小说表达技巧赏析

抓住小说3要素:人物\情节\环境

多看看书,在写

多读书，读好书，多些读书笔记。日久天长写作功力会厚起来的。

既然是校园青春小说，情节很重要。因为有很多人写，所以要不落窠臼地情节才能吸引人呢

人物数量要合理，看情节而定，一定要写出性格和心理活动。

如果要写唯美风格的就要很注意环境的描写和铺垫，和人物细腻的心理变化。而且遣辞造句要娴熟自然。不要太生涩

如果写轻松路线，那就注意语言顺畅自然。

在叙述一段感情，我一般都会写到人物以前伤过，或刻骨铭心过。。

而且我更喜欢延宕的浅浅哀伤过后的美好结局。。

呵呵，写小说不是难事。关键要坚持。像我因为高中学习紧张就停掉了。

对了，你写的过程中如果写不下去了，可以让朋友参谋

高尔基

亲爱的同学你好，我是中国快速阅读协会会员，很高兴为你解答。

本人专注于速读记忆能力研究8年以上，同时有幸成为快速阅读协会会员。对于如何增强记忆力和快速阅读效率，速读记忆力专家普遍认为，只要通过训练，通过学习，记忆力是可以成倍提高的，下面给你说一些关于记忆力的经验：

1、快速阅读的技巧就是一眼看上去，能够阅读多个字，看到一堆字就知道文字的意思，不用去过多思考，习惯性的看上去就直接理解文字大意。所以速度就上去了。同时，学习效率自然也就提高了。

2、快速阅读的技巧有利于提高学习效率，主要是复习课本的效率，读的速度快，相同的时间可以重复读好几遍，自然记住的就快了。但是，快速阅读是一种方法，也是一种习惯，很多人以为学习了理论知识，就能够领悟到快速阅读的方法，其实不是的。快速阅读既然是一种方法，那么首先要懂得方法，其次，快速阅读还是一种习惯，那么既然是习惯，就需要练习，只有勤加练习，才有可能提高。所以，建议平时要多刻意的在实战的时候多训练自己的速度。

3、快速阅读主要针对考试或者学习的人，能够提高记忆力和学习效率。我女儿高考和后来的公务员考试都是用精英特快速阅读来训练速读的，精英特是快速阅读加快速记忆，她以前的阅读速度在300字，记忆力不行，在2008年的时候就学习精英特，高考的成功很大程度上市因为学习速读。包括现在的公务员考试，也是因为这个，大大提高复习效率。

4、如果是正在考试或者正在忙着备考的学生，我建议学习一下精英特，能够提高记忆力和学习效率，精.英特速读也是我们协会认可的。希望你早日进步！

希望我的回答能帮到你，望采纳。

第一是通过文章的时间线来寻找线索。

在阅读的时候重点标注出和时间有关的地方，比如说几几年或者是几年后等时间线索，从而来推断出文章的线索。通过对时间线的梳理会使线索变得更加清晰且容易在原文找到内容。在旁边列举出时间线，可以用顺序或者是倒叙的方法将凌乱的顺序整理，再通过问题找到对应的时间，再从时间推断出文章的要点在哪。【摘要】

关于阅读技巧【提问】

我在写哦，最好多看你写的那种小说，看别人是怎样写的，多看点别人写的，再发挥自己的想象力来写，注意，要把情感写的饱满一点，别人才会看，不要写的平淡。PS：写点有意义的吧！

是问怎么写小说，还是分析小说手法？？？

写小说不太清楚，制造冲突应该是必须的。

分析小说手法的话，小说的情节手法分为:叙述手法、结构技巧。叙述手法又分为叙述人称、叙述方式、视角运用。结构技巧是指：悬念、抑扬、照应、伏笔、对比、衬托、铺垫、突转.........

要色得有内涵

我不是名家，只能说一下我写的时候，摸索出来的经验，给你做参考

首先，可以在描写语言的同时进行人物的动作、神态与外貌描写，就不会显得空洞，当然，也就不会被人当成剧本看。

其次，语言的形式也有四种，耐心的看下去好吧？

1.提前说话者。如：XXX说：“……”。这种就是很明了，但不太常见。

2.放在中间。如：“……”，xxx说，“……”

3.放在句末。如“……”，xxx说。

4.大家都能看懂，就省略说话者。

这点好像是废话，但是如果你能综合运用就不会显得太过枯燥。

最后可以多写一些人物的语言练习，选择最能驾驭的，就万事大吉了！~

其实.人物的性格是要用他的行为来刻画的.

我虽然是外行,但你要塑造一个人物,是独断专行.还是温柔婉约,都要看他/她行为的细节.

比如写温柔可人的女孩,可以写她看到受伤的猫猫狗狗体贴照料.

写坚强刚毅的男人,可以写他在紧急情况临危不惧.

这些都是塑造人物性格的好方法.

随便说说自己的体会,希望可以对你有所帮助...

小说三要素，幽默的语句，丰富的情感

要在对话中

和行为上体现

性格的刻画主要通过对动作，心理，语言的描写来完成

想要达到高水准，阅读及思考是必须的

《水浒》在塑造人物方面是无上的经典

《围城》的心理描写，《呐喊》《彷徨》的动作语言描写

《传奇》和《边城》中，作者高度风格化的语言，对人物性格的烘托作用也十分明显

找来逐字地读，有意识地去想作者是如何处理的，如何选材，如何用词

关于小说技巧方面的书极少，百花文艺出版社的《现代小说技巧讲堂》和先锋小说讲堂甚好，你有兴趣的话可以买本《小说月报》，上面有邮购地址和联系电话。

有关杂志也不多，《世界文学》最专业，个人最喜爱

纯粹提高技巧的话，研读经典+阅读文学评论，无疑是最好的方法

加强描写细节的语言EG：她泪流满面地说：“XXXXXX”

在前面或者后面加上说话的动作EG:"救救她吧，”XX紧紧地拽着医生的袖子说

还有很多啊 慢慢摸索就好

把精彩的部分都写在本本上，叫摘要。不叫写小说。

写小说，叫创作。关于创作，本人谈点个人体会。

什么是创作？自己写的，就这四个字。

自己怎么写?根据母体，自己编一个。

上学的时候你跟同学吹过牛吧。

A:我那个舅舅可有钱了，给我一百块。

B：这算什么，我有个叔叔在香港，给过我一千呢。

C：我爸表弟在美国，说等我长大了就送我一辆汽车！

。。。。。

看着一个比一个能吹。其实这就是创作，B在A的基础上进行了夸大想象，C又在他们俩的基础上进行了再放大。别管有影没影的事吧，这就是最原始的创作行为。

你遇到精彩的段子写在本子上，这个行为很好，你是个受众。但你又不甘心只做个受众，有表达的欲望。想把自己的感受写出来，这就是写作的动机。就像听A说他的亲戚有钱一样，你就是准B或准C只是不知道如何表达而已。所以，我希望，你能放开想象，尽情的“吹”。这样才能活出个BCD来，也才真正开始了你的创作。

仁者见仁智者见智，每个人都有不同的想法，以上权当兴趣上的交流，抛砖引玉了。

重在克化人物情绪

语言.对话.

人物心理. 配角的行为很重要

看小说就是找矛盾，你刻画的人物的形象可以在语言，行为，心理等等上的矛盾来表现。

　　这是冰释如下、简的第一部诗集，诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首，最初发于北京的晨报。《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些"零碎的思想"收集在一个集子里。总的说来，它们大致包括三个方面的内容。　　二、整体赏析如下：　　《繁星》是冰心的第一部诗集，由164首小诗组成，出版于北京的晨报。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者》，通讯十三里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。　　三，作者自序：　　一九一九年的冬夜，和弟弟冰仲围炉读泰戈尔（R.Tagore）的迷途之鸟（Stray B繁星irds），冰仲和我说：“你不是常说有时思想太零碎了，不容易写成篇段吗？其实也可以这样的收集起来。”从那时起，我有事就记下在一个小本子里。　　一九二〇年的夏日，二弟冰叔从书堆里，又翻出这个小本子来。他重新看了，又写了“繁星”两个字，在第一页上。　　一九二一年的秋日，小弟弟冰季说：“姊姊！你这些小故事，也可以印在纸上吗？”我就写下末一段，将它发表了。　　是两年前零碎的思想，经过三个小孩子的鉴定。《繁星》的序言，就是这个。　　冰心　　一九二一年九月一日

　　冰心繁星水赏《繁星》、春水中的诗歌大多小巧玲珑，构思新颖奇特，充满诗情画意，语言明丽清新，富含生活哲理。诗集中，以青年为话题的诗共有8首，《繁星》3首，春水5首。读这些诗，你会为它的新颖构思所叹服，你会为它的深刻哲理所感动。　　《繁星》之十六：　　青年人呵！　　为着未来的回忆，　　小心着意的描你现在图画。　　[赏析]　　这首诗很通俗，一读就懂。诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。只有“小心着意的描你现在的图画”，将来的事业才辉煌，人生之路才宽广。在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”！你才能够自豪地说：我的这一生是过得丰盈充实的，是有意义的。一个“小心”，用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。　　《繁星》之九十八：　　青年人！　　相信自己罢！　　只有你自己是真实的，　　也只有你能创造自己。　　[赏析]　　这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。要相信自己，战胜自己，超越自己，不怕人生路上的艰难坎坷，不畏生活中的风霜雨雪。不要遇到一点困难就鸣金收兵，不要受到一点挫折就灰心丧气，不要经受一点委屈就意志消沉，不要遭到一点打击就萎靡不振。还是国际歌唱得好“从来就没有什么救世主，全靠我们自己”。朋友，“相信自己罢”，“只有你能创造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采，展现一个全新的自我。　　《繁星》之一一零：　　青年人啊！　　你要和老年人比起来，　　就知道你的烦闷，　　是温柔的。　　[赏析]　　这是劝勉青年人要树立正确的人生观处世观的哲理诗。青年人要正确对待困难和挫折，也就是要正确地去对待生活中的“烦闷”。人生在世，要生活，要学习，要工作，就必定要与人相处。在与人相处中，就一定会遭遇困难和挫折，因此，就一定会产生“烦闷”。我们不能回避，也无法回避。只有从容豁达地去面对，勇敢乐观地去迎接。古人就曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，就是讲的这个道理。只有在困难和挫折中你才能增长智慧，增长才干。有圣人说：“困难是人生的一笔财富。”真是精辟精彩。青年人不像老年人那样饱经沧桑，饱经忧患，有时一回想往事，就难免心有余悸，痛苦不堪。青年人面对的每一天都是崭新的。青年人没有生活负担，没有家庭拖累，没有太多的杂事羁绊，一般来说，不会有太大的生存危机。因此，即使有一点“烦闷”，比起老年人来，也是“温柔的”。　　春水之三：　　青年人！　　你不能像风般飞扬，　　便应当像山般静止，　　浮云似的，　　无力的生涯，　　只做了诗人的资料呵！　　[赏析]　　这是一首非常精彩的哲理诗。诗人以风儿飞扬、云儿飘浮和高山静止巧妙设喻，对比比照，告诉我们立身养性的真谛。诸葛亮曾在诚子书中谆谆告诫其子诸葛瞻“静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。”可见神静气定，戒除浮躁，对于我们修身养性是多么重要啊！　　春水之三十四：　　青年人！　　从白茫茫的地上，　　找出同情来罢。　　[赏析]　　这是一首告诫青年人如何待人处事的抒情诗。言简意赅，情深意长。诗人要青年人“从白茫茫的地上找出同情来”，就是要青年人对别人充满关爱，对社会充满爱心。罗曼·罗兰说：“爱是生命的火焰，没有它，一切将变成黑暗”。说得多么好啊！可见同情和关爱对别人、对社会是多么重要。正如那首歌所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。　　春水之八十七：　　青年人！　　只是回顾么？　　这世界是不住的前进呵。　　[赏析]　　什么是诗？艾青说：“诗是一个心灵的活的雕塑”，什么是好诗？艾青说：它“不仅使人从那里感触了它所包含的，同时还可以由它而想起一些更深更远的东西”。冰心的这首小诗就是这样的一首好诗。她将自己“心灵的活的雕塑”栩栩如生地展现在青年人面前，她不但让我们从诗中“感触了它所包含的”，而且还让我们“由它而想起一些更深更远的东西”。诗歌告诫青年人不要取得了一点成绩，有了一点进步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“回顾”中，要戒骄戒躁，不断创新，不断前进，因为“这世界是不住的前进呵”。诗歌真具有催人奋进的力量！　　春水之一三一：　　青年人！　　觉悟后的悲哀，　　只深深的将自己葬了。　　原也是微小的人类呵！　　[赏析]　　这首诗和《繁星》之一一零一样，也是告诫青年人要正确对待错误和挫折的抒情诗。这首诗写得稍微难于理解些。但只要我们懂得了读诗要注意其跳跃和省略的特点，那么这首诗就容易理解了。这里，我们只要稍稍将诗人的思路作一个梳理，它就成了：青年人！要正确对待错误和挫折，觉悟后还悲哀，就只会深深地将自己葬了。这原本是微小的人类的致命弱点呵！　　诗歌精短而警策，如醍醐灌顶，足以使那些昏聩的头颅猛醒。　　春水之一七四：　　青年人！　　珍重的描写罢，　　时间正翻着书页，　　请你着笔！　　[赏析]　　这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生。

春水四： 青年人！ 描写罢， 时间正翻着书页， 请] 这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生。

诗以母爱，童真，。母小诗，把母亲的美很真实的呈现在读者眼中。如文中写“母亲呵！敞开你的忧愁，容我沉醉在你的怀里，只有你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。”深刻的表现作者的母爱之情，而从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。以及她现在对童年的无比怀念“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。 诗歌多精短而警策，如醍醐灌顶，足以使那些昏聩的头颅猛醒。 她的精神和文学才能，值得我们大家去学习。 如春水之一七四： 青年人！ 珍重的描写罢， 时间正翻着书页， 请你着笔！ [赏析] 这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生。参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/35607736.html?fr=qrl3

写作的道路没有捷径可走，想要提升自己的文字功底只有一个办法“写，”不是去模仿！写小说一味的去模仿是不好的，如果真的想让你的书有感染力，最好是写出你的真实情感，经验这个东西不是别人能送给你的，也许你看一万个人的心得感受还不如你写一遍来的实在，别人的心得经验都是自己写出来的，在他的字里行间已经有了他自己的风格，每个人讲话都有自己的特色，这就是风格，你没必要去刻意模仿，安安心心写，等你写上一两本后，一切都会迎刃而解。 （这里是对风格的一点看法，写小说最初的时候可能会时常模仿类似的情节，又或者是看过的小说主角，因为你脑中有那个概念，所以你的小说总是会不由自主的向你印象深刻的风文靠近，如果你能完全忘记所

我提一点：要有自己的风格

http://www.baidu.com/s?wd=%C3%C0%CE%C4%C6%AC%B6%CE&lm=0&si=&rn=10&ie=gb2312&ct=0&cl=3&f=1&rsp=1

春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。 最先是朝阳的山坡处的雪在融化，慢慢地露出黄黑色的地皮，雪水滋润着泥土，浸湿了去年的草植；被雪盖着过了冬眠的草根苏醒复活过来，渐渐地倔强有力地推去陈旧的草植烂叶，奋力地生长起来。在同时，往年秋天随风摇落下来的草木种子，也被湿土裹住，在草殖着根须，争取它们的生命。 今年的节气自然是晚了一些，蝴蝶们还很弱；蝶儿可是一出世就那么挺拔。好像世界确是甜蜜可喜的。天上

运用了比喻的修辞手法，以土壤喻群众，把党比作大树，把领袖比作树梢，形象生动的写出党的力量是强大的，为广大群众所拥护，接受，领袖的逝世不会就引起太大的变革。

1. 人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样，在临终的时候，他就能够说：‘我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。 2. 钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。 3. 任何一个傻瓜在任何时候都能结束自己！这是最怯弱也是最容易的出路。 4. 收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。 5. 领袖的逝世没有引起党

领袖的逝世没有引起党的队伍涣散。就像一棵大树一样，强有力的将根深深地扎入土壤中，即使削掉树梢，也绝不会因此而凋零。 --------------------------------------------------------------------- 人知道为什么而死，问题就不同了。明白了这一点的人，也就有了力量。要是你感到真理是在你那一面，你甚至会从容就义的。英雄的行为就是这样产生的。

运用xx的修辞方法，生动形象的表达出了...（我一直这样写= =）

这要看你写古代还是现代了 这两者共通点是：尽量为下文情节埋一些铺伏笔 现代：不要着重描写主角外貌（尽量以别人的视角描写）（另外 我认为富家子女受到更好的教育不会产生什么嫉妒之类的心理 他们都有好的家教 即使有 也仅仅是有而已 ）、 把故事情节写生动（比如刚开始主角做某件事情没有表明原因）、最后很重要 不要和大部分小说情节苟同 要写出你自己的风格来（建议你把主角的缺点细致描绘出来 ） 古代：环境描写很重要！很重要！再有就是男女主感情 一见钟情什么的是不可能的（若果你刻画的男主是风流性格以外的性）、语言与动作描写结合

主要是讲感情的得到、失去，人与人情感的表达和需求不一引发的情感纠葛。 电影中每一个人都表达一种感情的方式，有相同的地方也有不同的地方，想象成一个一个的糖葫芦，而梁朝伟扮演的周慕云作为电影需要把她们串起来了，当然周慕云自身也有独立的感情思考与表达。 具体说每一个人身上就要说很多了。 比如刚开始的机器人，电影里说要过24小时候还是（72小时后）再会表达自己当时的感情，流泪什么，其象征意味在于，如两个恋人因为一点小事吵架，谁也不让导致分手，分开以后又觉得自己是爱对方的，如果现在回去绝对不会那么不冲动了但是又觉得回不去了。将诸如此类延迟反应的感情进行夸张的电影表达手法也是王家卫擅长的。。 还比如章子怡

97之年香港人都很迷惘而又存在幻想；97之后大家发现原来生活并没有变得艰难，反而在精神上更有依托了，所以大导演们都跃跃欲试，但是王家卫一直沉醉在那种迷惘和不安中没有走出来（或许他喜欢那种感觉）。他的电影就是抒发都市人在寂寞时产生的感情和感觉，这些感觉一定是欲罢不能又挥之不去的，每个人都有这样的时候，而王家卫通过电影里各种片段表达得十分朦胧才让人产生自己也说不清楚的共鸣罢了。 也就是说，王家卫的电影表达的不是一些事和一些人，而是一些情感和感觉，所以楼主不必太过注重电影的内容。我觉得看王家卫的电影只要寻找精神的情感上的触动就够了，贪心一点的话就着重欣赏杜可风的画面和背景音乐吧（我个人就是）。 这是

讲的是一个男人不再追求爱情的故事。永远放弃，就算遇到心里面喜欢的也会放弃。男人的爱情是有洁癖的，当你看见自己喜欢的女人跟别人做爱，那种彻底的悲伤让你无比脆弱，那种脆弱能让你在孤独中欣赏自己。你可以对一个女人很好，你尊重她，但是你永远不会爱上她，因为你的心门已经永远关闭了。

60年代的香港灯红酒绿，霓红闪耀。看似花花公子的周慕云周旋于不同女子中间。爱与不爱，走与不走，暧昧而又含蓄。看似讲述的是爱情，男女间的纠缠，其后埋藏的是更深邃的主题。 《2046》继承了王家卫电影的一贯风格，尤其在主题上我认为依然是其原有作品的延续。重庆森林里水果罐头的日期，隐喻了爱情的时间期，而《花样年华》里对着树洞倾吐秘密的细节再一次延续到了《2046》里，只不过，这一次，整个2046这个数字都成了一种隐喻，充满了象征色彩。那是对于逝去的情感、逝去的记忆、逝去的机缘的叹息，更是对这些渴望而不可及的事情的情感倾注。对于2046的回忆，可能仅仅是对于一个数字的敏感，而其更深刻的是对于发生于

云，飘在心上的雨风，微凉的感觉。 六月的微风拂过，打落记忆中沦落的清涩，身心清爽，从指尖沁到心底。僵直的身体在伫立中随着风的姿势摇曳。叶子轻轻的舞动，沙沙的声音让人迷醉着和煦的感动，感动在大音稀声的韵律里。  我轻轻的脱落身上的汗渍，寻觅着曾经少年的心事,将自己清晰的送到模糊的记忆中去。   风是一只来自云端的船，满载着童年的憧憬，变幻着在水一方的心事。于是款步来到有水的地方，映着风走过的倒影，只是无法捕捉，任一缕缕惆怅在烟雾中消逝。  风拂着水面漾起的涟漪，在纯净的视线里伸展。波光中舞动的轻柔曼妙，在阵阵潮湿的空气里沉醉、翻转。 衣袂在肆意的享受中变得零乱，像收拾不起的心情。  将清愁抛洒，在风中飘起落下，凝聚成一张洁白的纸，呼唤童稚的回声，留下轻重的折痕，幻化成一只纸飞机，在风做道路的时光隧道中飞啊飞。  空中划过的弯曲的弧线，是笑容、哭泣还有未做完的梦。当纸飞机一圈圈地滑行时，思绪也在一个个延续曾经的温度中畅游。飞机在缓缓的落下时，记忆便在波光中被揉碎了，而藏在风里心愿还在做着余音袅袅的怅惘。     风的怅惘在于云，风说，我常常羡慕云，因为那是飘在我心上的洁白。 云，飘在心上的洁白。 云，飘来飘去，随风一起舞动，将我的愿望一起带上那片蔚蓝的天空。我在追寻那洁白的梦幻，轻飘飘，软绵绵，那是另人神往的摇篮。  我遥望、奔跑，一直追逐到山的那一边。它依然离我那么近，那么远，我迷惑、怅惘，不知自己是否应该继续奔跑，还是在守望的边缘等待？那棉絮的美，怎能不令人艳羡？它那千变万化的身段儿，怎能不令人神往？阳光照在它身上，它用身体遮住阳光的脸，于是它柔美的线条又渡上了金色的光彩，它一会儿幻成一匹马，一会儿又幻成鱼，一会儿连绵起伏，一会儿又浪花朵朵。    它美丽的像个少女，活泼的又像个孩子。我多想飞向它的身边，将它拥有。可我又不知怎样对待它，将它拥有？它在我心里是圣洁的花瓣儿，捧在手里怕飞了，含在嘴里又怕化了。 我常常做梦，梦见自己变成一朵云，流光溢彩，来去自如。  风是我的伴侣，和我一起在天空的海洋里肆意的游，我们学那虔诚的夸父，与太阳赛跑。  风告诉我，我们留下了一段天光云影共徘徊的故事。我告诉风，还不快跑，天堂里的夸父企盼着我们凯旋的身影。  风开始猛烈，我的奔跑也开始激烈，忘了时间，忘了空间。太阳将我的皮肤晒的乌黑，我向风笑笑，没什么，这是健康色。在奔跑中，我听到了夸父呐喊助威的声音，我看到了太阳赞赏的笑容。  风说，奔跑是一种力量，我们忘了为什么追逐。  我说，有时候追逐并不需要理由，因为那是一种虔诚的信仰。 太阳渐渐西行，我们抛洒着一路走过的点点滴滴，风说，那是雨。我说，不，那是潮湿的精灵，水的精魂。 雨，潮湿的精灵，水的精魂。 暖暖的天国的雨，密密的斜织着，像散落的水帘。    干燥的世界，在滴滴答答敲打声中变得潮湿起来。叶子变得更绿，空气变得更明，人们的心情也开始朗润起来。撑一把小伞在雨中漫步，任雨水敲打经年的心事，化成地上深深浅浅的水洼。远处的青山氤氲在缭绕的烟波里，让人不禁想起那如诗、如画、如歌、宛如仙境般的世外桃源。  烟雾弥漫的江上早已不见漂泊的渔船，而我的思绪还仍沉浸在那“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”的情境里，不愿走出。  那暖暖的雨涤荡着多少历史的尘埃，只是我无法还原，无法清晰可见的去描摹古人的悲欢离愁。  于我只能撑一把小伞，在前人走过的路上踱步，用青涩的思想去体味一段段幽远的故事，然后化作泥土，隐匿芬芳。雨水淅淅沥沥的落下，在小径的缝隙中溜走，宛如一个少女在幽咽中隐藏一段伤心的往事。  透过雨帘看那灰蒙蒙的天空，风尘中又有多少故事不为人知呢？而我看到到仍只是一场雨，一条小路，一条孤独的江，还有我，撑一把小伞，在风雨中形单影支的伫立着。   那雨是潮湿的精灵，水的精魂。只是它让多少动人的故事都化作了泥土，连芬芳都在泥土中隐匿着。那散发到空气中的清香，或许是故事的寄托，或许是我可怜的遐想。  我的泪水附和着雨水落下，分不清哪是雨，那是泪，我不知道，那是不是水的精魂。   雨仍在淅淅沥沥的下着，而我却读不懂它的诉说，只能在雨雾里眺望它的姿态。

1931年短篇小说《水》，丁玲开始清算过去的创作思想，克服了以往女性感伤情调，作品中融入了现实因素。《水》中没有特别明显主人公描写，但通过对场景，语言，心态刻画，以同年中国十六县水灾为背景，将农民同洪水，饥饿抗争的惨烈情景再现。而对乡绅官吏的腐败无情充满愤慨。其语言描写十分生动，乡土气息浓厚，对抗洪水男人们的勇敢强悍，逃难女人们的无依无靠描述的震撼人心。

1、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。

--高尔基时钟

赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。

2、人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。

--余光中《左手的掌纹》

赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。

3、那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。

--余光中《听听那冷雨》

赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。

4、那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。

--张抗抗牡丹的拒绝

赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。

5、桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。

--张爱玲秋雨

赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。

6、时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉。

--张爱玲《心愿》

赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。

7、像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！

--秋叶

赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的'颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。

8、几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。

--丰子恺竹影

赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。

9、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。

赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。

10、他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。

赏析：这句话运用比喻的手法写星星非常传神，把繁星比作百合，突出它的干净纯洁，把夜空比作湖面，写出它的平静美好。然而这样的美景下，我却要死去了，反衬出我的懊悔。

南阳市卧龙岗是三国时诸葛亮隐居躬耕之地，风景优美，紧靠卧龙岗武侯祠东有一处“卧龙书院”，古木参天，与武侯祠建筑相映成趣。

卧龙书院又称“诸葛书院”、“孔明书院”，位于三国时期蜀汉丞相诸葛亮躬耕故里南阳武侯祠之东孔庙之后院内，建于1309年春，据史书记载这是当时全国兴建的四所书院之一。

卧龙书院是为纪念诸葛亮躬耕南阳，弘扬其“淡泊宁静”、“不求闻达”、“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神而修建的庙学。从元至清，几经兴衰 ，卧龙书院曾为（封建社会）南阳的文化教育事业发展、人才的培养做出过一定的贡献。

著名武侠小说家卧龙生（南阳镇平县人，台湾武侠“四大天王”及“三剑客”之一，在古龙之前被称为“武侠泰斗”，原名牛鹤亭。），少年时就读于卧龙书院，后投身文学，逐以此为笔名。1957年以祖居南阳卧龙岗取笔名“卧龙生”一炮打响

动态描写、正面描写与侧面描写、虚写与实写、、环境描写、物体描写、细节描写、渲染与烘托、欲扬先抑、联想和想象等。小说的表达技巧很广泛,很复杂,可考的技巧很多,如情节结构技巧、环境描写技巧、人物塑造手法等。高考小说考查则是以塑造人物的表达技巧为重点的。

多看看书把

都要学习的吧

阅读通畅无病句，无逻辑错误，无明显bug

〈一〉整体感知类题型及答题要点。 1.用短语或句子概括情节，写在空格内。 2.局部内容的理解 〈二〉人物形象分析的题型及答题要点 1.你认为主要人物是一个怎样的人？ 2.结合内容具体分析人物的性格特征。 这类题的答题步骤： ①.答出描写人物的方法。（肖像、语言、动作、心理；侧面描写） ②答出这些方法的具体内容（找最能表现人物特点的重点词语和句子。） ③针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。要分析全面，具体，不可泛泛而谈。 3.发挥想象，补写人物心理活动。 ①心理活动的作用：揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情，刻画人物性格，深化作品主题。 出现问题：

小说阅读题应分三步走： 第一步，纵观全文，把握主旨 一是理清文章的思路。文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。往往行之有效。 二要找寻、读懂文章中关键的词句。特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其中。 ①不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。第一遍速读，作快速浏览，摄取各段大概意思，建立起对文章的整体认识，集中解决一个问题—— 选文写的是什么？第二遍精读，仔细阅读每句话

标题 临海所居三首 作者 顾况 年代 唐 内容 此是昔年征战处,曾经永日绝人行.千家寂寂对流水,唯有汀洲春草生.此去临溪不是遥,楼中望见赤城标.不知叠嶂重霞里,更有何人度石桥.家在双峰兰若边,一声秋磬发孤烟.山连极浦鸟飞尽,月上青林人未眠. 注释 【注释】： 查看原帖>>

在脑海中构思整本书是不可能的，人的思维的局限性决定了我们无法包容那么多的情节和故事，会遗忘，更可怕的却是混乱，当你的思维陷入混乱的时候，你的故事也会混乱到让你无法动笔。这时候，就要做好长期奋战的准备，就和烹调一种美味一样，菜前的准备要充分。

列好大纲是第一步，这期间会是小说创作最为艰难的时期，因为你要写的整本小说的内容骨架全部都要添加到大纲之中，所以，时间方面可以适当延长，一般一本好的小说其大纲的创作时间都在一周到三个月之间。

列好大纲之后，要写人物传记和势力背景，或者在脑子里有对其与众不同的定义，这样写出的人物才会生动有趣。重点要刻画其特点，以及常用的动作或”口头禅“

这时候开始写前传，前传是必须要写的东西，一个世界不可能只有主角一个人的故事，前面发生的事就是故事的起因，可以在后面的文中导出，解释谜团。

一口气不要停，直接写完三章，每章保持在3000字左右，第三章爆发一个小的高潮，然后后面的情节就可以按照自己的想法天马行空的写了.

单说小说，诗歌散文什么的，我也不懂。用作家和销量来判定严肃和通俗，绝对是不靠谱的！用题材来划分，就更不靠谱啦！我说说我的判定方法：主线情节推进迅速的，基本上是通俗小说无疑了。主线情节推进缓慢的，基本可以归入严肃小说一类。根本没情节的，那当然是严肃小说无疑。

从符形学上来说，“严肃的”文学或许就是“严肃地”承担起文学的形式任务的文本。根据雅各布森的符号要素六分法，文学，作为语言符号的艺术，乃是文本本身的形式要素（雅各布森本人称为Message，颇容易造成误解）统治的文本。在此，“严肃”的文本切实地在形式的层面上对日常的语言模式形成了挑战。

通俗文学和严肃文学的区别可以类比科普读物和科技论文。界定方式同样是 作品的创作动机（是消费品，还是自我表达，现实反映）， 作品的专业水准（是文学票友，还是比较前沿的hallucinatory realism，乃至催生了新的文学思潮，提升了人类的文学水准）， 作品的思想深度（是单纯讲故事，还是传递了人文关怀）。童庆炳教授的《文学理论新编》可以和杨春时先生的参照着看一下。

假如你指的是将古典文学翻译成通俗的白话文加以整理和改编来当作大众读物。从这一点上来说，其结果必然是有利有弊，对此，我认为弊大于利 ，我认为那将丧失和扭曲古典文学的实际价值。从个人角度，我是不支持的。

通俗文学和严肃文学是文学形态的划分，本无优劣之分。但随着书籍的市场化、娱乐化、大众化的发展，很多通俗文学作品负面内容过多，评价过低，大大拉低了通俗文学的平均水平。但通俗文学从来都不应该是个贬义词。