小说题材的作文800字初中

自己写！

第一部儿童文学：《根鸟》

追逐 梦想

每个人在最开始的时候都有“梦”，一个或者许多个让我们想去追逐的“梦”，可当我们在一日日平淡地过着或许不是自己想过的日子的时候，我们的“梦”呢？可曾想过什么时候丢了？是在最开始我们看不清方向的时候，是在中途我们劳累的时候，还是在最后快要抵达梦想的时候？也许无从得知了。

《根鸟》是一部梦幻般的小说，它的主人公便是根鸟，一个为了一个在他梦中出现需要他去救的小女而踏上征途的男孩，他的原始梦想是去救那个摔落下悬崖的少女。

根鸟带着他的激情他的执着出发了，在最开始，他风餐露宿，吃再多苦也不动摇他的决心。这也许就是我们大多数的人对待自己的梦想的最初态度——什么都不能阻挡我追逐我的梦想！

直到根鸟遇到了秋蔓，来到了舒适的小镇——米溪，根鸟的惰性开始种植了，他曾经想在这里留下，这里是适合过日子的地方，可是他的心中始终还惦记着他的大峡谷及他的梦想，于是他选择了离开这个让他想一直呆下去的地方。也许许多人在“米溪”就会停下自己前进的脚步，开始着平淡却舒适的日子。

莺店这个小城又是根鸟的一大转折点，要是这个小城没有金枝这个角色，那么转折点又够不上了。这是个到处充满着铜臭味的小城：老人小孩都会赌博，根鸟就是在这里开始学会赌博；莺歌燕舞，戏场是最让热闹的，根鸟就是在戏场中“认识”金枝的，并为她第一次忘记了自己的梦想。要是之前的根鸟可以说是有朝气的，那么在莺店的根鸟则是萎靡不振的，他眼里只有赌和金枝，今朝有酒今朝醉的根鸟。有钱时，金枝的班主不反对，可当他口 袋空空的时候，班主对他已失去了兴趣。

根鸟不得已又开始追寻自己抛弃已久的梦想。可他还能回到最初吗？在前进不久后，他发现了自己已不再那么能吃苦，所以他想到了回头去找秋蔓，可舒适依旧，人却已嫁作他人妇。在根鸟经历了迷茫，失落，抉择后没有什么再能让他有牵挂了，于是他在这些变故后，又开始定下心来他的梦想之旅。

那开满百合花的大峡谷最终出现在了根鸟的眼前。

在《根鸟》中，我印象深刻的还一处——那梦幻诱人能使人失忆的漂亮“果子”。

在人的一生中，或多或少都会遇到这样那样的诱惑，你能有抵制诱惑的毅力吗？要是有的话，没有什么能阻挡你迎接梦想！不要因为“米溪”舒适而停下，不要因为“莺店”有人而停下，一直向前吧！

第二部儿童文学：《细米》

什么才是孩子想要的？

细米，一个在爸爸妈妈眼中纯属“捣蛋鬼”的小男孩，喜欢在任何木头上涂刻：桌子，床沿，柱子，墙……只要他那把小刻刀能派上用场，他一定好好使用一番，妈妈永远丢不完他的刻刀。可是作为细米最亲的人，可曾留心观察过那桌子上刻着的是什么？这些栩栩如生的雕刻都可是称为“艺术品”！可他妈妈却只知道一味地拿棍子解决问题，结果呢？只能是让别人觉得细米是个很不听话的孩子，也就是别人眼中的“差生”！想：当学生做了你觉得不应该做的事的时候，是拿了引导，教训还是挨打呢？哪种效果会更好呢？

梅纹是知青下乡住在细米家的，细米很喜欢梅纹。梅纹刚到细米家就发现了他的这些“作品”，梅纹很惊讶很赞赏，也许梅纹是第一个表扬细米的人。细米的开心可想而知。梅纹开始转变这个有天分的小男孩：买了专业的刻刀，想法送到城里去展览，为他的雕刻办个人展，转变他的观念……细米静了，有素养了，可这个听话的细米还是那个快乐有天分的细米吗？自从他开始规规矩矩地学雕刻后，他不再感觉到雕刻能带给他快乐，他不再那么有天赋有想法，似乎什么在束缚着他！这样的转变好吗？也许真的任何事都有两面性吧！有得有失。好生是不是也是这样的？

看了《细米》之后，我不禁在想——什么才是孩子想要的？我想孩子想要的我们当老师的肯定给不了，特别是班主任，更是反其道而行：学生喜欢游泳，学校规定不准游泳，除非大人陪着；学生喜欢玩陀螺，学校不准玩；学生喜欢下课能疯玩一会儿，学校规定下课不准在教室跑；学生过年喜欢玩鞭炮，学校规定不要玩；学生喜欢……学校不准……是的，我们一直在为学生的安全考虑，可，孩子的成长呢？就像一棵树，没有人管着，它就长不好吗？我是老师，我是班主任，我经常矛盾着，我不知道我该站在哪一边，因为我也曾经是小孩子。

我喜欢《窗边的小豆豆》这样的学校！

第三部儿童文学：《山羊不吃天堂草》

宁死保留气节

一大群饿了很多天的山羊，面对着绿油油的天堂草，只是抬着头仰望，任由主人的鞭子狠狠落下，也不向前一步。最后，这一片绿油油的草地变成了雪白雪白的！山羊为什么不吃天堂草这个我不得而知，可是我想也许就像我们人一样，有些事是不能做的。这就是为什么称这是一种高贵的山羊的原因吧。山羊能做到宁死不跨越自己的雷池，那人呢？

请看主人公：明子，一个10几岁的小男孩，就是因为他家的山羊不吃天堂草死了而跟随师傅到城里当木匠。这是一个诚实机警可爱的小男孩，他会因为雇主不好而故意使坏，会因为师傅少分自己钱而和师傅作对，会因为担心别的小木匠被别的师傅打而把自己拉到的雇主转交给他……在开始，他是一个是非分明的小男孩。在这个陌生的城市，活在那个破烂草屋里，城市的繁华和他们没有任何关系。

之前一直不明白为什么这本书曹文轩不取名为明子，而要取名《山羊不吃天堂草》，明子和山羊有什么关系？最后才揭底：有关系！决定着他一生的命运呢！

家庭可以改变一个人，明子知道快过年了，家里肯定拿不出钱来还，所以一天他接了一桩好生意还收了一千多元的定金后，没有马上交给师傅。是的，他犹豫了：这可是家里救命的钱，可这也是出卖良心的钱！在这两种声音中，很明显很快第一种声音占据了有利的位置！他开始自己策划回家，在一路上他害怕，迷迷糊糊中他睡着了，醒后他突然想起了他的爸爸，那些倒地的山羊，以及爸爸对他说的那些话。原话我忘了，但大意是：这是一群好山羊啊，不是自己的东西，宁死也不要！做人就要做这样的人！爸爸的话和那倒地的山羊在他脑中越来越清晰，就在可以上火车之前，他决定重新回去，接受惩罚。

人的长大过程也许要走许多弯路，走弯路不怕，怕的是一直弯下去，不往回走！

第四部儿童文学：《青铜葵花》

青铜不是铜

《青铜葵花》很感人！看得让人鼻子酸酸的，直想哭！人性的温暖显示得淋漓尽致！特别是青铜这个实心眼的小男孩更是招人喜爱！

青铜不会说话，他的最好的朋友是一头很听话的牛。葵花是因为她的爸爸下乡而跟随来到下乡，她是个渴望有朋友的很漂亮的小女孩。葵花是在爸爸不幸跌落水中死亡而选择去了一贫如洗的青铜家的。就此拉开了感人的序幕。我重点说说青铜给我留下的深刻印象。

镜头一：有关上学。穷人的孩子早当家，青铜因为不会说话所以到了该去学校的年龄却依旧在家，可他老早就盼望可以上学了。本来打算可以让青铜去上学了，可家长因为葵花的加入而犹豫了：两个谁去呢？最后是青铜想出了抓阄的方法（青铜使诈了），结果是葵花去了。多善解人意的孩子！

镜头二：有关野鸭。在昆虫袭击过后，整个村庄显现的是单一的黑色，哪里都找不到绿色。饥荒开始了，脸呈菜色，走路无力，渴望食物。就在这样的状况下，青铜去河边苦苦地等了一下午，终于抓了一只野鸭。最后居然被养鸭的人家被诬赖是偷的，有理说不清，青铜便开始找那只鸭子。黄天不负有心人，在找到后，青铜做了一件让我想不到的事：他敲着锣抱着鸭转了整个村庄，他用这种“无声”的方式挽回了自己以及家里的尊严！多有自尊的孩子！

镜头三：有关杂耍。在农村是很少有杂耍看的，所以有杂耍班来的时候是一件很大的事，邻里的村民都会过来看，这样一来，小孩子就很难占到有利位置。青铜看见了一个无人占领的磨盘，就兴高采烈地和葵花一同看了起来。这时本村的几个小无赖过来抢磨盘，一向不打架的青铜和他们打了起来，寡不敌众。他爬起来后，就让葵花骑在自己的脖子上看。葵花看得是舒服了，可差不多和她同岁的青铜却累得快要倒下。多体贴的孩子！

镜头四：有关鞋子。卖芦花鞋的收入是青铜家的一大笔收入，青铜是在一个大雪天去卖的，他知道卖一双就多一些钱，他家需要盖房子的钱。在全部卖完后还有一个人想要的时候，他愣是把自己脚上的芦花鞋脱下卖了，就这样光着脚在雪地上跑回家！多懂事的孩子！

镜后语：青铜身上有着许多可以让我们二十一世纪的孩子学习的地方。青铜不是铜，是一个令我们汗颜的好男孩。

第五部儿童文学：《红瓦黑瓦》

人的成长丢失了什么？

看了曹文轩的这么多的作品，我想自己感触最少的就是《红瓦黑瓦》了。可能前面的作品的主角都是很可爱的小男孩，有许多吸引人的故事和细节，而这个讲的确是颇有自传的味道的故事。红瓦房是初中部的学生学习的地方，而黑瓦房则是高中生学习的地方。在红瓦房学习的人都向往有一天可以进入黑瓦房学习。

在从红瓦即将升入黑瓦的过程中，人逐渐在变。好朋友变淡了，每个人有了自己的生活， 因为没有升入黑瓦而自卑，二胡之间的竞争，爷爷的故事，日记的戏剧化……这些都在陪着他们长大。

人们在长大中他们丢失了什么？友谊？纯真？羞涩？……

后记

曹文轩的作品我就介绍到这里了，我很推荐你们去看看《青铜葵花》和《山羊不吃天堂草》的，也许你们能读到许多不一样的东西。他的作品总体给人感觉就是文字非常细腻，心理描写入微，人物刻画非常成功，很值得我们在休闲的时候看一看的，不需要花很多时间。

风雨为题，我觉得可以选择两个表面的风雨，然后第二个妇女节，一些自己人生中经历的风怎么样去 迎接风雨面对风雨

阳光总在风雨后，也就是说你可以把自己怎样战胜挫折的故事。详细的叙述出来，然后又把自己通过怎样的努力而战胜了这些挫折和困难。最后一定要写上自己的感想，让大家都知道你的内心是有多么自豪和开心。

喜欢一个人的感觉像中枪，快准狠

课间的时候，坐我旁边的吴宇安用大拇指和食指掰着自己的眼睑，努力地想要往里面滴眼药水，可他总对不准位置。

看不过去的我，一把从他手里夺过眼药水，可还没等我掰开他的眼睛，一教室的人的目光都探寻过来，这其中包括陶嘉吃惊的眼神，我的心微微地哆嗦了一下。

就是从那个时候起，我决定追吴宇安。

可我为什么要追他呢？那是因为我喜欢的人是陶嘉。其实我只是想要看看他对这件事有没有那么一点的吃醋和嫉妒。

跟陶嘉做了三年的朋友，看着他谈恋爱、散伙、谈恋爱，反复折腾着，却从来没有告诉他，我喜欢他。我怕我们连朋友也没的做。

跟陶嘉是不打不相识。刚入校不久的一堂新闻史课上，我看着陶嘉竟然色胆包天地把手伸到一个女生的背上。

隔着好几个人的位置，我把一本书准确无误地砸到他头上。后来才知道，我冤枉他了，因为一只长相怪异的蜘蛛正准备爬到那女生的脖子里。陶嘉一巴掌拍下去，“血淋淋”地弄脏了女生的衣服，遂决定把它逮住，这才在女生的背上“游离”了一下。

鉴于有好几位目击证人，我只得答应给他洗一个学期的臭袜子以示赔罪。

这个代价有点大，可我心甘情愿。因为陶嘉拦住我，对我横眉冷眼地控诉时，我的心竟然“扑通扑通”地狂跳起来。

后来，又有很多巧合，比如我在心里哼着一首歌的时候，突然会听到擦肩而过的陶嘉也哼着同样的歌；比如我去图书馆借书的时候，会看到我刚拿的书是陶嘉才还回来的……

我想这就是缘分吧！原来喜欢的感觉就像中枪，突然被射中了心脏，毫无预兆。可是陶嘉除了会一个星期提一兜臭袜子给我，却没有任何表示。

接着我便得知，他在追别人。

所有的试探都是徒劳

吴宇安的生日，我让陶嘉陪我去选礼物。

他足足盯了我三秒钟，然后问我：“怎么突然对吴宇安起了心思？”我说，其实我一直都喜欢他，喜欢三年了，眼瞅着要毕业再不行动那就只能相忘于江湖了。

我看着陶嘉的眼睛，想从他的目光里探出个究竟。可他突然一把将我揽进怀里，他说：“薛可可同学，你都忍了三年了，真不容易呀！”

随即他放开了我。而我内心奏出乱七八糟的音符来。

我给吴宇安选了一双鞋，阿迪达斯的球鞋，四十二码。这双鞋是照着陶嘉的码数买的，一定不会适合吴宇安。如果他穿不了，我就可以顺水推舟地送给陶嘉，我知道他馋这双球鞋很久了，只是我怕就那样贸然地送过去，会让他起疑心。

瞧，我就是这么没出息的一个人，喜欢一个人也喜欢得小心翼翼。

为了给我制造机会，陶嘉在他们寝室聚会的时候喊上了我，把我往吴宇安身边一推，仿若给了我多大一个便宜。

散场的时候，吴宇安立在我面前，他说“谢谢”的时候，我才注意到他穿着那双阿迪达斯的球鞋。我沉默了一下，就像在水里憋气游泳，有些难受。

我决定放弃这个“追求”计划，它既无营养又可笑至极。

为了躲避陶嘉继续给我“制造机会”，我跑到图书馆去当了管理员。但吴宇安却找到了，他抱着书在一个书柜与另一个书柜之间徘徊，然后安安静静地等着我，直到我不得不锁上门。

回去的路上，下起了蒙蒙细雨，吴宇安撑起伞的时候，我看到跑得慌里慌张的陶嘉。他浑身都淋湿了，可手里却拎着一把伞，看到我们他有些意外，然后笑着对我们说，他要去接女朋友下晚自习，不多说了。

我想问问，他什么时候又找了个女朋友。可话还没出口，他已经跑得老远。

我站在凄风冷雨里，有着万箭穿心的感觉。

原来真的只有友情

一大群人出去唱歌，吴宇安坐在我旁边，陶嘉在旁边的旁边。陶嘉又吵又闹地玩着骰子，手搭在旁边女生的肩膀上，我真想走上去一把拽下来。

吴宇安在跟我说话，我没听清楚，胡乱地点点头，然后他就把话筒递了过来，是一首对唱的情歌。

我用余光扫了陶嘉一眼，他依然玩得兴致勃勃，毫无感觉。

我大口大口地喝啤酒，微醺的时候我跑到外面去透气，没想到被一个更醉的男人纠缠住。我左突右闪的时候，看到陶嘉从KTV里走了出来，我求救地望着他，可从他身后冲上来一拳朝男人打过去的人，竟然是吴宇安。

吴宇安把我拉到面前的时候，我突然间蹲下去哭了，我觉得特别委屈，其实我的心里一直觉得陶嘉对我或多或少是有感情的。可是我们之间却清白得像一张纸。

在我的号啕大哭里，吴宇安抱住了我。他说：“以后我不会让你哭了，做我女朋友吧。”

我被石化了一样呆在原地，好半天没回过神来。我只是想用追求吴宇安这件事刺激陶嘉，可我没有想到吴宇安会真的喜欢上我。

我我我我我，我能说什么？我只能充满愧疚地向他坦白我的初衷，以取得他的原谅。

但吴宇安说：“既然这样，我帮你试试他。”

没过几天，我就听说陶嘉跟吴宇安在寝室里打了一架。因为吴宇安跟别的女生去电影院约会的时候被陶嘉撞上了，陶嘉觉得他劈腿，所以替我出了头。

我的心又开始春暖花开了，这就是吴宇安的试探吧？我去找陶嘉，我说：“你干吗打他呀？”他脸色铁青地白了我一眼，他说：“你知不知道，跟他约会的女生是我正在追的人。”

我瞬间滚落人生的谷底，滚得灰头土脸，泪流满面。

圆满是风轻云淡的结束

转眼大学就要毕业了。我跟陶嘉还是不温不火地厮混在一起，上课的时候互相帮忙占个位置，去食堂吃饭的时候自然坐在一起，或者抱着简历去各个公司面试。

陶嘉把出国手续全办好了才告诉我，离散的场面惨不忍睹，大家都在哭，而我却连眼泪也掉不出来。我只觉得我的心上插着一刀，上面写的都是陶嘉的名字。

班里有个女生跑到我面前说：“知道吗，陶嘉一直喜欢你。他来追我不过是为了刺激刺激你，可你一点反应都没有，他很伤心。”

这番话太具有杀伤力，我的眼泪一下就涌了出来。

我们懦弱又患得患失，也正因为我们总是在迂回地试探，才让我们的感情南辕北辙越走越远。

其实那天陶嘉到图书馆来，不是经过，而是特意来接我的。只是他看见了吴宇安，所以才仓促地撒了个谎。那次我被醉酒的男人纠缠，他想要出手的，只是吴宇安抢了先。

可是，我还能说什么呢？我们散场了。他已经办好了出国的所有手续，而我也决定回家乡小城工作，我们只能在茫茫人海里各奔东西，连表白都未曾出口。

送陶嘉上飞机的时候，他笑着挥了挥手，说珍重。

我想，就这样吧。一段故事的结局不是非要在一起，而是这样，风轻云淡地过去，也是一种圆满吧。

我的高中生活

不知不觉中，我已成为一名高中生。当第一次踏进高中教室的那一刻，一张张陌生的脸庞三年的初中生活就这样悄悄地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。

进入我的视线，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的画卷，让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自己曾经走过的路。

既然选择了高中，便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。

我的高中生活才刚刚开始，我不能它将发展的如何，但发展的方向和主动权掌握在我们手中。

实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定粻储纲肥蕺堵告瑟梗鸡势不自觉地搬到高中学习中来，显然，没有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中学习内容也不同于初中。高中更注重自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依赖于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。

上了高中，似乎很多同学没有了初中时的积极主动，比如很少有人抢着回答问题。现在，每天都觉得时间紧，加上作业有很多。因此，我们更要安排好时间，有计划的完成学业，否则，忙到最后，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干，而不思考，不总结，那么，只是做无用功。

高中生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们一定回拥有一个灿烂的明天！同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。

有些欢喜，也有些失落……

题目风雨，写作提纲第一段写自然的风雨，主要还是暴雨，第二段写遇到的艰难险阻，像暴风雨一样的困难，让车撞了，烙下了残疾，据掉了一条腿，第三段，战胜重重困难，调好心态，创作小说并发表了

风雨之后我仍然挺起胸膛，因为我相信风雨之后就是阳光。——题记

许多人都有许多第一次，第一次炒菜、第一次洗碗、第一次摔跤、第一次犯错……第一次有酸的；有甜的；有苦的；有辣的；在许许多多的第一次里，让我最难忘的就属它了;那是一个风和日丽的星期五，我踏着轻快的脚步回家。只见小区的人行道旁停满了汽车。一辆闪着蓝光的白色的汽车引起了我和同学的注意。于是我们走上前去，看了看那个小牌子，上面写着“寻找车主请敲击此处”几个小字。于是，出于好奇我和同学一起敲了敲那个地方，只见那车子一闪一闪的，我们见势不妙，撒腿就跑。突然我们听见楼上有一位带有东北口音的大叔破口大骂：“是谁手这么痒啊！原来是你们两个兔崽子啊！”我们听了跑得更快了。同学已溜得无影无踪了。突然我在商店里看到了正在挑东西的姐姐，于是我跑了过去。姐姐问发生了什么事，我一五一十地吧事情原委告诉了姐姐。姐姐说：“真是不怕死啊！”我怕得把衣服和书包塞给姐姐，想伪装伪装，然后走到姐姐的右边。我催姐姐快点，怕被那个大叔发现了。不过一会，大叔就下来了，我的心跳得越来越快了，脸也烧红了。我偷偷地瞄了那位大叔一眼，只见他浓眉大眼，衣着朴素，一个啤酒肚，满脸的愤怒。我心想：完了我要被发现了，怎么办啊！姐姐也拼命地挡住我，但那还是无济于事，因为我比姐姐高。那位大叔朝我走了过来，我的心跳到了嗓子眼，脸红得像猴屁股。他把我揪出来，问：“是你吧小妹妹？”我怕得哑口无言，豆大的眼泪也不禁掉了下来。他又问了一遍，我含着泪说：“对不起叔叔，我不是故意的。我只是好奇而以，不会有下一次了。”“还让你有下一次，走，见你父母去。”他边把我往前拉边说。我哭得更厉害了。说：“对不起叔叔，我真的不敢了。”在一旁的姐姐忍不住说：“你很奇怪耶，干嘛对一个小孩子大呼小叫的啊！”大叔说：“你是她谁啊，她才奇怪，无缘无故敲别人的车。”……他们就这这次的事让我深刻的体会到了“病从口入，祸从手出”的道理。么吵了下去，直到爸妈来同学们，你们一定也有许多难忘的第一次吧。来和我一起分享吧。

是要给老师看的还是自己写的？

给老师看的最后肯定要绕到学习上，大约就是青梅竹马什么的，两人相约一起努力，最后考上了理想高中，幸福快乐地生活在了一起

不给老师看的。。。。那就随你了

这真的是初中作文吗？

不能没有你

没有你，我们无法驱赶心中的黑暗，我们将束缚在无法动弹的境地，手足无措，举步维艰。啊！光明，我们不能没有你。

没有你，我们难以传达心中良多的感慨，我们只能在吱吱吾吾之中胡乱猜测，千古文明因缺少你而索然无味，暗淡无光，世界历史因缺少你而难以延续下去。啊！语言，我们不能没有你。

可怜的个体，是沧海一粟，是星际一尘，那么孤苦，无助！你不能失去的东西，太多太多了；资源、思想、金钱……

个体的生存，本来就需要互依互靠。小草需要阳光大地；藤蔓需要攀竹；文字需要纸张才得到传播；高楼大厦需要钢铁架才得以挺立……无情的世界尚且如此，那么人类又情何以堪呢？

依靠，是好友宽大的肩膀。俗语说：出门靠朋友是你在举目无亲的城市中的港湾；是你在绝望无助的困境中的一双扶手，是一声问候，一个微笑……一个哲学家讲过，一个人若是失去了朋友好比生存在一望无际，罕无人烟的戈壁，无水，无食物，最终将气绝人亡。人对友情之所依，之所靠边，原来重要如此！

依靠，是夕阳下，白发苍苍，紧紧依偎的身影。当天在父母前的见证，在神父下的誓言，全都化作今天的“十指紧扣，与子偕老”。妻子的体贴与温柔，丈夫的强悍和果敢；妻子的照顾与关怀，丈夫的责任与保护，你依我靠，漫漫人生路，爱情为你谱写一首甜美的歌。

依靠，是“慈母手中线，游子身上衣”，是世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草“。亲情，是人最熟悉不过，也是人依靠得最多的感情。”李密尚且感慨：“臣无祖母……”你的一骨一肉，难道不是源于妈的乳汁爹的关怀？你的一言一行，难道不是来于妈的嘱咐爹的教悔吗？游子需要家，孩子需要爱，老人需要关怀。我们都依靠亲情！

身之所依，心之所靠。日月星辰，天地万物，我们不能没有你！

佐贺的超级阿嬷读后感

书中的外婆生活在日本战败后那个物质极其匮乏的时代，她是那个时代的穷人，一个普通的清洁工，而且还要抚养七个孩子，但她有非常乐观的精神，从不认为贫穷是不快乐的，幽默豪爽的她在穷困面前也保持着应有的姿态和神采，还对她的外孙说：“只有可以捡来的东西，没有应该扔掉的东西；别抱怨‘冷啊’‘热啊’的！夏天时要感谢冬天，冬天时要感谢夏天；穷有两种：穷得消沉和穷得开朗，我们家是穷得开朗；人到死都要怀抱梦想！没实现也没关系，毕竟只是梦想嘛……”正是这种乐观的精神，让她自己在贫穷的生活中感受快乐，也让她所抚养的外孙岛田洋七成为了日本喜剧泰斗，也就是这本书的作者。

贫穷的人虽然要承受许多的苦难，但是乐观可以成为他的精神财富，在外孙和外婆相依为命的8年中，他得到了许多优秀的品质，乐观、坚强、勇敢、爱心、节俭等等，这都为他以后的事业奠定了良好的基础。

我们不也是应该这样吗？这种明朗豁达的人生观，是当今竞争激烈的社会中十分难能可贵的。为什么相比与一些富贵的人，似乎有些穷人活得更快乐？秘密就在其中：因为他们拥有乐观的心态，只要有乐观的心态，就能有神奇的办法，让艰苦的生活快乐地过下去。人生几十年，快乐的生活不正是我们所渴求的吗？幸福不是金钱左右的，而是取决与人的心态。

岛田洋七先生在书中为我们展现他外婆的智慧与精神，就是为了让更多的人听听超级阿嬷的人生经历，从中感受到人生的真谛。让我们一起拥有快乐，共同分享幸福的生活！已赞同

18| 评论(5)

以风雨为题的作文的时候的话，初中爸爸自得地说，老婆，稍微这个风雨这个题目来说的话，在你自己的话，写这篇文章来说的话，就是这个风雨中的话，谁对你的帮助最大呀？或者来说的话，老师的话，冒着风雨的话，为你做一些什么样的事情来说的话，这个问题都可以写出来的。

如下参考：

小时候，风雨对我来说，是一场黑色的梦，让我上气不接下气。

阴沉的日子里，天空被拉起了厚厚的窗帘，风在肆意地乱吹。那似乎是恶灵的狂笑。刺穿了我的耳膜，疼痛是如此的明显和刺耳。心，突然跌落在迷茫的漩涡中，沉重的疼痛失去了方向。一切都暗藏着一场风雨，一场盛宴，我无法逃避一个梦的酒窝。

她蜷缩在房间的角落里，无法将颤抖的双手从怀里抽出来，泪水迅速地流下来，荡起阵阵涟漪。窗外的雷声刺耳却也抵挡不住父母的争吵，却低着头浅浅的苦笑，反而把自己抱得更紧了。风吹雨淋，刺痛了我的心，变成了一个无法愈合的伤口，它在黑暗中依然暗淡。

当我长大了，风和雨是沉重的黑雾，压着我移动。

尽管我骄傲，尽管我自负，这是多么悲哀。我没有在通过的考试中发挥好。我钢琴十级没及格。黑雾笼罩着我，使我无法自拔，有老师失望的叹息，母亲失落的表情，父亲沉重的摇头。沉重得像座大山，压力我动不了，无力的感觉像大海淹没了我，使我疲惫不堪。

蹲下来，紧紧地抱着自己，大口大口地喘着气，想把旧空气里阳光的味道呼出来，但那味道是阴沉的，令人恶心的。眼泪，终于奔腾下来。风雨，无法驱散，把我从高高的悬崖上推了下来，摔得青一块紫一块的。

写作文的技巧：

1、复习题目的意义，选择材料。

材料服务于主题。因此，在选择材料之前，要明确文章的体裁和要表达的中心思想。我们有些同学往往不舍得把材料、有用的放在一起，这样就会造成“千言万语，离题太远”的结果。

2、思想要深刻，创意要新颖。

无论文章的类型是什么，都有必要通过材料来强化主题。因此，要看一篇文章是否成功，首先要看作者是否通过现象，把握其本质，是否有对生活的深刻理解和独特的见解，即思想要深刻。

3、注意平时积累。

生活的积累是写作的源泉，正如罗丹所说：“美无处不在。”对于眼睛来说，缺少的不是美，而是发现能力。”因此，要培养学生在生活中认真负责，善于观察周围的事物，在自然中培养美丽的气质，在社会生活中发现美好的事物。只有生活丰富多彩，热爱生活，思想才会活跃，感情才会丰富，才能写出动人的文章。

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石缝间的生命 石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。 是那不定的风把那无人采撷的种籽撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土，它们便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光中分享到温暖，从雨水里得到湿润，但那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻。 于是，大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生出倔强的生命。 或者只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子，因为它们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养。它们有的只是三两片长长的、细瘦的薄叶，那细微的叶脉告知你生存该是多么艰难。更有的，它们就在一簇一簇的瘦叶下又自己生长出根须，只为

 特别的爱妈妈对我的爱十分特别。在小时候，我摔倒了，妈妈并不是立即把我扶起来，而是叫我自己站起来。我的扣子掉了，妈妈会教我，让我自己缝。    记得我上小学三年级的时候，放暑假了，我和爸爸、妈妈去爬山，我爬了一段山路，便觉得腰酸背痛。  爸爸见我很累，就对我说：“来，孩子，把包给爸爸，我给你背吧。  ”我高兴极了，刚要把背包给爸爸，却不料妈妈把脸一沉，瞪了我一眼，对爸爸说道：“不行，背包是她自己的，不能让别人背。  如果大家都累了，所有的背包你都能背吗？”    听到妈妈的话，我很不理解，非常生气，便低下头，背着包，一声不吱，继续往前走。不一会，快到山顶时，我一不小心，被一块大石头绊倒了，狠狠地跌了一跤，碰破了点皮。    于是，我便索性坐在地上，哇哇大哭起来。妈妈仔细看了看我，皱了皱眉，说了声没什么，就走开了。可爸爸着急了，不满地对妈妈说：“你怎么这样对待孩子呀？她还小嘛。”爸爸边说边把我扶起来，还帮我擦干了脸上的泪水。      这时，妈妈走过来，亲切地抚摸着我的头，语重心长地说道：“我这样对待你，是要培养你坚韧不拔的品质，自强自立的性格。  如果你不具备这些东西，将来在社会上就会无法立足，你要知道我的真正用意呀！”    听了妈妈的话，我明白了：妈妈对我严格，是为了培养我的独立的精神和战胜困难的勇气，我错怪妈妈了。      我望着山峰，一下子站了起来，掸掉身上的泥土，背好背包，两脚生风，飞快地向上爬去。  一边爬我一边想：“我不能辜负妈妈对我的希望，妈妈是爱我的，是关心我的，她给我的爱是特别的爱呀！”。

这边风景真好 【By Kaiser3344】游遍名山大川，不禁惊叹于庐山的美丽，庐山之美，李白解读为“俊伟诡特，鲜有能过之者”，白居易解读为“奇秀甲天下”。当下，一位诗人解读为：“庐岳风光看不穷，千姿百态互争容。  清幽艳雅陶情意，快把奇峰入画中。”……庐山之美，我解读为什么呢？从含鄱口到望鄱亭，要登一级又一级的台阶，要走起起伏伏的山脊小路。  山脊的土壤贫瘠，石头较多，但是，松树却长得高大挺拔郁郁葱葱的。  低头一看，那裸露在地面上的松树的根，其坚持的情态，磁石般吸引了我的心，让我感动不已：有的树根千方百计扎进石缝中去，寻找生存的空间；有的树根艰难翻过坚硬的岩石，向远处的泥土中伸展；有的树根伸出一条又一条，向四面八方探索生命的乐土；有的树根开始了气壮山河的长征，把锲而不舍的生命轨迹栩栩如生地展示在人类的面前……裸露的树根要饱受风霜雨雪的鞭打，其处境远远艰难于在地下伸展的树根，然而，裸露的树根坚持在自己的岗位上，不后退半步。    地面上的树根与地下的树根，结构起自强不息的生命网络，真让天地为之动容！在如琴湖边，有两株紫藤树。斑驳的藤条粗的如茶碗口般，细的如拇指般。虽然经风刀历雨剑，藤条节节疤疤伤痕累累，但还是义无反顾地向四周、向上艰难地攀援着，它们缠缠绕绕，袅袅娜娜，演绎着追求与奋斗。    这股动力是从哪儿来的？看看紫藤树根的坚持，就一目了然。紫藤树根在左弯右转地爬行着，在百折不挠地寻找养分，在竭忠尽智地让枝条更粗壮，让树叶更翠绿。无论走在望鄱亭的山脊松林山路上，还是漫步如琴湖边的林荫道上，入眼的是泼绿泻翠，入鼻的是新鲜芳香。  行走在天然氧吧里，身体格外舒服，心境格外快乐。  饮水思源，特别感谢裸露的树根的坚持精神！坚持之美，是庐山之美中的点睛之笔。我们情不自禁地向它行注目礼！因为看到庐山裸露的树根，就会想到酷暑炎夏在田间劳作的农民臂膀上暴起的青筋，就会想到风雪中巡逻的战士额头上暴起的青筋，也会想到在炒菜、做饭、浆洗、补纳时母亲手背上暴起的青筋……是啊，观山则情满于山。    庐山树根以其独特的坚持之美，给我们以心灵的震憾。我不会写诗感怀，只好引用的一位诗人的诗句：“风景这边独好”。【楼主】完全按照您的要求，为您量身打造的，希望能够对您有所启示，若觉得满意，望多多支持哈！！！。

佐贺的超级阿嬷读后感 书中的外婆生活在日本战败后那个物质极其匮乏的时代，她是那个时代的穷人，一个普通的清洁工，而且还要抚养七个孩子，但她有非常乐观的精神，从不认为贫穷是不快乐的，幽默豪爽的她在穷困面前也保持着应有的姿态和神采，还对她的外孙说：“只有可以捡来的东西，没有应该扔掉的东西；别抱怨‘冷啊’‘热啊’的！夏天时要感谢冬天，冬天时要感谢夏天；穷有两种：穷得消沉和穷得开朗，我们家是穷得开朗；人到死都要怀抱梦想！没实现也没关系，毕竟只是梦想嘛……”正是这种乐观的精神，让她自己在贫穷的生活中感受快乐，也让她所抚养的外孙岛田洋七成为了日本喜剧泰斗，也就是这本书的作者。 贫穷的人虽然要承受

自己写！

第一部儿童文学：《根鸟》 追逐 梦想 每个人在最开始的时候都有“梦”，一个或者许多个让我们想去追逐的“梦”，可当我们在一日日平淡地过着或许不是自己想过的日子的时候，我们的“梦”呢？可曾想过什么时候丢了？是在最开始我们看不清方向的时候，是在中途我们劳累的时候，还是在最后快要抵达梦想的时候？也许无从得知了。 《根鸟》是一部梦幻般的小说，它的主人公便是根鸟，一个为了一个在他梦中出现需要他去救的小女而踏上征途的男孩，他的原始梦想是去救那个摔落下悬崖的少女。 根鸟带着他的激情他的执着出发了，在最开始，他风餐露宿，吃再多苦也不动摇他的决心。这也许就是我们大多数的人对待自己的梦想的最初态度——什么都不能阻挡

初中作文 在沧海中，我是一粒沙。     我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。 我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。  ”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。  ”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。   我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。  ”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。  我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。 我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。    “比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。 我，要做自己。齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。  ”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。  要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样？！”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！ 我，积极进取。  小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。  我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间…… 这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。   这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。 ……………………………………………………………………我是一个文静的小女孩,一副温文而雅的模样。  对着穿衣镜一照,嘿!1。63米的个子,扎着个高马尾,一双炯炯有神的大眼睛闪烁着光芒,圆圆的小脸蛋,甜甜地微笑着,露出玉米粒似的白牙齿,充满了对生活的热爱。  这就是我------一个初一年级的学生。 我的爱好广泛,我喜欢读书,听音乐,读英语。。。。。。。。。,但是我最爱的还是看书。  我渴望读遍天下所有的书籍,让丰富的知识充实头脑,给心灵镶上一道美丽的金边。  梁山好汉行侠仗义使我懂得做人要正气凛然,不要唯唯诺诺;张海迪的经历使我懂得坦然面对不幸的遭遇,就回感到生活充满希望。 我性格开朗,直率。我对自己充满自信,多少次,我怀着100%的自信参加各种竞选,最终却迎来200%的失败。    面对残酷的现实,我感到失望和伤心,因为我的付出没有得到回报。但是,我并没有因此一蹶不振,我明白要从失败中吸取教训,自信地让失败来磨练我的意志。"自信是成功的第一秘诀”。  我坚信,只要有不懈的努力,总会有一天回有真正属于我的喝彩。 我坚持不懈的奋斗目标是考上北京外国语学院,以后当一名外交官,为祖国献上我一点微薄之力。   这就是我,一个喜欢看书,一个充满自信,一个有着奋斗目标的小姑娘。

人间处处有真情 今年暑假，我和爸爸一起坐火车去北京。在火车上，我望着窗外，只见下起了蒙蒙细雨。突然，一位身穿工作服的阿姨面带笑容地给车上的每一位乘客倒茶。 我拿出玻璃杯,等候阿姨给我倒茶。  可不知怎么回事，我不小心把玻璃杯砸在地上，不偏不歪砸在了那位阿姨的鞋子。正在一旁看报纸的爸爸见了，连忙向阿姨道歉：“对不起，对不起，这孩子做事就是粗心大意，对不起。  ”只见阿姨仍是面带微笑地说：“没事，我得把碎片扫起来，不然会伤到别人。  ” 过了一会儿，阿姨又走过来对我说：“孩子，没杯子了吧！”说完，又去拿了一个玻璃杯，倒上了茶。我捧着这杯热气腾腾的茶，几颗“豆豆”掉下来。 我望着窗外，只见阴转晴，太阳出来了。 人间处处有真情，真情就在我们的身边。     －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 人间处处有真情-观有感 今天下午，学校组织了四至六年级的同学们去看了《暖春》这部电影，我看了这部电影后，真是百感交集，心中有一种莫明的感慨却无法用言语来形容。   这不电影主要讲的是：一个无家可归的孤儿小花从外村跑到芍药村，村民们都不想把自家的肥水外流。  年迈的宝柱爹看不下去，顶着儿子、儿媳的压力收留了苦命的小花。小花是个聪明、懂事的孩子，爷俩儿相依为命、土屋里从此有了笑声、多门多年不生娃的儿媳香草十分妒忌，想把小花送人。  一次又一次的骗走了单纯的小花，但始终没能如愿。小花每天除了做饭、做家务之外还偷偷的学写字。小花非但没有记恨叔叔、婶娘，还一次又一次用真诚和稚嫩的心去接近他们，她的宽容与善良的心撞击了香草与宝柱的良心，终于使他们落下了忏悔的眼泪……宝柱爹和小花被请回了正屋，他们看着桌子上的丰盛的饭菜，哽咽得难以下咽，小花含泪扑向了香草、叫了生平的第一声娘……在一家人团圆的幸福的哭泣声中我也泪流满面。     多么温暖！多么感人！谢谢这位爷爷收留了小花，为她跌倒、为她而重病，把她培养成这么好的一个姑娘，而小花也为爷爷争了口气，靠上了大学。因为爷爷爱她，她也爱爷爷！从这部电影中我看到了人间处处有真情！也看到了社会的不平等，我们是多么幸福呀！应该珍惜现在的幸福生活，好好学习，同时伸出援助之手来帮助那些需要帮助的人。     看到了影片中小花的生活，我不由地想起了我们现在的幸福生活。影片中小花的生活是那样的艰苦、可她却那样的懂事，争气可现在 的一些独生子女，生活在父母的光环下，过着“伸手、饭来张口的”的日子，但他们还不满足，只要父母有一点过失，他们便会觉得委屈，不高兴，而且学习还不好；影片中的小花，什么家务都会干，可现在的孩子什么事也不会干，甚至连自己的日常生活也照顾不了；影片中的小花省吃俭用，可现在的孩子们，只要是自己喜欢的不管再贵都要买下来，如果自己不喜欢的不管再贵，即使都买下来了，也会丢掉。     暖春，像春天一样的温暖！暖春，爱的启示！ 这电影是那样的感人。其实，我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……也都像老爷爷爱小花那样爱我们，可我们却没有体会到。现在我体会到了，我以后一定要好好学习，来报答他们对我的爱。   这部电影看完了，我的心情却久久不能平静，泪水一次又一次的模糊了我的眼睛，小花真是一个好女孩呀！我暗暗地下定决心，要向小花学习，做个善良、懂事的好孩子。  小花—我永远忘不了她，因为她有着一颗纯洁、善良的心。  我将以小花为榜样，努力向上，以诚待人！ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 人间处处有真情 一个阳光明媚的早上，在一个喧闹的车站上站满了乘客，所有人都等待着自己所坐的客车。   一辆公交车到站了。  车上来了一位右脚受伤的小男孩，腋下撑着一副拐杖。车上有一位老奶奶看见有一个受伤的小男孩，就马上扶着小男孩，还对他微笑。受伤的小男孩想找座位坐，发现车上已经没有座位了。  受伤的小男孩只好拉着一个吊环站着。有一个哥哥装着一副很认真看书的样子。一位梳着两条辫子的小妹妹看见他没座位坐，就举高手招呼他来她这儿坐。   小男孩走到小妹妹跟前，小妹妹说：“哥哥，你的脚受伤了，来坐我的座位吧！”坐在小妹妹后面的一位老爷爷看见小妹妹这样的行为，就想：“这个小妹妹，年纪小小就懂得要帮助别人。  ”受伤的小男孩对小妹妹笑了，说：“谢谢你。” 小男孩刚坐下没多久，汽车便来了一个急刹，小妹妹没站稳就摔倒在地。  看书的哥哥看见了，一不小心，把书打到老奶奶头上。老奶奶觉得有东西打在头上，就往后看。  老奶奶看见受伤的小男孩扶着小妹妹，还对小妹妹说：“你没事吧，我把座位让给你。”小妹妹说：“我没事。你坐吧！”受伤的小男孩说：“这位子本来是你的，还是你坐吧！” 这时候，看书的哥哥终于被小男孩和小妹妹的互相谦让所感动了。    他站起来，把座位让给小妹妹。小妹妹说：“谢谢你。” 人间真情真是无处不在，它时时刻刻都存在于我们身边。

你可以筛选下对你有用的地方告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫小学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。 我刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。  记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。   当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。  我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。 当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。  当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在小学并没有在学校住宿过，还不熟悉。  每次我没有水用，他们都不睱思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。 在分层考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。  我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是”辣”的。   期考很快要来临，作业;试卷即将增多,光是作业就压得我咽不过气来,一张张白白的稿纸又来了, 在学校写、在家里写；课上写、课下写；白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的初一生活是”苦’’的。     我的初一生活真有趣,参杂着“酸。 甜 苦 辣”,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实 动人 愉快……。。 千言万语,只有一句话:我爱我的初一生活!。

迷人的秋天 题记点秋 有人的眸子像秋，有人的风韵像秋。——题记 情景交融 代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的血红，而更在那临风的飒爽。 站着，默默的站着，我对着晴朗的天空微微的笑了。  我笑这可爱的秋已来到了大地，来到了我的房间，更来到了我的心里。  我要欢迎它，让秋风将一切落叶，吹进我的房子，铺在我的床上，它是天涯的漂泊者，任风吹到哪里便落到哪里，没有归宿，没有人怜。   曾有一位画家画过一幅霜染枫树的“秋院”。高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像是我曾生活其中，品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，存封着多少生活的奇迹。     曾有许多诗人说秋天最容易惹起人的烦恼和伤感，所以古今的词人墨客，都是在秋天大发牢骚，摇头晃脑呜呼噫嘻，舞弄笔墨。如杜甫的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”， 杜牧“红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，秦观“秋容老尽芙蓉院，草上霜花匀似翦”。   是啊，当叶子逐渐萧疏，秋林显出了他们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。  落叶还在萧萧地下，仿佛是压满树冠的鸟群，受到了一阵风的惊扰，不约而同飞离树梢。  只是飞去的鸟群没有它们这般安详自得罢了。我敏感的心灵听见落叶在叽叽喳喳地啁啾——它们在述说飘落的欣悦。与其说飘落，尚不如说是舞蹈，时而在空中激动得瑟瑟抖动，时而又闲适地起伏飘摇，它们获得期待已久的自由，似乎它们在枝头守候至今，只是尽某种义务，而它们的色彩，是大自然偿还它们的报酬。     也有某些人，具有这份秋之美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内在，它拥有一切，却并不想占有任何东西。那是有极深的认知与感悟所形成的一种透彻与洒脱。 秋之总结 秋是成熟的季节，是收获的季节，也是充实的季节。  它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美，被宠爱为荣。  它把一切的赞美与宠爱都隔离在秋光外，而是愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可及的秋。（中国作文网）。

初识微风，吹拂在我的脸上。我轻轻地拽着裙摆，踏在上学的路上。迎面走来好友蔚恩。她轻轻地拍了拍我的肩，笑着说：“小茉哎！你知不知道，你要有一个新同桌啦！”“啥啥啥啥？新同桌？”我满脸惊讶，想来想去也不知个所以然来。  “哎，这就是你不懂了。那个同学是从北京来的，家境很富哎！”蔚恩夸张地说。  我可不想再听她八卦了。一捂耳朵就向学校飞奔去。当我来到学校时，教室里就像炸开了锅似的。背后的文芸芸神秘地笑笑，对我说：“小茉！有一个惊天大消息哎！”“得了得了，不就是我要有新同桌了！！！！！”我不满地说。  我可不希望这件事老是被人提起。“切切切，不和你说了。”文芸芸一转头，又去找别的听众了。  这正是我所希望的。这时，老师领着一个漂亮的女生来到了教室里。那女孩子可真的是很漂亮，长长的黑发一直长至腰间。  粉红色的直膝铅笔裙更衬托出了她的美。男生的眼睛都看直了。“大家好！我叫张莉。是大家的新同学。”她笑着说。普通的介绍，却迎来了一阵掌声。我真的不明白这个叫张莉的女孩子为什么会那么令人注目。  在看看我——紫色的连衣裙已经旧了。  随意地穿着一双运动鞋。这种打扮真的在大街上随便抓一把都抓得来。我唯一可以炫耀的是我的成绩。父母也引以为傲。“嗯，张莉，你就和宁茉一起坐吧！”张老师扶了扶眼镜，说。天啊！我感觉就是像公主降临在身边了！我感觉我就像一个丑小鸭一样，不能和白天鹅相比较。    当我和张莉的唯一一次眼神交汇时。我出乎意料地发现了那种缘分的碰撞。我愣了一下，随即又低下头去。这天，她除了唯一一次和我要QQ号外，没有和我说过一句话。我真的觉得她和我坐在一起只会显得我更平常。  放学了，我在十字路口看见她在和于潇潇那群女生手拉着手聊天。我想张莉应该和于潇潇那样的女生一起坐，我真的不配和她坐在一起。  不知为什么，我看见张莉和于潇潇在一起的时候，觉得浑身一阵冰凉。  我感觉内心里有一个声音在提醒我：“去呀！和她打招呼！”可我就是没有勇气去说出这句话。嘴巴好像被封住了一样，一句话也说不出来。

我们有一个美丽的校园，这里一年四季郁郁葱葱，把我们这个本来就已经很美的校园，点缀的更加绚丽多彩。 走入校园的大门，首先映入眼帘的是绿色长廊。一块块碧绿的翡翠迎面扑来，令你神清气爽。一看那小辫子似的东西盘绕在石壁上，一下子就会让你醒悟过来——那是爬山虎。绿叶上晶莹的露水像一颗颗晶莹剔透的珍珠，滚动一下，像给那绿叶洗了一个澡。 再往里走，那里是南面的花坛。春天，樱桃花竞相开放，粉红粉红的，像小姑娘害羞的脸。丁香花也散发着令人如痴如醉的香气，紫紫的，好像随时都在向人们展示着自己独特的魅力。 寒冷的严冬来临了，当所有的植物都无可挽回的凋零后，整个校园的绿色，全部集中在了那几棵坚韧挺拔的松柏上了。只见它

我的高中生活不知不觉中，我已成为一名高中生。当第一次踏进高中教室的那一刻，一张张陌生的脸庞三年的初中生活就这样悄悄地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。  没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。  如花的校园，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。进入我的视线，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的画卷，让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自己曾经走过的路。  既然选择了高中，便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。  我的高中生活才刚刚开始，我不能它将发展的如何，但发展的方向和主动权掌握在我们手中。  实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定粻储纲肥蕺堵告瑟梗鸡势不自觉地搬到高中学习中来，显然，没有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中学习内容也不同于初中。  高中更注重自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依赖于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。  上了高中，似乎很多同学没有了初中时的积极主动，比如很少有人抢着回答问题。现在，每天都觉得时间紧，加上作业有很多。  因此，我们更要安排好时间，有计划的完成学业，否则，忙到最后，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。  我们不能一味只会埋头苦干，而不思考，不总结，那么，只是做无用功。高中生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。      读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们一定回拥有一个灿烂的明天！同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。有些欢喜，也有些失落……。

予人玫瑰，手有余香一个窗台上有一朵花，这间屋子就有了生气;一棵树上开了一朵花，这棵树就有了金秋的希望;一条路上绽放一朵花，这条路就多情缠绵了;一个人给另一个人送了一束花，这两个人就有了诗情画意;一个健康人给病人送了一把花，这个病人就有了与病魔抗争的勇气…… 让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片心地，增加一缕温馨，添一分生存下来的理由，多一些坚韧与执着，也就提高了自己生存的质量。    用自己的心为他人做圃，给他人织一地绿茵、染一片色彩，就是在给自己的人生喝彩。 能为别人开花的心是善良的，这善良之花必将散发出爱心的芬芳;能为别人付出劳动是伟大的，这伟大的劳动一定能结出善念的硕果。  一次无偿的献血是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花--为别人就是帮助，为别人就是爱心，为别人就是善念，为别人就是奉献…… 唐代大诗人白居易说:“乐人之乐，人亦乐其乐;忧人之忧，人亦忧其忧。    ”当代着名数学家华罗庚说:“人家帮助我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。”伟大的科学巨人爱因斯坦说:“生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”苏联无产阶级文学奠基人高尔基说:“给予永远要比向别人索取快乐得多。  ”--古今中外的伟人对帮助所做出的诠释，是多么精湛和深刻啊!帮助是春天的雨，当你干渴时，为你滋润心田;帮助是夏日的风，当你酷热时，为你送来清凉;帮助是秋之菊，当你孤独时，为你默默开放;帮助是冬天的火，当你寒冷时，为你送来温暖。     人既是独立个体的单一，也是密切相关、血肉相连的群体，是永远离不开互相扶持、互相帮助的。在漫长而短暂的人生中，我们都在不断地接受父母、师长、朋友和他人的帮助，同时更要学会去回报、帮助别人!因为，我们的生命之歌因帮助而动听，我们的生命之河，因帮助而不干涸，我们的生命之光，因帮助而永不熄灭，我们的生命之诗，因帮助而流光溢彩。    。

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是要给老师看的还是自己写的？ 给老师看的最后肯定要绕到学习上，大约就是青梅竹马什么的，两人相约一起努力，最后考上了理想高中，幸福快乐地生活在了一起 不给老师看的。。。。那就随你了

题目风雨，写作提纲第一段写自然的风雨，主要还是暴雨，第二段写遇到的艰难险阻，像暴风雨一样的困难，让车撞了，烙下了残疾，据掉了一条腿，第三段，战胜重重困难，调好心态，创作小说并发表了

风雨为题，我觉得可以选择两个表面的风雨，然后第二个妇女节，一些自己人生中经历的风怎么样去 迎接风雨面对风雨

以风雨为题的作文的时候的话，初中爸爸自得地说，老婆，稍微这个风雨这个题目来说的话，在你自己的话，写这篇文章来说的话，就是这个风雨中的话，谁对你的帮助最大呀？或者来说的话，老师的话，冒着风雨的话，为你做一些什么样的事情来说的话，这个问题都可以写出来的。

雨的诉说我是快乐而沉静的雨，我很平凡，也很渺小。天神把我从天穹上撒下大地，我告别了我那甜蜜的白云襁褓，开始了我的成长之旅。听!"滴答滴答"，这就是我欢快的足音。看见我们，山河在欢笑，花草也昂起了头，就连那空气，也变得清新湿润。  我，不是七月的雨……七月的雨怒吼着，与惊涛争鸣，肆无忌惮的掠过大地，人们讨厌它，植物害怕他……而我，四月的绵绵细雨，温柔的渗入孩子们的衣裳。  抚着孩子们的脸。人们期盼我的到来，我来了，我吻着花儿，抱着叶儿，使得他们更加清新，更加迷人。  花儿羞红了脸，树儿涩青了脸。我来了，万物都复苏了……我不是十二月的雨……十二月的雨，寒冷而刺骨，它来了，尽管不大，可人们能躲的都躲起来了，不能躲的，颤抖着缩在伞里，不时嘴里还冒着烟，庄稼冻得钻进土里。      而我，四月的雨，温暖而无私，我来了，尽管只有几根细线，可人们看了我，都冲了出来；庄稼见了我，钻出碧玉般的苗儿；花朵挺起了腰，荡漾出美丽动人的微笑来迎接我的到来；树林也扬起了手臂，希望给我一个热烈的拥抱。  我陶醉着,幻想着……终于，太阳出来了，我又投入了我那甜蜜的白云襁褓，去孕育我下次的成长之旅!我甘愿做一颗小雨滴，为世界增添一份美丽的!我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉说，不知你是否读懂我——雨的心曲？。

[我的校园生活作文] 每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路，我的校园生活作文。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。 童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。 每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬

人类是大自然的一部分，自然界蕴涵着生活的法则。来源:作文网大自然中蕴涵着世间万物。可是你知道吗？大自然以往的风光为何消逝呢？尊严还在吗？也许在我们的身边已经不再有大自然的足迹。春天的脚步已经销声匿迹了。整个地球变得更加黯然失色。 看着一棵棵古树被那无知的人们无情的砍伐，我们漠然了。大自然给予我们恩赐，但同时也对我们无知的行为敲响了警钟。警钟？究竟会不会真正唤醒人们的意识呢？望着大自然一天天的逝去，感觉到可惜。 我踏着随风飘凌的落叶,望着风中旋转的落叶,我突然变得多愁善感,迷失方向,陷入了沉思之中……近几年的沙漠化显为严重，小鸟的踪影也无去无从。只留下那残花败柳在映衬着无精打采的霞光。人们从此也