长篇小说征文
原点儿
原贴:征文科幻小说的格式怎么写
mhsk
我爱读书,书是挚友,书是良师,不为黄金屋,不为颜如玉,不为千钟粟,只是为了满足自己读书的渴望。
书能通古今,纵横万里。书中所表达的万千气象,会使我们心驰神往,受益匪浅。苏轼的“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈”是何等的风流、何等的气魄!李白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”又是何等的傲岸、何等的倔强!一本好书,能使我“乐而忘忧”,真能达到如痴如醉的地步。我越读越体会到古人谈到读书时,总是“食不甘味,寝不安席”的道理。
有的书,像甜甜的蜜桃,很好吃,咬一口,便品尝到它的甘美;有的书,却像那青青的橄榄,最初,并不爽口,甚至还有些苦涩,但细细咀嚼起来,便会感到一股清香,阵阵回味;有的书像风尘仆仆的流浪汉,又像走南闯北的旅行家,肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角诱人的风光。它磁铁般吸引着我,在我眼前展示了姿态万千的大千世界,使我觉得世界仿佛缩小了一般。正是它们,使我认识了亚细亚、欧罗巴……,认识了犹太人、吉普赛人……,认识了自由女神和埃菲尔铁塔……,认识了我们的地球和天空。
我爱曹子建《洛神赋》的“余情悦其淑美兮,心振荡而不怡。”赞同贾宝玉的“纵有弱水三千,我只取一瓢饮。”推崇范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”感慨文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”……
我爱读诗、散文和短篇小说,翻来覆去看同一篇,品味、咀嚼,仿佛要从薄薄的书页里挤出人生浓厚的醇酒来。作品的背后是作家,泰戈尔化平淡的生活枯荣为神秘的永恒;陶渊明把激烈坎坷的人生洗涤为最平和的诗句;鲁迅是中国人的镜子,更是他自己的镜子;席幕蓉则摆脱了甜腻,营造了一种清朗隽永的空间……,于是,我几乎醉倒在其中,然后吸收,吸收,物我两忘。
“书是生命的源泉”,对我来说,真是说到心坎里去了。一本好书在手,我就不管天时地利了,上课看,吃饭看,甚至躲到被窝里看。这不,鼻梁上架起了“望远镜”就算是辛苦费吧!我喜爱看武侠、漫画,但我更爱看一些名人名作,比如《鲁迅全集》、《家》、《红楼梦》……,因此,我也很喜欢去书店和图书馆,一呆就是大半天。当我在图书馆里一排排落上了些灰尘的书架间徜徉,我觉得自己就像是童话里的女孩,怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门。有时,我并不急着翻检借阅,只在书垛给我留出的窄窄小径上慢慢地走来走去,以目光抚爱着每册图书。来到书店,面对着多得令人眼花缭乱的书籍,光那五颜六色的封面就足以叫人心醉神迷,一头扎进书堆中,一本本地寻找自己的意中物,那真是一种莫大的享受。
书让我领悟到了人生的真谛,每当迷惑、彷徨时,书犹如一支明亮的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,增加我的勇气和信心。当我悲伤痛苦时,它告诉我,悲伤是短暂的,它并不代表整个人生,只要勇于开拓便会发现乐趣不少呢!当我被人误解时,书会告诉我,勇敢地走你的路,他们会看到真实的你。
书,是我的挚友,是我的良师,是我寄放灵魂的一片乐土。
望采纳~
原贴:读书征文1000字
80~染指流年
)征文类
围绕“中国梦.我的梦”、“雷锋精神永在”、“创业之星”等征文主题,具体题目自拟,体裁不限,字数控制在2000字以内。
(二)职业生涯规划类
字数控制在2000字以内
(三)摄影和微电影类
包括以“最美中国”“我身边的正能量”、“劳动者神采”为主题的摄影或微电影赛项。可选择参加摄影或微电影
项目之一,也可同时参加两类项目。
包括以“生态文明”、“生命.安全”、“荣与辱”为主题的动漫设计赛项。要求主题清晰,内涵丰富,使用Flash制作,Swf格式化输出,载体为光盘,每个作品原则上不超过10M(源文件大小不限),作品时间不超过3分钟。本赛项可由2~3名学生合作参赛。
(五)展演类
包括“诚行天下”演讲比赛、“职业素养”展示比赛、“中华才艺”表演比赛。
采纳一下吧,谢谢……
原贴:中国梦征文玄幻参赛作品
阿尔卑的大耳朵
云歌
原贴:征文800字,关于读书的
凯文西之吻
001685
原贴:辉煌共和国 征文
青箬笠绿蓑衣
原贴:辉煌共和国 征文
Miss
原贴:辉煌共和国 征文
天天天蓝
原贴:初中征文小说题材亲情
地中海的小船
原贴:求建国60周年征文
心有鲮兮
原贴:给我篇母亲节的征文
蓝色碎花裙
原贴:科幻征文怎么写
bige
原贴:科幻征文怎么写
咖啡沫沫
原贴:牛奶与健康征文
乐悠悠~
原贴:牛奶与健康征文
毛毛毛线衣
原贴:征文比赛
呆萌美Er
一、受托人和委托人可以自行约定著作权的归属。这一方面是尊重作者也即受托人的意愿,另一方面是为了方便委托人有效的使用作品。但是,双方当事人可以自由约定其归属的仅限于著作财产权,而不包括著作人身权。著作人身权只能属于受托人。
二、在当事人没有特别约定的情况下,法律规定著作权属于受托人。这是因为受托人接受委托创作完成作品,是委托作品的作者。基于保护作者、鼓励创作的立法目的,在无约定的情况下,著作权应当被赋予受托人。当然,受托人在享有著作权的同时也受到如下的限制:
(1)受托人应当按照约定将委托作品提供给委托人使用。委托人有权在约定的范围内使用。如果没有约定使用范围,委托人可以在委托创作的特定目的范围内免费使用。现实中,有些艺术摄影企业为了垄断顾客日后的加印照片生意,借口对顾客的艺术照有著作权,拒绝履行上述义务,扣留照片的底片。对这种行为,顾客可以追究其违约责任。
(2)受托人行使著作权应当遵循诚实信用原则,不得妨碍委托人的正当使用。比如受托人接受委托设计商标标识后,不论委托人是否将该商标注册,都不得再以侵犯发表权为由阻止委托人在其商品、服务上使用该标识,也不得许可委托人的竞争对手使用该标识。
我国著作权法第17条对委托作品著作权的归属作出了规定:“受委托创作的作品,著作权的归属由委托人和受托人通过合同约定。合同未作明确约定或者没有订立合同的,著作权属于受托人。”该条规定允许委托人和受托人通过合同约定著作权的归属,这使得相较于其他各国著作权法,我国著作权法第17条规定具有十足的中国特色。对于该条规定,人们可以得出截然相反但却都“合理”或者都“不合理”的两种解释。
当委托人和受托人约定不明确或者没有订立约定著作权归属的合同时,我国著作权法第17条在解释上不存在悖论,悖论只存在于委托人和受托人有明确约定的情形,即双方约定著作权属于委托人的情形。分歧在于如何理解“著作权属于委托人”的约定。我国著作权法规定的著作权不仅包括财产权而且还包含人身权。因此,“著作权属于委托人”是指委托人可以享有包括人身权在内的整个著作权,还是指委托人仅享有著作财产权?对此可以有两种理解,一是将“著作权属于委托人”理解成委托人仅享有著作财产权,即委托人通过合同受让了著作财产权;二是将“著作权属于委托人”理解成委托人享有全部的著作权,即委托人通过合同约定原始取得了著作权。下文将分别对这两种解释予以分析。
第一种解释是委托人仅享有著作财产权。“著作权属于委托人”只能理解成委托人享有著作财产权,而不包括著作人身权。具体理由体现在如下五个方面。
第一,我国法律严格遵循大陆法上著作人身权不得转让原则,而且这一原则的运用几乎达到了极端的地步。欧洲大陆法国家的著作权法尚允许在作者死亡后其直系亲属继承某些人身权,①而在我国,无论是《继承法》、《民法通则》还是其司法解释均不允许著作人身权的继承。此外,据参加著作权法起草工作的同志回忆,在该法的起草过程中,有些起草人坚决反对著作权的转让,其理由是:“著作权是一种人权,不能转让。特别是著作权中的人身权利,绝对不能转让。” 由于我国法律与学理均禁止著作人身权的转让,因此,可以断定享有人身权的著作权人一定是作者,否则,其所享有的著作人身权缘何而来?在谁为作品作者的问题上,我国向来采纳大陆法上的“创作人为作者原则”,著作权法第11条第2款关于“创作作品的公民是作者”的规定,体现的正是这一原则。依据该条款的规定,委托作品的受托人理应成为作者,因为他是作品的创作人;委托人不是创作人,他怎能成为作者?在委托人不是作者且在著作人身权不能转让的情形下,委托人如何能够享有包括人身权在内的整个著作权?
原贴:起点征文问题
倾心一程
原贴:征文比赛
Single_Numb
原贴:征文比赛
癫猫
原贴:禁毒征文 怎么写
堪村书记
小小流浪虫
校园生活犹如那一杯苦咖啡,淡淡的苦后便是那丝丝的醇香与甘甜。——题记
晨四点三十分 宿舍
“起床了!起床了!……”时间的狗腿子——闹钟,又在那“孜孜不倦”的嚷着。 “什么?四点半了?!”“快,快往外冲!”三分钟后,寝室内杳无人影,大家冲入水房,好家伙,不禁让我想到“将计划生育进行到底”的口号。 要想转身都必先喊:“预备…一…二,转!”由于长时间的用水,已经有大批的水龙头下岗了,仅有的几个正应接不暇的奉献着……。 在简单的梳洗过后,又急急忙忙的杀回班级。衣服穿错者,大汗淋漓者,睡意朦胧者,凡所应有,无所不有。
晨六点二十分 食堂
“下自习了!”早已枕戈待旦的同窗们冲下楼下。 嗨!由于地热煞是不利——三楼,所以风尘仆仆赶到食堂时,饭菜早已凉矣。 幸亏我平日里和同窗好友私交不错,有人替我打了饭菜,见此景,我长嘘一口气。对于一些有淑女或是君子之风者,每每风度翩翩而至时,其状悲惨,桌上只剩狼藉一片了。为了争饭,同事操刀的事屡见不鲜。
午十二点三十分 数学辅导室
数学辅导,不但占用中午休息时间,而且还得花费不匪的时间做那些“无聊”的题,所以被誉为“五大讨厌科目之首”。 今日,“数老”竟满脸泛光的走进辅导室,弄得大家莫名其妙,正当大家百思不得其解之时,谜底揭揭晓——原来是初三数学竞赛取得了优异的成绩,不但包揽了全州的前几名,而且此次准备去参加省赛的选手占整个敦化的三分之一。 老师兴奋的对我们说:“如果在座的各位努力的话,我想达到他们那样的水准,是绰绰有余的!我相信!”“啊!”听了“数老”的这番言辞,使得台下的我们不禁沾沾自喜起来,仿佛我们的前路开满了鲜花……
努力!努力!努力!
晚五点三十分 物理辅导室
物理辅导每日从五点三十分开始,可为了争夺一个有利的地位,每每五点十分左右就早有勤学者来此等候了,五十多人在不足八平方米的地方挤来蹭去,而参加辅导的人数又如细胞分裂一般,与日俱增。 撕心裂肺的惨叫声不绝于耳,而持钥匙者却总是迟迟不至,“钥匙来了!”一声大喝,随之拿钥匙者前推后挤而入,刚一开锁,大家蜂拥而上,半米宽的门被挤个水泄不通,为了抢占有利地位,大家无所不用其极。 经过一番左顶右撞,好算是抢到一处好地方,再看教室中其它各位,大汗漓淋者,垂头丧气者,洋洋自得者,各具情态。 少顷,“物老”珊珊而至,喧闹的教室立即平静下来,随即同窗们都被“物老”那一举一动所深深吸引,醉心于物理之中了。 “铃…铃…”,下自习的铃声将我们从物理的海洋中拉了回来,“啊,这么快就……,我还有道题没太明白呢!”“嗯,我也有一点……”大家兴奋的议论着刚才的题,三三两两的各自归班了。
校园生活啊,痛并快乐着!
梦中的校园生活
公元2002年某日下午第4节自习课,鄙人正在题海中游弋,忽见一道难题,篇幅竟占整整一版。 琢磨许久,不知所措,额头搁在课桌上,昏昏睡去……
忽然,耳边响起朗朗的读书声,睁开惺忪睡眼,见教室里安静无人;跑至室外,竟见偌大的校园,到处都是莘莘学子,在草坪上、树林里、花丛中沐浴着朝阳,尽情晨读。 这氛围使人顿生学习激情,于是,我也手捧语文书,走出教室,走进这美妙的环境中。
清脆的铃声响起,同学们纷纷走进教室。和蔼可亲的语文老师首先跨进门槛,由互联网上调出一则关于现代人生活的调查,以此为切人口,老师与大家展开了丰富而激烈的讨论。 大家各扦己见,百家齐鸣,最后老师略作小结。 作业便是一篇小论文,一星期后交卷。接下去是英浯课。十分钟的语法知识后,剩下的就是轻松的实景模拟,台上台下everybody(每个人)都融人English(英语)的天堂。 头痛的数学考试不再恐怖,教室里竟没有老师监考。分数的压迫开始消失,同学们不再做分数的奴隶,不再有作弊的行为,而是真正为了弄通弄懂,掌握知识。
下午的课程只安排一主一副。 两节课结束后,我随同学们奔向室外,奔向操场。你可以在跑道上、绿茵中、篮球架下寻觅到少男少女生龙活虎的身影。在一小时的回归自然,享受氧气后,学校的各大实验室、研究组全面开放。在图书馆的阅读大厅里,大家在静心汲取知识;英语角也正热闹;电脑室冲浪者更是不亦“爽”乎;生物实验室,一项小科研正汇集许多爱好者们倾情投入……
晚饭后,有一个多小时的晚自修,对付作业已绰绰有余,接下来的时间自自行安排。 科教片和名著电影正在放映室上映;精彩的校际辩论赛,今天的题目是“克隆人道德吗”;班际的篮球赛正在体育馆如火如荼。所有这些,如果你都不中意的话,躲在月光下数星星也未尝不可……
想人非非的我,竟用口水将眼前的作业簿全部弄湿了。 此时的我,也被老师厉声拉回现实。抬头惊望四周,人头稀落,然奋笔疾书,为时已晚,叫苦不迭矣。
梦中的校园,众里寻它千百度,那园却在猴年马月处。唉!
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原贴:高分征文