21世纪新教育学
21世纪新教育学内容简介
内容简介本书在国际国内的学术领域,首次突破了传统教育学的既有框架,以宏观多学科的视野和整体理论的创新,构建出新世纪教育理论的前望体系。书中就人类社会的教育现象及其理论研究的历史沿革、发展态势和面对知识经济挑战所必然发生的教育变革均进行了广泛、深入、系统地阐述,其细化为教育基本理论问题、素质教育问题、师生论问题、课程论问题、教学论问题、德育论问题、教育管理问题、非义务教育的产业化问题和新世纪教育改革与发展的未来预测问题等九大理论模块,约100多个专业性课题,并作出考证溯源和更新该学科理论的大胆尝试。鉴于全球的教育研究已远远落后于时代突飞猛进的需要,因此,本书的作者力图通过这一超前领先的硕果,来推动我国有中国特色社会主义教育的全面振兴。从这个意义上说,本书应献给人类最激越人心的千禧之年。
21世纪新教育学书评
还没人写过点评,快来抢沙发吧