【为什么看小说和写小说】
看小说和写小说是为了精神上的满足,就是现实世界中得不到的事物,在小说世界里得到。现实世界里,很多女孩打着爱情的旗号,实际上是为了男孩的钱,所以小说世界里,真正的爱情,就很吸引人。现实世界里,很多朋友打着友情的旗号,实质是巴结利用,所以小说世界里,朋友之间的真情和朋友之间的知心,就很吸引人。现实世界里,情感表达受很多规则的限制,而小说世界里,内心情感能放纵的表达出来。
《
海上钢琴师》为什么吸引人?起了大风大浪,钢琴在船上滑来滑去,男主角和朋友还是尽情放纵的弹着钢琴。而且男主角和朋友之间是真情,最后男主角落难时,只有知心的朋友知道男主角落难了,并知道男主角在哪。《
海上钢琴师》和《
泰坦尼克号》的故事,都集中在一艘船上,没有很多的场景,只要很好的给出读者想要的情感,就能成就经典。有些作家觉得小说写得好,就是不断增加新鲜事,而不知道成就经典的,只是触动读者心灵的那个片段,即便读完小说,在脑海中也挥之不去的那个片段,能让读者在精神上获得极大满足的那个片段,而不在于故事有多么长。
【描写】
(1)人物描写:
人物的语言、动作、心理,以及人物的样子(年龄、相貌、体型、穿着、携带、表情)和身份背景。
心理描写:1.自己说:主角告诉别人自己的心理(设置一个能和主角谈心的人),主角内心的自言自语。2.别人说:其他人物说出主角的心理(侧面描写)。3.作者描述主角的心理(正面描写)。4.读者自己去体会主角的心理。
(2)环境描写:
自然环境:时间、地点、景物、气候。
社会环境:社会背景、风土人情。
(3)小说的三要素:人物、环境、情节。
人物:人物的样子和身份。
环境:环境的样子。
情节:人物在环境中的语言、动作、心理、状态。
(4)细腻的描写:
写的具体,读者脑海中就能形成清晰、详细的画面,从而使人身临其境。如果写的抽象模糊,读者脑海中就难以形成影像画面。
名词前多加定语(例如大小、形状、颜色、材质、归属、数量)来限定名词,动词前多加副词(例如程度、频度、方式)来修饰动词,都能使描写细腻。视觉、听觉、嗅觉、感觉都用上,也能增加细腻。动作、姿势、位置的细节描写。
(5)小说中有些描写,无法直接做成影片:
1.作者抽象的概括:作者写角色“他一天忙得很”是生活描写,但是这句话是抽象的概括,而不是具体的描述,所以在影片中没法直接制作出来,但是小说人物说他自己一天忙得很,就能以语言的形式制作出来。小说少用概括,尽量具体。
2.作者描述角色的心理:作者描写角色“其实他内心郁闷。”这句话在影片中也无法直接制作出来,但是由角色自述或别人说角色郁闷,就能以语言的形式,在影片中制作出来。
3.作者描述角色的身份:小说开头写“他是一个老师”,可是影片开场,他走在街上,谁知道他是干嘛的。
【抒情和融入】
人活一辈子,就为一“情”字。小说是用深爱和深情去写的,小说的内容形式就是抒情,而写作技巧只是辅助。
要写自己深爱和深情的事物,否则发挥不了情感。海明威说:“只要别人不打扰你,随你一个人去写,你任何时候都能写,或者你狠狠心就能做到。但最好的写作注定来自你爱的时候。”
抒情方式:直接抒情和间接抒情。人所说的话(例如我爱她)是直接抒情,而人所做的事(例如为爱付出,从而体现自己的情感)是间接抒情。用委婉、指代的方式说话,以及托物言志(用物的象征意义来表现人的情感),也属于间接抒情。
演员要求入戏,就是完全把自己当成戏中角色,而忘记现实世界的自己。作家和读者也要有入戏,完全融入在小说世界里,找到身临其境的、真实般的体验感。
【角色】
(1)按照重要性,角色分为主角和配角。
剧情分为主线剧情(主角的生活,也有配角在内)和支线剧情(配角的生活)。支线剧情用于辅助主线剧情。
(2)按照好坏,角色分为正面角色和反面角色。
【人称】
第三人称小说:作者作为局外人,描写各个角色,“他怎么怎么样”。
第一人称小说:作者把自己想成主角,主角自述,“我怎么怎么样”。
第一人称小说的缺点:
(1)不适合拍成电影,剧本都是第三人称的。第一人称小说只能以主角的视角,写主角自己看到和听到的事情,限制比较大。
(2)主角自言自语的说“我怎么怎么样”,听着有点怪。
【叙述顺序】
(1)先后顺序:
顺着时间和事件的发展,由前往后的叙述,这是最基本的形式。
(2)倒序:
回忆过去。回忆不要写得太多,因为读者并不喜欢看太多的回忆,而喜欢看剧情怎么向前发展,想知道结果怎样。
(3)插叙:
插入支线剧情(配角的故事),用于辅助主线剧情。
插入角色的梦境或幻想。(角色做梦时,实际生活并没有向前发展,所以不是先后顺序)
(4)并叙:
分叙同时发生的事,这种用法较少。
【剧情发展的推动力】
(1)主动:内心情感的自发表现。
内心美好、痴情,就会自发主动的、自然而然的说美好痴情的话、做美好痴情的事。只要有事可做,就有事可写,这样剧情就会向前发展。
(2)主动:需求和欲望。
满足需求和欲望,也会自发主动的做事。
作者要给角色制造需求和欲望。例如:和所爱的女孩原本是邻居,后来女孩父母工作调动,而搬家到外地。于是周末假日,男主角就坐火车去见所爱的女孩。如果作者没有设置“搬家”,男主角也就没有坐火车去见女主角的需求和欲望了。
(3)被动:解决问题或危机。
问题或危机来了,不得不解决,这就有事可写了。
故事发展是起伏的:平静的生活过久了,问题或危机就会出现,解决问题或危机,重获平静的生活,过段时间新的问题或危机又来了。
事物的发展是曲折前进的:虽然道路是曲折的,但是总方向是前进的。如果没有曲折,而是直线过程,故事很快就结局了,曲折能让路变长、变远,也就是能增加文章的内容。
(4)被动:矛盾冲突。
1.矛盾来了,就会陷入矛盾斗争和化解矛盾,也就有事可写。
哲学上讲矛盾是推动事物发展的根本动力,矛盾也是推动剧情发展的动力,因为有矛盾,就要矛盾斗争,从而要做很多事,这就有东西可写。
2.常见的矛盾冲突:情感冲突(例如爱情竞争)、观念冲突(两人想法不一致)、利益冲突(利益斗争)、理想与现实的冲突、欲望与阻碍的冲突。
3.化解矛盾:例如化解理想与现实的矛盾,就是通过努力,把理想转化为现实,即实现理想。努力只是增加成功的概率,不是说努力就一定能成功,所以很多小说中,男主角经过一番努力,还是以悲剧结尾了,矛盾最终未能化解。
4.维持矛盾(设置阻力来拖延矛盾):有些读者看小说,替主角着急,希望矛盾赶快化解,可是有些矛盾化解了,小说也就结局了,所以要维持矛盾,使矛盾不要轻易化解。因此对于作者而言,既要构思怎样化解矛盾,又要构思怎样维持矛盾。很多小说,爱情成功了,故事也就结局了,所以不要让爱情轻易成功,要设置阻力(矛盾斗争)。
5.弱化角色:如果角色是完美的、无敌的,生活中就没有问题和矛盾了,剧情就无法发展,而且没有帮助可写。
【剧情发展的阶段】
开端(矛盾的产生)-发展(矛盾斗争中)-高潮(消除矛盾的关键事件,也是故事的亮点)-结局(矛盾消除)。
情感阶段:陌生人-认识的人-好朋友-恋人。每个阶段都有相应的剧情,小说就是由这四个阶段组成的。
【铺垫和伏笔】
任何事件的产生,都需要原因和前提条件,设下原因和前提条件就是为后面事件的产生做铺垫。
写小说就是先产生一个好点子(剧情的亮点),然后再想这个好点子在剧情中发生,需要做哪些铺垫(原因和前提条件),然后去写铺垫。
巧合变因果,就要用铺垫:
小说中,巧合写的太多,读者感觉很假,如果用因果的形式(原因产生结果),就会显得自然而然。铺垫就是先制造原因,从而引发后面的结果,这样结果就不用以巧合的形式出现了,从而把巧合变成了结果。
例如:男主角路上碰见坏人,而一个武林高手正巧经过此处,帮助了男主角,这样写,读者感觉怎么这么巧。应该改为铺垫的形式:男主角去看武林大会,武林高手也要去参加武林大会,这就是铺垫(设置前因),那么武林高手在路上碰到男主角,就是自然而然的事(前因产生的后果),而不是巧合。
铺垫和伏笔用法相似,但稍有区别:铺垫比较明显(因果关系明显),而且铺垫与事件的间距较小(原因很快就会产生结果)。而伏笔比较隐蔽(因果关系不容易看出来,要仔细分析才能得知),而且伏笔与事件的间距较大(因果关系就更不易看出了)。
《
美丽人生》中,前面经历有些事情,遇到有些人,都是为后面的剧情做准备,这就是伏笔。看前面剧情的时候,觉得只是单独一件事,等到看后面的剧情,才知道前面的剧情如果不写,后面的剧情就无法发生。
铺垫意味着小说并非总是前面的剧情决定后面的剧情,有时是后面的剧情(后果)决定前面的剧情(所需的前因),于是回头补加前因(设置铺垫),所以要反复修改小说。
【明线和暗线】
明线是指剧情的发展变化,是可以直观看见的外在事物,而暗线是角色内心情感的发展变化,需要分析才能得知。托物言志、借物喻人的文章中,明线是物体的发展变化,而暗线是物体所寓意的情感变化。想用一个人的生活来反映一群人的生活时,明线是主角的个人生活,暗线是反映出与主角处境一样的一群人的生活。总之,明线就是直观明显看到的事,暗线是需要分析才能看到。
伏笔也属于暗线,因为因果关系不容易看出来。例如“蝴蝶效应”,蝴蝶效应指一件小事,可能引起意想不到的大事。
【关联和考虑全面】
关联又叫“线索”,就是用“线”把不同的事物穿连起来。铺垫(原因和前提条件-事件-事件的后果)是最基本的关联。很多事物都围绕中心事物(例如所有角色都围绕着男主角)也是常见的关联。有的小说,故事结尾的场景和故事开始的场景一样,表现人生道路的回环。
有的人说话聊天时,能滔滔不绝,就是善于从一个情感事件关联到另一个情感事件。
事引事、事生事:由一个人物引出另一个人物,由一个事引出另一个事。如果一个事情完了就完了,后面可能就没啥写了,所以写一个事情时,又引发出其它事情,那就有新的事情接着写。也就是说:写一个事时,要充分利用这个事去搞出其它事、引发出其它事,所以作者要有“搞事能力”,使一事生两事,两事生四事,可写的事越来越多。
小说各部分要紧密关联,但是过度的关联和巧合的关联,读者感觉假。例如:去公司面试的路上,救了个人,正巧是公司老板的妻子,所以面试就通过了,这样显得很假。
考虑全面,牵一发而动全身:一处变化应造成多处反应,这是作者考虑全面的重要体现。
一个人生活情感和生活处境的变化,会影响到他的恋人和亲朋好友,所以写男主角生活情感和生活处境的变化,就要写其他人对此事的反应,这也体现别人对主角的关心。例如:女主角和女二号都很关心男主角,男主角出事了,只写女主角的反应,而忘写女二号的反应,给读者感觉女二号对男主角漠不关心。男主角出事了,把每个人对此的反应都写了,就叫“牵一发而动全身”。
【故事开始和结局】
(1)吸引读者看下去:
小说要有吸引人的故事简介和精彩的故事开头,否则读者看了故事简介或故事开头,觉得没意思,就不会继续往下看了,那么后面写的再好都没用。
故事开始,为了吸引住读者:第一,亮点可以提前到开篇。第二,设置悬疑来吸引读者的好奇心。第三,让读者有所期待,这是吸引读者看下去的重要手段。例如人们看电视剧,到了睡觉时间,还是继续看下去,因为想看到期待的事情实现。一个期待完成了,就要创造下一个期待,始终吸引住读者。
(2)故事开场:
故事背景-男女主角相聚-搭话相识-建立第一印象-两人情投意合-成为朋友。(相聚只是相识的机会,还要写搭话而相识)
(3)第一印象:
对于爱情小说,如果第一印象塑造的不清楚,后面看剧情,感觉这个人是模糊的。一个模糊的性格,怎样让男主角一见钟情,怎样让观众一见钟情。但是对于悬疑小说,刻意把角色塑造的模糊,给角色戴上神秘的面纱。
(4)有的小说就是用感人的结局或让人意想不到的结局,提升了小说的内涵,使小说得到升华。而有的小说,虎头蛇尾,开头看着不错,而最后烂尾了。故事结局反转,也会有精彩的震撼效果。或者结尾留有悬疑,让读者回味和猜想。
【支线剧情,以小拼大】
第一,支线剧情:
(1)配角做的事(支线剧情),帮了主角:
例如:除妖师(主角)上山除妖,但不知道妖在哪里。设个支线剧情做铺垫:两个村民上山砍柴,一人被妖抓,一人逃下山。然后再回到主线剧情:除妖师遇到逃下山的村民,那个村民告诉除妖师妖怪在哪。这样配角给主角提供信息,帮助了主角。
(2)配角遇到糟糕的事(支线剧情),需要主角去帮忙:
例如:配角住宾馆,忘带钱了,只好打电话叫主角去帮忙。
(3)配角的经历交代故事背景:支线剧情作为故事前奏。
例如:配角进入客栈,被妖怪吃了,随后除妖师(主角)进入客栈。这样配角就先交代了故事背景(客栈的情况)。
(4)侧面描写:作者不直接描述主角,而是让配角说主角怎样,也就是用配角来体现主角。
例如:配角们聚在一起,谈论对主角的看法,或主角的行为对他们生活的影响。
(5)主线剧情可以引出支线剧情,支线剧情也可以引出主线剧情:从一个人物(配角)引出另一个人物(主角),从一个故事(支线剧情)引出另一个故事(主线剧情)。
例如:几个配角去看表演,路上谈论主角表演水平高,配角们到了剧院,主角就登场了。随后故事描述主角,不再提之前的配角了。
(6)支线剧情都是辅助主线剧情的,对主线剧情没有作用的支线剧情,就没有意义。支线剧情不是必要的,而且支线剧情不能写的太多,否则喧宾夺主。
第二,以小拼大:
善于写小故事(轻小说),而不擅于写长篇故事的人,可以写很多小故事,拼成大故事。
(1)主线剧情之外,还可以写很多小的支线剧情,讲述配角的生活。
(2)男女主角的爱情故事之外,还可以写男主角回到家和妹妹的亲情小故事,还能写男主角和几个好友一起去打工的职场小故事。
(3)《
Clannad》中,每一阶段的剧情,就是帮助一个配角,主角穿插到各个配角的生活中。整个动漫中,很大分量都是各个配角的故事,感觉就是很多小故事拼成的大故事。
(4)悠久之翼中,完全是几个小故事,相互穿插,拼成大故事,没有唯一的男女主角,几个故事的地位是平等的。
(5)日常中,看似讲述两批人的两个无关故事,后来融合到一起,合二为一,成为一个故事。
【悬疑和意料之外】
设置悬疑,吸引读者的好奇心:
(1)从悬疑到真相:先设置悬疑,吸引读者的好奇心,逐渐揭开谜团。
(2)从真相到悬疑:先说真相,然后回忆悬疑到真相的解谜过程。
(3)半真相:先把真相说一半,留有悬疑,然后回忆原因,最后说出真相的另一半,构成完整的真相。或者先把最终结果说一半,而另外一半的最终结果,剧情的当前阶段还无法确定下来,是个悬疑,要等剧情发展到最后,才能确定下来。
(4)意料之外,给读者惊奇:
卓别林有句名言:“我总是力图以新的方法来创造意想不到的东西。假如我相信观众预料我会在街上走,那我便跳上一辆马车去。”
编剧时,要让读者意想不到,就要先要迷惑和误导读者,让读者偏离真相,然后再说出真相,让剧情大反转。
作者刻意迷惑读者,并把读者向错误认知的方向引导,然后剧情忽然大转折,产生真相。读者这才知道,之前被作者迷惑,并刻意引导到错误的认知。这样才能写后面转折到真相,如果读者一开始就看到真相,后面就没法写转折到真相了。作者也可以设置一个配角,说一些话,刻意迷惑主角,这样也就迷惑了读者。
意料之外,但要在情理之中,不要荒诞。
【患难见真情,激发情感】
(1)患难见真情:
有的人到底怎样,平凡的日常生活中看不出来,需要一些特殊的事情来体现这个人到底怎样。
危难和诱惑考验人心:在危难和诱惑面前,坏人暴露出自私自利的真面目:大难临头各自飞,或为利益而不惜损害朋友。而好人证明了自己的好:在危难面前,不抛弃所爱的人,在诱惑面前,选择所爱的人,而舍弃巨大的利益。
患难是展现深情的机会。例如所爱的女孩转学到外地,失去她,反而更爱她。每到周末,就坐火车去她家找她,感动了她。
(2)激发情感:
情感状态:通常态和激发态。通常情感下,不想做或不敢做的事,受了刺激后,情感被激发,鼓起勇气去做。例如:男主角的通常情感:喜欢女主角,但不敢表白。男主角的激发情感:看见女主角和别的男孩在一起,受了刺激,于是鼓起勇气去表白。
【积累情感素材,参考和启发】
看小说就是感受和记住里面的情感,作为参考和启发。
俗话说“巧妇难为无米之炊”,就算有写作才华,缺少情感素材,脑子里还是一片空白。
《
神雕侠侣》中,小龙女身中情花之毒,自知无药可救,命不久矣。为了避免杨过殉情,小龙女在断肠崖写十八年后与杨过在此相聚,黄蓉则骗杨过,说小龙女被南海神尼救走。小龙女希望杨过因此有活下去的动力,而且小龙女觉得十八年后,杨过也就淡忘她了。参考这个情感素材,获得启发:女主角得了白血病,没有告诉男主角,为了避免男主角殉情,女主角说因为父母工作调动,她要搬家到国外,十年后在此相聚。
【人物关系】
相识:
1.固有关系:亲属。
2.居中:居中于环境:在同一所学校,成为同学,居中于人:很多角色围绕着男主角,居中于物品:很多角色争夺同一宝物,居中于目的:为相同目的而组队。
3.互利关系而相识:买卖关系。
4.信息传递:听闻对方事迹而主动结交,通过网络而相识。
5.偶遇的人,帮助或聊天,从而相识。
增进情感:
说话沟通,一起经历美好的生活,走进她的生活圈,讨好和投其所好,浪漫和感动,树立好形象来吸引对方,帮助对方解决生活苦难,帮助对方实现梦想,患难见真情(患难中的帮助和守护),内疚而补偿对方,怜悯变成爱,女主角和男二号关系破裂后爱上男主角,彼此相似而在一起。
情感倒退:
男主角看见女主角和男二号亲密。女主角看见男主角和女二号亲密。看见所爱的人和陌生人亲密,误以为是情敌。
女二号突然跑过来,抱住了男主角,随后被女主角看见,其实只是女二号单方面的主动。
男主角给女主角买了礼物,却不好意思送,被女二号拿走了,女主角以为男主角给女二号送礼。
男主角不懂给女主角买什么礼物好,让女二号帮忙挑选,女二号选了项链,试戴一下,正巧女主角路过看见,以为男主角给女二号买项链
添油加醋、捕风捉影,传话时,把意思传歪了。
省略主语造成误会:女主角打电话,帮亲戚办婚礼,女主角的朋友问:“要结婚了吗?”女主角说是,男主角听到,误以为是女主角要结婚了。
女主角看见男主角和女二号亲热,一气之下,刻意亲近男二号,并说喜欢男二号,男主角当真了。
男主角是漫画家,和女二号谈论漫画故事创作,男主角指着漫画人物说:“这里拥抱应该没关系吧?”女主角走过听到,以为男主角想拥抱女二号。
说要和喜欢的人出去,结果喜欢的人没来,而和另一个人出去,被当成之前所说的“喜欢的人”。
男主角糟糕的言行,降低了好感度:有意的:例如爱睡懒觉而迟到,贪玩而不努力学习,抽烟、喝酒。无意的:例如没小心损害到对方。男主角给女主角谈论女二号时,很开心、兴奋,女主角听了就会吃醋。被迫的:例如女二号的父亲是男主角的老板,女二号约男主角,男主角不敢拒绝。
男主角约女主角,却被好友急事叫走,耽误了约会。
男主角和女二号在一起的事,男主角瞒着女主角,却被人告诉了女主角。
女二号是女主角的好朋友或妹妹,女二号恳求女主角放弃男主角。
情敌的作用:
(1)矛盾推动剧情发展:使主角陷入爱情竞争,从而可写怎样竞争。
(2)拖延故事的结束:男主角追求到女主角,故事可能就结束了,作者为了不让故事早早结束,加入情敌来阻碍男女主角的爱情发展。
(3)激发情感:例如男二号和女主角在一起亲热,被男主角看见,男主角受了刺激,做出平常不敢做的事。例如:鼓起勇去表白、借酒消愁。
平衡竞争:
男主角爱的是女主角,既然女二号在爱情上占劣势,就要在其它方面占优势,从而平衡竞争。如果女主角占绝对优势,就没竞争可写了。
男主角的朋友:
第一,方便心理描写:男主角的朋友倾听男主角的心声,这样方便描写男主角的心理。男主角把心里话都告诉朋友,心理描写以语言的形式,充分的释放出来。如果男主角孤僻一人,男主角的心理就不好描写了。
第二,人生指导:男主角比较单纯,有些复杂的事想不明白,需要聪明的朋友来开导,为男主角出谋划策,并为男主角找缺点。
男主角不仅受朋友的指导,男主角也可以看电视、看书,从而受到启发,产生好点子。
第三,推动和鼓励主角做某事,从而把剧情向特定方向引导。
第四,帮助主角。
第五,傻傻的损友:总爱给男主角的生活惹麻烦,也就是为故事制造矛盾。给男主角出些不好的点子,男主角比较单纯,容易信以为真,造成男女主角之间的误会和隔阂。还有,傻傻的损友容易做出搞笑的事,方便写搞笑剧情。
女主角的朋友:
第一,撮合爱情:男主角主动结交女主角的朋友,希望得到她的撮合。
第二,得知女主角的信息:男主角通过女主角的朋友,知道女主角的生日,好准备生日礼物。知道女主角的喜好,投其所好。知道女主角生活中的困难,给予帮助。
第三,得知误会:女主角误会男主角,不会告诉男主角,但会告诉朋友,女主角的朋友再把误会告诉男主角,这样男主角就知道怎么回事,然后去化解误会。