本书紧扣各科的《课程标准》,并把它提炼成简明扼要的“课标要点”,以此统领各学科、各环节的学习内容,目标明确,可谓立片言以居要;然后依据新课标的三维目标,设计了“知识解读”“经典再现”“误区诊疗”,从正...
刘仁花等编
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