泰戈尔

作者:甘海岚

分类:作品

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泰戈尔内容简介

著名作家冰心曾这样评价说:“泰戈尔是我青年时代所最爱慕的外国诗人。他是一个爱国者、哲人和诗人。他的诗中喷嗌着他对于祖国的热恋,对于妇女的同情和对于儿童的喜爱。有了强烈的爱就会有强烈的恨,当他所爱的一切受到侵犯的时候,他就会发出强烈的怒吼。他的爱和恨像海波一样,荡漾开来,遍及了全世界。” 《互换性与测量技术基础(石油化工大专院校统编教材)》是《名人传记故事丛书》之一,愿每一位阅读过此书的人,都能从中得到一些启迪,是拿来也好,是借鉴也好;是鞭策也好,是警戒也好,都将能为新世纪的人们,尤其是青年们,增添一份高歌猛进的激情!

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泰戈尔书评

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关于甘海岚

甘海岚

泰戈尔小传罗宾德拉纳特・泰戈尔生于1861年,卒于1941年,是印度近代著名诗人、作家和社会活动家。一生在诗歌、戏剧、小说、音乐、绘画及哲学、政治、教育等方面,都取得了卓越成就。对印度的社会生活和文艺复兴、民族独立运动发生了重大影响。泰戈尔出生在加尔各答市一个婆罗门地主家庭里,父亲和六个哥哥都是名望很高的社会活动家、哲学家或文艺家。他青少年时代曾先后就学于东方学校等4所中学,但都因厌恶刻板乏味的学校生活而中途退学。在家庭教师和父兄的指导及浓郁的家庭文化气氛影响下,八岁开始写诗,十五、六岁即有戏剧、小说、音乐作品问世,显示了多方面的艺术才能。17岁时,家里送他到英国攻读法律。但他志在文学,两年后回国即从事文学创作事业。1891年,泰戈尔受父之命,接管家族田产。此间他经常泛舟于帕德玛河沿岸四处巡察,广泛接触了乡村社会,亲眼目睹了农民的艰辛痛苦和殖民者的专横暴戾,为以后的创作打下了良好的基础。为了改善农民的处境,他在自己的庄园和附近农村试办了农场和农村开发实验中心,进行了一系列农村改革实践。1901年,泰戈尔抱着改造社会的目的投身于教育改革。在桑地尼克坦创办了儿童学校,1921年发展为国际大学,成为印度的亚洲文化交流中心。1902―1907年间,泰戈尔家连遭不幸。父亲、妻子、一个女儿和一个儿子相继去世。他以顽强的毅力,在不停地写作和频繁的社会活动中度过了艰难时光。1913年因抒情诗集《吉檀迦利》英译本的出版获诺贝尔文学奖,成为亚洲第一个获此殊荣的诗人。1905年英国推行孟加拉分裂政策,他从乡村回到加尔各答,参加了民族独立运动。1919年英国殖民者制造了骇人听闻的“阿姆利则惨案”。他立即写信给英国总督,声明放弃英政府授予他的爵位,以示抗议。第一次世界大战爆发后,泰戈尔与世界广为接触。从1912年开始,曾12次出国访问,足迹遍及五大洲,成为反对战争、呼吁和平的使者和沟通东西方文化的桥梁,为人类和平进步事业作出了重要贡献。

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