推荐欢乐的剧本

个人玩过最欢乐的剧本杀是百变大侦探上的馒头山论剑，号称是最沙雕的剧本杀。整个本从自我介绍开始就非常的活泼欢快，每个角色都有自己的背景音乐，这个背景音乐都非常的沙雕接地气。推理也不难，整个剧本的各种设定也非常的有趣，最后还有七人合作的打怪环节，一起打最终boss。熟人一起玩的话，整个过程都会非常欢快，游戏体验极佳。

剧本杀的欢乐本当然好玩了，就拿我在百变大侦探上玩的馒头山论剑来说，这个本子每个人都有自己的BGM，我们玩本说话的时候，放上自己的BGM，那真的是笑死，而且我们还有自己独有的技能，在投完票之后还有一个小惊喜的彩蛋。而且有一群戏精的队友一起玩本，真的是欢乐极了

应该可以这么理解，你看...

这个问题可以这样回答!

文学剧本是用来欣赏的，给导演看当然是拍摄剧本。你写的再好没有拍摄画面是不行的。环境、表情、细节、画面、动作都不可少，心理、修饰词尽可能少用，因为观众是看不到的。拍摄剧本有他自己的格式，准照格式去写，专业人士就能看懂，不用加括号注明。  淡入（Fade in）1。外景或内景 场景发生的地点1 白天1。  场景外貌或镜头、摄影机角度的简单推荐性的提示详细地描述第一个镜头中的主体——“角色1的动作”。如需要还可以描述镜头中的道具、角色做“动作”的位置以及做“动作”的环境。  （5/40格之间）角色1（说话的方式或情绪18/26格之间）台词1的具体内容。………………………10/34格之间详细描述第二镜头中的主体——“角色2的下一个动作” … （同上5/40格之间）角色2（说话的方式或情绪18/26格之间）台词2的具体内容。    ………………………10/34格之间 （转场方式）举例：淡入（Fade in）1。外景/内景 室外/室内（萨尔瓦多的故居） 白天1。变焦镜头（Zoom shot）室外的海面、阳台、花盆、室内大门、室外桌子上的水果。  萨尔瓦多的母亲给远在罗马工作的儿子打电话，萨尔瓦多外出，萨尔瓦多的母亲要到了儿子的另一个电话号码。  萨尔瓦多的母亲（着急地）是的，找萨尔瓦多先生，是的。……啊？你不认识他？什么意思？是的，正是！我是他的妈妈。  我从西西里打来，打了一整天的电话……噢……我懂了，他不在那……可否请你告诉我电话…… 母亲示意坐在身边的萨尔瓦多的妹妹，萨尔瓦多的妹妹拿笔和纸记下电话号码。   萨尔瓦多的母亲 ……656-22-056，谢谢！再见！萨尔瓦多的母亲放下电话。  萨尔瓦多的妹妹把记下电话号码的纸条递给母亲。萨尔瓦多的妹妹妈妈，打电话没有用……母亲一边听萨尔瓦多妹妹在说一边沉思。萨尔瓦多的妹妹（画外音）……他很忙，到处跑。他不会记得的，这件事算了吧！萨尔瓦多的妹妹继续望着母亲。    萨尔瓦多的妹妹……他已三十年没回来……你知道哥哥的为人……母亲戴上老花镜。 萨尔瓦多的母亲（激动地） CONTINUED ……他会记得的……萨尔瓦多的妹妹注视着母亲的动作，无奈的表情。  萨尔瓦多的母亲（画外音）……我相信他会记得的。我比你了解他……再次拨电话号码的母亲的右手和拿着记有电话号码的左手。    萨尔瓦多的母亲（画外音）如果他时候才知道我们没有告诉他，他一定会生气……萨尔瓦多的妹妹注视着母亲的动作，母亲拨通电话，萨尔瓦多的妹妹直起身来。  萨尔瓦多的母亲请找萨尔瓦多先生。我是他的妈妈…… （切至）注意：所有台词整个居中。人物、场景、专场、道具用黑体加粗，正常文字四号宋体。

Scene1（At Salesman’s home） N: In a dark dirty house, there lived a small, dirty salesman. He always makes unhealthy candies and sells them to the students. He has a lot of money now. But how does he make the candies? Oh, xu …… He is coming! Scene2（At the school gate） N: The next day, when the class

A Brother Like That A friend of mine named Paul received an automobile from his brother as a Christmas present. On Christmas Eve when Paul came out of his office, a street urchin was walking around the shiny new car, admiring it. "Is this your car, Mister?" he said. Paul nodded. "My brother gave it

试试《罗密欧与茱丽叶》的选段或者〈哈姆雷特〉选段

罗密欧与朱丽叶 The play begins with a 14-line prologue in the form of a Shakespearean sonnet. The chorus explains to the audience that the story concerns two noble families of Verona, the Capulets and the Montagues, that have feuded for generations. The chorus also tells how the tragic suicide of the lover

(夜半，巍峨的城堡平台上，正是军官玛塞勒斯和贝纳陀在守夜，因为一连两夜他俩都见到了刚死不久的先王的鬼魂。他们把这事告诉了丹麦王子哈姆雷特的同学,也是好朋友-霍拉旭，他怎么也不肯相信这是真的。今夜玛塞勒斯竟把他给拉来了。) 玛塞勒斯：霍拉旭说我们是见神见鬼，他听说我们看见过两次那可怕的东西，他总是不信。因此我就请他今晚上亲自来陪我们一起守夜，要是那鬼魂再出现了，就可以向他证明我们并没有看错。 霍拉旭：得了，得了，不会出现的。 贝纳陀：你先坐下，我们偏要再讲给你听听。就是你,死也不肯相信我们，那两晚见到的情形。 霍拉旭：好，都坐下，听听贝纳陀又该怎么编。 贝纳陀：就昨儿晚上，在北极星西边的那颗星星

自己思考一下咯！自己写才是真实的

上海大剧院的戏么取今夜老婆不在家 是我宁波大剧院一哥们为了起点轰动效应 改的 我建议学生 搞些莎士比亚的 图书馆都有的上海戏剧家协会不是有个高校剧盟的么 大家可以合作下

人物：牧人（甲、乙、丙三人）；博士（A、B、C三人）；天使（一人）；朗诵（一人）（在伯利恒之野地里（灯光暗淡））第一幕男声朗诵：在伯利恒之野地里有牧羊人，夜间按着更次看守羊群。  牧人甲：万籁俱寂，黑夜沉沉。呵！我们的心象夜间的旷野，黑暗、寂寞、干渴、骇惊……牧人乙：我们多么渴望基督降生，给黑暗的世界带来光明，给痛苦绝望的人们带来喜乐盼望，给濒临死亡的人们带来新的生命……牧人独唱：（众人和唱）牧人丙：现在正是严冬方冷，长夜已深，万民都在睡觉。    我们呵！还是儆醒看守羊群吧！女声齐唱：（全场大放光明，牧人们惊奇惧怕）牧人甲：看吧！多么奇妙的荣光，把旷野照得像白昼一样光明！天使：你们不要惧怕，我报给你们大喜的信息，是关乎万民的，因为在大卫的城里为你们生了救主，就是主基督。  你们要看见一个婴孩包着布，卧在马槽里，那就是记号了。  诗歌：D调3／4第二幕（在往伯利恒的路上）男声朗诵：当希律王的时候，耶稣生在犹太的伯利恒。有几个博士从东方来到耶路撒冷，说；那生下来作犹太人之王的在哪里？我们在东方看见他的星，特来拜他。  （博士三人，风尘仆仆，行在路上，怀里藏着宝盒，偶尔拿出看一看）博士A：我们在家乡看见一颗灿烂光明的景星。  博士B：我们不辞劳苦，渡漠越荒，来到这里。博士C：我们抛弃家乡，专心一意，寻求君王。  男声齐唱：博士三人，因见星光，远道而来，抛弃家乡，专心一意，寻求君王，追随景星，不问路长。男声朗诵：希律听见了，就心里不安；耶路撒冷合城的人也都不安。他就召齐了祭司长和民间的文士，问他们说，基督当生在何处？他们回答说，在犹太的伯利恒。    因为有先知记着说：“犹太地的伯利恒啊，你在犹太诸城中并不是最小的，因为将来有一位君王要从你那里出来。牧养我以色列民。”博士A：刚才希律暗暗地召了我们，细问那星是什么时候出现的。  博士B：他差我们往伯利恒去，说；你们仔细访问那小孩子，寻到了，就来报信，我也好去拜他。  博士C：在耶路撒冷的时候，我们怎么看不见那景星……啊！（惊喜地）景星！景星又在我们前头行。  博士（合）：太好啦？我们赶快追随景星走吧！（博士三人行路，牧人三人上，相遇）博士A：你们喜气洋洋；急急忙忙，往哪里去啊？牧人甲：我们去看救主弥赛亚，我们新生的王！博士B：我们不远万里，跋山涉水，也是来寻找新王。    博士C：你们看，景星在上头停住了！众人合：好吧！我们一起去看他吧！第三幕（在从客店马棚出来的路上）男声朗诵：他们进了房子，看见小孩子和他母亲马利亚，就俯伏拜那小孩子。三博士揭开宝盒拿出黄金、乳香、没药为礼物献给他。  众人合唱：（诗歌马槽圣婴）远远在马槽里，无枕也无床，小小的主耶稣，睡觉很安康，众明星都望着，主睡的地方，小小的主耶稣，睡在干草上。  博士A：我们已看见了新生王，心里真是高兴。  博士B：不过我们长途跋涉，实在也太疲倦了。博士C：那我们就在这里稍睡片刻吧！（博士三人，在路旁睡卧片刻又起来行路）博士A：我们回去见希律王吗？博士B：刚才我在梦中被主指示，不要回去见希律王。博士C：那我们就从别的路回本地去吧！（行路）牧人甲：我们既看见了，就把天使论这孩子的话传扬开吧！使大家都和我们一同喜乐。    众合：让我们一同传扬这关乎万民的信息。男声朗诵：欢腾吧！沃野、洪涛、山村、城镇……同声来响应天军和天使的赞美声：“在至高之处荣耀归与上帝，在地上平安归与他所喜悦的人……”全场合唱：普世欢腾救主下降，大地接他君王，惟愿众心，预备地方，诸天万物歌唱，诸天万物歌唱，诸天，诸天万物歌唱。    （剧终）。

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