思维潜能

《思维潜能》是根据程跃博士的潜能发展学说的基础上所著。作者通过程跃博士的潜能发展学说为思维开发提供了阶段发展理论，使思维训练更具长远性和目的性；为“脑力开发”提供可操作的实践经验和具体方法，其“两全发展”和“应答性教育”思想，为儿童、青少年思维开发提供全程性可操作的训练模式。内容简介本书试图解决两个问题：1.人类思维发展模式的基本理论问题；2.不同阶段训练的旨意和具体操作技术。本书第一章在皮亚杰替代式发展模式和林索德共存发展模式的基础上，提出思维的回环式发展模式，并将这一理论与程跃的潜能发展学说相结合，分别阐述了在脑力开发阶段、感性思维向理性思维过渡阶段、理性思维开发阶段、理性思维与感性思维回环阶段的思维发展路径及其特点。从第二章开始，遵循感性思维训练—感性思维向理性思维的过渡训练—理性思维训练—理性思维与感性思维的回环训练—-创造思维训练等五个环节展开详实的铺陈，探讨个体不同阶段潜能开发与潜能教育的问题。