儿童相声剧本搞笑双人简短

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珍惜时间 甲：日月如穿梭，光阴快似箭。 乙：呦，你又在这拽呢？ 甲：拿你来说吧，今年有11了吧？ 乙：都12了。 甲：你瞧瞧一晃儿这么大了。 乙：一晃儿？ 甲：这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿，一晃儿3岁进幼儿园，又一晃儿6岁读小学，再一晃儿12,该小学毕业了，你再这么晃几下...... 乙：怎么样？ 甲：你就没了。 乙：敢情我一辈子净晃晃了。 甲：这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。 乙：形容日月、光阴。 甲：让你自己说，时间快不快？ 乙：太快了。 甲：可我们一些小伙伴不珍惜时间，嫌时间用不了。 乙：还有嫌时间多的？ 甲：有个同学，老嫌时间过的慢。你看他那劲头，一天到晚两眼老

甲：“我时常睡醒时发现身边竟然有一个陌生的年轻女子，最近遇到的还大多是漂亮的呢！” 乙：“你怎么会有这么神奇的经历啊，教教我如何？” 甲：“在公共汽车上找个没人的椅子坐着睡觉，这种机会多的是。” 乙：“嗨！我还以为你交什么桃花运了呢！” 甲：“不过话说回来，现在乘公交车太拥挤了。” 乙：“何以见得？” 甲：有一次，我身旁有个时髦女子挤车时高举半袋牛奶很客气地对我说：“你这家伙真讨厌！！不要挤啦！人家的奶都给你挤出来了......。” 乙：“是牛奶挤出来了吧？” 甲：当时我也没去理会她，上车抢到了一张空椅子但有点脏就问司机说：“司机同志，车厢里的椅子怎么这么脏啊？” 乙：“司机怎么回答？” 甲：

中小学剧本 -- 今天的作业不多（相声）(2008-06-18 15:57:50)标签：杂谈 分类：艺术殿堂 中小学剧本 -- 今天的作业不多（相声） 甲：（作背重书包状，用上学歌的曲调唱）太阳当空照，花儿对我笑…… 乙：喂，你乐什么！乐？ 甲：（一惊）呀，是你呀，久违了。 乙：好久不见，你背的什么东西呀？ 甲：书包呀，怎么？ 乙：书包，怎么这么重啊？ 甲：那么多书，能不重吗？ 乙：都有些什么书？ 甲：语文基础训练，语文学习指导，语文目标检测，语文达标练习，语文单元测试，语文阅读训练；数学书，数学学习指导，数学目标检测，数学达标练习，英语语法训练，英语学习指导，英语达标练习，英语单元测试，

一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！” 老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？” 于是学生们又一齐喊：“老师下午好！” 老师又愤愤地说：“那我晚上呢？” 学生们又一齐喊：“老师晚上也好！” 老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！” 学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！” 老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。” 老师：“今天天气很好。” 学生：“今天天气很坏。” 老师：“到处阳光明媚。” 学生：“到处阴云密布。” 老师：“马路上人山人海。” 学生：“马路上空无一人。” 老师：“年轻。”

儿童相声剧本甲 人练什么有什么。 乙 哎。 甲 人练开飞机，他就能开飞机。 乙 那是啊。 甲 人练跳舞，就能跳舞。 乙 对。 甲 人练体育，体格就会棒。 乙 哎，就能健康。   甲 我没练这个。 乙 您哪。 甲 我净练嘴了。 乙 您能说啊！ 甲 哎，就能说相声。 乙 哎。   甲 早晨起来呀，先在家说四段儿。 乙 怎么说四段儿啊？ 甲 哎这是一种锻炼啊。   乙 这也是锻炼？ 甲 这算是体育的一种。 乙 哎，也算是体育的一种啊。 甲 哎，这是口腔体操嘛。 乙 就练那嘴呀？ 甲 哎，练嘴也有好处啊。 乙 有什么好处？ 甲 练嘴，能说相声。  说出来把大家都说乐了。   乙 是啊，相声的优点都在这儿。 甲 使我们的观众都发笑。 乙 哎，发笑。 甲 发笑啊并不是坏的意思啊，就是乐啊。 乙 是啊。 甲 并不是听完了相声，就起化学作用。 乙 没听说过，就是逗乐儿。   甲 是啊，这样好啊。 乙 哎。 甲 于我们观众的身心健康，是有很大的好处的。   乙 哦，您说这个乐呀。 甲 乐嘛。 乙 啊。 甲 您这一乐啊，可以使腑脏器官加速运动。 乙 噢。   甲 新陈代谢帮助消化。 乙 哦。 甲 身体健康。 乙 有这么大好处？ 甲 哎，过去医学家说过嘛。 乙 说什么？ 甲 一个人一天要大笑三次，生命可以延长时间。 乙 噢。   甲 一个人要是见天总苦闷…… 乙 怎么样呢？ 甲 哎，就快衰老了，生命就回缩短时间。   乙 这我也听说过。 甲 是吗？ 乙 是这个意思。 甲 中医学也说过。 乙 说什么？ 甲 说人一乐呀—— 乙 嗯。 甲 可以轻气上升，浊气下降，食归大肠，水归膀胱，消化食水，不生灾病，妙难尽述，用当通神，请尝试之，方知余言不谬也！ 乙 他这儿卖药糖的，哪儿这么一大套！ 甲 是啊，一般人也有个说法。     乙 又说什么？ 甲 说人哪笑一笑，少一少。 乙 嗯。 甲 愁一愁，白了头。 乙 嗯。 甲 人这么一笑啊，就可以年轻一点儿。一发愁啊，头发就白了，哎，就衰老有点儿。你看街上走的那个人，年轻很轻的头发就白了。   乙 嗯。 甲 那是不爱听相声的毛病。 乙 笑一笑，怎么着？ 甲 笑一笑，少一少啊。   乙 少一少啊。 甲 哎。 乙 您这讲法不对。 甲 怎么？ 乙 他是这个笑一笑，十年少。   甲 十年少？ 乙 啊。 甲 就年轻十岁。 乙 对呀。 甲 我们说是年轻一点儿，笑一笑，少一少，年轻一点儿。 乙 不，年轻十岁。 甲 你那是定期的。 乙 哦。 甲 我这是活期的。   乙 存款哪。   甲 你这个理论不可靠。 乙 怎么？ 甲 一乐就年轻十岁了？ 乙 啊。 甲 那谁还敢听相声啊。 乙 怎么不敢听啦？ 甲 你今年多大岁数？ 乙 我今年五十。 甲 五十岁呀？ 乙 哎。 甲 你要听相声，哈哈一乐。   乙 嗯。 甲 剩四十了，这么说吧，你听相声只能笑四回。   乙 笑四回？ 甲 哎，就剩十岁了，再不能笑了。 乙 怎么？ 甲 你再一笑，没了。 乙 我这么大个人就没啦？ 甲 不能没呀，也成了出生小孩儿了，你听完了相声就把你送托儿所去了。   乙 我也太小了。 甲 本来不可能嘛！ 乙 嗯。 甲 笑一笑，少一少。 乙 噢，笑一笑，少一少。   甲 哎，反正人在工作完了以后啊…… 乙 嗯。 甲 听听相声啊，是比较好的。   乙 是嘛。 甲 可以解疲代劳。 乙 对喽。 甲 一乐，可以把一天的疲倦完全忘掉了。 乙 是嘛。 甲 这是多大的好处。 乙 有好处。 甲 所以人生啊，对相声来说，是不可以缺少的。 乙 噢。   甲 不可以不听的。   乙 这是娱乐啊，是精神上的食粮。 甲 哎，相声是生活的一部分—— 乙 嗯。 甲 这是医疗上的一部分。 乙 医疗的一部分？ 甲 医疗啊。 乙 嗯。 甲 医疗就是治病啊。 乙 这您倒甭解释，我懂啊。   甲 相声可以治病。 乙 相声能治病？ 甲 哎，治病。  不是完全靠着医药和手术。 乙 还有什么？ 甲 有很多办法能治病。 乙 您说说。 甲 有理疗。 乙 嗯。 甲 有电疗，有水疗。   乙 嗯。 甲 有组织疗法，有睡眠疗法。 乙 噢。 甲 将来发展到相声疗法。 乙 用相声治病。 甲 哎，医院里有内科、外科、妇产科、小儿科，将来也可以增设相声科。   乙 增加相声科？ 甲 哎，一个医院里分配几个相声演员。   乙 噢，那个演员少啊。 甲 不够分配？ 乙 不够分的。 甲 那就护士跟大夫组织起来成立相声训练班，让他们学相声。 乙 我们相声演员哪？ 甲 相声演员也学医。 乙 学医？ 甲 啊，学大夫啊。 乙 这可不简单，我没有基础啊。     甲 有行的。 乙 谁行啊？ 甲 我行。 乙 你行？ 甲 哎，我最喜欢医药学。 乙 对医药学你懂啊？ 甲 懂啊。 乙 先说药学。 甲 药学我懂。 乙 懂什么？ 甲 你像什么万应锭、益母膏、牛黄解毒丸，什么大力丸…… 乙 嗨。   甲 拔毒膏。 乙 这不行啊。 甲 啊。   乙 您得懂西药。 甲 西药？ 乙 啊。 甲 西药也懂啊。 乙 噢。 甲 阿斯匹林。 乙 阿司匹林啊。 甲 啊。 乙 那我也懂啊。   甲 治什么病？ 乙 治感冒啊。 甲 啊。 乙 得了感冒了，吃两片儿，发点儿汗就好了。 甲 吃两片儿就好了？ 乙 哎。 甲 多大分量？ 乙 这，不知道。   甲 那还行啊。   乙 有分量？ 甲 你看那药片儿上有字儿啊。 乙 啊。 甲 0。5的你就吃两片儿。 乙 哦。 甲 0。3的就吃三片儿。 乙 嗯。 甲 阿斯匹林的极量最多吃一瓦。 乙 一瓦？ 甲 一公分。 乙 噢。   甲 不能多吃。 乙 是啊。 甲 阿斯匹林虽然不是毒药，一块儿吃二斤半也活不了。   乙 废话，有论斤吃药的吗！ 甲 我对内科不太行。 乙 您读哪科…… 甲 外科我行。 乙 外科动手术啊。   甲 比如说你要是长个疖子，长个疮。 乙 嗯。 甲 您甭找大夫。 乙 哎。 甲 就找我去。 乙 噢。 甲 只要你豁得出去。 乙 哦。 甲 我就敢干。 乙 我不敢干，我得豁出死去，让你给治。   甲 那不至于死啊。   乙 你告诉我得豁出去吗？ 甲 你得豁出疼去啊。 乙 疼啊，那您的手术还不怎么样。讲的是动手术让患者不知不觉不受痛苦。 甲 你不懂，你外行。不知不觉呀，那不在手术。 乙 啊。 甲 在用药。 乙 药？ 甲 哎，你要打算这儿长疖子开刀。   乙 嗯。   甲 不疼。 乙 嗯。 甲 在用药，先得实行麻醉。 乙 哦？ 甲 一般使用局部麻醉，在开刀以前先给你打他两CC普罗卡因。 乙 普罗卡因？ 甲 普罗卡因打下去以后，按按不疼了，开刀拉个十字儿，把脏的东西都取出来了。   乙 噢。 甲 把他擦干净了以后，来点儿雷夫诺儿高斯。   乙 哦。 甲 或者来点儿索发尼德麦德珀特。 乙 嗯。 甲 拿纱布封好了，胶条一粘，一个礼拜，就好了。 乙 行啊。   甲 怎么样？ 乙 两下子。 甲 小手术我都行啊。 乙 大手术您怎么样？ 甲 不行，我哥哥行。 乙 你哥哥是大夫，在哪个医院？ 甲 在家呆着呢。 乙 嗬，私人行医啊。   甲 不，停职反省。   乙 停……因为什么呀？ 甲 因为他记性儿好。 乙 这与记性儿没什么关系呀。 甲 哎，有密切关系哟。 乙 怎么？ 甲 做一个医务工作者啊…… 乙 嗯。 甲 应该是胆大心细。 乙 你哥哥呢？ 甲 他是粗心大意。   乙 那还不出娄子啊。 甲 咳，上次就因为给人家拉盲肠炎。   乙 嗯。 甲 就是阑尾炎哪。 乙 是啊。 甲 盲肠在手术里边儿算来是最简单的事情。 乙 嗯。 甲 盲肠，不算什么。   乙 是吗？ 甲 你得过吗 ？ 乙 哦，没有。 甲 没得过你也甭害怕。 乙 我没得过。 甲 你不知道这手术？ 乙 不知道。 甲 那天是我哥哥值班，人家把患者送到手术室。   乙 噢。   甲 根据病历一看…… 乙 嗯。 甲 应该实行手术喽。 乙 哎。 甲 先给实行麻醉。 乙 嗯。 甲 麻醉过去以后，腹部开刀。 乙 嗯。 甲 拿镊子夹起来，流血的地方拿纱布给擦干净。 乙 哎。 甲 把盲肠取出来。   乙 嗯。 甲 把病变组织切下去。 乙 嗯。   甲 放归原处。 乙 嗯。 甲 赶紧给缝。 乙 哎。 甲 这个手术做了二十分钟就完事儿了。 乙 挺快呀。 甲 好不好？ 乙 挺好啊。   甲 患者醒过来以后…… 乙 嗯。 甲 说：“别动啊，手术实行完了，好好的安心修养。” 乙 嗯。 甲 “有个一个礼拜就可以长上了，拆线，十天你就可以出院了。  ”送到病房，“明天我再来看你。  ” 乙 挺好啊。 甲 好啊？ 乙 啊。 甲 他说明天看人家。 乙 啊。 甲 没半点钟就到病房来了。 乙 他对病人负责。 甲 不，他是要求患者现在拆线。 乙 拆，刚缝上就拆？ 甲 不拆不行啊。 乙 怎么？ 甲 他把一卷儿纱布啊，落在肚子里头了。    患者一想非拆不可啊，纱布它长哪儿也不合适啊。又实行了麻醉，把线挑开了。 乙 嗯。 甲 一看纱布啊，压在肠子底下了。 乙 嗯。 甲 拿剪子给揪出来，又赶紧给缝好了。“得了，你呀受一次痛苦，真对不起。  明天再来看你吧。” 乙 嗯。 甲 送到病房去了。 乙 嗯。 甲 没十分钟他又来了。   乙 送药来了。 甲 不是，还得拆线。 乙 纱布不取出去了吗？ 甲 是啊，把剪子又落里头了。   乙 是记性不好。 甲 患者一想，那更得拆线了。 乙 是啊。 甲 你要往起一站，这剪子不得扎个稀里哗啦的。 乙 赶紧实行麻醉吧。 甲 患者也生气了。 乙 嗯。 甲 “不用麻醉了，你就这么来吧。      ” 乙 咳。 甲 那也得来呀，赶紧挑开了线，把剪子找出来，刚要给缝，病人说：“你甭给缝了。” 乙 怎么？ 甲 “最好你给我按个拉锁儿，落里什么东西你可以拉开随便找。” 乙 不像话。

说大话相声台词 苏：哎呀，你看这个相声呀。 王：嗯。 苏：相声它是喜剧的一种。 王：也算口头文学。 苏：对对对。 王：嗯。 苏：相声不单是在表演上。 王：嗯。 苏：在创作上。 王：嗯嗯。 苏：各个方面。 王：嗯。 苏：它采取的全是夸张的手法。 王：对，对对对。 苏：但是，夸张呢必须得适度。 王：哦。 苏：如果说没有边际的夸大。 王：嗯。 苏：让你听着不行了。 王：嗯。 苏：那也就失去了教育意义。 王：哦，一夸大了就让人听着不可信了。 苏：对对对。 王：哦。 苏：不单是艺术呀。 王：嗯嗯。 苏：在生活当中也是这样。 王：有吗？ 苏：生活当中有的人呀。 王：嗯。 苏：云山雾罩，得什么侃什么。 王：

甲：来，跟你玩个游戏！ 乙：什么游戏？ 甲：倒顺词！ 乙：啥？倒顺词？听起来挺好玩的。 甲：就是把一个词倒过来念，变成另一个词。 乙：懂了，开始吧！ 甲：黄金是金黄的。 乙：白银是银白的。 甲：我用生字组词。 乙：我背新的词组。 甲：小样儿，对得不错嘛！ 乙：当然！我是谁啊？“聪明的一休”！ 甲：我的女儿多可爱! 乙：这算什么？猪有一窝儿女。 甲：来，再来，我就不信赢不了你！ 乙：奉陪到底！ 甲：我养蜜蜂酿蜂蜜。 乙：我为奶牛挤牛奶。 甲：猪是牲畜。 乙：你是畜牲。 甲：哎？你怎么骂人了？ 乙：对不起对不起，我不是故意的。 甲：算了，君子不计小人过。寒风呼呼地刮着。 乙：刮得你染上了风寒。 甲

儿童关于交通安全的相声 乙：今天我们来给大家说段相声。这相声是有关交通安全的。 甲：好，交通安全。（无精神） 乙：我说今天你怎么无精打采的。 甲：甭提了，倒霉呗！ 乙：说来听听. 甲：你说现在走路怎么那么难呢？ 乙：怎么说？ 甲：前两天我来上学。。，我是亲自走路来上学的这你知道吧？ 乙：这听着都新鲜，你要不亲自，你还准备怎么着啊！ 甲：我的意思是我是走着来上学的。 乙：哦你说步行不得了。 甲：我一出小区门就上了大马路了。。 乙：等等，你怎么不走人行道呢？ 甲：我得过马路啊。 乙：哦，你们小区门口就是横道线？ 甲：没有。 乙：那是不设横道线的小马路。 甲：也不是，双向六车道的大马路。 乙：那你这

甲：我生日了，我想收到两种花？ 乙：那是什么花？ 甲：有钱花！随便花！ 乙：.............你真美！ 甲：我哪儿美？ 乙：想得美！ 甲：.......................

甲乙：大家好，今天我们来表演一个关于雷锋的相声乙：咦？这是什么甲：你看什么呢？乙：找钱。甲：你丢钱了？乙：没丢甲：没丢你找什么？乙：我捡钱好交公啊甲：嘿！快站起来，大家还等着看咱演出呢！乙：唉！找的我头晕眼花了，眼都睁不开了甲：我有办法（拿出一张壹佰圆的钞票在甲眼前一亮）乙：呀，开了甲：见钱眼开啊！我说你这是要干什么？乙：学雷锋哪！甲：就你还学雷锋？乙：人不可貌相，海水不可斗量，科菲安南他就是长成那样他现在是联合国秘书长，贝克汉姆长得再怎么风流倜傥他当不上英国首相，我都学雷锋一个多月了。甲：你都做什么了，给

关于文明的搞笑相声答案： 甲乙：大家好，今天我们来表演一个关于雷锋的相声乙：咦？这是什么甲：你看什么呢？乙：找钱。甲：你丢钱了？乙：没丢甲：没丢你找什么？乙：我捡钱好交公啊甲：嘿！快站起来，大家还等着看咱演出呢！乙：唉！找的我头晕眼花了，眼都睁不开了甲：我有办法（拿出一张壹佰圆的钞票在甲眼前一亮）乙：呀，开了甲：见钱眼开啊！我说你这是要干什么？乙：学雷锋哪！甲：就你还学雷锋？乙：人不可貌相，海水不可斗量，科菲安南他就是长成那样他现在是联合国秘书长，贝克汉姆长得再怎么风流倜傥他当不上英国首相，我都学雷锋一个多月了。甲：你都做什么了，帮助小朋友？ 乙：不是，这事太小了！甲：那干…乙：一件大事！甲：

甲：经过我的发现，校园里有两类学生 乙：哪两类？ 甲：好学生和坏学生。 乙：废话少说。 甲：作为一个好学生，我学习好！ 乙：作为一个坏学生，我学习好……（拖长音） 甲：啊？ 乙：差！ 甲：我每天早上都去图书角！ 乙：我每天早上都要练长跑！ 甲：好！ 乙：我要锻炼一个强健的体魄 甲：身体健康了，才能投入身心的学习 乙：我看以后谁还敢来惹我！ 甲：我每天晚上都去复习！ 乙：我每天晚上都打游戏！ 甲：我每次作业都按时交！ 乙：我每次作业都要抄！ 甲：我上课从来不迟到！ 乙：我上课就是去睡觉！ 甲：那你不学习啊！ 乙：学，怎么不学！ 甲：哦？ 乙：整整一个学期五个月我都在学习！ 甲：比我强！ 乙：要说

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儿童相声谁厉害 五小四年级二班 大鹏 小毅 演出稿 甲：听说你喜欢下象棋 乙：没错 甲：你爸爸也喜欢下象棋。 乙：是啊 甲：可不，以前我老和你爸爸下棋。 乙：对 甲：有一回我和你爸爸下棋，你猜我们谁厉害？ 乙：我爸爸下象棋好，当然我爸爸厉害 甲：对，我厉害 乙：你怎么厉害了？ 甲：你爸爸那么大岁数，当然让着我,我还老偷子儿.背着你爸爸没看见把他的棋子儿偷出来仨,你爸爸都没棋了，结果我下棋厉害我赢了。 乙：那是你厉害 甲：我赢了，你爸爸不答应了，说三盘两胜，还得下。第二盘，你猜我俩谁厉害？ 乙：照刚才那样下，肯定你厉害 甲：对，你爸爸厉害 乙：怎么又我爸爸厉害了 甲：这回你爸爸不让着我了，还

郭：大伙来都是听相声的 于：哎 郭：人不少啊，我很欣慰啊 于：老词 郭：多来啊，多捧啊，多捧咱们这些说相声的人 于：相声演员 郭：于。。。什么来着？ 于：忘了？于谦 郭：哎，对了，对不起啊，我不怎么看这个法制进行时，你知道么 于：跟法制进行时有什么关系啊 郭：闹不清 于：于谦 郭：很有发展的一个相声演员，大伙多捧捧，我托付您了，谢谢各位 于：这位还真向着我 郭：我很喜欢你们这行的，相声好啊，弘扬真善美 于：对 郭：霍香正气 于：什么叫霍香正气啊？ 郭：不是有那么句话，霍香正气什么的。。。 于：您说的不对，哪有药材什么事 郭：反正好，说相声好 于：好就完了么 郭：我作兴你们这行子 于：什么词啊您

赵本山的，很多。

幽默搞笑相声台词如此学生 （甲 乙同为学生身份,甲一脸苦恼上台) 乙:咋啦? 甲:考试呗! 乙:没考好? 甲:( 悲伤)嗯,都怪老师缺德. 乙: (惊讶)缺德? 甲: 对.就拿数学来说吧,这么重要的考试,你倒把题目出得简单点儿啊!他倒好,尽挑我不会的出,这不时存心和我为难吗?那么大的红灯笼挂着,多不雅观啊! 乙: 去你的吧,嫌难看,自己上课认真着点. 甲:(委屈并抽咽一下) 还有呢!英语考试,填空题一分一个,可我明明写对了三个,老师却偏不给我分. 乙:不会吧?老师工作都是挺认真的.那三个是什么题目? 甲;这你就别问了. 乙:(拍了拍自己的胸脯) 说吧,我替你作主. 甲: 班级_____姓名

对口相声剧本拇指食指 甲：人人都有一双手，人人都有手指头。 乙：废话，谁没有手指头。 甲：指头有长有短，有大有小。 乙：没错，这是睁眼说实话。 甲：可是我越看越喜欢它（竖大拇指），越恨它（竖食指）。 乙：五指一握才成拳，怎么能说爱哪个恨哪个呢？ 甲：唉，你是不知道，在我家“大拇指”是我爸，“食指”是我妈。 乙：怎么越说我越不明白了？ 甲：举例说吧，有一天，我在幼儿园受到了老师的表扬，可真高兴！ 乙：是该高兴。 甲：我一蹦一跳地回到家，高兴地喊了声“妈！”。 乙：那你妈肯定也很高兴。 甲：可谁知，话音刚落，“食指”就来了。 乙：怎么？你家还有客人？ 甲：（伸食指）“食指”是我妈。“你怎么搞的

一天地理老师问同学们，河水向哪里流呀？ 一学生猛站起来唱到：大河向东流啊。 老师没理会他，接著说，天上有多少颗星星啊？ 那位同学又唱到：天上的星星参北斗啊。 老师气急：你给我滚出去！ 学生：说走咱就走啊。 老师无奈说：你有病吧？ 学生：你有我有全都有啊! 老师：你再说一句试试..... 学生：路见不平一声吼啊！ 老师：你信不信我揍你？ 学生：该出手时就出手... 老师怒：我让你退学！ 学生： 风风火火闯九州

甲：唷，这不是小王吗？ 乙：唷，是老李，最近忙什么哪？ 甲：嗨，没啥事，下下象棋，老没见你们老爷子了，他还好吗？ 乙：托您福，还硬朗着呢。 甲：你爸爸也喜欢下象棋。 乙：是啊？ 甲：可不，以前我老和你爸爸下棋。 乙：(小声)我怎么不知道？ 甲：有一回我们俩下棋，我还剩一士，你爸爸还剩一象…… 乙：那不和棋了吗？ 甲：是啊，依着我也是和棋，可你爸爸不干，非得接着下不可？ 乙：啊？？那怎么下呀？ 乙：那不和棋了吗？ 甲：是啊，依着我也是和棋，可你爸爸不干，非得接着下不可？ 乙：啊？？那怎么下呀？ 甲：呵呵，你爸爸有主意。 乙：什么主意？ 甲：你爸爸说了：“要不咱们士象都过河吧？” 乙：没听说过！

乐急生悲 开场白：今天由咱们两表演一个双簧，说到这双簧呀可有意思了，它要求一个人在前面表演，另一个人在后边说台词，从远处一看呀，跟一个人似的，这就要求两人的表演要非常的有默契，非常的配合，要不然双簧就不叫双簧了。赶紧，赶紧，化化装，正所谓人陪衣服马配鞍，人不到成不漂亮，这人一到成以后，咱们在看看，还不如不到成呢！接下来给大家带来的是我们的一个新作叫乐急生悲，希望大家喜欢！ 甲：生命城可贵，爱情价更高。为赚人民币，情愿变人妖。我还没有自我介绍，我姓赵，人送外号赵人妖，在场的朋友们以后见到我直接叫我小名就行了，问我的小名叫什么，告诉大家记住，我的小名叫人妖。我是人妖，我是人妖，我真的是人妖

1:我们街坊有这么一个姑娘。 这个姑娘长得还是不难看的。 就是这个嘴啊，略微大了一点儿。 2：大嘴，这没什么。 1：她自己觉得很难看，见不起人。怎么办呢，想了一个非常不高明的办法 2：什么办法？ 1：每天她把这个嘴撅起来 2：撅起来？ 1：啊，她这样（学撅嘴状） 2：这是干什么呀？ 1：叫别人一看这嘴不就小了嘛 2：那她说话怎么办呢？ 1：说话她也找那个不张嘴的话说。 2：说话也不张嘴？行吗？ 1：那当然可以了，你不信我给你学学 2：哦？你还能学那姑娘？ 1：你随便问我，问我什么我都不带张嘴的 2：那咱们试试 （汪撅起嘴） 1：哎，就嘴还真小了，看她怎么说话吧 2：姑娘你姓什么？ 1：姓吴~~

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甲（逗哏），乙（捧哏） 乙上台 乙：今天啊，很高兴能站在这个舞台上为大家表演。今天为大家带来一段单口相声，希望大家能够喜欢！！！ 甲：上边那个干什么呢？？？ 甲上台 乙：我说相声呢！！ 甲：哦！！！说相声。我就喜欢听相声，上大学那会天天听相声。 乙：那您是什么大学毕业的啊？？？ 甲：我是重大毕业的！！！ 乙：哦，重庆大学。 甲：不是，是重塑生命学院。（指监狱） 乙：啊？您进去过！！！ 甲：啊！！！去学习了几年。（略显尴尬状） 乙：那您在里面都学什么啊？？ 甲：那学的可就多了。什么刀枪剑戟，斧钺钩叉，鞭锏锤耙，堂棍朔棒，拐子流星锤，带尖的带刺儿的，带钩的带刃的，我是扔的出去。 乙：怎么样？ 甲：