写作教练在你家
写作教练在你家内容简介
孩子是鸡还是鹰呢?也许有那么一位老师,曾经也是展翅欲飞的雄鹰,却在记成语、背范文、一字不差的默写中被修剪掉了翅膀。如今他也要用同样的方法来教孩子们了,于是“写作”成了一件提起来就头痛的事。郝广才老师长期担任台湾地区小学生写作指导义工,教孩子们激发自己写故事的潜能。这些方法卓有成效。他知道每个孩子都有话说,每个孩子都有想分享的故事,每个人其实都潜力无限。他将教孩子写作的心得与秘诀,有系统地记录下来,写成本书。希望通过适当的引导与启发,孩子们可以做得更多、更好,甚至能改变世界。从每个文句的搭建,到一个故事的发想,再到故事中各个段落的结构,逐步展开。与其说是在教学,不如说是跟孩子共同探讨飞行的技巧,打破习惯的教法,层出不穷地放出新招。在郝老师眼中,写作像是看准标靶、拉弓射箭;像是英雄整装、踏上旅程;像是大幕拉开、好戏登场……他不要父母做孩子的另一个老师,而是要他们成为孩子的教练,发现孩子的潜力,让他把专长发挥到最大。这本书可以当大孩子的自学书,也可以是刚入学孩童的亲子共读游戏书,父母和孩子一起在一个个练习中放飞想象力,不再把写作视若畏途,用轻松从容的心态,充分享受沟通,享受表达,享受母语带来的美感和快乐以及写作的乐
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两个步骤完成对比:步骤一,先想好要描写之物,找到相反物,然后连接;步骤二,润饰细节画面,增加效果。 星星再亮,白天看不到。灯塔再高,白天用不到。不要使劲擦亮星星,找片黑夜当背景,背景作用是凸显,黑使白更白。
知道方法,只要活用,就不用等什么灵感。练过柔道、空手道的人 真要打架,当然比较厉害,因为他知道打斗的动作方法。这些动作方法就是道,勤打熟练的人能快速找到道来走,有路可通,找不到道的,就只能瞎闯,通常只会撞墙。当你领悟了道,就能随机应变,轻易撂倒对手。
写动作就是要写慢动作。 通了没?再给你一个心法,一点就通。写动作时,想象自己在拍“慢动作”,要用慢动作让读者清清楚楚看见你要放大、放慢的细节。读者就会把感情融进角色的动作中,留下深刻的印象
道具能透露个性,塑造人物时要选择合适的道具搭配。要借助道具表现人物情感,还要善用道具澂发读者想象。
写作教练在你家书评
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