风唤雨,名 利场上声色犬马;“毒奶粉”、“桥坍塌”,只为一己之利置生命于不顾……我们真该学习《月亮与六便士》的主人公查理,在众人低头争抢地上的“六便士”之 时,抬头看见月亮看见生命质量所在。约翰•列侬如是说:“当我们正在为生活疲于奔命时,生活已离我们而去。”
作为学子的我们,有些人羡慕风流倜傥 然而心灵扭曲、沾满铜锈的人,有些人鄙视那些“面朝黄土背朝天”的农民、满身灰土的环卫工人。有的人拼爹、有的人炫富,更有甚者向家长索要负担不起的“苹 果三件套”……这些折射出怎样爱慕虚荣的青春!面对大学生毕业就业率低的现状,读书无用论的呼声抬头,岂能全凭眼前的现实利益评判学术价值?如此虚弱的青 春又如何能擎起人类的时代和未来?
优渥的生活和物质的丰富终有一天会离我们远去。唯有被灵魂之光照耀过的日子,才能在历史的长河中闪光。史铁生有言:“人们感到忧虑,通常是源于眼前的鸡虫得失,但生命的意义总是在更长远的东西。”
让我们皈依不受世俗功名亵渎的净土,莫被浮云套牢。“忍把浮名,换了浅斟低唱”,柳永如是说。
拨开繁华翳障,让我们坐在须弥山颠,将万里浮云一眼看开。
horus
摄入心中的一缕阳光
天气极其好,阳光格外的朗照,整个大地都像春天一般复苏起来,同学们坐在洒满了阳光的教室里,紧张地进行着考试。
她坐在座位上,有些坐立不安,不停地挪动着座位,手撑着头,拿着笔在纸上反复地计算。她的周围,同学们都在奋笔疾书地做卷子,教室里静的出奇,静的甚至有些可怕。
她做这道题已经想了半小时了,依然没有一点进展,她十分清楚,还有20分钟就交卷,如果再做不出来,她这次的这门数学考试就彻底砸了。15分,对于一个普通班的学生,兴许没什么太大的关系,但对于高手云集的重点班的学生来说,15分可以超过多少人啊!她上次数学考试考的十分好,老师对她寄予了厚望,要是这次跌落下来,怎么能对得起老师的期望呢?她心里此刻正是万分纠结,不知道怎么办才好,草稿纸哗啦啦的不知用了多少张,这道题却像平静的湖水,没有一丝涟漪。她想放弃,可她的好胜心却不允许她放弃,就在这时,一个可怕的念头跳了出来:“你可以抄呀!这道题老师上课讲过,笔记本上有过程和思路,你看看不就知道了。”当她缓缓地将手伸入抽屉里的时候,她犹豫了,望着身旁正在做试卷的同学,她觉得有些手足无措。她想就这样算了,那个声音又说道:“你是不是疯了,15分,15分可以在年级里提高10个名次,或者更多,你难道不想进步吗?”她再一次把手伸入抽屉,那个声音在耳旁说:“对,你抄了别人也不知道,那又有什么关系呢?”她的手在抽屉中摸索着,她摸到了她的笔记本,正准备打开,她内心那已被掩盖的良心却发话了:“你在干什么?难道你忘了老师的谆谆教诲吗?你忘记了你的考试格言了吗?宁可丢分,决不丢人。你是一名优秀的学生,成绩落下可以追,但是你的良心泯灭了,你能心安理得的接受这次的成绩吗?”
她迅速地将手抽了出来,继续回到刚才的计算中。叮铃铃……收卷铃响了,她轻松地站起身,走出考场。和煦的阳光普照在她的身上,暖洋洋的,其中的一缕射入了她的心里,也是同阳光一般温暖舒服。她笑了,因为她为她良心的纯净而自豪。
神经病患者许老师
学会满足 沙漠里跋涉的人后悔没有多拿几块卵石,这样当他走出沙漠时就会拥有更多的宝石.其实,他不需要后悔,他已经收获了许多宝石,为什么不学会满足呢?满足,是执著追求后的的选择.满足不是甘于现状,止步不前的代名词,也并非是不思进取,萎靡不振的借口.仔细想想吧,满足何尝不是别一种智慧的闪光,人生的境界. 满足是豁达的气度.懂得满足的人容易快乐,因为他们计较的不是高官厚禄,不是丰功伟绩,不是流芳千古.他们在乎的是活出真我,只要实现自我的价值,那么名利算得了什么.正如我的一位先生讲的那样:“人生苦短,求平凡者得灿烂;学业涩长,倾毕生者获辉煌.”那些在平凡岗位上默默耕耘的劳动者,那些在实验室里孜孜不倦的科学家,那些为了祖国荣誉吃苦耐劳的运动员,他们都很满足.因为他们用自己的手,滴自己的汗,走自己的路,即使头顶没有光环,他们的心底充满阳光.正是因为这种豁达,无数英才孕育而生,谱写了一曲曲华美的乐章. 满足是宽容的胸襟!也许你身怀绝技,却只得到少得可怜的收入;也许你才高八斗,却还是名不见经传的职员;也许你有凌云壮志,却无处施展……所以你抱怨,你愤世嫉俗,你感慨命运的不公.噢,不,不要这样,你要学会满足.认认真真得过好每一天,不愧对自己就是真正的精彩,是金子在哪里都会发光.用灿烂的笑脸告诉世界,我很满足,即使我很平凡,即使我很普通,我生活着,我努力着,岁月的长河中留下我奋斗的轨迹,拼搏的汗水里浸润着我无悔的人生! 满足是美丽的心情.山外有山,人外有人,我们生活在社会中,难免会面对激烈的竞争与挑战.太阳只有一个,如果你不是太阳,那么面对太阳吧,即使闭上眼睛,也能感受到满眼阳光.不要苛求自己达到最好,因为永远都不会是最好,让我们学会满足,让我们用美丽的心情面对人生中的得与失,成与败,荣与辱,让我们真诚的祝福比我们强的人,愿他们有一个美好的未来.学会满足,抛开那些世俗纷扰,抛开那些尔虞我诈,抛开那些追名逐利,学会满足,收获平和的心情,收获乐观的态度,收获真实的自我!满足,是智慧的沉淀,是人生的哲理,是无法掩盖的光芒,即使天空不留下我的痕迹,我已经很满足,因为我真的飞过!享受生活中的阳光,雨露,享受你拥有的一切.只要你学会满足,“面朝大海,春暖花开”!
原贴:以满足为作文小说1000
迷糊的猫
第一篇:
春节将至。对大多数中国人来说,春节才算是真正值得一过的“年”,于是乎即使不是在体力上、至少也是在心理上开始忙碌起来。在一片过年气氛中,却有不少人在问,这个年该怎么过?
如何过年,竟成了问题。
这个问题对游子及游子的家庭来说,是极易解答的。风尘仆仆地在除夕前赶回家,把自己作为一份大大的年礼献给家人。家人盼回游子,想着法子给他以温馨。忙忙碌碌中,年就饱满而充实地过去了。这是年的经典过法,上过无数次银幕荧屏的。我等平凡小市民,象棵植物一样地生于斯长于斯,极少挪窝,无缘如此过年。
看那些进城的民工,带着给家人的礼物,兜里揣着刚领到的人民币,挤上归家的春运专列。“回家过年喽”,他们欢天喜地叫着。这才叫过年,这才象过年。他们辛苦一年,换来这份过年的喜悦。这是他们应得的喜悦,让人羡慕。
也有人说,过年嘛,就是弄点吃吃。做主妇的最听不得这种说法,她们会说,这是“吃的灯草灰,说的轻巧话。弄点吃吃,这是容易的?”确实,如今的饭桌上,哪天不是鸡鸭鱼肉、时鲜菜蔬?再弄点什么新鲜的吃物以讨得大家的欢心竟成了难事。总不成另向珍稀动植物开辟新的食源?别的且不说,食性过杂,也不合现代文明呀。
倒回去二、三十年时的过年,似乎有套程序,而组成这个程序的每一个环节,都给孩子们带来大大的欢喜。离过年还有半个月,大人们就开始备年货了。数着手里的那点定量供应的“票子”精打细算,家禽只有一只,买了鸡不能买鸭,鱼一斤蛋半斤,还有精确到以两计算的炒货糖果。但大人们总有办法再弄到点什么,末了总会有一顿一年里最丰盛的年夜饭操办出来。过年前几天,大人象赶小猪似的带着家里一群孩子到公共浴室或单位澡堂去洗刷一清,暖堂堂的蒸汽和充足的热水让孩子们的脸红得象苹果。大年初一穿上新衣新鞋,可能只是旧棉袄外的一件花布罩衣,就能让小丫头美得“骨头没有四两重”。还有在年里面各家影院剧场都是满座,黑暗中能听到看客们嗑瓜子的声音……
那种纯朴的快乐,真是不可得了。
现在我们的舌蕾对美味麻木了,添件新衣也过于稀松平常,家里的纯平大彩电不仅让我们懒得上影院剧场,甚至已经让我们懒得看电视节目……
物质贫乏的年代,我们从食物、衣服、沐浴、看节目中得到的快乐,在物质丰富的今天,却是一去不复返了……
你看,那边就有个先生,蹙着额,象哈姆雷特般地在为难:怎么过年,这是个问题……
Boyi
我与文学 任何人只要见到我本人,都不太相信居然我喜欢“写作”,好像在我身上找不出一丝“气氛”。 对文学,我涉猎得不深,我的专业背景也与文学没有任何联系。我从不因为要培养文学修养或艺术品味而去啃一本坚涩难懂的书。 严格说来,既不专业,也不专心,比起别人孜孜笔耕创作不辍,自己更是捉襟见肘,微不足道了。写的东西也都是存在于我生活的四周,而我只是想抓住那么一丝忠于自己的感觉。有写作的欲望,属于知性的一面,希望透过某种方式呈现人生。喜欢信手涂鸦已成为我生活中不可分割的一部份,写的时候也都是无意识,非常混乱地去写的,除对事物的好恶与对细节的敏感以内心的感受为准以外,追求的是一种文字意境的桃花源和一种唯美绝对的内在性格。对于文字和技巧的择取省思,不可谓不殚精竭虑,只是才疏学浅,一点雕虫小技,到后来自己都不忍卒读。工欲善其事,必先利其器。文字作为表达的媒体,如果不能运筹帷幄,控制自如,是不可以提笔为文的,而我恰恰在在方面修为有限,能力水
原贴:以文学为话题的作文
kongbai
原贴:求以<邂逅>为题目的作文
西湖龙井
原贴:以让...开始为题作文
Phoebe
第一篇:
春节将至。对大多数中国人来说,春节才算是真正值得一过的“年”,于是乎即使不是在体力上、至少也是在心理上开始忙碌起来。在一片过年气氛中,却有不少人在问,这个年该怎么过?
如何过年,竟成了问题。
这个问题对游子及游子的家庭来说,是极易解答的。风尘仆仆地在除夕前赶回家,把自己作为一份大大的年礼献给家人。家人盼回游子,想着法子给他以温馨。忙忙碌碌中,年就饱满而充实地过去了。这是年的经典过法,上过无数次银幕荧屏的。我等平凡小市民,象棵植物一样地生于斯长于斯,极少挪窝,无缘如此过年。
看那些进城的民工,带着给家人的礼物,兜里揣着刚领到的人民币,挤上归家的春运专列。“回家过年喽”,他们欢天喜地叫着。这才叫过年,这才象过年。他们辛苦一年,换来这份过年的喜悦。这是他们应得的喜悦,让人羡慕。
也有人说,过年嘛,就是弄点吃吃。做主妇的最听不得这种说法,她们会说,这是“吃的灯草灰,说的轻巧话。弄点吃吃,这是容易的?”确实,如今的饭桌上,哪天不是鸡鸭鱼肉、时鲜菜蔬?再弄点什么新鲜的吃物以讨得大家的欢心竟成了难事。总不成另向珍稀动植物开辟新的食源?别的且不说,食性过杂,也不合现代文明呀。
倒回去二、三十年时的过年,似乎有套程序,而组成这个程序的每一个环节,都给孩子们带来大大的欢喜。离过年还有半个月,大人们就开始备年货了。数着手里的那点定量供应的“票子”精打细算,家禽只有一只,买了鸡不能买鸭,鱼一斤蛋半斤,还有精确到以两计算的炒货糖果。但大人们总有办法再弄到点什么,末了总会有一顿一年里最丰盛的年夜饭操办出来。过年前几天,大人象赶小猪似的带着家里一群孩子到公共浴室或单位澡堂去洗刷一清,暖堂堂的蒸汽和充足的热水让孩子们的脸红得象苹果。大年初一穿上新衣新鞋,可能只是旧棉袄外的一件花布罩衣,就能让小丫头美得“骨头没有四两重”。还有在年里面各家影院剧场都是满座,黑暗中能听到看客们嗑瓜子的声音……
那种纯朴的快乐,真是不可得了。
现在我们的舌蕾对美味麻木了,添件新衣也过于稀松平常,家里的纯平大彩电不仅让我们懒得上影院剧场,甚至已经让我们懒得看电视节目……
物质贫乏的年代,我们从食物、衣服、沐浴、看节目中得到的快乐,在物质丰富的今天,却是一去不复返了……
你看,那边就有个先生,蹙着额,象哈姆雷特般地在为难:怎么过年,这是个问题……
smile88060
crie
TTKL
原贴:以小说为体裁的作文
景胭
华亭盛京
某杨提溜着明天
TristaChiu
0尚善若水0
原贴:以文学为话题的作文
issux
原贴:以文学为话题的作文
阿苏尔格拉纳5
原贴:以“庄子”为话题的作文
柏拉图的眼泪
同情,是人类美好而善良的情感。它闪耀着人性的光辉。它是一种品质,是一种境界。它又是一种理解,是一种尊重。同情让阴霾的天空阳光灿烂,让受伤的心灵感受抚慰;同情,使弱小变得坚强;同情,使卑微变得尊贵……
同情,就是一种爱啊!
以"同情"为话题,自拟题目,体裁不限,写一篇文章,不少于600字。 同情伴随我长大初三(11)班 李士杰同情,是一种爱,你在付出的同时,也会得到爱的反馈!
--题记童话中的悲哀
小时候,躺在妈妈的怀里,听完《卖火柴的小女孩》入睡。不知为何,心里总不平静,眼前总映现着小女孩的脸,泪就不自觉的流了下来……长大了的我才明白,原来那时朴素的同情已深深植根在我的心里--为卖火柴的小女孩孤苦无依而难以入眠;为丑小鸭的无助离群而悲伤愤慨;为海的女儿的善良之死而痛哭不已……幼时的我在童话的世界萌生了同情,培育了爱恨善恶的种子。
洪流中的真情
"我们没有家了,我们的亲人啊……",电视里,灾区的人们无助的眼神,悲怆的哭泣紧紧攫住了我的心,这是98年的那场特大洪水的专题赈灾节目。那无边的洪水也漫上了我的心,我关注每天的消息,为灾区的人们忧虑、难过,我拿起自己心爱的"小猪"跑向邮局,那里面是我几年的积蓄……
生活中的快乐
住校了,我经常丢三落四,一次居然把伙食费都弄丢了。唉,这一个星期可怎么过啊?我急得抓耳挠腮,不知所措……同学们出现了,一元,两元,五元……我愕然了,流泪了,连连对他们道谢。他们却说:"对你,我们可不单单是同情,只因为你付出了,所以才有今日的回报!" 我笑了,原来有一颗同情心,一颗爱心能让生活变得如此美妙!
生活并不是单向行程,只有你付出了,才会有爱的回报。当你为别人付出了同情,付出了爱,在你需要时,那份同情,那份爱就会如雨后春笋般涌出,就会让你的世界变得生动!
同情伴随我长大,教会了我很多很多……
评析:本文亮点:一是结构巧。"同情,是一种爱,你在付出的同时,也会得到爱的反馈!"这一题记浓缩了文章的主题。接着用三个小标题,把"同情"伴随自己成长的过程形象展示。二是语言美。一组排比句"为卖火柴的小女孩孤苦无依而难以入眠;为丑小鸭的无助离群而悲伤愤慨;为海的女儿的善良之死而痛哭不已"把幼时同情的萌生生动渲染。三是主题深,本文不仅写了自己对别人的同情,也写了别人对自己的同情。正是自己对别人的爱心才赢得了别人对自己爱的反馈。这就启示了我们该如何对待生活。我们需要同情初三(11)班 苏湘然 初三了,没有了绿茵场上的摸爬滚打,没有了"车、马,炮"前的冥思苦想,没有了精彩小说中的喜怒哀乐。陪伴我们的只有"之乎者也","XYZ"和"溶解""电路"。这样的我们,值得同情。
我也是值得同情的队伍中的一员。与我相伴多年的漫画一夜间"不翼而飞",和我"死铁"的"西游"顷刻间也"销声匿迹","随身听"、CD也跟着"身陷囹圄",我敢怒不敢言,只因为我上初三了。
妈妈在我的耳畔和风细雨,一展母爱的温柔,中心意思是要我"两耳不闻窗外事,一心只念中考书。"
爸爸一改粗犷的男子汉风格,对我也细心关怀,"体贴入微","女儿呀,你怎么就紧张不起来呢?喝水都喝了二分钟了,你想想啊,二分钟可以做多少事?可以背5个单词,一首古诗,两个化学方程式……一天二分钟,两天呢?十天呢?到中考还有100天,女儿你算一算,只要你紧张一些,节省下来,咱们可以做很多事,学很多东西,坚持下去,还愁中考没有希望吗?"老天,爸爸的逻辑无懈可击,他只是忽视了我不是"机器人"。
逃过了爸爸妈妈的"说教",又被"老班"请到了办公室,她循循善诱,如慈母般开导我:"XX,老师们都反映你最近有点松懈,是不是上次成绩进步较大,觉得考高中有把握了啊?我上届有个学生和你情况相似,本来考重点稳操胜券的,结果因为他的松懈而名落孙山了,大家很为他可惜。你要汲取他的教训。著名作家柳青说过:人生最关键的地方只有几步,特别是在他年轻的时候。你已经到了冲刺的关头,要坚持住哦!" 听罢"老班"的肺腑之言,我除了去"拼"去"搏"之外,还能干什么呢?
对着"小山"似的作业,望着同学们厚厚的"啤酒瓶",听着低年级弟弟妹妹开朗的笑声,我从心底呐喊:--我们需要同情!
评析:本文成功之处:一是主题深:针对应试教育下,学生课业负担过重这一社会问题,结合自己的切身感受,向全社会发出呼吁:同情孩子吧!把一个个小"机器人"还原成一个个生龙活虎,生气勃勃的少年吧!二是语言有感染力:开篇一组排比句"初三了,没有了绿茵场上的摸爬滚打,没有了"车、马,炮"前的冥思苦想,没有了精彩小说中的喜怒哀乐。陪伴我们的只有"之乎者也","XYZ"和"溶解""电路"。"就把学生课业负担重的现实淋漓尽致的表现了出来,唤起读者共鸣。后面爸爸、妈妈、老师的话符合人物身份,貌似关心,实则加压!小作者的语言功底很深厚,驾驭语言水平很高。同情,使他自尊初三(11)班 王静 "阿呆,阿呆" "嗯,叫我吗?" "唉!呆啊!呆啊!" "喂,你们还有没有同情心啊!人家弱智,你还欺负?" 阿呆,听了这话,被深深的刺痛了。他幼时因高烧影响了智力,反应有些迟钝,一些同学就因此嘲笑捉弄他,而好心的同学抱以的同情却更深的伤害了他。"人家弱智,你还欺负?"久久萦绕在阿呆的耳畔,挥之不去。
"你们还有没有同情心啊?"望着满天的繁星,阿呆的泪流了下来,被同情的滋味是如此的锥心刺骨,他该怎么办呢?天上的星星啊,你帮帮我,我该怎么办?怎么办?
"不要同情,靠自己的努力,让同学们刮目相待!"星星对阿呆眨了眨眼睛。
"不要同情!"阿呆牢记这句话,开始了自己的奋斗!
清晨,把教室打扫得干干净净后,又喷洒上水,阿呆就开始朗读了。看着明朗的环境,听着阿呆的诵读,同学们就悄悄地坐在座位上,也开始了学习。
傍晚,阿呆最后一个离开,擦净黑板,倒掉垃圾,把教室的角角落落都"整容"完毕,才放心回家。
冬日的一个下午,雪忽然飘飘洒洒的来了,如仙子一般。不一会儿,大地穿上了白色的纱裙。到放学时,却早已换上了白色的锦袍。同学们背起书包,嘁嘁喳喳的往外走,阿呆却拿起笤帚挥洒在雪地。这看似"弱智"的举动却没有引起同学们的耻笑,一个,两个,五个……同学们放下书包,也拿起了工具,追随阿呆而去…..
雪,给大地带来了一道最亮丽的风景。
从此,没有人在嘲笑阿呆,也没有人再同情他。
同情,人世间美好的感情之一,曾经深深的伤害了阿呆;也正是同情,促使阿呆从痛苦中崛起,找回了自尊。
哦,同情!
评析:本文最大的看点是选材角度独特,同情使人受伤,同情也使人崛起,使人自尊!小小作者能驾驭这样的选材,实在难得!读罢此文,令人深思,以后,我们该如何对待有缺陷,有残疾的人呢?怎样正确施以同情呢?这是小作者给我们的另一个启迪。走出同情初三(11)班 葛江浩 同情,有时会阻止别人前进的脚步,尽管同情者的动机是善意的。
荆棘鸟,大家都很熟识,它的使命是寻找一根荆棘刺,让荆棘刺穿透自己的心脏,唱出最美妙的歌。如果你不忍心看那鲜血滴沥的情景而阻止了荆棘鸟的行动,那么荆棘鸟虽则保全了生命,却失去了自身的价值。荆棘鸟只有走出人类的同情,才能完善自我,让悠扬的歌声伴随鲜血染红整个天空。
我们也和荆棘鸟一样,有自己的使命。在完成使命的路途中,有艰难,亦有险阻。
如果我们接受同情,就会削弱意志,失去进取的勇气。
记得小时学走路,磕磕绊绊,腿上青一块紫一块的。望着我"蹒跚"的身影,妈妈心疼地扶我,我倔强的推开了妈妈,趔趔趄趄地往前走去,一路跟头一路泪,我终于行走自如了。是我走出了妈妈的"同情",才有了这份独立。
初三了,千军万马争过独木桥,要想在这个庞大的队伍中胜出谈何容易呢!苦是真苦啊!我牢记"梅花香自苦寒来"的古训 ,日日在"书山题海"里摸爬滚打;我带着"头悬梁,锥刺骨"的精神,天天在无穷无尽的题海中案牍劳形;我谨奉"吃得苦中苦,方为中考人"的教诲,夜夜拼搏在没有硝烟的"战场"。
"如今的孩子真不易啊!起得最早的是他们,睡得最晚的也是他们!唉!"是同情的声音。
"儿子,休息一下吧!实在考不上,咱就上自费。"妈妈的"同情"传入了我的耳膜,我不敢接受。我怕自己变得脆弱,丧失斗志。竞争是靠实力的,只有吃苦,唯有拼搏,才能让自己成为强者,才能踏破荆棘,走向辉煌。
同情,是一种美好的感情,它时刻萦绕在我们的生活中,当你遇到挫折,苦恼失意时;当你被荆棘刺破,想要退却时;当你……当你……,朋友,同情就会向你涌来,请你坚定自己的立场,走出同情,把同情化作奋斗的动力,成为你跋涉旅途的加油站吧!千万不可因"同情"而停滞你前进的脚步!
评析:同情,是善意的,有时却能削弱奋斗者前进的脚步。小作者另辟蹊径,以独特的眼光挖掘了"同情"的另一个角度,令人耳目一新。
荆棘鸟完成使命,唱出嘹亮的歌,是走出同情的辉煌;我学走路,冲刺中考,也是走出了同情,磕磕绊绊,一路眼泪一路歌。小作者安排结构、组织材料也是独具匠心的。有一种爱,很微小初三(11)班 崔晓菲有一种爱很微小,却常令人感动得泪眼婆娑,它就是--同情。
--题记 漫步在广场,调皮的阳光如瀑布般倾泻而下,暖红了花的脸,温绿了草的头,把阵阵鸟语灌满了人们的耳朵,我陶醉了……
"妈妈,我可以把留给爸爸的糖果送给这个老爷爷吗?"
一声童稚把我拉回了眼前,我循声捕捉:一个梳着羊角辫的小女孩,正抬头企望妈妈的答复,妈妈脸上有着阳光一样的笑。
一个衣衫褴褛的老者目光呆滞地坐在小路边,他的眼前是一个破碗,里面没有几枚硬币。
"为什么要送给老爷爷呢?"
"他饿了,我刚才问了,昨天他也没有吃什么呢!"
妈妈没再说什么,牵着小女孩的手,走到了老者面前。
"老爷爷,给你,最好吃的大白兔奶糖!"
老人伸出干瘪枯柴似的手,颤抖着接过了糖,木讷的眼神开始染上了一丝春的气息,一股潮气涌了上来……妈妈把手里的什么东西塞到了老人手里,
"老人家,自己买点吃的。"
"谢谢,你们真是好人,好人啊!"老者语无伦次,眼中的潮水终于滑落。
妈妈牵着女儿的手走远了,我却依然震撼在那里。一个小小的女孩,用她那小小的同情心温暖了一个孤苦的老人的心;一个年轻的母亲,用她那无私的母爱包容并支持了这种同情。我想:这份小小的爱,会温暖老人的孤苦,会让他在以后的日子里生活在阳光里;也是这份小小的爱,会在女孩的心里膨胀,最终成为大爱,会让无数生活在冬季的人们渴望春天,建设春天。
同情是一种爱,这种爱很微小,却可以让人感动一生,受用一生。
评析:以小见大,是本文的一个主要特点。小作者选取了生活中大家都熟悉的一个画面,却给了我们这样的启迪:同情是很小的一种爱,为什么只有孩子愿意献出?在物欲横流,人情冷漠的今天,我们该如何保护孩子的这份爱呢?小作者在文章的结尾处画龙点睛地揭示了这个问题,给我们以思考。
文中的细节描写很有特色,"老人伸出干瘪枯柴似的手,颤抖着接过了糖,木讷的眼神开始染上了一丝春的气息,一股潮气涌了上来……"把老人得到同情时的动作、神态暴露无遗。值得写作时借鉴。如此同情初三(二)班 魏东尧 飞舞的雪花遮挡了城市的喧嚣,凛冽的寒风尽情舒展了歌喉。远处微黄的路灯挣扎着,想放出所有的光来驱赶黑暗。
刚刚得知母亲生病住院,我急匆匆地要赶往A市。可是公共车站已经关门,无奈,我只能在冷风中等待搭车去那里。我的心被焦急的渴望烧灼着,我担心母亲的病情啊----
"吱------"一辆车停在了我身旁 ,耀眼的灯光让我感到一刹那的温暖。司机向我招手:"兄弟,上车,我捎你一段。"谢天谢地,我的诚心终于感动了上帝。
我打开车门,一个中年男子伸手将我拽了上去。车内弥漫着浓浓的烟草味,一股温暖在我心中荡漾开来-----
"这天可真够寒冷的,刚才我来之前看了七八个拦车的,你这么着急去哪?"司机说话嗓门很大,夹带着浓重的山西口音。
"我去A市,我妈病了,正着急没车呢,这不,您就来了,这年头还是好人多呀。太谢谢你了,师傅。"我边说边掏出一盒烟,恭敬地递了上去。
"这世道,挣钱可越来越难了。"中年司机吸了一口烟,感叹道。
"可不,我一个月工资,左花右花,最后剩不了什么,我妈又病了,住院又得交钱。"……
一个小时过去了,车驶进了A市。司机对我说:"货车不能进市区,没法捎你了。"
"没关系,这我已经感激不尽了,医院离这也不远了。我下车吧。谢谢您了,谢谢,谢谢……"我伸出手想和司机握手告别。
"还是来点实际的吧,兄弟,我们也不容易。七八天都得在车上过。"他说着踩了刹车。空气里弥漫着香烟呛人的味道。
车缓慢地停了下来。面对着这极具"同情心"的司机,我无话可说。我想起了斯宾诺莎的话安慰自己,"不要笑,不要悲伤,不要憎恨,只要理解就好"在这个讲究实际的社会,我想应该是对的。
我猛地拉开车门走出去,外面异常寒冷。风夹带着雪花迎面扑来,我不禁打了个寒战……
评析:一篇小小说,言尽而意无穷,留给读者的是无尽的思考:在经济飞速发展的社会,难道人人都这么实际吗?人与人之间除了金钱,还有别的更宝贵的东西吗?在别人需要我们帮助时,我们应该给予对方什么呢?
此外,此文的人物对话很简括,却很有回味。结尾有韵味,值得学习。同情的味道初三(五)班 赵楠 芳香馥郁是花朵的味道,清醇甜美是友情的味道,同情的味道是怎样的呢?我便带着疑问去解读同情。
小时候我曾为春光灿烂猪八戒中的小龙女流过泪,她为了东海,宁愿牺牲自己的性命,化为泉眼。这让我产生了一种情感--同情,同情的味道是咸的。
"他走时也才八岁多,我也应该叫他一声大哥哥,那时的全中国还没解放,他付出了太多太多甚至生命。"他是谁?他就是小萝卜头。他小时只能在监狱里读书学习,和革命前辈一样同国民党反动派作斗争。这时的我同情他的遭遇,而这种同情同时也升华成一种动力-我也要做光明的使者、正义的化身,以雷霆万钧之势,扫除黑暗荡涤邪恶,让所有眼睛都享受到光明,让所有角落都充满温暖。同情的味道是酸酸的。
再看看伊拉克吧,曾经是石油资源丰富的国家,现在却战火连绵,百姓流离失所。一位伊拉克小女孩这样写到:"小鸟也不愿飞回来,因为巴格达在流血。"看到这些,我忍不住潸然泪下,我的同情心想化作问候与祝福,去抚平那里人们心灵的创伤,去驱散那里弥漫的硝烟,让小鸟重新回到小女孩身边。同情的味道是涩涩的。
温暖和畅是春的味道,炽热奔放是夏的味道,硕果累累是秋的味道,冷峻孤傲是冬的味道。现在我解读了同情的味道:咸咸的,酸酸的,涩涩的。所以,我渴望阳光,渴望自由,渴望世界和平。愿世界处处充满爱,处处充满自由和和平。
评析:本文亮点:一是题目新:"同情的味道",很形象,很吸引读者。二是选材广:小时为小龙女流下咸咸的眼泪,后来同情小萝卜头,最后为伊拉克的水深火热难过。选材宽泛而有深度,在同情中,我萌发了渴望,增添了动力,明悟了责任。谁该被同情初三(三)班 张帅 一只蛇,由于迫不得已,它亲眼看着自己的孩子被无情的人类杀害,而它却认为,该被同情的,不是它,也不是它的孩子,而是人类自己。
--题记
我是一条蛇,是一条普普通通的蛇,自从我出生的那天起,我就被人们所厌恶,说我脏,说我狠毒,说我忘恩负义。我真的有那么罪恶吗?不错,我们蛇的身上带有大量病菌,的确很脏,但我们也是被传染的呀!我们有时也咬伤牲畜,咬伤人,但那也是生活所迫。说我们的祖先咬死过救它的人,谁有证据吗?难道谁也不怀疑这个说法的对与错?我们不仅失去了清白,甚至失去了生存的权利,最终,我的许多伙伴成为人们餐桌上的美味佳肴!难道人类那么残忍,一点同情心也没有吗?
就算我们的确有那么多缺点,我们就没有一点好的地方?我们整天辛苦地捕食鼠类来帮助人们治理鼠患,保护粮食。我们有时还捕食野兔,帮助人们消灭兔灾,保护青草。我们为保持生态平衡做着巨大的贡献,难道这些人类一点也没看到?
我悲痛极了,我不知道自己该怎样做才能博得人类的怜悯之心,哪怕一点点也好。然而我错了。昨天,我眼睁睁地看着自己的孩子被一大群人围住,我看到有一个人把它挑起放入瓶子里,然后让其他人观赏戏弄,我心痛,我愤怒,然而我却无可奈何。我等待着机会,我要救我的孩子。可是,太晚了,那些人抱来一只鹅,于是,我的孩子便被一口吞食到鹅的肚子里。孩子,对不起,是妈妈不好,可是,妈妈又能怎样呢?我悲伤地扭曲着身子回到那冷冰冰的地洞里,眼前一片漆黑……晚上,我做了一个梦,梦见世界上只剩了人类自己,没有植物,也没有动物,我看到他们在哭。
于是,我不再怜悯自己,我开始同情人类,上帝赋予他们如此聪明的大脑,让他们来主宰世界,然而,他们万万没有想到,由于无情地戕害其他生物,他们被埋葬在自己手中!可怜的人类啊!
评析:一条蛇在悲哀的诉说,它的失子之痛令人同情。这不是小作者的立意所在,读完后,才恍然大悟:原来,值得同情的是人类自己。于无情的捕杀中,失去的是人类赖以生存的环境。维护生态平衡,保护大自然是人类的明智选择。这才是小作者的真正意图。
采用童话形式,也是值得我们学习借鉴的。同情,撑不起你的天初三(四)班 杨璐 走在过街天桥上的时候,总见到一个乞丐,混浊的眸子,褴褛的衣衫,脏而苍老的脸,每每经过,都会产生一种感叹,"衣食无靠,世事艰难,连晚年都不能享天伦之乐,多可怜啊!"或许这就是同情,触痛人性最温柔的角落。有人说:"因为同情,这个世界才有温暖。"
初一时的一次月考,名落孙山后我哭干了眼泪,得到了很多同学的安慰,我悲伤的心暂时得到了慰藉。回家后告诉妈妈,我得到了别人的同情,可是妈妈却严肃地告诉我:"如果你是一个强者,你不需要别人的同情,如果失败了想要站起来,你真正需要的是坚强。
母亲的话曾让我一度不能理解。在我的心目中,同情应是一种人性的光辉,一种自然纯洁的爱,一种心灵的力量,可以将希望与信念传递。
可是,我又渐渐地了解到,只有弱者才会被同情。不论是赛场上失误的队员,还是在事业上一事无成,都会得到人们的同情。但是真正的强者,却不会以此撑起自己的人生。
同情是一种爱,是一缕融化别人心头冰霜的春风;被同情,是一种感动,是一丝心灵得到抚慰的满足。它让我想起那个乞丐,他或许幻想着靠别人同情,永远沐在爱的春风里,心安理得的享有那份惬意和满足;或许他还奢望能靠这淡淡的感动维持自己的生活,撑起遮风挡雨的天空。
于是,在风雨飘摇的夜晚,我们曾渴望一缕同情的目光,在寒风凛冽的时节,我们曾幻想一句同情的问候,在走投无路的绝望面前,我们乞求一双同情的援助之手将我们拉出黑暗的峡谷。
然而,同情撑不起你的天,你的世界需要你的信念,你的坚强,你铮铮的铁骨,你永不言败的宣言。你要靠自己的力量,走出被同情覆盖的包围圈。
无论今后遇到怎样的痛苦,怎样的困难,都不要寄希望于别人的同情,都不要幻想同情能把你拯救。因为你要始终铭记:同情撑不起你的天。
评析:在风雨飘摇的夜晚,我们曾渴望一缕同情的目光,在寒风凛冽的时节,我们曾幻想一句同情的问候,在走投无路的绝望面前,我们乞求一双同情的援助之手将我们拉出黑暗的峡谷。"因为同情,这个世界才有温暖。"朴实,却包含哲理。三是立意深,宕开俗意,深挖"同情",呼吁人们不要寄希望于别人的同情,要用自己的信念,坚强,铮铮的铁骨,永不言败的宣言撑起自己的那片天。心灵的解脱三(1)班 陈萍同情是爱的释放,是心灵的解脱。
--题记 天气已近初冬,寒风瑟瑟。
我独自徘徊在一家书店,蓦地,我发现了梦寐以求的刘墉的《萤窗小语》。啊!我惊喜地拿过书,摩挲着那精美的扉页,闻着那淡淡的墨香,浏览着那诗一般的语句,真是爱不释手。店员笑着对我说:"快买吧,这可是最后一本了。"我忽而想起,自己根本没带钱,我连忙请求他为我留下这本,我马上回家拿钱。我回家拿了15元钱,便以最快的速度骑车回到书店,匆忙的锁好车,刚想疾步跑进去,忽然,一个人影挡住了我。
"可怜可怜,给点钱吧。"一个苍老,微弱近乎自语的声音。
我抬头一看,原来是一个老乞丐,他头发蓬乱,遮住了半个脸,衣衫褴褛,一手拄着棍子,一只手向我伸着,那手很脏而且开裂似树皮,在风中颤抖着,一双浑浊的眼睛,露出乞求的目光。我从没这么近的看过一个乞丐,不由吓了一跳。
"真让人同情。"我想,尽管总听人说现在的 乞丐都是装的,但我总觉得这话和他联系不起来。"可是,我要去买书呀。"我把手伸进衣兜,犹豫着。我猛然躲开他,快步跑进书店。
"当流星划过夜空,晚风轻扣着我的窗棂……"坐在书桌前,读着这优美的句子,却怎么也找不到最初的心动,那个老乞丐的影子总在眼前浮现。我不由地想:他真可怜,老了以乞讨为生,人的生命就如宇宙中的尘埃一样微小,在这西风凛冽的季节,或许他就在一个毫不起眼的角落,悄然的离开这个世界。
想到这,我不由的自责、内疚、难过起来,心情沉甸甸的。
一连几天,我都处在这种感情的折磨中。我也特意去书店门口找过他,但都没看到。
又是周末,我忧郁的走出家门,没想到,竟然在家附近看到了他。他在人群中乞讨着,人们大多如避瘟神般躲避着。我欣喜地赶紧跑回家,拿出我所有的零花钱,在人们惊诧的目光中,毫不吝啬地都给了他。
虽然我的钱并不能改变他的命运,但我的心从来没有这么轻松过,我心头的一块大石头终于落了下来,我感觉那是一种心灵的解脱。
同情是人的天性,是一种品质,对人同情是爱心的释放,正是因为有了同情和爱心,世界才变得如此绚丽多彩。
评析:本文亮点:叙事具体生动,有故事情节,以情感人。小作者把自己同情老乞丐的过程再现读者面前,感染着读者,激励着读者。此外,小作者的语言功底也很深厚,"我惊喜地拿过书,摩挲着那精美的扉页,闻着那淡淡的墨香,浏览着那诗一般的语句,真是爱不释手。"
原贴:以同情为题写一篇作文.