探究性学习教学示例.政治

作者：袁军

分类：作品

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探究性学习教学示例.政治内容简介

新一轮基础教育课程改革介导学生主动参与的探究性学习，但在课堂教学中如何实施探究性学习，许多一线教师仍有着种种疑虑和困惑。 20世纪90年代，上海一些中小学率先进行了探究性学习的尝试。本套丛书以上海名校的教改实践为依托，精选各学科一线骨干教师探究性学习的教学示例，对目前正在进行的新课程教学具有较大的借鉴意义。

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关于袁军

袁军

作者简介袁军，湖南省新化县人，生于1963年5月。1988年考入北京广播学院新闻系，1991年获法学（新闻学）硕士学位后，留校从事新闻学教学与研究工作。现为北京广播学院讲师、院长办公室副主任、中国广播电视学会史学研究委员会副秘书长。曾参与多项国家哲学社会科学基金项目的研究。主要著作有《中国新闻事业史教程》（与他人合著）、《中国电视史》（与他人合著）等。