小学奥数思维训练教程

作者：刘丹

分类：作品

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小学奥数思维训练教程内容简介

《小学奥数思维训练教程:3年级》的主要特色：1.贴近大纲要求，贴近数学生活实际。题目设计新颖，习题设计由浅入深。循序渐进，使学生学有兴趣，涉及面广，若适当选择，持之以恒，必有提高。2.要点突出，便于掌握。学生在学习过程中要注重对每个单元开始部分“知识要点”的回顾和比较，这样有助于学生掌握每个知识点的特点，达到事半功倍的学习效果。3.自主选择，操作性强。例题部分有精彩的思路启迪，练习部分有详细的答案对照，既便于学生的自主学习，又便于家长的检查辅导，使各层次学生都学有所得。4.难易得当，利于提升。“基础达标”、“巩固提高”、“智力提升”三个环节的学习主要以“基础达标”为主，在学有余力的基础上适当选择“巩固提高”、“智力提升”的内容进行学习。《小学奥数思维训练教程:3年级》的主要内容：知识要点：追根溯源，解析要点，整体把握。典例精析：系统解析，角度多样，思路灵活。方法技巧：提炼方法，形成技巧，发展思维。练习提高：实践演练，举一反三，提高技能。综合演练：对全书学习成果进行综合考查和测试。

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关于刘丹

刘丹

作者简介刘丹，36岁，湖南行政学院副教授、法学部副主任，主要从事行政法学、政府行为等学科的研究，曾主编或参编《行政法学教程》、《经济法学教程》、《中国企业法制管理》等多部著作。傅治平，48岁，湖南行政学院副教授，现代政府与市场经济研究所副所长，撰写有《心灵大嬗变――人类心理的历史构筑》等多部专著。曹山河，35岁，湖南行政学院副教授，主要从事科学哲学研究，主编或参编著作与教材7部，论文多篇，约38万多字。张松业，57岁，湖南行政学院党委书记、常务副院长，教授，被评为享受国务院政府特殊津贴的专家，长期从事马克思主义哲学和公共行政理论研究，先后主持多项省级社科课题研究，主编撰写著作16部，发表论文30余篇。