教育儿童的文学
教育儿童的文学内容简介
后记我是儿童文学的编辑，工作之余，也写点儿童文学作品。一九四六年以来的三十六年中，我曾两度离开这个为某些大人先生所不齿而窃自正宗的所谓“小儿科”：从军六年，放逐十年，实际上也只为孩子们劳动了二十年。既是编辑，又是作者，在这二十年中，自然从前辈和同好那里受到许多教益，同事也不免会有自己的一些零星的见解，是耶？非耶？很难说，因为时有“觉今是而昨非”的事。在“文化大革命”的“革命大批判”中，人们视我为顽石。其实，说是相当顽固，犹可；说我顽固不化，那就过奖了。洪水横流，泛滥于天下，能我自岿然不动吗？不能，我没有那样大的能耐。比如一九五九年，在“童心”、“主要写儿童”等问题的论争中，我就离开了客观规律，拿了些大话去批判人家。如今，我只能说这么两句话了：“悟以往之不谏，知来者之可追。”收入这本集子的一些文章，说的当然只是一家之言。谨以就教于同行和各方面关心儿童文学的同志。此外，它们多少记下了儿童文学在崎岖道路上前进的一些足印，或有助于青年同志以及后来者了解这二十年来的曲直而有所借鉴。一九八一年十二月二十五夜，鲁兵记于上海
教育儿童的文学书评
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