教育研究方法论初探
教育研究方法论初探内容简介
教育研究方法论初探（上海市哲学社会科学优秀成果一等奖，全国高校哲学社会科学优秀成果一等奖）本书是研究教育科学研究方法论的理论著作。共分两部分。第一部分是对教育研究方法论自身的思考和对中外教育研究的历史回顾与反思；第二部分从哲学、横断科学（包括系统科学和数学）、专门科学（包括自然科学和社会科学）三个层面分别研究了它们在教育研究中的方法论价值，并对教育研究方法论 的特殊性进行了分析。本书为形成教育科学自己的研究方法论体系提供了一定的理论基础和广阔的视野。从这个角度看，本书颇具新意。
热门摘录
人最多只看到自己，并不懂世界。真正重要的是人要学会倾听。任何一种存在物都有自己的语言，而这在喧闹的城市里是无法倾听的。人在城市里看到的，更多的只是人的强大、欲的膨胀、斗的残酷、生的艰苦和命的无常，在返回充满自然气息的乡间，才会真正理解与自然的本原的亲近与融合，‘天、地、神、人’四重性的统一，与万物在世上的共同的逗留，并把此称为诗意的安居。 世界错了是因为人错了，只要人对了，世界就对了。
教育研究方法论初探书评
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