靠自己去成功

尽管不见得一分耕耘能换来一分收获，但是耕耘多的人，总能有较多的收获；这就好比守株固然可能碰上一只自己撞上树的兔子，但是绝不可能比得上主动出击的猎人。 这世界上并非一分耕耘，就一定有一分收获。有时候，你可能用的种子不好，水土不对，再遇上坏天气，结果下了最大的功夫，反不如那些天时地利人和都对，却没有努力的人收获来得好。

孩子，你不必为睡得多自责。 如果希望“小睡”有“大睡”的效果，最好能一次睡60到90分钟。 你要用时间的紧迫逼自己有更高的效率，而非用恶性循环的拖延，使自己损失睡眠与健康。

愈是将要面对不平常的情况，你愈应该早早安排，把那不平常的负担，用前面充裕的时间去分散。就如同考试，你想有平常心，就应该在平常早早准备；你想出国之前表现得从容，就应该早早规划，甚至两三天前已经收拾好行囊；你想要穿新衣服出台，则应当早早就把衣服试穿一遍，甚至穿上鞋子里外走走，看看步子跨不跨得开？脚又会不会踩到裙角？ “平常心“要以”平常”来准备，而非临时抱佛脚。 “平常心”也是“心常平“，让你的心总保持在平静的状态，才能以不变应万变。 只有平常就努力，平常就儆醒的人，才有资格谈”平常心“。

这下子我懂了！你不喜欢体育老师是因为老师没给你特殊待遇。 问题是，你的体育好吗？如果你不好，老师为什么要对你特别？如果你在体育课上像在交响乐团里，坐“首席第一小提琴”，老师又能不对你刮目相看吗？ 还有，你会不会因为老师没有特别重视你，因为你不喜欢他，就愈不好好表现、愈不跟老师合作，结果恶性循环，老师愈不喜欢你了呢？ 孩子！每个人都希望得到别人的重视，但是那“得到”应该使“赢得”，而不是莫名其妙地硬要别人对你刮目相看。

只是，如果你的学习完全取决于对老师是不是有好感，不是太可悲了吗？ 学习是你自己的事，不是你“秀”给老师看的，也不是专用来“报答”老师或“报复”老师的，就算老师对你印象坏透了，你还是应该努力学习，甚至说你更应该加倍用功，证实自己的好，给老师看才对啊！

失败的时候，你可以坐在地上，回头看害你跌倒的坑洞，检讨自己为什么失败，你也可以伤心、落泪，但是一边擦眼泪，一边站起身，准备再一次向前冲。 由“闻过则喜”，到“当下努力”。

这世上可以简化的事太多了，只有那些懂得去芜存菁的人才能创造好作品；只有那些知道精简人事的公司，能够有竞争力；只有懂得化繁为简的学生，才能够有过人的表现。 著名的教育家夏丐尊说得好—— “好好选书读，要知道读了一本坏书，也就浪费了能读一本好书的时间”。 我要讲： 好好利用时间，你多写一个赘字，就少了一个使文章内容更丰富的机会；你多啰嗦一句话，就失去了说一句有意义的话的机会；你多浪费一分钟，就失去了把握这一分钟的机会。 而且你要知道，负一和正一的差异，不是一，而是二！

天才也不一定都是“早慧”的。

天才是在别人都放弃的时候他不放弃，天才是锲而不舍的努力、坚持到底的热情。天才不怕打击，也不怕别人恶意批评，他只是认清自己的目标，以鸭子划水的方式，按部就班地前进。

孩子！你愈大，愈会发现这世界上有许多不公平！ 你可以化悲愤为力量。但你不能怨恨，因为怨恨只可能使你更偏激、更不理智，甚至造成更大的失败。

《礼记》上有句话“入境而问禁，入国而问俗”，意思是你初到一个地方，必须先问那里的禁忌；进入别国时，一定要问问当地的习俗。