奇书网可以
当代教育心理学电子书
提到的作品
![[作品小说]心里住着狮子的女孩](https://img.guwenji.org/siteinfo/2017/08/28/7C86789C-64B9-C020-BB58-C80D25875C3B.jpg/w240)
[作品]现代心理与教育统计学
编写体例遵照心理与教育统计学这一学科的基本结构和内容，同时，与时俱进，吸收了统计学发展的新成果，增加了少量计算机应用技术，试图为学习者提供一本脉络清晰的关于心理与教育统计学的基础教材。内容方面每章前面...
muzi
原则上是家校合作，共同教育。实际操作过程比较麻烦，主要以家长为主。老师主要向家长提供情况，并指出教育方法。一般不敢具体管教，比如，罚写作业罚站，甚至于责骂，这些情况，有家长会感觉很不舒服。甚至做出过激举动，以至于老师非常被动。所以，现在以家长教育为主，是合情合理的。
疯牛涕淌
等你有孩子上学之后，你就不用纳闷了！我可以很明确的告诉你，现在教育孩子不是学校教育孩子，也不是家长教育孩子，而是学校和家长一起教育孩子，其实这还不够，还要再加上社会上的各种机构！你可以选择只让学校来教育你的孩子，然后你就会发现你的孩子和别人孩子之间的差距到底有多大了，不要不相信“输在起跑线”上这点，什么是起跑线？对于孩子们来说，他们的起跑线其实就是他们的父母！以前小学教育大家伙是依赖于学校的，家长参与的是比较少的。但是现在这个社会不用等到小学，从孩子生下来之后，但凡懂点儿事儿能说话了之后，很多家长就已经开始给孩子进行各种各样的教育了。有本事有能力的自己来，自己没有能力的经济条件还可以的，就交给机构来解决。别不服气！很多孩子之间的差距，实际上就是这么日积月累拉开了的！而上了小学之后，这种差距实际上并没有被缩小，而是不断的拉大。因为那些抢跑的人，他们始终还在跑，你明白吗？“龟兔赛跑”这个故事有一个很重要的前提，那就是兔子要去睡觉要打盹，但是现实中我们看到更多的现象实际上是“兔子”不但跑得快，他还比乌龟更努力！你现在之所以不理解，是因为你现在孩子还没有上学，还不知道他们这一代人将面对的是怎样的一种竞争压力！你更不理解的是家长在听到老师训自己的时候，他们首先想到的不是这个老师为什么要求这么高，而是反思自己，竟然忘了这些辅导孩子的事儿，竟然因为自己让孩子受到了责罚！他们根本不会像你这样去想这些没用的东西！因为这是自己的孩子教育自己的孩子，还会讲代价吗？还会讲是谁的责任吗？那些讲这些东西的家长，实际上他们根本就没有能力，也不愿意去关心关注这些事而已。
i1202
可以说人这辈子对自己影响最大的老师就是自己的父母，不光是中小学教育，从出生到死亡我认为只有好的家庭教育才真正能把孩子教育成才，学校教育只是为了获得理论知识，是孩子成长的基石，不能将孩子的一生都推卸给学校，推卸给老师，作为孩子的家长不想教育孩子还能称之为“家长”吗？既然生了孩子就必须好好教养，不能一味的拿工作，拿赚钱当借口，把教育孩子当做一种负担，那只能证明家长无能。想要孩子正确的开心的成长，家长必须“扮演”好自己的角色，让孩子有个幸福快乐的人生不比工作重要吗？要知道中国的应试教育让所有学生都苦不堪言，为什么现在连中小学生都能有抑郁的倾向？不就是学校和家长两方的不配合导致的吗？家长要是能给孩子多一些关心关爱，积极了解孩子的心声，也不至于小小年纪就承担很大的压力。在学校上课时，孩子是得老师教导管理的，但是回到家做父母的就不用管吗？难道还要老师管？什么叫家庭教育？孩子在学校被课业压的喘不过气来，回到家也没有家庭教育的氛围，那就可以想象一下孩子将来会变成什么样子，不负责任的父母总会在孩子长大后因以前没有好好教育而付出代价，该管的时候不去好好管，等到管不了的时候就会欲哭无泪。既然生了孩子就要有做家长的觉悟，好好教育孩子，将来在孩子身上必会收获成功的果实。
满超
现在中小学的教育是家长教育吗？如果你的娃已经上小学一年级了，你肯定有陪娃写作业写到自己怒火中烧的时候；你肯定也有被孩子追着要作业签名的时候；你可能也遇到过被老师批评不够配合的情况…这就说明如今的中小学教育是家长教育了吗？我不认同这种观点。我认为：“一切为了孩子。”现如今的中小学教育只是更强调家校沟通，更强调家校合作。家长们再也不能像过去那样，做一个“甩手掌柜”，再也不能期待或者要求把孩子所有的教育责任都推到老师头上。那我们能因为家长对孩子的教育参与度高了，就说中小学是家长教育吗？显然不是的。为什么如今要求家长一起参与到孩子的教育中来呢？下面我就来分析其中的原因，并给出一些建议。1.孩子在小学低段，即小学一年级-三年级，相比学习成绩，良好的学习习惯才是最重要的。特别是小学一年级上学期，老师一定会跟家长强调良好学习习惯的重要性，也一定会要求家长陪孩子写作业或者辅助孩子检查的作业。本人之前教过一二年级并担任过班主任，因此这方面有话语权。提问者站的角度是家长角度：朋友因为太忙没帮孩子录古诗视频，被老师批评。我们现在换位思考一下。1.孩子还需要录古诗词视频，应该就是小学生不会是中学生，而且很可能就是小学低段。2.这个古诗词视频是每日录一次还是每周录一次？如果是每日录一次，你偶尔忘记一次，老师也不会批评的很狠，只是会适当提醒。如果是每周一次，那么周末那么多时间，为什么其它所有同学都可以录视频，唯独你不行呢？按照我的经验，应该是每周一次。我之前教数学，每周末每个孩子都要录讲题视频，每周一次。因为如果是每日一次，全班40-50个学生，教两个班，差不多100人，每个人录1-2分钟，老师要检查所有视频，还要给出优良中的评价，需要花费大量时间，至少3小时以上的时间。老师还要备课、上课、改作业、帮孩子订正错题、听课、看书、做题、写资料等等事情，根本不可能要求每天录一个视频。家长如果换位思考一下：你们夫妻两个人搞定一个孩子，尚且觉得吃力；老师一个人要搞定一群孩子，她就不需要帮助嘛？而且老师全心全力去教育的，是“你的”孩子，不是“她的”孩子。她正在给你打电话催你对你的孩子负责的时候，可能她自己也因为把时间精力全部用在学生身上，自己也被她孩子的老师“教训”呢？相互体谅，才能有和谐的家校关系，才能更好的教育孩子。3.家长中如果有当过老师的，那么肯定能体会到如今教师的不易。因为现如今给老师的惩戒权太少了，而且现在的孩子几乎都是独生子女，在家里都是“宝贝。老师上课都不可以让孩子站起来超过五分钟，甚至都不敢严肃批评孩子。而面对的教学任务又越来越多，知识越来越难，该怎么办？除了跟家长沟通除了家校合作，根本没有更好的办法。综上所述，我认为现在的中小学教育不仅仅是学校教育，也不是家长教育，而是家校合作教育。甚至是“学校—家长—社会培训机构”三方面的教育。家长老师之间需要换位思考，相互体谅。“一切都是为了孩子，一切都是为了孩子的未来”。以前就是我的看法和建议，希望对你有帮助，欢迎交流孩子教育问题。
clear_zero
作为数学老师回答一下：最好的家校关系就是家长支持老师，老师支持孩子，孩子支持家长。所以大家不妨换位思考一下，老师只是一份职业，对孩子的那些要求多半出于职业操守考虑，其实什么都不管，年底那点可怜的绩效也未必有什么变化。1）家长在家陪一个娃写作业都能气炸肺，老师要一天10小时陪80个，所以她顾不过来，只能家长分担。2）如果家长实在接受不了，跟老师说能否不录，如果是我的话我肯定没意见。3）我班里的好孩子如果忘了录，也就算了，毕竟是手段不是目的。4）老师花时间精力关注的是你的孩子，不是她的，所以请体谅老师，谢谢！
酋长很忙
男孩女孩？心理无非就是人性。社会在发展，科技在进步，但人性亘古不变。愿意钻研的，看武侠都能悟出人性；提不起兴趣的，你就是让心理大师面对面讲孩子不一定愿意听。不了解孩子的性格，兴趣，爱好，没有办法推荐。四大名著，古龙金庸，哪一部不是描写人性的？福尔摩斯，古文观止，24史…太阳底下新事，无非张三换了李四。
带我飞带我走
其实每一本名著，都可以作为一本心理学的书，名著之所以成为名著，是因为，其中包含了在作者几十年对于社会，人生的思考，就比如一本红楼，其中包含了为人，为官，处事待人的各种，就在于你是都可以看出罢了
enly
象小说一样的心理学书藉没看过，也没看过任何不象小说的心理学书藉，关于心理学也没研究过，不过要是想看大量心理描写的，倒是有很多书可以读，如果想催眠可以看《红与黑》。
sunshine0076
两性心理学和犯罪心理学区别是研究主体的不同。两性心理学研究男性女性间因为性别不同而在心理上的不同。而犯罪心理学研究的是犯罪主体的心理和行为，研究对象范围单一。两性心理学一直是心理学中比较深入的内容，争议也从没断过。 因为从两性心理学角度而言，最基础的原则就是“男性和女性根本就是两种不同的生物”，所以就至少会派生出“男性”和“女性”两种派别。 犯罪心理学（Criminal Psychology）是一门研究犯人的意志、思想、意图及反应的学科，和犯罪人类学相关联。 主要深入研究的部分在于有关“是什么导致人犯罪”的问题，也包含人犯罪后的反应，在逃跑中或在法庭上的。犯罪心理学家也可以作为证人，以帮助法庭了解犯人的心理。 精神病学亦有处理到一部分的犯罪行为。 肯定不合适。
一
楼上那个也算小说么。每本小说都有心理，但是心理学不是小说可以表达了，你要想通过小说来学习心理学，那是胡闹。有本著名心理学家斯金纳写的沃尔登第二是他的心理学理论构想下的科幻小说，当然他的理论有点极端，所以这部中描写的以行为主义方式培养人的模式被美国人认为有纳粹倾向，不过似乎没有翻译吧，王府井外文书店有卖。
原贴：求有关心理学方面的小说
清清爽
是下面的介绍不：俗话说“开卷有益”。但俗语之道未必通向真理，比如，开卷就未必都会有益人生。要读书，就要读好书，读伟大的书。那么，什么是“伟大的书”呢？孔子说“必也正名乎”。读丹比这本书所起的实际作用就是孔子所说的“正名”，它让我们明白到底什么才叫“伟大的书”。不过..
这个资源在豆丁网上有的
这个资源在豆丁网上有的
tangchuyun
在第一次世界大战中，为了对大量征用兵进行迅速分类以适应战争的需要，团体测试的模式开始发展起来。一次大战后，当甲种军队测验（文化程度的分类测试）和乙种军队测验（用于文盲及非英语征用兵的测试）运用于非军事领域时，便成为团体智力测试的样板。 该类测试促进了20年代团体测验运动的发展，而且作为一种测试模式流传至今。 第二次世界大战期间，早期的甲种军队测验为军队普通分类测验（AGCT）所替代。同时，针对许多特殊需要编制了一些特殊的测验。 如飞行员、轰炸员、无线电操作人员等的选拔测验。当时的“对策研究办公室”（OSS）还编制了一套应用于选拔各类操作人员的操作-定位测验，该测验与普通的纸-笔测验过程相反，是现代主要评估测验的前身。 第二次世界大战后，美国及其他国家对军队测验的研究并未中断。在美国，军队资格测验（AFQT）替代了先前的军队普通分类测验（AGCT），1976年颁布的军队职业能力倾向测验系统中含有AFQT测验。 另外还运和用计算机实施具有针对性的能力测验，在该测验过程中，被试只要选择做与知身能力水平相应的那部分内容，而不必像在通常的测验过程中，需完成所有的测验内容。 在军事工作中，除了研究心理倾向及兴趣测验外，还必须研究军事工作所需要的各种人体能力特点。 在有些特殊的军事工作中，机体的活动能力是首要的，所以，当入伍申请者的队伍中出现女性时，有关体力需要的分析就显得尤为重要。
毒唯
当代教育参考
您没有提供他的CN号,我网上查了下,是这个:CN11-2658/G4,请核对.
CN11是北京的,我在北京市新闻出版局没有查到该期刊的登记,所以我可以肯定得告诉你,这个是非法期刊.
此刊未在我局办理登记手续！
不信您可以自己去查:
如何辨别期刊真伪:
您没有提供他的CN号,我网上查了下,是这个:CN11-2658/G4,请核对.
CN11是北京的,我在北京市新闻出版局没有查到该期刊的登记,所以我可以肯定得告诉你,这个是非法期刊.
此刊未在我局办理登记手续！
不信您可以自己去查:
如何辨别期刊真伪:
crazy_trz
历史这东西要联系典故和生活情趣，学起来才有味道。比如我喜欢诗句“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿”，由此可联想到唐寅，江南四大才子，再会想到他生在明中叶时期，这样一想，故事情节就有了。历史就有了一条记忆线索。
原贴：教育
沨祎
天津师范大学的心理学是非常不错的。学硕参考书和考试题型如下：需要注意的是什么呢~~就是这所学校往年一志愿考入的不算太多。就发展方向而言。一志愿进复试6个人，录取5个；调剂录取4个。 所以呢~想考天津师范学硕，基本上过了国家线就可以进复试了，不过复试也要好好准备、好好表现，虽然一志愿人数不足，但是老师依旧高标准、严要求，宁缺毋滥！同时呢也说明了，天津师范大学想过国家线也是不容易滴~想考的话，加油复习啦！。
eliane
弘本将裕，毕业于日本学习院大学法学部。曾在日本大手生命保险公司工作，1997年4月成立个性心理学研究所，担任所长职务。现为日本株式会社个性心理DDOTO·KOMU的代表董事，株式会社ATTOMAKU·NOA代表董事。主要著作：动物心理、不同血型的动物心理、从看动物的心理、完全保存版、《恋爱功略本、辛德瑞拉与王子占卜等。
原贴：个性心理学的作者简介？
可能感兴趣
